蠟燭作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的蠟燭作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭作文300字 篇1
今日，我想讓大家猜一個謎語，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點滴流不斷，帶來光明驅黑暗，化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我，照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體，做工十分簡單，顏色是白色與紅色多，價格很便宜。它默默無聞，在黑夜的時候，它驅走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點是默默無聞，無私奉獻。在黑夜之時，它那滴滴蠟油落下來，猶如一串串淚珠，但它還是在那里默默無聞的燃燒自我，照亮了他人。在我的心里，它絕不是平凡的物體。有時候，當我望著這些默默無聞的蠟燭，我會不由自主地想到同樣默默無聞的教師。我的教師——彭教師，他教我們都是不求回報，無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象，已經深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無聞地燃燒自我，不正象征了教師們在燃燒自我的青春嗎？他們為了孩子們能夠長大后生活得比他們好，毅然選擇了來教書，用生命為孩子們打開了一扇知識的天窗，孩子們在知識的世界里成長，可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無聞的蠟燭，更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭作文300字 篇2
在小明的學習桌上擺著一個驕傲的電燈和一個謙虛蠟燭，電燈整天都瞧不起蠟燭說：“你這個沒用的家伙，整天光知道睡覺，瞧我小主人整天夸我。”電燈驕傲地說。蠟燭說：“只有小主人用我們就可以了，用的時候我不比你差�！彪姛羯鷼饬苏f：“你給我住嘴，在小主人還給我們丟臉快點給我滾出去吧�！毕灎T沒有理他說：“咱們還是向我們以前一樣和睦相處吧�！�
有一天，家里忽然停電了，小主人急壞了。想起來了我的書桌還擺著蠟燭呢。小主人看快把蠟燭點上火，蠟燭就亮了起來了。
等著來了電。電燈向蠟燭道歉說：“對不起我不應該罵你請你原諒我吧，咱們和睦相處吧。”蠟燭說：“好吧！”
從此以后驕傲的電燈不驕傲了，反而向蠟燭學習。蠟燭和電燈成了一對最好的朋友
蠟燭作文300字 篇3
有一天，電燈和蠟燭碰到了一起！
電燈對蠟燭說：“都21世紀了，你還好意思出門，也不怕別人笑話�！毕灎T說：“怎么了，21世紀就不能有蠟燭嗎？”現在是高科技時代，人們都用電燈，你們蠟燭古人才用�！半姛粽f。蠟燭說：”吹牛，現在有的人為了弄的浪漫，都要搞個燭光晚宴�！半姛粲终f：”那有什么用，你看晚上，馬路上還是亮堂堂的，這都是我們的光�！跋灎T不服氣的說：”愛迪生還是受到我們的'啟發才發明了你。“電燈撇撇嘴說：”這又能怎么樣�！跋灎T說：”總之我可以算你的祖宗了。“電燈想了想說：”你也有你的好處。你也是人們必不可少的物品。請你接受我的道歉�！跋灎T說：”我接受�！半姛艉拖灎T的故事 —— 珠穆朗瑪峰 —— 神州N號的博客
從此，蠟燭和電燈成了形影不離的朋友。
蠟燭作文300字 篇4
在小主人心雨的桌子上，擺放著蠟燭和電燈，及陶瓷小豬，小狗，小象等．蠟燭．一支特別精美的蠟燭．在一支高腳杯里有藍色蠟液，蠟液里還有珍珠豆，熏衣草．點著了還會散發出熏衣草的味道，心魚十分喜愛蠟燭．而電燈卻是一盞十分普通的電燈．當蠟燭第一眼看到電燈，就十分討厭他，認為他老態龍鐘．有一天，蠟燭實在忍不住了：“電燈，你丑死了！還敢和我站在一起，快點走開！”電燈聽了這話十分老火：“你以為你比我好看嗎？好看有甚麼用，我可比你有用多了！”
“你才沒用，丑八怪“
“你說我沒用！�。。。。�！我沒用為甚麼心雨寫作業時用我不用你？”“你還不是靠電大叔幫忙！”蠟燭也不甘示弱．“你，你……”電燈說不上來了，和蠟燭扭打起來．桌子上的成員都急忙跑來勸解電燈和蠟燭．小主人心雨和媽媽也過來了．心雨看見電燈在打她的寶貝蠟燭，十分生氣．便把又老又舊的電燈丟進了回收站．電燈呆在回收站，他想：如果我可以被工人叔叔造成一臺漂亮，豪華的臺燈就好了，那我就不會被蠟燭瞧不起了……
蠟燭作文300字 篇5
蠟燭是什么？
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵胰ヒ煤觅澝肋@無私的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。蠟燭的生命就從羊角辮上開始，漸漸地火苗吞沒了羊角辮，便開始融化自己的身體。滴滴蠟珠猶如一串串珍珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
是��！蠟燭的精神不僅僅是古人贊美的對象，也是我們的榜樣。
蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。
不！沒有，在停電的時候蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似得白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
老師就好像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師付出這么多，為了什么？為的就是我們這些孩子，老師把知識傳授給我們，希望我們成為祖國的棟梁之才，為國爭光。
蠟燭��！我贊美你，燃燒了身體，照亮了別人！
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