【必備】《最美》作文300字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《最美》作文300字10篇，歡迎大家分享。
《最美》作文300字 篇1
一朵鮮花，開放出人生的美麗；一株小草，展現出生命的美麗；一輪明月，照射出大地的慈祥。美麗，以不同的方式開放在人世。當然，在每個人的心中都有一個最美的規范。雖然最美，是美的提高，可是只需是自己誠心賞識，就是最美。
李商隱從前說過“落日無限好，僅僅近傍晚。”其實，夸姣的事物總是時間短的。只需落日是夸姣的，近傍晚又怎樣？要學會去捉住身邊那些時間短夸姣的事物。只要做到把落日的夸姣搜集起來，才是真實領會到了夸姣。
小時候，獨自一人，在離家不遠的寬廣的平原上游玩，采野花，捉蝴蝶，聽鳥叫……但最喜愛的仍是傍晚時間，這時的太陽不像正午時那樣耀眼，不像黎明時那樣昏暗。一縷縷金黃色的陽光，照到大地上，照在我身上。就連他身邊的云彩也都被染成金黃色的了。
這時便喜愛向著太陽的方向狂奔而去，往往還會配上一股股冷風，把頭發吹的在空中飄動，倒有中長發飄飄的感覺。跑累了，便躺在草地上，大口大口的喘著氣。靜靜的等待著落日下落，這時大腦里便會思緒萬千……
落日最美，那里裝著我幼年的夢。
《最美》作文300字 篇2
我是一只熊貓，名叫笑笑，人如其名，我很喜歡笑，但自從“搬家”之后……
我現在的住處，有寬闊的土地、豐裕的食物、多不勝數的玩具……但為何我總是不快樂呢?因為我的家不見了。這里不是我的家嗎?不是，這里只是把我困著的一間“高級牢房”。
我的家早已被人類拆毀，用來發展新市鎮。城市發展使我的生活環境變差、食物缺乏、種群隔離……令我們要向人類投降，走進這個“高級牢房”。
現時的我從最初純真的笑變成了“搔首弄姿”，我們好像人類的玩具般供人類觀看、喂食、研究……最終抑郁而死。
如果當初人類不貪求我們的肉、骨髓、皮毛而進行獵殺;如果人類不霸占我們的棲息地來建筑;如果人類不把我們當“玩具”觀賞，如果人類給我們自由……可惜，世上沒有“如果……”。
不過，“一息若存，希望不滅”。我們還有一線生機，只希望人類能“亡羊補牢”，為拯救熊貓而作出努力，好好愛護大自然。
《最美》作文300字 篇3
記得那熟悉的背影，那美麗的面孔，哪位阿姨，輕輕地向我走來……
冬天，在我家的附近，有一位中年婦女在那里買冰糖葫蘆，我幾乎是天天買。我很喜歡吃那兒的冰糖葫蘆，甜滋滋的，讓人回味無窮。
有一次，我路過那里，冰糖葫蘆的香氣吸引了我，我猛地一轉頭，阿姨在掛糖，那個香氣誘惑我今天我一定要吃它，不，是現在！我摸了摸口袋，一分錢也沒有，我腦海里呈現了一個字“偷”我趁著阿姨在忙，順手拿了個草莓糖葫蘆——我的最愛。我得意洋洋的拿回了家，還想著會讓爸爸媽媽夸我一番，可是爸爸給了我5元錢，告訴我說：“明天你把這錢給她，孩子，記住，可以買，不可以偷，偷是個多么愚蠢的行為啊！”我果然按照爸爸說的去做了。我把錢給了她，羞噠噠的對她說：“對不……起，昨天……我……拿了……一串糖葫蘆，沒……給錢�！彼α�，把我的手揣進了我的兜里，對我說：“沒關系，你肯承認就行了！”
到現在，我還記得那個熟悉的背影，那面最美的臉。
《最美》作文300字 篇4
在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。我們家的家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。
爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。
奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發現多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
《最美》作文300字 篇5
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力。微笑是一種關注，表明你在他人心中的地位；微笑是一種贊許，能給人精神上的鼓勵和肯定；微笑是一種示好，拉近了我們之間的距離。
我喜歡微笑，也喜歡看到別人對我微笑。
我覺得微笑是友好的，能帶給我心靈上的安慰。當我跑步時不慎摔倒了，同學們會微笑著扶我起來，并在一旁為我加油鼓勁。在我贏得第一名的時候，他們會豎起大拇指，微笑著對我說：“嫣然，你真棒！”
微笑是陽光的，它能帶給我積極的正能量。當我和小伙伴們一起玩耍時，總能看到他們臉上流露出的快樂的笑容，我能感覺到那笑容是發自內心的，讓我心里很溫暖。
微笑也是感動人的。記得有次放學回家，外面突然下起大雨，我開始發愁沒帶傘該怎么辦。就在我著急地快哭了的時候，母親出現了。她手拿雨傘走進校門，沖著我微笑，我感動極了。這樣的微笑讓我印象深刻。
微笑是迷人的，都說笑一笑，十年少。我這么喜歡笑，想必以后會長壽吧！我覺得：懂得微笑的人才是最可愛的人。希望大家都能保持微笑，并將它傳遞給別人。
《最美》作文300字 篇6
時間匆匆忙忙地飛走了，如今我們已經分開了，很長時間都沒有和你聯系，你還會記得我們曾經的那個“約定”嗎？
歲月沖淡了記憶，卻沒有沖淡我們在一起的快樂時光。記得那時我們一起手拉手走進校門，一起躺在同一張床上看外面的星星，一起度過我們之間最美的年華。如今，你還記得我們之間最美的“約定”嗎？
不知道你有沒有忘記我，但是我從來都沒有忘記過你。步入初中的我們會重新認識到很多的朋友，會產生很多新的友情。但是請你不要忘記我，希望你可以記住那個“約定”。
你還記得我們給彼此的紀念嗎？我至今還留著它。因為每當看見它，我就想起了我們對彼此訴說心里秘密的時候。雖然我們曾經為了一點小事鬧得不愉快，但我希望你不要在意，因為我很重視我們之間的友誼。我真的好想對你說：“我好懷念原來的我們��！”
我們之間的友誼經過了六年的時光，我相信會像美酒一樣越來越香醇，所以請你不要忘記我們彼此之間最美的約定。
《最美》作文300字 篇7
有人說：照片是記錄人間最美的，最有意義的事。今天這一件事，讓我深刻地體會到了這句話的真正含義，讓我來講一講吧。
一天，小明來到了爸爸的工作室，小明對精神滿滿的爸爸說：“今天陽光明媚、風和日麗，就帶我去公園玩嗎？”爸爸爽快的答應了，并說了一句：“早上有霧，中午必晴，今天很適合外出。”于是，小明跟爸爸帶著相機高高興興的來到了公園。公園的景色可真是讓人舒服極了，公園的草長得十分茂盛綠油油的，花兒們爭先恐后的開放著，就像一群小女孩在比誰最美，一只畫眉鳥在垂柳的一片樹葉上興奮地唱著那優美動人的歌曲，幾只青蛙在池塘里的荷葉呱呱地唱歌。小明和爸爸來到了一塊草地上，小明擺好了拍照的姿勢，爸爸正準備按快門，忽然，身邊有幾個小男孩飛奔向零食區跑去，撞到了小明他們班的班長張麗，見到此景小明迅速跑過去，扶起了班長張麗，張麗說：“謝謝你！”小明說了一聲：“不用謝，這是我應該做的。”就在這時“咔”的一聲，爸爸拿起相機，拍下了人間最美好的照片。
“小明你真是好樣的，你太優秀了，這是我拍過最棒的一張照片，因為它讓我看到了人間最純潔的友情，我相信你長大以后一定會是一個樂于助人的人�！卑职重Q起大姆指稱贊道。
《最美》作文300字 篇8
我的朋友，您聽說過“青瓷城”和“劍國”嗎？我的家鄉龍泉，風景秀麗，空氣清新。
春季，小梅鎮小黃南村的金色油菜花開滿了500畝。村民們還在花田里放了各種形狀的稻草卡通人物，使花海如此美麗。
夏季，站在江蘇和浙江最高峰“鳳陽山”的最高點，您可以聽到耳邊吹來的風，腳下舞動的云朵也可以聽見。爸爸告訴我，這是天然的氧吧，最好的避暑勝地！走進鳳陽山，這里的風景會讓您流連忘返。
在秋天，古樸而美麗的冠浦陽村的紅黃楓葉就像火熱的紅精靈在黃色的海洋中快樂地穿梭，就像紅蘋果掛在樹上并左右搖擺。我撿起一片楓葉并將其插入書中，制成“楓葉書簽”。
在冬天，北風在吹，雪姑娘來了，跳舞時小雪花從天上飛下來。大地上覆蓋著雪白的地毯，龍泉變成了銀色的世界。孩子們堆雪人，打雪仗，玩得開心！
你看，這是我的故鄉。一年四季都有迷人的`風景。歡迎各大小朋友光臨龍泉！
《最美》作文300字 篇9
春天是溫暖的季節，夏天是炎熱的季節，秋天是涼爽的季節，冬天是寒冷的季節，它們各有千秋，但如果非要選擇一個，我便一定選擇那溫暖的、花兒爛漫的春季。
春季，是賞心悅目的季節，她讓鳥兒在枝頭歌唱，讓風兒輕撫柳梢，讓柳枝在風中搖曳，讓花兒綻開了微笑。
記得那次，我去公園尋找那美好的春天。剛進門，便看見那粉嫩的桃花站在樹上，含苞待放；玫紅的海棠花緊擁著，好像生怕被分開似的；綠油油的小草大片大片地長在她們的身旁，更加襯托了她們的嬌艷……
路邊也有一些我叫不出名的花兒，一叢叢，一簇簇，紅的，黃的，白的，藍的，淡綠的，紫紅的，它們一群一群地圍在一起，仿佛在爭奇斗艷！
繼續往里走走，我進了竹林，那一根根竹子筆直筆直的，青翠欲滴。我突然明白了，春天之所以美，就美在它們把生命中最美的色彩盡情綻放。
春天是美妙的，因為有了她的存在，便有了這生機勃勃的大自然，有了這一番美好的景象！真希望這美麗的春天慢些走。
《最美》作文300字 篇10
大家都有心中最美的校園吧？當然，我也有一個心中最美的校園。
我希望我的校園是有一片小樹林，夏天的時候同學們可以在娜乘涼。除了教室、操場、國旗所占的位置以外，還有大片的草坪。草坪上春天、會開美麗的花兒，給校園增添一片生機。秋天、會結一些各式各樣的小果子。教室里老師認真的講課、同學們一絲不茍的聽著。操場上、體育老師喊著口令，同學們按老師的口令做著。整個校園都是那么的安靜，只聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，多么美好的環境��！花兒默默地著芬芳，小草搖搖身子，好像在給我們招手！
我見過有的學校，進入大門就看到了一只鹿的雕像，可能老師想讓學生們像小鹿一樣強壯，像小鹿一樣堅持不懈，像小鹿……這些都是老師對學生的希望，小鹿身后是一塊草坪，哪綠油油的草地生機勃勃，再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚著的國旗，再往里走，就能看到鱗次櫛比的教學樓，教學樓旁邊是寬廣的操場、籃球場。朗朗的讀書聲回蕩再耳邊。
我喜歡我心目中的校園，它純潔、它美麗，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鳥鳴那么的使人快樂，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目��！
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