【必備】老師作文300字九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文300字 篇1
寫作班上來了一位新老師。下面我將制定一份履歷表。你覺得如何？
履歷表
姓名：錢某某（初次見面，覺得面熟。她會(huì)不會(huì)和錢學(xué)森或錢偉長(zhǎng)五百年前是一家都是錢王的后代？要是猜得沒錯(cuò)，如今能讓這位名門之后的人傳授給我知識(shí)，真是萬分榮幸。她還會(huì)不會(huì)是錢塘江那里的人，名字富有江南水鄉(xiāng)味呢？具體名字待日后觀察揭曉）
職業(yè)：老師（她看上去是一個(gè)和藹可親的老師，兇起來也是別有一般強(qiáng)勁，俗稱“柔中帶剛”）
性別：女（錢老師會(huì)不會(huì)比其他女性更為出色？）
年齡：35歲到40歲左右
愛好：做家務(wù)、曬陽光、走路（看見老師那雙蒼老、粗大的手，想到老師平常一定很會(huì)干家務(wù)。錢老師洗的衣服是否會(huì)有陽光的清香呢？錢老師那有點(diǎn)黑黑的皮膚，也許經(jīng)常在太陽底下做陽光面膜哦！如果錢老師不愛走路，就不會(huì)一天到晚都走�。�
外貌：長(zhǎng)得一般（模樣是由猿人慢慢轉(zhuǎn)變過來。在我看來，一定是由一只長(zhǎng)得一般的猿人中最美麗的演變來的）
我喜歡她的地方：1。有點(diǎn)幽默（使我有時(shí)情不自禁地發(fā)笑）2。想象力極為豐富（讓我寫作時(shí)有更多的靈感，從而寫得越來越棒）
期望：1。把錢老師的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大2。把我喜歡的地方延伸下去（以上兩點(diǎn)，僅供參考）
老師作文300字 篇2
我們的班主任董老師長(zhǎng)著一雙白白凈凈的手，老師的手是一雙有“魔力”的手。
老師的手是一雙勤勞的手。我們班有64名同學(xué)，每天的日記、閱讀、積累等每項(xiàng)作業(yè)都堆成了“小山”，董老師除了備課、上課，總是不厭其煩得一本一本把它改完，她改的非常認(rèn)真，就連一個(gè)錯(cuò)別字也毫不放過。
老師的手是一雙不怕臟的手。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們小學(xué)生年齡小，愛流鼻涕，又不會(huì)擦，董老師總是伸出白白凈凈的手給我們擦。當(dāng)時(shí)我們不會(huì)打掃衛(wèi)生，放學(xué)后老師送走我們還要返回教室，用她干干凈凈的手抹桌子、擦門窗，掃教室，一點(diǎn)兒都不嫌臟。
老師的手是一雙美麗的手。當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，我們都愛靠近董老師和她依偎在一起，說悄悄話，這時(shí)董老師總是她白凈的手輕輕地?fù)崦覀兣K兮兮的小臉、撫摸我們的頭，我們都感覺非常親切、溫馨。當(dāng)有的小朋友不會(huì)寫哪個(gè)字時(shí)，董老師總是手把手的教我們寫，課間活動(dòng)時(shí)，董老師還經(jīng)常和我們手拉手一起做游戲呢！我們都覺得董老師的手是一雙美麗的手。
董老師的手真是一雙有“魔力”的手，我們都很喜歡他這雙多變的手，多么希望董老師的“魔力大手”永遠(yuǎn)牽著我們的小手，使我們一步步走向更豐富的知識(shí)殿堂。
老師作文300字 篇3
曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……
每當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì)輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒有不會(huì)做的題，字寫的端不端正，都會(huì)一一指出；每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì)看著我們做的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，曹老師會(huì)耐心的幫我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì)問我們有沒有帶雨傘；每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì)護(hù)送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家。”……曹老師啊，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！
曹老師您就像天空中的月亮，一向呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一向滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒有您的關(guān)懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會(huì)有這樣甜蜜的笑臉！
老師作文300字 篇4
季老師是我見過的最好的一位老師。她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大眼睛不停地眨著，臉上總是掛著甜甜的笑容。最重要的是她對(duì)我們每一個(gè)人都和藹可愛！
記得有一次，因?yàn)槲业氖韬霭研；章涞搅私淌依铮?dāng)時(shí)也沒有多余的�；眨冶隳憫�(zhàn)心驚地走向?qū)W校。
不戴�；盏慕Y(jié)果當(dāng)然是扣分了。當(dāng)我親眼目睹看見扣分條被撕下的那一刻，我哭了。便馬上拿著扣分條淚流滿面地走向教室。
回到教室，我把事情的來龍去脈告訴了老師。之后，老師把我叫出門外。我想：這下可慘了。令我意想不到的一幕發(fā)生了。老師笑著說：“沒事，以后注意就行了，如果下次還這樣，你就慘了。”說完，老師吐了吐舌頭。聽到這話的我笑了。臨走前，老師笑瞇瞇地說：“祝你好運(yùn)！”便回教室了。就這樣，我們成了朋友……
老師，您是我最好的朋友。祝您永遠(yuǎn)健康，我愛您，季老師！
老師作文300字 篇5
感恩不只有兩個(gè)字的謝謝，難道你沒發(fā)現(xiàn)么？這兩個(gè)字的下面是兩個(gè)“心”字，證明了感恩是只有用心去感謝他人，這才是真正的感恩與感謝。感恩是愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真城。無私和奉獻(xiàn)。
在成長(zhǎng)的道路上，幫助過我的人有許多許多。和藹的父親。真誠的伙伴。校園里嚴(yán)肅的老師等。但是，最讓我感激的是我人生的第一位老師--母親。母親的愛大得像藍(lán)天，而我是掛在母親心頭的星星；母親的愛深的像海洋，而我是在海洋里的小魚，沐浴在燦爛的柔波里。
我在一次學(xué)單車的時(shí)候，摔倒過好多次。當(dāng)我灰心的時(shí)候，母親告訴我，成功固然重要，但是最重要的是成功背后艱辛的'歷程和辛苦的奮斗。你不知道嗎？不經(jīng)歷過脫繭的蠶永遠(yuǎn)都成不了真正的蝴蝶!我對(duì)母親保證過，我愿成為一只真正的蝴蝶，不管多么的幸苦。
母親還告訴我許多，那都讓我刻苦銘心。老師曾跟我們說過，對(duì)于父母給予我們的，我們能夠回報(bào)二分之一，那就已經(jīng)很多了，我們是不能把所有都回報(bào)給父母的。無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊保護(hù)我。
老師作文300字 篇6
老師的幸苦是我們學(xué)生無法體會(huì)的，他的背后，有許許多多感人的故事......
在上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校的副校長(zhǎng)吳老師來教我們數(shù)學(xué)，他雖然老是對(duì)我們嚴(yán)打，但也是對(duì)我們好。常常有同學(xué)這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個(gè)神經(jīng)病。我，卻不這么覺得，雖然我被打過20幾次。
在辦公室里，透過窗外看去，吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè)，蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們背著書包放學(xué)，吳老師卻要去開20幾個(gè)小時(shí)的會(huì)，到了明天，他睡也不睡，就來給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒有睡過5小時(shí)。
正因?yàn)檫@樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。
一次，作業(yè)的字打錯(cuò)了，大家都在指責(zé)吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會(huì)分給我們吃�？晌覀兝鲜怯浿鴧抢蠋煹牟缓茫瑓s忘記了吳老師給我們的幫助。
每次我被打時(shí)，我心里都暗暗說道：錯(cuò)就是錯(cuò)，改過來就行了，這是自己活該不懂。
每當(dāng)看到同學(xué)得了95以上，他心里總是樂開了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒有一個(gè)人知道。
老師您幸苦了！
老師作文300字 篇7
體質(zhì)本來很虛弱的我常會(huì)胃痛，所以血管基本上看不到，醫(yī)生給我扎了6次都沒有扎對(duì) 地方，我哭得哇哇大叫, 甚至跑了出去。最后，醫(yī)生一氣之下直接把針管找了出去不再給我診病了，不知怎的，這病居然自己好了， 現(xiàn)在想起來還是哭笑不得。最后，我義生龍活虎地上學(xué)了。
過了大概兩天吧，我獨(dú)自一人走在馬路上，忽然聽到前面幾個(gè)同學(xué)說的話，因?yàn)殡x得不是很近，所以聽的不是太清楚，模模糊糊中只聽到了“”放假一天”的消息。僅僅是聽到了這些，我就欣喜不已，蹦蹦跳跳的回到家里把這些話講給父母聽。是那一天上午都在家里玩耍，一直到中午才知道還在上學(xué)，于是我便被風(fēng)風(fēng)火火的送走了……
到了班內(nèi)，班里的同學(xué)詫異的看著我，我瞬間原地爆炸，臉變得紅彤彤的。張老師愣了一會(huì)，就立馬明白過來，笑瞇瞇的對(duì)我說:“是不是又發(fā)燒了？已經(jīng)退燒了嗎？過來吧，回到自己的座位上�！甭牭搅诉@些話，我的心似乎被什么東西占據(jù)著，一股暖洋洋的的氣流從身體里傳出……
老師，我感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您就像是園丁，呵護(hù)我們這些花朵；你就像是黑夜中的一盞明燈，在我們困惑不已時(shí)，引導(dǎo)我們走向過光明……老師，謝謝您！
老師作文300字 篇8
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負(fù)青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過三年級(jí)辦公室，見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評(píng)講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說對(duì)不對(duì)呀!
老師作文300字 篇9
從踏上求學(xué)之路，您就開始關(guān)愛我們。三年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。
老師，我看得出，您那拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙�。焕蠋煟腋惺艿玫�，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。
當(dāng)我走過黑板面前時(shí)，瞥見一層厚厚的粉筆灰；當(dāng)我路過您的辦公室時(shí)，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見證；這是您關(guān)愛學(xué)生的證明。
除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。
您總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留……
老師，您辛苦了！今后不論我們?cè)谀睦�，都�?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。
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