幸福的作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幸福的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文300字 篇1
或許獨處使人們覺得傷心、寂寞，但獨處卻使我有個寧靜的時刻，當我總是過著與家人共處的團體生活，有時，會讓我想出去呼吸新鮮空氣，因為有時我會想過著離群的生活。
當我一個人的時候，我不會感到寂寞，因為我知道，像這種獨處的機會，非常難得！當我獨處時，我會以悠閑的心情去過這段時光，當我寂寞時，我會與自己的心靈對話，在我獨處的時候，我會想一些平常不會想的事情，如果每次都有人來找我講話，我會覺得想要寧靜一陣子嗎？自己喜歡獨處，還是團體生活？
我認為獨處與團體生活大不相同！因為獨處是過得安靜悠閑，團體生活則是幸福光，獨處雖然寧靜，有時卻會寂寞，團體生活雖然很幸福，有時卻有點吵鬧，我有時喜歡獨處，有時卻喜歡團體生活，因為獨處久了，會覺得很寂寞，團體生活久了，又會覺得有點吵雜！
我的獨處時光是在走去上學的那段路，在走那段路時，我會聽到鳥兒的歌聲；團體生活則是在我吃晚飯的時刻，我能聽到家人的歡笑聲！希望我不會浪費這些美好的時光，我會好好把握這些幸福的時光。
幸福的作文300字 篇2
人的生活多種多樣，有喜，有悲，有苦，有樂，而我卻生活在幸福中。
早上一覺醒來，便有一頓豐盛的早餐擺在桌上草草地吃完，媽媽便又充滿憐惜地向我嘮叨：什么注意安全啦，什么好好聽講啦……有時下雨，便會遞過來一把小小的傘向我噓寒問暖。
上早學的'路上總是少不了歡聲笑語，幾個好朋友在一起，什么煩惱的，就當它是天邊的浮云吧。
開始上課啦，老師一絲不茍地教我們知識，同學們大聲朗誦著：“青青園中葵，朝……”校園頓時開始變得生機勃勃了。
課間時，大家在位上互相問著一些不會做的題，有的則快樂的做游戲。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
放學了，回家了，我便看見媽媽在那里做著可口的飯菜，我便寫作業，吃飯了，一家人邊吃邊贊嘆著媽媽的廚藝，夸她做飯好吃，媽媽總是在一旁說：“好吃就多吃點。”
吃完飯一家人總是在一起開開心心地看著新聞聯播，總是會不住地插幾句嘴：“嘿，某某某又干某某某事啦，唉……”
幸福的作文300字 篇3
世界上不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心。
又是一個大晴天，我卻開始思念下雨時雨水蕩開的故事！
又是一個下雨天，我卻開始回想晴天時微風攜來的閑情！
雨時、晴空都有別樣的感覺，何不把它們當成幸福來享受！
每到晴天，我總能從微觀上涉及種種妙處。無非是多了些常青藤舞蹈的影子，偶爾可以心血來潮地品個下午茶，或者帶狗出門遛遛，順便讓我這具快發霉的軀干好好活動活動……一切都順順利利，平和安靜。人是很奇怪的，當一切都如愿發展下去，當什么都想開之后，就會認為自己是幸福的。
但晴天也并非一切安好，當某天天氣一燥熱起來，知了便開始猖狂，肆無忌憚地“歌唱”。這可破壞了我享受閑暇時光的好心情。此刻我恨不得找到它，痛吐心中的不快。但轉念一想，知了的一生光陰僅抵我們的千分之一，它們瘋狂地抓住時光的衣襟，瘋狂地歌唱，難道不是一種使自己幸福的方式嗎？這時的我也倍感幸福……
雨天亦復如是，打開窗，迎來的不是陽光的灑脫，而是雨水的滋潤。這個時候，墻上的那本日歷往往給我措手不及的震撼，思緒也淋著雨去追逐美好的回憶……
幸福的作文300字 篇4
生活就像一面鏡子，你對為它笑，它就會對你笑。當你懷抱顆憧憬的心去面對生活，生活便會給予你幸福。
幸福在我眼里，不是家財萬貫，不是海鮮鮑魚，不是年輕貌美，而是家人都健康，是永遠心懷希望，是平平淡淡的一頓媽媽做的菜……
生活中其實有許許多多的幸福，我用眼睛去尋找，用心去感受，不久我就感到自己被幸福圍繞了。它不像你擰開水籠頭，幸福就會嘩啦啦流出來，而是滴滴清泉流進心中，甘甜滋潤。
我擁有愛我的親人，他們就是我最大的幸福。無論我身在何處都能感到安全感。有人說過，我們與死之間隔著父母。當父母不在了，我們才真真正正地獨立了。父母永遠是世界上最支技持我們的人，但我們卻時常查覺不到父母帶給我們的那么多那么多數不清的幸福。
我擁有許多好朋友，他們包容我幫助我，在我困難的時候不會拋棄我。我們有些早已分別，很多年不見，但在心中始終保持著那份想念……
我還有很多幸福，來自老師的關心，陌生人的尊重，來自一個沒有煩惱的周六，自然醒的早晨，來自夜深的一個甜甜的夢，還有樹林邊清涼的柚子風，和操場上溫暖的陽光。
我想你也和我一樣，時常覺得幸福吧。
幸福的作文300字 篇5
什么是約束？
張良遇到黃石老人，老人脫鞋扔到橋下，并令張良撿起幫他穿上，張良做了。這約束的是情緒。
如此多運動健身的愛好者，以艱苦的訓練磨練自己，以嚴格的飲食控制自己，他們做了。這約束的是意念和欲望。
許多人碰到天災人禍，有的選擇頹廢和絕望，有的則以微笑去面對，他們做了。這約束的是淚水。
“要認真努力地學習。”這是家長和老師對學生的約束。
“沒到一個高度不能練這個動作。”這是教練對球員的約束。
……
這種種的約束看起來不是很艱難，就是很痛苦，但深入想一想，這約束其實也是一種隱匿的幸福。
因為約束，張良得到兵法秘籍，輔佐劉邦成就帝業。
因為約束，運動者有了更卓越的成績，身體有了更健美的體格。
因為約束，人們在困境找到希望，抓著機會，面對生活。
因為約束，學子得有優異學業成績。
因為約束，球員得以步步為營，踏實前進。
因為約束……
這適當的約束規范我們的生活，控制我們的情緒，找到我們的希望，創造出一個更美好的未來！
唯有約束，才有希望和成功。
所以，約束，又何嘗不是一種幸福呢？
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