【實(shí)用】數(shù)字作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的數(shù)字作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)字作文300字 篇1
“1”可是數(shù)字王國(guó)里的“懶蟲”，為什么？從外表上看來，“1”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不會(huì)像其他數(shù)字那么勤勞，人家碰上它只能拿一個(gè)橡皮、一把尺子、一支筆、一個(gè)方塊……
哈哈，還有，它最霸道，非讓自己排第一。因?yàn)椤?”那么懶惰，所以它長(zhǎng)得也沒其他數(shù)字那么漂亮了，瘦瘦小小的，看上去不起眼。
不過，有時(shí)候“1”用處還是很大的，你看，要是沒有了它，只有兩個(gè)“0”，小朋友就拿不到100分啦；要是沒有了“1”，就不會(huì)有“1000，100000，100000，1000000……”了，“1”的用處可大啦！
有一回，“1”看見了一個(gè)奇怪的數(shù)字：“－1”，吃驚極了，它覺得一定是弄錯(cuò)了！“－1”和它象極了，只是多了一橫咧。
這天，“1”見到“－1”說：“你長(zhǎng)得好奇怪喲，一定是長(zhǎng)錯(cuò)了吧”。“－1”說：“怎么長(zhǎng)錯(cuò)了呢？我是負(fù)1呢”，“哦，原來這樣呀。哈哈，太好啦！今天認(rèn)識(shí)了個(gè)新朋友，我們一起玩吧”。
數(shù)字作文300字 篇2
作文課上，老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。
第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個(gè)成語，二組的小慧和三組的'小翔分別講出四個(gè)和三個(gè)成語，四組的小云只講出兩個(gè)。
老師說：“第一輪比賽結(jié)束了。一組暫時(shí)領(lǐng)先，希望同學(xué)們?cè)诘诙啽荣愔性俳釉賱?lì)，其他三組要迎頭趕上。”我剛想松口氣，老師的話又使我緊張起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。
一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說：“百發(fā)百中。”然后迅速坐下來，把小紅花往后傳。這時(shí)我聽見周圍的同學(xué)們說：“用成語說一句話······”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個(gè)字，可是五點(diǎn)鼓聲已經(jīng)過了。嗨，多遺憾啊！都怪我太緊張了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了教訓(xùn)，得到了理想成績(jī)。
比賽結(jié)束了，我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”我覺得，這句話比任何獎(jiǎng)品都有意義。
夢(mèng)誓雪兒
數(shù)字作文300字 篇3
數(shù)字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數(shù)字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數(shù)字來介紹自己：我的生日是「十二」月「十七」日，幸運(yùn)數(shù)字是「六」，最喜歡看到考卷或作業(yè)簿上的分?jǐn)?shù)是一百分。
數(shù)字的形狀十分獨(dú)特而優(yōu)美，使人有很大的聯(lián)想空間。
「1」像一把雨傘的傘柄，為人遮風(fēng)避雨；
「2」像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛；
「3」像一只金魚的嘴巴，嘟起嘴來的俏皮模樣；
「4」像帆船的旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)；
「5」向虎克船長(zhǎng)的金鉤手；
「6」像老師吹的哨子；
「7」像好吃的七彩棒棒糖；
「8」像扁扁的豬鼻子，總是想要去頂撞別人；
「9」像一顆斷了線的氣球，越飄越遠(yuǎn)，最后飄到了外太空；
「10」像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾！滾啊滾！掉進(jìn)了一個(gè)洞里不見了！
數(shù)字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數(shù)字緊緊相系，就像植物需要養(yǎng)分才可以生長(zhǎng)一樣。讓人依賴，也受人之配，數(shù)字存在我們的生活中，數(shù)字無所不在！
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