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分享作文300字（通用66篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文300字 1
分享能帶給人們精神上的快樂(lè)。分享是一種獨(dú)特的哲學(xué)，獨(dú)樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的快樂(lè)，因?yàn)椋?dāng)他們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，會(huì)感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”
世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè)：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來(lái)的成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的.光環(huán)，但是在這充滿了真誠(chéng)敬重中，他獲得了更多的快樂(lè)，因?yàn)椋靼琢巳绾稳タ鞓?lè)的分享。
不會(huì)分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過(guò)每一天，他們不明白也從不會(huì)容乃別人的意見(jiàn)，別人是對(duì)的，他也是對(duì)的，別人錯(cuò)的，他還是對(duì)的，總歸到他那里，別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享，沒(méi)有開(kāi)闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種潤(rùn)滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周?chē)娜讼嗵帯?/p>
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自從我看到電視和報(bào)紙上登出來(lái)那些貧困地區(qū)的生活環(huán)境的消息之后，我就準(zhǔn)備當(dāng)一名愛(ài)心天使。
因此，每當(dāng)我看見(jiàn)路邊的乞丐之時(shí)，不管是不是真正沒(méi)錢(qián)才出來(lái)討飯吃，我都會(huì)叫爸爸媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)，或買(mǎi)一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會(huì)帶著我去希望工程捐錢(qián)，每人捐500元，我自己的500元是親戚朋友給我的壓歲錢(qián)。每次上街看到我喜歡的東西，我都很想買(mǎi)下來(lái)，可是當(dāng)想到那些貧困的家庭和沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子時(shí)，我都舍不得花。因?yàn)?00元對(duì)我們家來(lái)說(shuō)也些不是一個(gè)很大的數(shù)目，但對(duì)于那些貧困的人和失學(xué)的兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。
還有，捐完錢(qián)后，我和爸爸又會(huì)買(mǎi)很多的油和米一起拿到愛(ài)心超市，讓周邊需要的'人在過(guò)年前去領(lǐng)取，吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來(lái)我們的心總是充滿了溫暖和快樂(lè)。爸爸還說(shuō)以后叫我要代代相傳，多做好事。
幸福到底是什么呢，我以前認(rèn)為吃得好，穿得好，玩得過(guò)癮就是幸福。可現(xiàn)在，我可不這么想了。正如古人所說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我認(rèn)為，幸福就是幫助別人，讓自己也獲得更多的幸福！
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愛(ài)是什么，從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事，我才明白……
我的老家，不在重慶而在四川。爺爺說(shuō)：“乖孫子，天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最愛(ài)的酸辣雞。”說(shuō)著就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì)兒一陣陣誘人的香味飄來(lái)．我等不及了。就沖向廚房，只見(jiàn)爺爺那蒼老的'臉上，豆大的汗水在額頭上躺著，爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸，淚水禁不住滑了下來(lái)，把身子轉(zhuǎn)向一邊，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)。可爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”！爺爺親切的說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是默默的擺擺手。
午飯時(shí)，大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕：要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù)，醫(yī)生叫他多休息，少運(yùn)動(dòng)。可爺爺還是堅(jiān)持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭，這是一種多么樸實(shí)的愛(ài)，真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)”爺爺對(duì)我笑著說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味，爸爸搖搖頭說(shuō)：“爺爺因身體的緣故，很少吃一次。”爸爸的回答讓我想起了爺爺做菜的身影…
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中考結(jié)束后，我在茫然中等著成績(jī)。那時(shí)的我很消沉，天天想著自己成績(jī)公布后會(huì)發(fā)生何事。我等啊，等啊，終于等來(lái)了那一天。
現(xiàn)在回憶那時(shí)，覺(jué)的有些可笑。自己當(dāng)時(shí)想遍了所有的后果，可就是沒(méi)想到會(huì)先喜后悲，哎……
我剛得知成績(jī)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮文玫侥敲锤叩目偡郑覍?duì)自己不停微笑著。后來(lái)回校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的.名次。我很想哭，可忍住了。回到家里，媽媽安慰我說(shuō)：“不要傷心了，中考已經(jīng)過(guò)去了。好好過(guò)暑假吧！”我的心得到了一絲安慰。可是后來(lái)，每當(dāng)碰見(jiàn)一個(gè)熟人，他們都會(huì)出于關(guān)心的問(wèn)一句：“考的怎么樣？分?jǐn)?shù)是多少？”開(kāi)始時(shí)我會(huì)笑而不答，或者會(huì)答：“還可以吧！”后來(lái)問(wèn)的人多了，我真的很想大喊：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有啊，碰到中考完的就問(wèn)不覺(jué)的很無(wú)聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù)，也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺(jué)的做人很可悲。
昨天，小姨打電話說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)哥哥高考考的不好，明年將重考。”我驚訝了，哥哥不是一直學(xué)習(xí)都很好嗎？聽(tīng)說(shuō)還是學(xué)校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂(lè)了，真是有辱他的名字啊！
我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會(huì)有何下場(chǎng)。
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在圖書(shū)館“亂翻”，忘掉了是在什么書(shū)上看到好多故事，一個(gè)關(guān)于“釣竿”的，有點(diǎn)意思。
原文大概是：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)。老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會(huì)有同感：好聰明的`小孩。靜下心來(lái)，再仔細(xì)地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會(huì)一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里，有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無(wú)懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚(yú)；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源；就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn)，以為碰到好師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。
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一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對(duì)母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè)的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動(dòng)。
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。細(xì)心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下！“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細(xì)看。突然，她好奇地問(wèn)媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(zhǎng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦！“
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠(yuǎn)處的`一對(duì)夫婦跑去……
分享是快樂(lè)的大門(mén)，學(xué)會(huì)分享你就走進(jìn)了快樂(lè)城堡；獨(dú)享是痛苦的大門(mén)，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì)分享你就用了快樂(lè)！同時(shí)你會(huì)明白分享等于快了！
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有一句話說(shuō)得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂(lè)與別人分享，快樂(lè)便有了兩份。
在我們的身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂(lè)的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜?lái)與大家一起分享呢？找一個(gè)空閑的時(shí)間，大家一起聊聊開(kāi)心的'事，互相分享快樂(lè)，該是一段多么美妙的時(shí)光啊！
當(dāng)你取得了成功，收獲了知識(shí)，就把你得到的那份快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享，當(dāng)別人得到快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)把快樂(lè)分享給你，這樣你的快樂(lè)便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂(lè)，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂(lè)，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂(lè)，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我也感受到了快樂(lè)。
的確，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我們也能感受到別人的快樂(lè)，看到別人和我們一起快樂(lè)，看到這個(gè)和諧的社會(huì)，我們難道不會(huì)更加快樂(lè)嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對(duì)自己和他人有益的，便是快樂(lè)，所以盡量把快樂(lè)分享給身邊的人，讓這個(gè)世界充滿快樂(lè)和歡笑。
把快樂(lè)與他人分享，讓別人與我們一起快樂(lè)。
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分享是什么？分享是一種快樂(lè)，分享是一種美德，分享是一種美好的品質(zhì)。
上午第二節(jié)下課的'時(shí)候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽(tīng)到了蛋糕兩個(gè)字，我疑惑不解。當(dāng)時(shí)我就慒了，難道是誰(shuí)過(guò)生日了？還是我出現(xiàn)幻覺(jué)了？
過(guò)了一會(huì)兒，終于真相大白了，賈舜滿提著一個(gè)袋子，袋子里還有一個(gè)生日蛋糕，這時(shí)我終于明白了，原來(lái)今天是老師的生日啊！我高興極了，高興的第一點(diǎn)就是我為老師的生日感到高興，第二點(diǎn)是我終于可以吃蛋糕啦。盡管這是上課，但我們?nèi)喽挤序v起來(lái)，我們的組長(zhǎng)賈舜滿領(lǐng)了一盤(pán)，我們拿下來(lái)就開(kāi)始吃了，輪到我吃了，我目標(biāo)明確，就是那塊稍大點(diǎn)，上面還帶有紐扣型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆聲。但我們的組長(zhǎng)賈舜滿最厲害，他直接把盤(pán)子搶過(guò)去，直接把盤(pán)子放到嘴邊，把舌頭伸了出來(lái)舔了舔，還說(shuō)著什么要杜絕浪費(fèi)。唉，組長(zhǎng)，你竟如此知道節(jié)儉。
今天太感謝老師，什么東西都與我們共享，以后我也要和別人分享東西，分享東西自己也會(huì)獲得快樂(lè)。
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這一次遠(yuǎn)足，讓我懂得了分享的快樂(lè)。
前幾天，老師人我們自己當(dāng)一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經(jīng)過(guò)我精心的制作和很多的材料，美味的食物出爐了。
第2天，我們出發(fā)了，在經(jīng)過(guò)“九九八十一難”，我們終于到吃飯的地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個(gè)拿出來(lái)，大喊大叫，其他人慢慢地從背包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂(lè)雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來(lái)的是水果沙拉，費(fèi)歡做的.是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學(xué)了，他們吃了我做的三明治，覺(jué)得做的很好，我心里一下子樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)許佳翎拿出她做的 可樂(lè)雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多湯，湯汁里還有幾十個(gè)雞腿，我立馬要了2個(gè)可樂(lè)雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂(lè)的味道，可樂(lè)和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嘗秦偉的水果沙拉，打開(kāi)一看，沙拉里有蘋(píng)果、圣女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂(lè)的事情，不僅可以得到表?yè)P(yáng)，還可以讓自己開(kāi)心。
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青蟲(chóng)蛻變成五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞；青果清發(fā)，綻開(kāi)殷紅笑容。這就是成長(zhǎng)：快樂(lè)，痛苦，深深的期待。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享，是青春的枝頭悄悄結(jié)出的美麗果實(shí)。
如果我是一只鳥(niǎo)，成長(zhǎng)的分享是用愛(ài)的力量讓我們稚嫩的翅膀豐滿；如果我們是花朵，分享成長(zhǎng)意味著我們讓待釋放的花蕾在愛(ài)情的滋潤(rùn)下青春綻放。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享，讓我們從幼稚走向成熟。它的每個(gè)過(guò)程和細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的。如果你珍惜它，它就會(huì)成為生活的營(yíng)養(yǎng)。如果忘記了，就會(huì)成為人生的短板。關(guān)鍵是如何在過(guò)往的歲月里分享每一次蛻變的美好，在蛻變的痛苦中分享另一種美好。成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光，讓我們用心分享快樂(lè)。分享一本書(shū)，看到美麗的`文字從紙上滑落，化作甘泉，流遍心田，留下收獲和喜悅；和朋友分享風(fēng)雨，再黑的夜也壓抑不了雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光像溪流一樣流淌。有一天，我們回過(guò)頭來(lái)，看到了那一系列交織著深度的腳印，以及用淚水和歡笑構(gòu)筑的時(shí)間。我不禁發(fā)現(xiàn)，我是在分享中長(zhǎng)大的。
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分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：神奇的愛(ài)，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué)，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調(diào)的.。所以，讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的“臥談會(huì)”，經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習(xí)，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè)，這種分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)的感覺(jué)，將成為一輩子的記憶與財(cái)富。
不僅可以分享快樂(lè)，讓快樂(lè)加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè)意成為我們的“心理醫(yī)生”，因?yàn)槲覀兊姆窒恚驗(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>
分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享作文300字 12
人是生活在一個(gè)群體里的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂(lè)，就多了一個(gè)快樂(lè)的人；與別人分享美味，就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會(huì)與人分享才能成為一個(gè)快樂(lè)的人。
大家都學(xué)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事，在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍戰(zhàn)士分享一個(gè)蘋(píng)果，大家都在推讓，傳一圈到最后蘋(píng)果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓，把好東西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的`傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)炎黃子孫，我們要學(xué)會(huì)分享。
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記感受鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福；當(dāng)夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)秋天的第一片落葉從空中飄落時(shí)，請(qǐng)記住農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅；當(dāng)冬季每一場(chǎng)雪飄然而至?xí)r，要記得給遠(yuǎn)方的朋友送去溫暖的祝福。
在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè)。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂(lè)。
分享作文300字 13
分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺(jué)到自己的感受，或者同別人述說(shuō)自己的感受。而在生活中我們?cè)鯓觼?lái)進(jìn)行分享呢？
有的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，把你的痛苦說(shuō)出來(lái)你就會(huì)好受些，讓我一起跟你承擔(dān)，這也被稱為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見(jiàn)證；有的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常有人說(shuō)，你有什么開(kāi)心的事呀，說(shuō)出來(lái)讓大家一起開(kāi)心開(kāi)心，這也被稱為是分享，朋友分享了你的快樂(lè)讓你們的友誼更加堅(jiān)固。在學(xué)習(xí)中我有什么好的想法，我都會(huì)說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們一起分享，當(dāng)我有漂亮的衣服的時(shí)候我就會(huì)跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點(diǎn)我的快樂(lè)，這樣我的.快樂(lè)就會(huì)加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿著獎(jiǎng)杯時(shí)，我想著的是我要第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績(jī)。
分享就是這么簡(jiǎn)單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂(lè)，也可以豐收自己喜悅的另一份收獲，讓我們大家一起來(lái)分享。
分享作文300字 14
分享快樂(lè)，是將一份快樂(lè)乘以十三億，你就會(huì)得到十三億份快樂(lè)；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識(shí)，成就了學(xué)生，也成全了自己。科學(xué)家把自己的成果分享給全世界，當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在于它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。在母親的懷里，我們?cè)缫寻阉谴认榈拿嫒荨o(wú)私的母愛(ài)印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅，母親會(huì)比我更快樂(lè)；和母親分享我的'憂愁，母親會(huì)給我無(wú)限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛(ài)是純潔的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但當(dāng)他有困難，我會(huì)和他一起解決，有笑話，會(huì)講給我一起聽(tīng)，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過(guò)，大家吆喝著許愿，共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ)，不與他人分享的人，注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享，分享的世界是美好的！
分享作文300字 15
陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃，穿過(guò)紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍(lán)的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的，快樂(lè)是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬。可是，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過(guò)早地離開(kāi)了校園，只身在社會(huì)上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來(lái)的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后，打電話給我。接到他的電話，我很詫異。只是做過(guò)一年的同學(xué)，想不到他會(huì)打電話給我說(shuō)心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說(shuō)：“想哭就哭吧，我聽(tīng)著呢。”
那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的`哭聲，不是號(hào)啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇，更是因?yàn)樗麑?duì)我的那份信賴！
不久后，他回來(lái)了。見(jiàn)到他的時(shí)候，他又恢復(fù)了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著問(wèn)：“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會(huì)吧！”一滴淚沒(méi)入發(fā)間，消失不見(jiàn)，留下七彩光芒。
原來(lái)分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
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小時(shí)候?qū)懽魑模蠋熆傄笪覀兿葘?xiě)大綱。后來(lái)慢慢的，自己有了經(jīng)驗(yàn)，我們才發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候文章是寫(xiě)出來(lái)的，不是想出來(lái)的。即使大綱寫(xiě)好了，等你最后落筆成文時(shí)，跟大綱也并不完全一致。小說(shuō)家拿起筆寫(xiě)作時(shí)并不知道故事的結(jié)局是什么。例如托爾欺泰寫(xiě)《安娜。卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后會(huì)有怎樣的命運(yùn)，但他寫(xiě)著不由自主地導(dǎo)向那一個(gè)方向了，像是有什么牽引著作者的思緒往一個(gè)方向走。但什么在牽引作者呢？那就是作者自己的.思想狀態(tài)。思想是看不見(jiàn)摸不著的東西，但它卻指引著人們的行動(dòng)。這個(gè)指引的過(guò)程并不是在空想中完成的，而是在寫(xiě)作的具體過(guò)程中一步步向前推進(jìn)。就像寫(xiě)女主，寫(xiě)到最后，你組的結(jié)局方不是非死不可的，再無(wú)第二種結(jié)局。我們平時(shí)寫(xiě)作也一樣，其實(shí)大部分時(shí)候我們無(wú)法全然按照一個(gè)計(jì)劃好了的大綱去寫(xiě)，而是寫(xiě)著寫(xiě)著，文章就有它自己的模樣了。
要調(diào)整好心態(tài)。寫(xiě)作文也是熟能生巧的事情，現(xiàn)在多了寫(xiě)的久了，文章自然也就功到自然成。要能說(shuō)能寫(xiě)，還要敢說(shuō)敢寫(xiě)，只有寫(xiě)出來(lái)了說(shuō)出來(lái)了，和別人進(jìn)行了交流，不管和老師還是和同學(xué)交流，在這個(gè)交流的過(guò)程中，自己就會(huì)獲得進(jìn)步了。
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也許你可以在這里提升自己的價(jià)值，而不需要每天出去。沒(méi)有那么多的課程要學(xué)，沒(méi)有那么多的單詞要記。也許拓展閱讀很重要。
在過(guò)去，你會(huì)選擇向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，并找到一些方法和技巧。
但是當(dāng)你真正選擇分享的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人的善良其實(shí)是有耐心的。不是每個(gè)人都能免費(fèi)幫你，是自己的素質(zhì)問(wèn)題。
你要時(shí)刻知道，別人不幫你是常識(shí)，別人幫你更好。
因?yàn)檫@個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有什么該有的不該有的，一切都要靠自己。在路上交朋友是最好的，也是驚喜。如果不能，也沒(méi)關(guān)系。你應(yīng)該用一顆正常的心去對(duì)待它。
你根本不需要，因?yàn)槟銓?duì)家里的東西失去了信心。
就好像在這樣的場(chǎng)景里，大家會(huì)覺(jué)得這些問(wèn)題沒(méi)有那么深刻，但是有一天你會(huì)找到這些問(wèn)題的.根源，你就會(huì)明白大家都在看天氣，開(kāi)始感慨。
為什么他們感情的內(nèi)容完全不一樣？因?yàn)樗麄兊南敕ê鸵暯遣煌?/p>
即使看電視劇再去上課，經(jīng)歷的一切都是獨(dú)一無(wú)二的。
其實(shí)你接受好自己的不完美，別人也不會(huì)嫌棄你，因?yàn)楹退麄儧](méi)關(guān)系。
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我以前讀過(guò)一個(gè)神話的故事。我只是覺(jué)得很精彩。所以想和大家分享一下，所以在這個(gè)過(guò)程中，補(bǔ)充一些我們的東西。然而，在他們到來(lái)之前，我和星星們?cè)谝黄穑刈o(hù)著我們創(chuàng)造的.光明未來(lái)。
魂渡里，昆侖那些嫦娥都是仙女。他們下去教每個(gè)人工作。然后，當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，一些仙女愛(ài)上了凡人。然而人類不自量力，向神靈宣戰(zhàn)。它引起了不朽者的憤怒，于是它淹沒(méi)了水，人類沖走了一切邪惡和污穢。
但是，誰(shuí)能知道這是不是一種欺騙和隱瞞呢？
誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
但是誰(shuí)都不可能。在這個(gè)過(guò)程中，你不斷重復(fù)那些東西，比你昨天說(shuō)的還多。即使不被認(rèn)可，即使被否定，它依然在這里照顧，但它從未停止。
他們的想法，畢竟是最重要的。
我之前說(shuō)過(guò)，我和她不能翹課，但是讓你翹這個(gè)課，比你上這個(gè)課收獲更多。
但是，一般來(lái)說(shuō)，這種效果是不會(huì)達(dá)到的。成年人不知道自己看到了什么，如何判斷。
隨著時(shí)間的推移，更多的事情可能會(huì)改變。
所以這樣的名字都要從一開(kāi)始就想好，中間改了會(huì)很不好，很麻煩，之前寫(xiě)的東西可能都得作廢。
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汗水“好香啊！來(lái)，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這就是我們舟山晚報(bào)小記者活動(dòng)的主題——燒烤。
“嚴(yán)芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時(shí)，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒著青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了。看著這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺(jué)得太浪費(fèi)了，正猶豫時(shí)，嚴(yán)芳說(shuō)：“燒糊了有制癌物的，不能吃。”我只好忍痛把它扔掉了。由于我光顧著人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費(fèi)了集體的東西，心里覺(jué)得很難過(guò)。嚴(yán)芳走了過(guò)來(lái)，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由于我的用心，終于烤出了一串香噴噴的.年糕。往嘴里放，又燙又有香味，那味道真棒。接著，我又開(kāi)始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始，我認(rèn)為烤熟了，吃一口，里面沒(méi)熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點(diǎn)油，繼續(xù)烤。感覺(jué)熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴里吃著香噴噴的雞腿，看著別的小記者都津津有味地吃著自己烤的肉串、年糕……
燒烤活動(dòng)達(dá)到高潮，整個(gè)燒烤場(chǎng)都洋溢著歡樂(lè)和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，回蕩在燒烤場(chǎng)的上空。
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如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——題記
與人分享喜與憂，不但會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)使憂愁減半，我就親身體會(huì)過(guò)與別人分享而得到快樂(lè)。
記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家好評(píng)。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè)了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真會(huì)得到兩份快樂(lè)呀！”
還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國(guó)首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到開(kāi)心。
與別人分享是一種快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)，更是一種快樂(lè)。
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不管時(shí)間過(guò)去了多久，我想我都會(huì)永遠(yuǎn)記得那段難忘的記憶和深刻的時(shí)間段，那時(shí)我們都并肩戰(zhàn)斗，攜手奮斗。
我們有共同的未來(lái)和共同的目標(biāo)。只要我們能走到那里，但走在風(fēng)暴中，我們同樣充滿激情。其實(shí)風(fēng)雨中睡覺(jué)已經(jīng)成了習(xí)慣。
如果突然有一天我們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館住了一晚，那么我們發(fā)現(xiàn)這一天我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有太多的生活和進(jìn)步，比如好好休息，制定一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表。
學(xué)習(xí)的時(shí)候真的可以投入進(jìn)去，不用胡思亂想，不用想那么多。
我就知道那時(shí)候很多人都在紀(jì)念你的過(guò)去，卻看不到你的現(xiàn)在，也看不到你的未來(lái)，因?yàn)樗麄兊囊曇疤瑥膩?lái)沒(méi)有想過(guò)過(guò)去的事情。
即使看同一個(gè)電視節(jié)目，也會(huì)有完全不同的看法。他會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很壞，你會(huì)覺(jué)得那個(gè)人很好。當(dāng)然，這些事情在生活中很容易發(fā)生，我們都知道。
但是如果我真的想表達(dá)我的生活，我真的.沒(méi)有必要把一切都展現(xiàn)給別人，因?yàn)橛袝r(shí)候我的精彩不需要和別人分享。就像很多人說(shuō)一個(gè)人不如自己開(kāi)心，我卻不這么認(rèn)為。
就像華晨宇的很多東西，他的狗不會(huì)和別人分享，他的女朋友以后也不會(huì)和別人分享。
我覺(jué)得只要喜歡這些東西就不是很重要。
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我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。
一天，媽媽帶回來(lái)一盒我最愛(ài)吃的奶糖，我躲在房間里，剝開(kāi)一顆糖的包裝紙，把糖丟進(jìn)了嘴里。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，比我大了兩歲的表哥來(lái)了，我慌忙拉開(kāi)抽屜，把糖藏了起來(lái)。
他走進(jìn)我的房間，向我打了個(gè)招呼，手從口袋里掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接著！”我抓住巧克力，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣地看著他的背影。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我剝?nèi)ニ芰霞垼⌒囊硪淼匾Я艘恍】凇?/p>
可不知怎的，原本香醇的巧克力，到了我的嘴里，卻嘗出了幾分苦澀，心里很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心里，揮之不去。
我沮喪極了，靜靜地沉思著，突然間跳了起來(lái)，把我自己都嚇了一跳。我打開(kāi)了糖盒，抓起一大把表哥愛(ài)吃的'糖，扔在他面前，他詫異地看著我。“哥，吃吧！這些都是你的了。”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負(fù)，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，真好吃！
從那以后，我再也不自私了，得到了好東西后，總會(huì)與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時(shí)我也體會(huì)到了：在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。”
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“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，只要我們都能與別人分享快樂(lè)，都能獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，那是多么幸福呀！
那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買(mǎi)了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一瓶。熱心腸的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟。”說(shuō)完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的.同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)弟弟親切地說(shuō)：“喝吧，哥哥不愛(ài)喝！”我聽(tīng)了，火冒三丈，走到一個(gè)大石頭上，望著美景發(fā)呆。
“哥哥，你為什么一個(gè)人來(lái)這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來(lái)叫你去吃。”弟弟天真地對(duì)我說(shuō)。我心想：是嗎？現(xiàn)在想起我來(lái)了。我不是不用吃嗎？我對(duì)弟弟說(shuō)：“我不要，不用管我，你還是喝你的飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說(shuō)著拿起兩根吸管插進(jìn)飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒(méi)想到弟弟竟然興奮地跳了起來(lái)，手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來(lái)這么多歡樂(lè)，看來(lái)是我錯(cuò)了。
我牽著弟弟的手，來(lái)到燒烤區(qū)，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。
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今天早上第四節(jié)語(yǔ)文課是閱讀分享會(huì)，我們要分享的是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)？》這本書(shū)，因?yàn)槊魈炀褪鞘澜缱x書(shū)日了。
時(shí)間一眨眼就到了第四節(jié)課，鐘老師說(shuō)：“今天會(huì)用攝像機(jī)全程拍照，所以我們要表現(xiàn)好，這個(gè)視頻要發(fā)到群里。”
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，分享著自己的心得，馬上就輪到我了，而我卻尤其感到緊張，怕說(shuō)錯(cuò)了字，讓大家嘲笑，只聽(tīng)老師說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)徐啟源來(lái)講。”
我感覺(jué)到了我拿著話筒的手在抖：“大家好，我是徐啟源，今天我要分享的`是，找到了比北京人更早的人類化石…”說(shuō)著說(shuō)著，哎呀，我不小心真的說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我不由得用手捂住了嘴，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的嘲笑聲，可我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們依然還是靜靜的聽(tīng)著，我放松下來(lái)，繼續(xù)演講著人類演化過(guò)程的體會(huì)…，我還特別強(qiáng)調(diào)了我的疑問(wèn)：人類到底是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)的呢？書(shū)中說(shuō)找到了比北京人更早的人類化石，期待未來(lái)會(huì)有一個(gè)更加詳細(xì)的探討。
終于分享完了，只聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的掌聲響起來(lái)，我開(kāi)心得差點(diǎn)流下了眼淚。
這個(gè)閱讀分享會(huì)是我感受到的最難忘的激動(dòng)一刻。
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“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的`故事。《孔融讓梨》是講：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應(yīng)該吃小的，我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)“姥姥不要撿，我來(lái)?yè)臁保牙颜f(shuō)我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃，我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì)更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì)了謙讓與分享，我會(huì)向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
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放學(xué)了，窗外的雨依然下著。同學(xué)們都走了，當(dāng)我也要走的時(shí)候，突然看見(jiàn)同學(xué)胡駃還在教學(xué)樓里孤零零地站著，原來(lái)胡駃沒(méi)有帶雨傘。于是我就和胡駃共打著一把傘往家里走。
路上我發(fā)現(xiàn)胡駃的一條袖子打濕了，原來(lái)我的傘有點(diǎn)小，沒(méi)遮住胡駃。我心想“打濕就打濕唄，反正胡駃又不知道。”但又一想，“胡駃和我是好朋友，我怎么能讓自己的好朋友淋雨呢？可是我用雨傘遮住了胡駃，我就要淋雨了。”于是兩股力量在我心里辯論了起了。終于我做出了決定，胡駃是我的好朋友，我不能讓我的好朋友淋雨，于是就把雨傘向胡駃那邊撐去，雨傘一挪開(kāi)我的左胳膊就淋濕了。那時(shí)天氣十分冷，況且我那條又冷又冰的袖子又緊緊的貼在胳膊上，寒冷刺骨。忽然上天好像被我感動(dòng)了，雨越來(lái)越小最后慢慢的停了下來(lái)。在樓房之間，我看到了一道顏色鮮艷的彩虹……
回到家中，我雖然淋濕了衣服，卻明白了一個(gè)道理。分享自己的快樂(lè)可以得到雙倍的快樂(lè)；分享自己的痛苦可以減少一半的.痛苦；分享自己的東西可以得到自己更需要的；總而言之分享是快樂(lè)的。
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好多年沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了，近日一位美女推薦一本看。要問(wèn)美女姓名，她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛(wèi)小說(shuō)講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
結(jié)局算是比較壯烈悲情，但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西，從另一個(gè)層面上講，企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情。這也是小說(shuō)合情理的地方。個(gè)人認(rèn)為：這個(gè)故事，如果去掉部分夸張成分，在中國(guó)，就是一部分中小企業(yè)的翻版，是很現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為已身處其中。這本小說(shuō)有相當(dāng)?shù)目勺x性和趣味性。本人最討厭教材上深?yuàn)W難懂的.條條框框。應(yīng)該說(shuō)這本小說(shuō)在一定意義上是開(kāi)啟一扇門(mén)的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色，都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話。
不變革是等死，變革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都變！“地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化，只會(huì)把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結(jié)構(gòu)必須扁平化。
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在我掛上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我就心里面默默地跟紅領(lǐng)巾有了約定。
有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見(jiàn)地上有一個(gè)咖啡色的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。錢(qián)包很鼓，看得出里面有不少錢(qián)，我朝四周張望了一圈，只見(jiàn)路上的行人匆匆地走動(dòng)著，根本不在意我和那個(gè)錢(qián)包。于是，我迅速揀起錢(qián)包，準(zhǔn)備占為己有。忽然，我猛然想起：我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定。我連忙拿出那個(gè)錢(qián)包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個(gè)拾金不昧的'好孩子。
還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本童話小說(shuō)，好看極了，我把它帶到了學(xué)校，原本是準(zhǔn)備下課跟同學(xué)一起分享。也許是因?yàn)檫@本書(shū)太誘人了，竟然在上課時(shí)，手不由自主的伸進(jìn)放書(shū)的抽屜，把童話書(shū)給拿了出來(lái)。就在我拿出書(shū)準(zhǔn)備翻開(kāi)的那一瞬間，大腦里馬上閃過(guò)了一個(gè)念頭：我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定。于是，我忍著書(shū)的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內(nèi)容上。
我真的很高興，因?yàn)椋沂丶s了，我實(shí)現(xiàn)了對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾!
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現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質(zhì)上，爸媽都是盡量滿足，同時(shí)他們也習(xí)慣了獨(dú)自享用，久而久之，他們?nèi)狈εc他人分享的品質(zhì)。所以，對(duì)于一年級(jí)的孩子，我覺(jué)得有必讓他們學(xué)會(huì)分享。
學(xué)會(huì)分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或游戲玩具時(shí)，要想到家里的人或小伙伴們，與他們共同享用。有些家長(zhǎng)總是舍不得吃穿，盡最大的`可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西，無(wú)論花多少錢(qián)，家長(zhǎng)都要給孩子買(mǎi)。而且買(mǎi)來(lái)以后由孩子專玩專用專吃。孩子對(duì)自己家里的人，包括父母和爺爺奶奶，對(duì)身邊的小伙伴一點(diǎn)都不關(guān)心和熱愛(ài)，長(zhǎng)大了，又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂(lè)呢？怎么可能孝敬父母，服務(wù)于社會(huì)呢？
最近一個(gè)單元主題就是：關(guān)心他人，孝敬父母。借著這個(gè)單元主題正好給孩子們進(jìn)行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的陽(yáng)光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
分享作文300字 30
星期六，我的爸爸帶我去公園，公園里的花草樹(shù)木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數(shù)也數(shù)不清的花兒在綻放，那些爭(zhēng)奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說(shuō)：“小蝴蝶我請(qǐng)你們來(lái)坐客呀。”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭像在說(shuō)：“好啊！”無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)有一棵不知名的小草在花叢中，我試著一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問(wèn)我的爸爸：“我的爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？”我的爸爸仔細(xì)觀察了它，告訴我說(shuō)：“你看見(jiàn)的那種草是含羞草。”我問(wèn)到：“那為什么它要合攏葉子呢？”我的爸爸逗我說(shuō)：“它害羞呀！”我說(shuō)：“它真的會(huì)害羞，真奇怪呀！”我的爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，說(shuō)這你也信呀，我告訴你吧，那是因?yàn)槟阋幻~子里的水份就會(huì)往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了。回去好好看看你的百科全書(shū)吧！”我不好意思地說(shuō)：“知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下。”“好，好，好。”我的`爸爸說(shuō)，我趁機(jī)打了我的爸爸三下。
到中午了，我的爸爸說(shuō)：“咱們回家吧，不然我的媽媽該著急了。”我和我的爸爸戀戀不舍朝家里走去。路上我想：含羞草真有趣呀，你們喜歡它嗎？有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見(jiàn)它別忘也要摸一摸它哦！
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親愛(ài)的媽媽，每當(dāng)學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，您總是給我?guī)虾芏嗔闶场Ｒ宦飞希恢眹诟牢遥汉屯瑢W(xué)們見(jiàn)面時(shí)，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書(shū)包都快空了，只有我的書(shū)包還滿滿的`，搖起來(lái)“叮當(dāng)叮當(dāng)”響，像美妙的樂(lè)音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問(wèn)道：“大家都快沒(méi)零食了，你卻還有很多，接下來(lái)你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請(qǐng)快快來(lái)呀！”大家本來(lái)都很安靜地坐在那兒，聽(tīng)到我這么一喊，瘋了似的沖過(guò)來(lái)，把我的零食一卷而光。
看著空空的書(shū)包，我頓時(shí)心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說(shuō)：“雖然你的零食沒(méi)了，可是你收獲了許多友誼呀！我問(wèn)你，友誼和零食比起來(lái)，哪一個(gè)更加重要呢？”我想都沒(méi)想，直接回答：“當(dāng)然是友誼。零食可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)，友誼卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的；而且零食還會(huì)過(guò)期，友誼是永遠(yuǎn)的。”
“對(duì)呀，所以呀，我們學(xué)會(huì)分享就會(huì)收獲友誼。他們會(huì)感激你，在你需要的時(shí)候，也會(huì)給你幫助與快樂(lè)。”
媽媽，聽(tīng)了您的這番話，我開(kāi)心地親了一下您的臉，您笑得比我更開(kāi)心了。
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小時(shí)候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長(zhǎng)大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂(lè)的!
前幾天，我得到了“滬港杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作小能手邀請(qǐng)賽的一個(gè)獎(jiǎng)杯。回到家，我迫不及待地把紅盒子打開(kāi)，里面的獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內(nèi)的銀字清晰可見(jiàn)。外婆外公看了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎(jiǎng)杯擺來(lái)擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業(yè)，媽媽回來(lái)了，我立刻把獎(jiǎng)杯拿出來(lái)給她看，媽媽笑了，她先表?yè)P(yáng)了我?guī)拙洌指姨岢隽烁叩囊蠛拖Ｍ骸敖裉炜吹搅诉@個(gè)獎(jiǎng)杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個(gè)比賽中都能有如此成績(jī)!”我連連點(diǎn)頭。
我知道，今天自己并不是在物質(zhì)上做了一次簡(jiǎn)單的分享，而是在精神上分享著喜悅，成功的喜悅。這種看不見(jiàn)的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻(xiàn)的快樂(lè)。
精神上的`分享和物質(zhì)上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。是啊，用自己的成功讓他人快樂(lè)，難道不是種了不起的分享嗎?
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學(xué)會(huì)分享，和別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就加倍；學(xué)會(huì)分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享，快樂(lè)自我！
分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè)，比如：當(dāng)自己有了一些好吃的零食，拿出來(lái)與好朋友一起分享，這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候，也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè)，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的.書(shū)，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事，不要獨(dú)自悶悶不樂(lè)，找個(gè)知心的好朋友，說(shuō)個(gè)悄悄話，把他當(dāng)作一個(gè)傾聽(tīng)者，把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事，一定要找個(gè)傾聽(tīng)者，與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享，不僅可以得到快樂(lè)也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì)分享，多多分享。分享快樂(lè)，從我做起。讓我們一起分享吧！
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孟子說(shuō)過(guò)：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。如果我們把快樂(lè)的事情分享給別人，那會(huì)讓你更快樂(lè)！
就說(shuō)我吧，如果身邊發(fā)生一些有趣的事情，我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂(lè)。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準(zhǔn)備收碟子的時(shí)候，它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的'。后來(lái)我逗它玩，故意在外面呆著，它就會(huì)出來(lái)找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂(lè)壞了。回校后跟同學(xué)們說(shuō)，他們都笑成一團(tuán)了，我也覺(jué)得更開(kāi)心了。
還有在四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差，不但沒(méi)有什么書(shū)看，更甚者只能拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書(shū)。第二天，我準(zhǔn)備了五本書(shū)帶回學(xué)校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。到了學(xué)校，我看到同學(xué)們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學(xué)只帶一本，但這也是他對(duì)小朋友的關(guān)心，而且他們還在書(shū)上寫(xiě)了鼓勵(lì)和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛(ài)心了。
分享你的快樂(lè)，能讓你更快樂(lè)，分享你的愛(ài)，能讓更多的人感受到愛(ài)。
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昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果，看起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來(lái)木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道：媽媽，為什么火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問(wèn)：味道好嗎？我說(shuō)：哇！媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的`，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說(shuō)：真有你說(shuō)得這么好吃嗎？我說(shuō)：媽媽，你也來(lái)嘗一口好嗎？媽媽說(shuō)：隨便吧！我說(shuō)：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說(shuō)：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說(shuō)：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說(shuō)：媽媽，我還想吃火龍果。我說(shuō)：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō)：那好吧！
我喜歡這次分享。
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我從一年級(jí)到四年級(jí)都是一個(gè)不愛(ài)和別人分享的人，我以為我的日子會(huì)這樣一直下去。
可是有一天，我遇到了一個(gè)小女孩。她和我成了朋友，她的'名字叫小瑩。她平時(shí)有什么玩具．食品都會(huì)和我分享。我覺(jué)得十分奇怪，我沒(méi)有什么可以和小瑩分享，為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢？這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很久，于是我決定去問(wèn)小瑩！小瑩微微一笑說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。∨笥阎g就要互相分享。”我問(wèn)小瑩：“你可以教我與朋友分享嗎？我······不是很會(huì)和朋友分享。”小瑩立刻說(shuō)：“可以啊，其實(shí)與朋友分享不是非常地難。你只要想：她是你的朋友，對(duì)朋友一定要大方，什么事都要和朋友分享，和朋友分享是一件很快樂(lè)的事就可以了！”到了四年級(jí)下學(xué)期，我就再也沒(méi)看見(jiàn)小瑩了。我很慶幸，可以有小瑩這個(gè)朋友。
有一次，在放學(xué)回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請(qǐng)到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享，那時(shí)候我覺(jué)得十分快活．開(kāi)心。我現(xiàn)在終于明白了小瑩當(dāng)時(shí)為什么說(shuō)和朋友分享是一件快樂(lè)的事了！
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開(kāi)學(xué)的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學(xué)生和老師，又是那樣的溫暖。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，今天的'升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀(jì)律。教師代表張老師的發(fā)言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們?nèi)湓挕耙皇亲约汗芎米约海欢歉吲d做事；三是取得成績(jī)，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關(guān)系的這三句話給孩子們提出了新學(xué)期的目標(biāo)。對(duì)我們老師而言也是一種激勵(lì)，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”榮譽(yù)證書(shū)，幸福地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
典禮結(jié)束，我抱著芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進(jìn)教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬于我們大家。現(xiàn)在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻(xiàn)的最美家長(zhǎng)。”
“蕓菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請(qǐng)孩子們轉(zhuǎn)交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享著這份幸福……
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在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關(guān)懷呢？最常見(jiàn)的就是弱勢(shì)族群，他們可能因?yàn)榧依锔F，沒(méi)辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué)，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請(qǐng)你們不要“絕望”，絕望這個(gè)字，是給放棄希望的人，或許弱勢(shì)朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢(shì)并不是一種丟臉，而是一種挑戰(zhàn)。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢(shì)，而是勇者，那些瞧不起你的人，會(huì)得到懲罰的。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛(ài)”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽(yáng)光。你們就像是還沒(méi)發(fā)芽的種子，等你們沖破了自我，你們會(huì)發(fā)出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻(xiàn)無(wú)私大愛(ài)的人，因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子，賜予清澈的'涼泉，才使他們發(fā)芽茁壯，你們就像太陽(yáng)公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢(shì)朋友的心房。
等到我有能力了，我也會(huì)奉獻(xiàn)無(wú)私的大愛(ài)，讓世界變的充滿愛(ài)與希望，這樣世界會(huì)變的更溫馨、更美好。朋友們！請(qǐng)你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛(ài)的世界。
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高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話。”今天，我也要向你推薦一本好書(shū)。
這本書(shū)的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國(guó)的季諾夫人。這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的.外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書(shū)中故事的主人公是狐貍列那，故事主要講了列那靠著自己的狡猾與機(jī)智生存下來(lái)的故事。每一次看到它遇到困難時(shí)，我都認(rèn)為它已經(jīng)瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運(yùn)用各種辦法，最后成功的獲得了獅子國(guó)王的信任。原以為它會(huì)“大展拳腳”，但是在故事結(jié)尾，列那因?yàn)樽非蟀卜�(wěn)、祥和的生活，于是以假死的形式騙過(guò)了眾人，最后和它的妻子、孩子過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個(gè)愛(ài)妻子的好丈夫。雖然這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)很真實(shí)，里面精彩的故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，也使人有繼續(xù)讀下去的興趣。
怎么樣？我推薦的這本書(shū)不錯(cuò)吧！你也快去讀一讀吧！
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人的一生總是喜憂參半的。將快樂(lè)分享，可以帶給大家更多的快樂(lè)；將憂愁分享，可以將憂愁減半。所以，誰(shuí)都需要朋友誰(shuí)都需要訴說(shuō)。非常多事，說(shuō)出來(lái)了，就輕松了。
如果你有兩個(gè)紅蘋(píng)果，我有兩個(gè)綠蘋(píng)果，彼此交換一個(gè)蘋(píng)果，那么我們每個(gè)人便會(huì)多嘗到一份美味；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，那么我們每個(gè)人便有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便會(huì)得到成功的喜憂。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的'朋友。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
總之，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來(lái)的快樂(lè)、幸福。要記住，學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義！
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愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖。愛(ài)是無(wú)限。愛(ài)是不朽。沒(méi)人都擁有愛(ài)，沒(méi)人也會(huì)在愛(ài)關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)愛(ài)，畢竟一個(gè)人人生是短暫。
愛(ài)也是完美，愛(ài)是無(wú)瑕，它給了我們非常大勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助人送出關(guān)懷，這樣人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同追求，共同期待，世界充滿愛(ài)是我們心中理想世界。
愛(ài)，藏在世界每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
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快樂(lè)的暑假，爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)叫“小島”的地方。我和爸爸先是玩了“飛天”的游戲，然后又玩了“激流勇進(jìn)”的游戲，就開(kāi)始玩了。
游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人在兩塊木板上坐好，爸爸一松手，船就飛快地沖下去，然后再坐上來(lái)，船就慢慢地滑了下來(lái)，然后又慢慢地下來(lái)，船就像一只小船一樣慢慢地往下漂，最后，船又慢慢的滑下來(lái)，船又慢慢地滑了下來(lái)，我們就像一只小船一樣在船上漂啊漂呀。這次，我和爸爸一起坐的是“激流勇進(jìn)”的.游戲，爸爸先是用腳踩住水，船在水上漂，船就慢慢地下來(lái)了，然后再坐上去，船就像一只小船一樣往下滑，船又慢慢地停了下來(lái)，船又慢慢地滑了下來(lái)，我和爸爸玩了兩個(gè)游戲，玩完了“激流勇進(jìn)”的游戲，又玩了“激流勇進(jìn)”的游戲。爸爸和我玩了一個(gè)叫“沖浪勇進(jìn)”的游戲，玩完了這個(gè)游戲后，我的爸爸就去買(mǎi)衣服，爸爸買(mǎi)完衣服后，買(mǎi)完衣服后，就去看電視了，我和爸爸就去看“激流勇進(jìn)”的電視，電視里演的是一個(gè)大型的電視，我們就在那里看電視，我爸爸看完了一集電視之后，就去玩水槍，我和爸爸玩了很多水槍，爸爸都沒(méi)有打到我們，我和爸爸玩的很開(kāi)心。
這就是我的暑假。
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在三年級(jí)的時(shí)候，我們午休的時(shí)候，經(jīng)常有人在講臺(tái)上閱讀分享，我雖然也想分享很多書(shū)，但是我不敢。
有一次，我回到家里，把這件事跟我媽說(shuō)了之后，我媽回答道：“你想的話我可以給你做PPT呀！但是你不能一直想，要行動(dòng)！”我聽(tīng)了我媽的話以后，我下定決心，一定要閱讀分享一次。
我媽給我做好了PPT，吃完飯，馬上就要午休了，我有一點(diǎn)激動(dòng)，也有一點(diǎn)后悔。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)自己說(shuō)：一定不能膽怯！
終于午休了，我走上講臺(tái)，拿起話筒，咳了一兩下，講了起來(lái)。
我是第一次上臺(tái)分享，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，話說(shuō)得有些停頓，我的額頭上出現(xiàn)了汗珠。可是我想起了一句話：千里之行，始于足下。什么事情都是從沒(méi)經(jīng)驗(yàn)到有經(jīng)驗(yàn)的。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)說(shuō)了下去！
到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，我松了一口氣，終于把話講完了，我總算沒(méi)有砸鍋。此時(shí)我的心里已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始那么慌張了。到了最后，我一點(diǎn)也記不得我是怎么講完的了。我只記得剛開(kāi)始我是怎么講話的。
這是我人生中的'第一次分享，也是我人生中的第一次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
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有一位心細(xì)的老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，便把他叫到了家里。老師平靜地說(shuō)“你先去點(diǎn)一盞油燈來(lái)。”“再去多拿幾盞油燈。”學(xué)生照做了。老師笑了笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答：“沒(méi)有！”老師又說(shuō)“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足，所以我時(shí)時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我。”
確實(shí)，在我們生活中，有些東西與人分享反而會(huì)增多，比如知識(shí)，比如快樂(lè)，比如幸福。
就像一株野草，生長(zhǎng)在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲(chóng)蚊叮咬……但是種在一只淺淺的.花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無(wú)法長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
就像一種人生的歡樂(lè)與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上，擁有同樣的夢(mèng)想。如果不說(shuō)出自己的感受，就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨(dú)。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學(xué)會(huì)分享才能讓我們的生活的色調(diào)越來(lái)越豐富，越來(lái)越豐滿。
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小時(shí)候，我是那種自私自利的人，什么東西都想占為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸出差回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén)，就笑著說(shuō)：“這次出差，我給你倆買(mǎi)了兩個(gè)玩具。”當(dāng)時(shí)，姐姐也在家。我看見(jiàn)有一個(gè)洋娃娃，還有一個(gè)高級(jí)遙控飛機(jī)。爸爸慈愛(ài)地說(shuō)：“你們兩個(gè)挑一個(gè)去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃做得惟妙惟肖，像個(gè)小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說(shuō)：“我要洋娃娃，我對(duì)飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒(méi)說(shuō)話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當(dāng)我極力爭(zhēng)奪時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“來(lái)抽簽吧，你們抽到哪一個(gè)就玩哪一個(gè)。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我把卡片翻開(kāi)后，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機(jī)。
晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過(guò)來(lái)，用溫柔的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起玩這個(gè)洋娃娃吧！”洋娃娃？我心里感到一絲溫暖，我對(duì)姐姐說(shuō)：“好，一起玩。”從那以后，我深深地體會(huì)到了什么是分享。
分享并不是一件難事，只要分享你的快樂(lè)，快樂(lè)就多一份。
分享作文300字 46
今天，天陰沉沉的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書(shū)，看著看著，心情不禁豁然開(kāi)朗。
文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi)；李升種著一株蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)著紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的'枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛(ài)吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋(píng)果，就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的美味吧！
于是兩家互告，過(guò)墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當(dāng)你無(wú)私給予，你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉！會(huì)懂得分享的人，是幸福快樂(lè)的。曾有智者說(shuō)：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè)分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè)。”人生在世，不可能獨(dú)立存在。“與人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛(ài)心的人，他的心定會(huì)享受到更多的愛(ài)和尊重。
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今天有一節(jié)認(rèn)識(shí)巖石的科學(xué)課，我很興奮，因?yàn)槲規(guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺(tái)玩具顯微鏡和好些巖石標(biāo)本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個(gè)玩意兒一定能引起班級(jí)的轟動(dòng)。果然不出我所料，下課時(shí)，我就被一群同學(xué)包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺(tái)前驚訝地看著她的'這群瘋孩子。
走在去實(shí)驗(yàn)室的路上，我依然被眾星捧月般地簇?fù)碇瑑叭怀闪舜蠹易放醯拿餍恰＿@節(jié)課，我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過(guò)顯微鏡，觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開(kāi)。你看她，剛一對(duì)上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”， 都超過(guò)觀察的時(shí)間了，還不肯離開(kāi)，急得后面的同學(xué)直呼犯規(guī)，恨不得一把將他拽開(kāi)！同學(xué)們排著隊(duì)，依次上臺(tái)，透過(guò)顯微鏡，看到了從沒(méi)看到過(guò)的神奇景象。
一臺(tái)簡(jiǎn)易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)，我感到非常欣慰。原來(lái)，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收獲無(wú)限的快樂(lè)！
分享作文300字 48
以前，我總是想著那種沒(méi)有穿透我的思想，沒(méi)有通過(guò)我的思想加工的思維。情況是一邊倒的，包括過(guò)去記錄很多工作的習(xí)慣，在這個(gè)過(guò)程中我收獲不多，但至少可以知道自己在做什么。
作業(yè)結(jié)束后，很多時(shí)候我們習(xí)慣在平臺(tái)上分享自己的經(jīng)歷，無(wú)論是成功還是失敗，或者是給別人留下印象。這些都是很重要的事情，或者對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這也是一種鍛煉的方式。
也許在一條路上，我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)的路，不知道會(huì)迎來(lái)什么，但是如果真的能把這一切變成一個(gè)機(jī)會(huì)，很多人都會(huì)珍惜。
可能過(guò)去我們關(guān)心的模式不夠客觀，不夠生動(dòng)。我們?cè)?jīng)以為你在一個(gè)陌生的城市，走在街上，看到一個(gè)陌生人。也許你看她的衣服和你完全不一樣，但你不能認(rèn)為別人也不一樣。也許你在別人眼里也是這樣，給別人帶來(lái)了這樣的.感覺(jué)。
所以當(dāng)年我們看到很多人采訪他們，無(wú)論是提問(wèn)還是各種方式的聊天，以及他們的交流方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)都不一樣，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和套路。
但重點(diǎn)在這里。也許他們可以按照自己的風(fēng)格贏得別人的好感，但是有些人討厭別人。
所以在那些日子里，這些道理深有耳聞，我們都很清楚。
分享作文300字 49
今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買(mǎi)來(lái)一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。
我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢!我被惹得口水直流，實(shí)在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會(huì)兒的工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無(wú)幾了。唉，肚子實(shí)在撐不下了，還是先剩下一點(diǎn)吧。我這樣想著，就暫時(shí)把余下的葡萄放在桌子上，進(jìn)了自己的房間。
可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來(lái)做點(diǎn)事，一心只想著吃，真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是，我干脆來(lái)個(gè)一不做二不休，來(lái)到廚房把葡萄消滅個(gè)精光。
不多久，爸爸來(lái)到我身邊，問(wèn)我：“女兒，你看見(jiàn)我買(mǎi)的.一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天，終于說(shuō)出了實(shí)情。爸爸的表情一下子變嚴(yán)肅了：“你怎么能這樣，好吃的東西就應(yīng)該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買(mǎi)回來(lái)只顧自己吃，一點(diǎn)兒也不給你，你又是什么感受?”聽(tīng)了爸爸的一番話，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。
這次過(guò)元旦，我竟無(wú)意間收到了一件雖無(wú)形但無(wú)比珍貴的禮物。
分享作文300字 50
注意，注意，“黑金剛”來(lái)襲，請(qǐng)各位“食神”上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
小青龍戰(zhàn)團(tuán)各位“食神”各就各位后，被“小李飛刀司令”點(diǎn)派下來(lái)的“黑金剛”軍隊(duì)圍住，我打量著它們。
黑金剛們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，肌肉十分壯實(shí)，并且因長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下鍛煉，它們通體發(fā)黑，兇猛無(wú)比。身上前后各式各樣的“白色刀疤”看起來(lái)是身經(jīng)百戰(zhàn)，身著褐色青銅戰(zhàn)甲，實(shí)在是不好對(duì)付。透過(guò)戰(zhàn)甲能看見(jiàn)黑金剛還穿著綠色的`纖維衣服，特別能吸汗，能讓?xiě)?zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上有最好的狀態(tài)。
一看這次的對(duì)手不太好對(duì)付，我便使出了“武器”——筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的戰(zhàn)甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數(shù)像“五爪金剛”——葉王俊用的就是這招，用手直接抓起送到嘴里，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對(duì)付，但“食神”可不是吃素的，戰(zhàn)場(chǎng)上響起來(lái)牙齒和“黑金剛”戰(zhàn)甲撞擊的聲響。
不一會(huì)，黑金剛軍隊(duì)都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見(jiàn)此便不再派兵，收兵凱旋。
分享作文300字 51
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)分不開(kāi)的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗螅园职謰寢屇棠潭疾辉趺聪矚g我。家里幾乎什么都有。買(mǎi)回來(lái)的東西，有人說(shuō)給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說(shuō)：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂(lè)！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)因?yàn)楦改负苊Γ桶盐宜偷洁l(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們餓了，小姐姐說(shuō)要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹谩Ｋ艿苊妹枚急任倚。揖蛶麄內(nèi)ネ媪恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的'零食。我都沒(méi)看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤(pán)子里幾乎沒(méi)有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
分享作文300字 52
有舍才有得。隨著時(shí)光飛逝，我對(duì)這五個(gè)字的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深。小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈拢ソ锝镉?jì)較，因?yàn)椴欢梅窒恚瑫?huì)把一系列的東西，占為己有；而長(zhǎng)大后，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的推移，我們已經(jīng)逐漸懂得分享的快樂(lè)，也知道做人要學(xué)會(huì)與別人分享。
分享二字，表面上看起來(lái)，是要把自己的東西先拿出去，但事實(shí)上，“予”是為了更大的“取”，小“予”往往能換來(lái)大“取”。在人生的道路，我們都會(huì)遇到各種各樣的人，有些人，就這樣走進(jìn)了你的生活，或許是因?yàn)樾愿裣嗨啤⒒蛟S是因?yàn)榭谖断嗤丁⒁部赡苁桥d趣愛(ài)好一致，這都是會(huì)成為好朋友的因素之一。朋友在我們生活中，影響占比較大，生活中我們會(huì)遇到突發(fā)的事情，無(wú)論是好或者不好，我們都想在第一時(shí)間與好朋友分享，并在這個(gè)過(guò)程中懂得了分享的意義。把自己的喜悅多分享給一個(gè)人，就會(huì)得到雙倍的喜悅，何樂(lè)而不為呢？
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分享自己的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是與父母，還是與朋友，都是一個(gè)情感的抒發(fā)，也會(huì)感受到分享的喜悅。只有舍得分享的人，才能在苦難重重的人世間獲得更多來(lái)自他人的認(rèn)可和支持，從而鍛造出更大的胸襟和格局，并最終走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
分享作文300字 53
“媽媽，這個(gè)蛋糕哪里來(lái)的？”妹妹盯著蛋糕，好奇地問(wèn)。
“這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎(jiǎng)勵(lì)，我去把你姐姐叫來(lái)，你可別偷吃喲。”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕，自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在又沒(méi)人看見(jiàn)，誰(shuí)叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報(bào)復(fù)了。”
妹妹開(kāi)始吃蛋糕了，其實(shí)為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對(duì)面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。
媽媽回到家，從監(jiān)控里知道了這件事，轉(zhuǎn)身給我買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋，還悄悄地跟我說(shuō)：“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉。”
“真的？”我驚奇地問(wèn)，“妹妹會(huì)有意見(jiàn)的.。”
“沒(méi)事。”媽媽平靜地看著我，“我會(huì)給你撐腰的。”
這下我可樂(lè)了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來(lái)。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那里，添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽(tīng)了，不緊不慢：“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕，可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕，你說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)呢？”
妹妹聽(tīng)了，臉又紅了起來(lái)：“我錯(cuò)了，好東西應(yīng)該大家一起分享。”
分享作文300字 54
分享相對(duì)來(lái)說(shuō)這是件比較容易的事情，但是分擔(dān)就很難了，人們往往不愿意把自己所擁有的分享給他人，但是在遇到困難的時(shí)候，希望一會(huì)兒來(lái)幫自己承擔(dān)。所以說(shuō)人總是矛盾理解而自私的，希望能幫到別人的幫助，但是他們不愿意付出，愿意不勞而獲，本來(lái)就是那種劣根性思想。
由于這一份利己的`想法，我們?nèi)伺c人之間的矛盾也不斷產(chǎn)生出來(lái)。有的時(shí)候無(wú)論你怎么樣把自己所擁有的分享給別人，對(duì)方想的還是想要控制你。在相處模式當(dāng)中，有的人不懂得去理解別人的想法，總是因?yàn)樘嵋螅瑹o(wú)論對(duì)方產(chǎn)生多少?zèng)]有用，所以有時(shí)候想一想有的人本真的就是比較賤，你對(duì)他再有多少的好，反而時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)了，對(duì)一個(gè)人慣壞了又有多大意義。
所以人活著最現(xiàn)實(shí)的方法還是根本不要去指望只能由別人對(duì)自己能夠做好保護(hù)呵護(hù)所有的感情，其實(shí)都更像是一種以利益為基礎(chǔ)的增大交換期望的越多，失望的也越多，很多時(shí)候付出的時(shí)候根本就是不成比例的。
奮不顧身只是年輕的童話，現(xiàn)在想想還是應(yīng)該有保留的人總是那么那么容易被關(guān)懷，你對(duì)他多么盡心盡力，你也不見(jiàn)得有多大意義，所以說(shuō)為何卻拋一片心。
分享作文300字 55
周末的早上，和孩子一起讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)這是一本能引起大人、孩子共鳴的繪本。于是自己又讀了一遍，忍不住上網(wǎng)查閱內(nèi)容在班級(jí)微信群分享讀書(shū)的喜悅。
《兔子和蝸牛》是一本具有淡淡哲思?xì)赓|(zhì)的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)，講述了旅行家兔子和植物學(xué)家蝸牛對(duì)生活的不同選擇，一快一慢相映成趣，跑得快的.兔子可以擁有世界的寬度，但慢吞吞的蝸牛也可以擁有世界的深度。兔子擁有遠(yuǎn)方，但蝸牛在一株近在咫尺的牽牛花上也可以傾注一生。他們不僅在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域收獲了成功的喜悅，而且能夠欣賞到與自己全然不同的人生趣味。短小的故事蘊(yùn)含了人生哲理，童趣的表達(dá)讓故事越發(fā)耐人尋味。這本圖畫(huà)書(shū)打通了兒童與成人的閱讀界限，適合親子共讀，孩子可以看到一個(gè)充滿趣味的動(dòng)物故事，成年人則可以讀出更多的人生況味。翻遍百度，只找到了內(nèi)容介紹，找不到具體的文字，于是，又忍不住對(duì)繪本進(jìn)行拍照，一頁(yè)一頁(yè)的發(fā)到班級(jí)群里。一會(huì)的功夫，班級(jí)群里開(kāi)始有了動(dòng)靜，家長(zhǎng)們也紛紛開(kāi)始交流心得。看到家長(zhǎng)朋友們的分享，我特別開(kāi)心。
這就是讀書(shū)的快樂(lè)，這就是分享的快樂(lè)！讀書(shū)的路上，我們一起堅(jiān)持！
分享作文300字 56
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo)，好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞，要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長(zhǎng)，那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢？
首先，我不得不承認(rèn)，我們每個(gè)人都是有私欲的，我們都是自私的普通人，但這并不等于我們就不會(huì)分享，相反，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享，正如托爾斯泰所說(shuō)：“神奇的愛(ài)，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”學(xué)會(huì)分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享，通過(guò)給對(duì)方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的'美好生活，其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱，只要我們學(xué)會(huì)分享，幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒(méi)有，或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)感受到不一樣的生活。
分享作文300字 57
春天來(lái)了，窗子可以常開(kāi)了。讓鳥(niǎo)兒感受家的溫暖，讓窗外的繁花芬芳飄進(jìn)屋里，與我共享。
——題記
“走在田間的小路上，暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子里，帶著十六歲的熱情，揚(yáng)起45度的`嘴角，走在田野里，甚好。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”我與同伴在田野中嬉戲，采下一朵油菜花，外層是艷人的黃，讓人不敢忽視它的存在。在黃中間，有點(diǎn)點(diǎn)花粉，散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味，綠根與花朵相互照應(yīng)，根拖著花，花燦爛的笑，花低著頭向根分享著看到的一切。伙伴們把我拉進(jìn)油“棉被”，于是，帶著花香的衣服，采著花，回家。
還有一個(gè)月不到姐姐就要高考了，看著她整天撲于書(shū)海，帶著疲倦，一連六七天都看不到她笑的小櫻桃，弄得全家都神兮兮的。我倒不同，不管什么時(shí)候，就是愛(ài)笑。我小心翼翼地走進(jìn)姐姐的房間，她沒(méi)有回頭看，我?guī)е菂灿筒嘶ǚ旁谒拿媲啊ｎD了一下，看看我：“又干什么去了?身上臟死了”“采油菜花去了，想讓你瞧瞧油菜花的快樂(lè)。”姐姐笑了。
不要忘記身后的芬芳，不要忘記與人分享，不要忘記你的快樂(lè)，你的微笑。春天來(lái)了，窗子可以常開(kāi)了。
別忘了，留一份幸福分享給油菜花香。
分享作文300字 58
愛(ài)，不是獨(dú)有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，更喜歡你天真無(wú)邪的笑容。可是，那個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了，變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂(lè)。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼?ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來(lái)越沉默。可你想想，本來(lái)勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的'弟弟妹妹，他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來(lái)一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài)，一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開(kāi)心起來(lái)!
分享作文300字 59
“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧著的同學(xué)們立刻安靜了。一定是沈老師來(lái)了吧！我想。“哇!”地一聲，大家發(fā)出了一片驚訝聲。只見(jiàn)孫一凡的媽媽帶著他走近了教室，手上還拎著一個(gè)特別大的'蛋糕。“嘩”地一聲，同學(xué)們走到講臺(tái)旁，圍著蛋糕左看右看。
到了大課間活動(dòng)時(shí)，沈老師把蛋糕從盒子里拿出來(lái)，“這個(gè)蛋糕一定很好吃，誰(shuí)表現(xiàn)好就獎(jiǎng)給誰(shuí)吃。”沈老師說(shuō)。同學(xué)們立刻坐好了，不過(guò)，眼睛仍然是虎視眈眈地看著蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領(lǐng)了，接著又有兩個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)一塊蛋糕……終于輪到我了！我迫不及待地跑上前去。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的用手摸它，舍不得吃，有的則在津津有味地吃著。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)王辰蔚正在舔盤(pán)子，他那塊早已被他吞到肚子里了，不料，盤(pán)子被舔了一個(gè)洞。我實(shí)在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嘗了一口，真香啊！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的唇齒之間久久不能散去。
吃著美味的蛋糕，我心里無(wú)比的快樂(lè)，心想：以后我有快樂(lè)的事情，也要和大家一起分享。
分享作文300字 60
今天我們上美食課，在路上我憧憬著美食課的樣子：同學(xué)們?cè)谧雷娱g穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。
但是，李老師宣布美食課是由帶得最多零食的同學(xué)來(lái)發(fā)，不過(guò)這也沒(méi)事。開(kāi)始發(fā)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的桌邊經(jīng)過(guò)，我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅（因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的.香味涌入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴里，頓時(shí)，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語(yǔ)都無(wú)法形容這張蛋餅。同學(xué)們還給我發(fā)了薯片、糯米團(tuán)、巧克力餅干……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅干了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看著它好像晃動(dòng)起來(lái)，就像在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我吧！”
望著那么多美味誰(shuí)不想吃呢？于是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴里扔去，并“咔咔”兩聲咬碎咽了下去。我又拿出兩個(gè)糯米團(tuán)，兩口塞進(jìn)嘴里，嚼也沒(méi)嚼就咽了下去。
而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，并津津有味地啃起來(lái)。
這次美食課真是太棒了！
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我想許多小朋友是伴著媽媽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事長(zhǎng)大的。我也不例外，我小的時(shí)候也是天天纏著媽媽講故事。有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，有時(shí)聽(tīng)了一個(gè)還不過(guò)癮，纏著媽媽再講一個(gè)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，看了許多書(shū)，每看完一個(gè)故事就迫不及待地要給媽媽講。媽媽說(shuō)：“晚上再給我講吧。”我聽(tīng)了，心里想：“天啊，天啊，快黑吧，快黑吧。”終于天黑了，媽媽蓋著被子，豎起耳朵聽(tīng)我講故事。“今天講什么好呢？”我假裝沒(méi)故事的.樣子讓媽媽著急。媽媽催我快快講，看著媽媽著急的樣子，心里正偷偷地笑呢！過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始講故事了，“今天的故事是《勇敢的氣》，從前有個(gè)小女孩，她很膽小，一天晚上，下著大雨，雷聲隆隆作響，小女孩嚇得躲進(jìn)了被子里……”
看著媽媽陶醉的樣子，突然覺(jué)得媽媽像我小時(shí)候一樣，我說(shuō)：“媽媽，你都成寶寶了，我像是媽媽給寶寶講故事一樣。”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，親親我的小臉說(shuō)：“我有個(gè)這樣的女兒真好！”聽(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)黑夜也是美麗的，星星更多了，還有許多我形容不出的美麗。
分享真是一種神奇的東西，分享是一種無(wú)窮的快樂(lè)，分享讓我們?nèi)易兊眯腋＃瑴剀埃罎M，快樂(lè)！
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世界上唯獨(dú)母愛(ài)偉大。在這里我想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)；媽媽這些年你們辛苦了，我雖是你們的心頭肉但是你們卻管我無(wú)比的嚴(yán)厲。
記得在我10歲的'時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)很不認(rèn)真，你看見(jiàn)啦不是勸說(shuō)而是打罵我，我卻無(wú)能為力任由你打我罵我。可是媽媽你知道我的感受嗎？我本以為你會(huì)勸說(shuō)我好好寫(xiě)，但是你不是我很傷心。我知道這是為了我好，但是你卻不懂我的心。我有多少次想對(duì)你辯解可是你卻不聽(tīng)我解釋。不管我做得好不好你都覺(jué)得我做的什么都是錯(cuò)的。我每一次都是默默的哭泣。但是我不得不面對(duì)接下來(lái)的生活。假如我有一天生病了并且我病得很?chē)?yán)重你會(huì)怎樣？你會(huì)關(guān)心我嗎？
可是直到現(xiàn)在我才明白你對(duì)我那么嚴(yán)厲是為了我好，是為了我長(zhǎng)大有一個(gè)好工作。但是我卻不知道你的用心良苦。但是現(xiàn)在我明白拉。
以前我總是惹你生氣但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大拉。我長(zhǎng)成了大姑娘了。謝謝媽讓我懂得了那么多的人生哲理。我一定不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
媽媽你放心我不會(huì)讓你失望，我一定好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)有孝心的好孩子。親愛(ài)的媽媽我愛(ài)你。
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分享云雀歌唱的真諦，麻雀拍打著翅膀，雄鷹昂首翱翔，鳥(niǎo)兒共享一片藍(lán)天；綠草如茵，樹(shù)木成蔭，鮮花盛開(kāi)，植物共享同一片土地。行人匆匆，游客悠閑舒適，仁者心滿意足，人們共享一個(gè)世界。分享這是人類和自然的最佳寫(xiě)照。
分享可以給人們帶來(lái)精神上的充實(shí)和幸福。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你告訴一個(gè)朋友快樂(lè)，你會(huì)得到兩種快樂(lè)，如果你告訴另一個(gè)朋友悲傷，你會(huì)分成一半悲傷。的確，我們周?chē)钍煜さ?螞蟻，雖然它們有許多天敵，但它們知道如何分享。
每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)美味的食物，他們就會(huì)開(kāi)心地分享。不僅是小螞蟻，還有長(zhǎng)時(shí)間生活在海灘上的貝殼。在沙灘和巖石覆蓋的海灘上，他們感到苦惱，因?yàn)樗麄儾荒芟硎芎Ｋ臎_刷。當(dāng)海浪向他們襲來(lái)時(shí)，他們會(huì)告訴他們這些擔(dān)憂，因?yàn)楹＠藭?huì)安慰他們，并與他們分享大海的快樂(lè)。然而，無(wú)辜的孩子也知道如何分享。
他們會(huì)因?yàn)槟愕馁澝蓝吲d得閉上嘴。看著這樣純潔的笑容，我也會(huì)很開(kāi)心的！分享意味著先分享，后分享，再分享。哲學(xué)家因分享而聞名于世。因?yàn)榉窒恚伺c人之間的差距逐漸消失。
因?yàn)榉窒恚澜鐚⒆兊酶尤诵曰Ｒ驗(yàn)槔斫夥窒聿粌H是一堆理論，也是一種行為和相處的方式。它有著說(shuō)不盡的美，直到你慢慢發(fā)現(xiàn)。
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今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書(shū)分享會(huì)。
丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時(shí)，第一期讀書(shū)分享會(huì)的主持人就忙得不可開(kāi)交了。有的`裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去。
等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的讀書(shū)分享會(huì)就開(kāi)始了。首先，第一位主持人上場(chǎng)了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書(shū)的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語(yǔ)。接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪的故事…
終于到了我拭目以待的競(jìng)答題，我舉起了我的小手，可惜沒(méi)人請(qǐng)我。一個(gè)又一個(gè)競(jìng)答題過(guò)去了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我回答問(wèn)題，我立刻高興起來(lái)，我說(shuō)出了我的答案。“我對(duì)了，我對(duì)了。”我歡呼起來(lái)，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時(shí)，小主持人和我說(shuō)：“有了棒棒糖的人不能再請(qǐng)了。”我聽(tīng)了這話，失望地放下了我的手。
不知不覺(jué)間，小主持人們就宣布本期讀書(shū)分享會(huì)到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書(shū)分享會(huì)告別，心中期盼著下一期讀書(shū)分享會(huì)的來(lái)臨……
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家家的博客我看過(guò)幾次，給我留下很深的印象。
昨天晚上媽媽打回家家媽媽在博客里的日記，我剛看了幾篇，就覺(jué)得阿姨寫(xiě)得很好，她的文章多數(shù)是以家家口氣寫(xiě)的，寫(xiě)得十分幽默，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。他的故事讓我哈哈大笑，給我留下最深印象是阿姨寫(xiě)的《謝謝家家》、《爸爸趴趴》、《那顆棒棒糖》《家家下來(lái)走》、《洗玩具》，讓我認(rèn)識(shí)了家家是一個(gè)非常懂禮貌的孩子；認(rèn)識(shí)了家家洗玩具時(shí)那種認(rèn)真勁，衣服濕了還要愉快的工作；阿姨說(shuō)孩子的想象力是豐富的，也是富于藝術(shù)性的，《那顆棒棒糖》讓我看到家家太可愛(ài)了，想讓妹妹吃又怕妹妹不還回來(lái)。這樣的經(jīng)歷我怎么感覺(jué)也有過(guò)呀？看來(lái)每個(gè)小孩子都有可愛(ài)的.一面。阿姨寫(xiě)的文章是篇篇精彩，讓我了解了一個(gè)陌生而又熟悉的小弟弟，別看他小，可是非常懂事，非常的乖。
阿姨把家家的故事寫(xiě)的太好了，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)寫(xiě)下我的故事時(shí)，媽媽說(shuō)那時(shí)候還沒(méi)有博客，當(dāng)然她也很后悔沒(méi)有記下我的故事，我想我小時(shí)候的故事一定也很好玩，現(xiàn)在只能是靠回憶了。我以后還要常看家家的博客，也許從他那兒能撿起我小時(shí)候的回憶。希望阿姨能寫(xiě)出更多更好的文章，讓我們一起分享家家的快樂(lè)！
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今天，我從這件事體會(huì)到了分享的快樂(lè)！
陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興的`去學(xué)校。到了教室，我聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)在說(shuō)：昨天，我9：30才睡覺(jué)。哦，是嗎？昨天你怎么這么晚才睡啊？聽(tīng)到了這些話，我想：不如我也與同學(xué)們一起分享小秘密吧。
下課的時(shí)候，我對(duì)翟建曄說(shuō)：翟建曄，我有個(gè)小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸，所以，我經(jīng)常出去玩的時(shí)候，老跟著媽媽。我也有個(gè)小秘密想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分優(yōu)美，對(duì)我們十分溫柔。但也有兇的時(shí)候，每當(dāng)我們舞跳得不好時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：‘你們?cè)偬缓茫⌒奈矣媒瘫薮蚰銈儭！?tīng)了這話，我們就不得不認(rèn)真跳了。
"是嗎？我有空的時(shí)候叫媽媽幫我報(bào)個(gè)舞蹈班，和你一起學(xué)跳舞。
"好。到時(shí)候，你就可以看到那位美麗的老師了。"
你一言，我一語(yǔ)的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次有趣的談話，讓我體會(huì)到分享的快樂(lè)。讓大家一起學(xué)會(huì)分享，體會(huì)到分享的真正的快樂(lè)吧！
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