關(guān)于溫暖作文300字（精選48篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　溫暖作文 1

　　有時(shí)候，一句話就能讓我們感覺(jué)到溫暖。我從前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我寫(xiě)給大家看看吧！

　　三年級(jí)第一學(xué)期，有一次我數(shù)學(xué)考試只得了74分。老師把我叫到了辦公室。我原以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，并會(huì)把家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)。沒(méi)想到，老師卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次怎么回事？是不是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)��？”“嗯，是。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師又說(shuō)：“沒(méi)事，回家認(rèn)真改錯(cuò)，好好復(fù)習(xí)，一定不要再考這么低啊！”聽(tīng)完這句話，我的`心忽然熱了起來(lái)，我感覺(jué)到了絲絲暖意。當(dāng)我因?yàn)樾⌒〉氖�敗而萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，是老師用溫暖的話語(yǔ)給了我鼓舞，讓我心中充滿了感動(dòng)，老師的這句話我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。從此，我抓緊了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不再考這么低的分?jǐn)?shù)，這個(gè)低分我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)扔掉！

　　這就是一句話的溫暖，它能讓我們心中充滿溫暖，也能給我們精神上帶來(lái)鼓舞�？傊�，它能讓人感到溫馨和力量！

　　溫暖作文 2

　　夏日清晨的陽(yáng)光，如一顆顆包裹著友愛(ài)的糖果一般甜美的令人神往，那隱隱約約的光斑，透過(guò)窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。

　　我有這樣一個(gè)朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，又長(zhǎng)又翹的睫毛下，有一雙烏黑的.眼睛，好像發(fā)亮的黑珍珠。除此之外，她還有一個(gè)櫻桃小嘴，她叫楊鈺，我和她認(rèn)識(shí)也都快10年了。

　　我和她的故事從那天說(shuō)起。那天太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)大地都要被烤熟了，最令人不開(kāi)心的是，我們要跑操了。

　　“稍息、立正、跑步走”跟著體育老師的口號(hào)，我們開(kāi)始了跑步的旅程，剛開(kāi)始沒(méi)幾圈兒，我的肚子就隱隱作痛，我才意識(shí)到我岔氣了�？稍脚芏亲釉酵葱南耄含F(xiàn)在如果放棄的話，整個(gè)隊(duì)伍都會(huì)亂，嗯還有一圈堅(jiān)持就是勝利，這時(shí)楊鈺看到了我并扶住我說(shuō)：“怎么了，是跑岔氣了嗎？”我只小聲地回答道：“嗯”，最后她就扶著我跑下了最后一圈。

　　回到教室后，楊鈺給我分享了她跑步時(shí)岔氣的經(jīng)驗(yàn)，比如：跑步前先熱身，岔氣后要調(diào)整好呼吸。

　　莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)，為我們托起飛翔的翅膀！

　　溫暖作文 3

　　夜晚，千家萬(wàn)戶燈火通明。

　　小梅在燈光下安靜地看著書(shū)，然而她卻不知道，那盞電燈正與蠟燭展開(kāi)一場(chǎng)"戰(zhàn)斗"。

　　"嘿！你們這些沒(méi)用的東西快走吧！小梅不會(huì)來(lái)用你們的！"電燈得意地說(shuō)著，蠟燭默不作聲。

　　"喂！你們別裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有用的東西，快走，快走，你們這些沒(méi)用的東西……"蠟燭沒(méi)有作聲。電燈變本加厲地叫著："你們到底聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，趁早還是走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！"

　　蠟燭瞅了電燈一眼，還是沒(méi)有做聲。

　　"好笑，你們有什么用？你們瞧瞧，現(xiàn)在人們都用電燈，哪里還用你們呢！"

　　蠟燭微微一笑，依舊沉默著。

　　電燈怒不可遏地說(shuō)："我就是瞧不起你們這些廢物。你們快離開(kāi)我的視線，離開(kāi)我的視線，廢物！"

　　突然，屋子里一片漆黑，電燈的`吼叫也隨著光亮的消失噶然而止。

　　蠟燭被點(diǎn)燃了，照亮了整間屋子，暖暖的，柔柔的，電燈的臉被映得紅紅的

　　溫暖作文 4

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，許多的事情在我的腦海中漸漸消逝，但唯有一件事讓我久久難以忘懷。

　　那天，我去上學(xué)，媽媽告訴我，今天下雨，讓我把傘帶上�？墒俏姨ь^看看天，天氣這么晴朗，怎么可能下雨？于是我丟下傘，一溜煙跑出家門。

　　可是，在下午放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，帶雨具的同學(xué)都回家了，好多同學(xué)也都被家長(zhǎng)帶走了，我急了，不由得大哭起來(lái)。雨越下越大，我抬起頭看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，哦，是媽媽。我興奮地沖媽媽跑過(guò)去，她急忙把雨傘遞給我，就這樣，我和媽媽在雨中艱難地邁著步子，在風(fēng)雨中走著……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年了，但是在我的回憶中，媽媽給我的愛(ài)，不止這些。因?yàn)閶寢尩膼?ài)是無(wú)私的，也是溫暖的。

　　溫暖作文 5

　　大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復(fù)蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風(fēng)撲打著我的臉龐，狂風(fēng)把我的發(fā)辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經(jīng)凍得通紅。一路上，行人一個(gè)個(gè)搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷�。�

　　當(dāng)我邁進(jìn)一個(gè)書(shū)店時(shí)，一個(gè)樸素的小女孩出現(xiàn)在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書(shū)。

　　陽(yáng)光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿是憧憬，憧憬未來(lái)，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽(yáng)光溫暖的熏陶。一會(huì)兒，頑皮的.太陽(yáng)躲進(jìn)云幕，她也把目光收回，繼續(xù)埋頭看書(shū)。

　　像她這么小的孩子，本應(yīng)該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽(tīng)爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個(gè)小女孩卻……

　　一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽(yáng)光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個(gè)冬季。

　　溫暖作文 6

　　我的今年36歲，從1997年就開(kāi)始了她艱辛的（我出生了），我從小就十分調(diào)皮，每天都上蹦下跳的，沒(méi)有給一刻的安寧。我現(xiàn)在摸摸額頭右邊的那個(gè)傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺(jué)得很。

　　記得大約兩歲時(shí)，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的.時(shí)候已經(jīng)很晚了，我還沒(méi)洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時(shí)，因?yàn)槲液茴B皮，在床上跳來(lái)跳去。不小心叉錯(cuò)腳，“撲通—”一聲，整個(gè)人掉下了地板，當(dāng)時(shí)我的頭流血了，媽媽見(jiàn)狀，馬上把我背起沖往。我去到醫(yī)院時(shí)，媽媽把我交給了醫(yī)生，去掛號(hào)，正想休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲又過(guò)來(lái)哄我，我打了麻醉劑后，醫(yī)生就用線幫我連了四針。當(dāng)我醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我在媽媽的懷里睡著了。

　　每當(dāng)我想到這兒，心中就有一股暖流涌進(jìn)我的心窩。媽媽是我的，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有時(shí)，媽媽是我的指明燈；在我勞累時(shí)，媽媽是我的海港。我愛(ài)你媽媽，謝謝你給了我無(wú)限的幸福。

　　溫暖作文 7

　　家是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼；家是使你快樂(lè)強(qiáng)壯的源泉；家是父親的王國(guó)；家是母親的世界；家是兒女的樂(lè)園；

　　我們每個(gè)人都要好好珍惜這個(gè)其樂(lè)融融的家園！

　　我的爸爸是一個(gè)運(yùn)輸沙土的運(yùn)輸人員，在我的'眼里他不單單是運(yùn)輸人員，而是一個(gè)充滿父愛(ài)的人。聽(tīng)奶奶說(shuō)我爸爸以前是一個(gè)有點(diǎn)懶散的人，自從有了我以后爸爸每天努力工作，掙錢養(yǎng)家。

　　我小時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事：這件事在我5歲時(shí)爸爸媽媽因?yàn)橐恍┟�盾而鬧離婚我也絕對(duì)不會(huì)眼巴巴地看著，那時(shí)的我只知道要把結(jié)婚證藏起來(lái)，那天早上他們?cè)趺凑乙矝](méi)找到，我也自己走出家門。他們一起找我，一起著急，他們找到我時(shí)，已經(jīng)不知道找我時(shí)的前面發(fā)生了什么�；氐郊液笪揖蜕癫恢�鬼不覺(jué)得把結(jié)婚證放回原處。

　　家長(zhǎng)們，孩子都想有個(gè)完整的家。你們不要因?yàn)樽约旱囊恍┌枳於�不顧及孩子的的感受，孩子的心靈是脆弱的，請(qǐng)你們不要傷害他們，他們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵。什么時(shí)候，他們都是無(wú)辜的！

　　溫暖作文 8

　　天下起了雨，氣溫一下從三十幾度降到了二十多度。校園里的同學(xué)都在食堂里吃午飯，吃好午飯，地上的水已經(jīng)積得有三四厘米，同學(xué)們?cè)诼飞媳膩?lái)跳去地挑高處走。一位低年級(jí)的小同學(xué)在落地的一瞬間沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲摔在了旁邊的.小水坑里，雨水也從他的手中劃出，落到了一旁。

　　“哇”，小同學(xué)頓時(shí)哭了起來(lái)，想用兩只手撐起身體，但在腳用力的一剎那摔了下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在他衣服上，他哭得更猛了，這時(shí)，一位高年級(jí)同學(xué)來(lái)到小同學(xué)身邊，輕聲說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？不要哭了，你那疼��？”

　　小男孩指指腳腕，說(shuō)：“這兒，痛痛�！薄安豢�，不哭，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室�！备吣昙�(jí)同學(xué)幫小男孩擦擦眼淚，背起他，咬咬牙背著他快步走到醫(yī)務(wù)室。

　　醫(yī)務(wù)室的老師給小男孩上藥時(shí)，高年級(jí)同學(xué)一直守護(hù)在他旁邊安慰他。上完藥，又把小男孩交給了他的班主任，此時(shí)，小男孩的眼淚早就干了，天氣雖然有點(diǎn)涼，但望著高年級(jí)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影小男孩覺(jué)得心里暖洋洋的……

　　溫暖作文 9

　　天嘩嘩地下著雨，我被淋得像一只落湯雞一樣，狼狽不堪地跑回了家。

　　我剛走出電梯，就見(jiàn)媽媽候在門口，一見(jiàn)到我，直接將毛巾裹在我的頭上，一邊幫我擦頭發(fā)一邊說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶傘，所以就等在門口�！�

　　我剛要說(shuō)話，可是又被媽媽推進(jìn)了浴室，媽媽站在門外說(shuō)：“快點(diǎn)洗個(gè)熱水澡，千萬(wàn)別感冒了！”

　　我心想：不用提醒，我自己知道。終于洗完了，我邊擦頭發(fā)邊走出浴室，只見(jiàn)媽媽急匆匆地端著一碗湯走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“快把排骨湯喝了，祛祛寒�！�

　　我一口氣將湯喝光了，可湯還沒(méi)進(jìn)肚子，媽媽又將一杯藥端在我面前。“把藥喝了，你就不會(huì)感冒了�！彼�笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我喝完藥后，我的肚子已經(jīng)鼓得像一個(gè)皮球了。

　　第二天醒來(lái)，我果然沒(méi)有生病。我感受到家的溫暖，它是烈日下的遮陽(yáng)傘，是雨后的'一杯姜湯，是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　溫暖作文 10

　　誰(shuí)都有可能遇到自己不能解決的困難，這時(shí)候就需要他人的幫助，中華民族歷來(lái)有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德。當(dāng)我們得知我校三年級(jí)二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學(xué)校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學(xué)送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，短短一天，收到捐款6058.60元。

　　6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集的數(shù)字，傾注了多少人的`心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。我們相信，這也是受助學(xué)生一家人戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。

　　在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

　　溫暖作文 11

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》。讀后，心頭不禁為一震。

　　《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》寫(xiě)了一位母親和孩子蒂姆來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。由于某種緣故，母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對(duì)母親的是卻全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦，可蒂姆卻想放棄�？墒沁@種神奇的母愛(ài)卻為蒂姆撐起一片希望之傘。最后，蒂姆成名了。文中這樣寫(xiě)到：看兒子如此的痛苦，母親也不禁傷心地留下了淚……但母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，盡管你不太可能聽(tīng)清楚自己的'琴聲，但你可以用心去聽(tīng)，去感受�！弊x到這時(shí)，我更感動(dòng)萬(wàn)分。也許就是母愛(ài)的這句話，啟發(fā)了蒂姆，讓蒂姆在黑暗中看到一絲陽(yáng)光，在冰冷中得到溫暖，更讓那海里的浪花一樣，一層涌一層。

　　母愛(ài)如活潑歡快的小溪，伴隨著我從無(wú)知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。

　　溫暖作文 12

　　溫暖就是一種愛(ài)，他可以使人們之間和睦相處，是失敗的人重新找回信心。

　　我的班級(jí)在我看來(lái)就是一個(gè)家。同學(xué)之間和睦相處，有什么學(xué)習(xí)上的.困難便互相請(qǐng)教。有的同學(xué)感冒了不能來(lái)，放學(xué)后便有同學(xué)主動(dòng)將作業(yè)拿給他。

　　同學(xué)與老師之間相互尊重。這幾天，流感很嚴(yán)重，老師就自己買了醋，用自家鍋來(lái)燒；還買了84消毒液，號(hào)召全體同學(xué)一起抵御病毒。進(jìn)入班級(jí)，無(wú)論再冷的天氣，在我看來(lái)都很溫暖。老師還給我們每個(gè)人買了試卷來(lái)做，對(duì)于學(xué)習(xí)差的還特地為他們買了兩份試題，找了學(xué)習(xí)好的輔導(dǎo)他們，同學(xué)之間互幫互助，在每個(gè)人心中油然升起了一份溫馨。教室里還種了一些花，還有專門看護(hù)花的同學(xué)，使教師更像一個(gè)溫暖的家。

　　下課時(shí)，同學(xué)們嬉戲玩耍、追逐打鬧有人受傷時(shí)大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)，報(bào)告老師，然后將他送去醫(yī)院，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的班風(fēng)。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗�給了我無(wú)限溫暖。

　　溫暖作文 13

　　愛(ài)是一縷帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。愛(ài)情是一朵盛開(kāi)的花，給人帶來(lái)芬芳。愛(ài)情是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。同學(xué)們，在生活中，愛(ài)的陰影經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，不時(shí)溫暖我們的心。

　　那天，冰天雪地。寒風(fēng)吹得“呼呼”作響，讓人冷得發(fā)抖。我上了公共汽車，但我摸了摸褲兜。我丟了錢。我像熱鍋上的.螞蟻一樣匆忙。這時(shí)，一個(gè)大叔看到了，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”？我著急的說(shuō)：“我的錢丟了！”大叔笑著說(shuō)：“我借給你！”我被我叔叔善良善良的笑容感動(dòng)了。我上了車，坐在座位上，看著窗外。外面，北風(fēng)呼嘯，下雪了，很冷。在我的車?yán)�，我的心像春天一樣溫暖�?/p>

　　世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。為什么我們的世界這么美好？因?yàn)橛袗?ài)。為什么我們的世界如此美好？因?yàn)橛袗?ài)。

　　愛(ài)是人最好的情感，這份愛(ài)會(huì)代代相傳。

　　溫暖作文 14

　　一天中午，我寫(xiě)好作業(yè)就匆匆忙忙地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包先拿出數(shù)學(xué)書(shū)，再去拿鉛筆盒�？墒�，我在書(shū)包里翻遍了，也沒(méi)有找到鉛筆盒。我嘆了口氣，心想：鉛筆盒一定是落在家里了！可是，我不想打電話給媽媽。因?yàn)橐�是讓媽媽知道我把鉛筆盒落在家里了，那我的小命就保不住了。

　　可是，我也不能沒(méi)有筆呀！我十分忐忑不安，急得差一點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。這時(shí)，我的`同桌方宇瑞看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我忘帶鉛筆盒了�！狈接钊鹫f(shuō)：“你鉛筆盒都忘帶？”他一邊數(shù)落我一邊繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！笆悄阃鼛сU筆盒了嗎？”從我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是胡雅斐。我說(shuō)：“是的，是我沒(méi)有帶鉛筆盒，你能借我一只筆嗎？”胡雅斐說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”她從自己的鉛筆盒里拿出一支鉛筆，溫柔地說(shuō)：“拿去用吧！”我接過(guò)她的筆，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

　　回家后，我躺在床上回想起這件事，非常感謝胡雅裴帶給我的溫暖！

　　溫暖作文 15

　　暖，如一盞燈，照亮我的人生;暖，似一杯醇酒，陶醉我的心靈;暖，像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。

　　有一次，我在夜里和朋友一起去爬墻，一不小心從墻上摔下來(lái)了。于是，我的手就骨折了。被爸爸媽媽知道后，他們心急如焚，急忙把我送到醫(yī)院。

　　第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊睡著了，爸爸去買早餐了�？粗鴭寢岊^上出現(xiàn)的絲絲白發(fā)和不知何時(shí)爬上臉的'皺紋。頓時(shí)我的心里酸酸的：他們肯定一個(gè)晚上都在陪著我。在住院期間，他們還喂我吃飯，洗腳，甚至是上廁所，把我照顧得無(wú)微不至。

　　三個(gè)星期之后，我出院了，媽媽在我出院的前一天，先回家了。等我到家后，桌子上寫(xiě)著這樣一句話：我和你爸爸只希望你可以高高興興的，平平安安的!當(dāng)讀完這句話的時(shí)候，我淚水盈眶，心中熱流涌動(dòng)。

　　每每想起這件事，我心里酸酸的，我理解爸爸媽媽愛(ài)我的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)嗎?歲月無(wú)痕，唯有充滿愛(ài)意的馨香縷縷。

　　溫暖作文 16

　　寒冷的冬天，早晨六點(diǎn)起床，收拾好準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)上課，陪著我們班娃娃早讀，騎著我的小電驢在去的路上，寒風(fēng)呼呼的，寒冷的冬天只有穿大棉襖才能慰藉自己，讓自己不那么冷，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，收拾好，給自己接了一杯熱水，準(zhǔn)備去班里，孩子們?cè)缱x剛來(lái)，我已經(jīng)趕到她們前面，給他們把空調(diào)打開(kāi)，只是為了讓你們來(lái)的時(shí)候不那么冷。期末也臨近了，孩子們要加油了！今天來(lái)了，當(dāng)我在轉(zhuǎn)圈看孩子們讀書(shū)情況的時(shí)候，我的.辦公桌上面多了一個(gè)暖寶寶貼，是我們班朱露明小朋友送給我的，我給孩子們說(shuō)我上班很冷，他給我?guī)Я伺瘜殞氋N，這樣的孩子太暖了，我覺(jué)得今天即使天氣冷，我也覺(jué)得心里特別美，真的很感謝生命里所有的遇見(jiàn)，謝謝孩子，老師會(huì)給永遠(yuǎn)記住你的。

　　溫暖作文 17

　　那一刻，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽(tīng)我說(shuō)。

　　那一天，我騎自行車回家，騎到樓下的柴房時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柴房的鐵門緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒(méi)有鐵門的鑰匙。本來(lái)我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話，但是一向膽小的.我卻不敢。就在我無(wú)計(jì)可施，沒(méi)有什么辦法在那里發(fā)呆時(shí)，迎面走來(lái)了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問(wèn)我：“孩子，你是不是沒(méi)有鑰匙開(kāi)門啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說(shuō)：“來(lái)!來(lái)!阿姨有鑰匙。”阿姨說(shuō)完就幫我把門打開(kāi)了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　從此，我每當(dāng)想起這一刻，想到阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)和阿姨的助人為樂(lè)的精神，一直鼓勵(lì)著我要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　人間溫暖作文五：用愛(ài)溫暖人間

　　溫暖作文 18

　　溫暖，就是一句關(guān)切的問(wèn)候，使兩顆純真的心散發(fā)陽(yáng)光般的余熱。溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許它就藏在真誠(chéng)的祝福的背后。

　　本以為這個(gè)元旦，我會(huì)非常快樂(lè)，沒(méi)想到，爸爸媽媽又要加班，原來(lái)的“瘋狂計(jì)劃”已經(jīng)泡湯了。獨(dú)自守侯著空空的`大房子，我第一次感受到孤獨(dú)寂寞是如此的難以名狀。 “你冷嗎？我媽媽說(shuō)穿的太少會(huì)感冒！”一句句媽媽的“嘮叨”在耳邊響起我的內(nèi)心不知被什么攪了一下，全身翻騰起一種暖暖的液體。

　　我不禁脫口而出：“好溫暖”。只有在這一刻，我才體會(huì)到，曾經(jīng)，那些媽媽對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，都應(yīng)該是至理名言，只不過(guò)，是我用一聲：“嘮叨”將其淹沒(méi)；老師的嚴(yán)厲批評(píng)，都應(yīng)該是我人生路上的美妙音符，而我卻用一句“兇神惡煞”將其包裝。這就是溫暖。世界是如此精彩，但它更應(yīng)多一些溫暖！

　　這就是溫暖。

　　溫暖作文 19

　　走著走著，我想坐下來(lái)野餐。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了冬天的陽(yáng)光，暖暖的、懶懶的，我停下腳步，悠閑的吃那最美味的午餐。

　　他突然不見(jiàn)了，我只好起身繼續(xù)走著走著，有一對(duì)新人，一個(gè)美麗的新娘、一個(gè)英俊的新娘，他們正在戶外舉辦婚禮，那個(gè)新娘子穿著短袖，一直發(fā)抖。這時(shí)，冬天的'太陽(yáng)又出現(xiàn)了，用它溫暖的陽(yáng)光，靜靜的安撫了新娘子，新娘子幸福的告訴新郎：“我愿意嫁給你！”

　　我再度停下腳步，我昏昏欲睡，我就在樹(shù)下沉沉睡去。我知道溫暖的冬陽(yáng)，就像一床最溫暖的被被，輕輕蓋在我的身上，我睡得好香。

　　突然，我冷醒了，原來(lái)天黑了，冬天的太陽(yáng)早就去休息了，天氣越來(lái)越冷。我起身回家，只想回到家里，吃一餐豐富熱騰騰的晚餐，我要快點(diǎn)走了。

　　溫暖作文 20

　　古代曾有這一句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谖业纳磉吘桶l(fā)生了一件這樣的事情。

　　記得有一次，我的媽媽和二姨，一起去賣早點(diǎn)。但有一次，有一個(gè)小伙慌慌張張的說(shuō):“給我來(lái)一碗豆?jié){�！蔽业亩�姨說(shuō):“好的.�！蔽业亩�姨做好豆?jié){之后，剛遞給那個(gè)小伙，可那個(gè)小伙卻故意的。把豆?jié){故意打?yàn)⒘耍�可那個(gè)小伙卻說(shuō):“哎，你這什么態(tài)度？”我二姨連忙說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽叶�姨剛說(shuō)完就又給他盛了一碗豆?jié){。那個(gè)小伙接過(guò)豆?jié){付過(guò)錢，像小偷一樣灰溜溜的連忙跑了。我不解的看著二姨問(wèn):“二姨，你為什么又要給他重新盛一碗豆?jié){呢？”二姨卻說(shuō):“這一點(diǎn)兒事兒沒(méi)什么。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香嘛，干嘛這么小氣，就這一點(diǎn)兒事兒�！蔽矣门宸�的眼光看著二姨。

　　從此以后，我知道了每件事都要讓著他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣。

　　溫暖作文 21

　　今天來(lái)到了學(xué)校，告別了家鄉(xiāng)。

　　我還記得，暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我期待寒假，寒假開(kāi)學(xué)，我又開(kāi)始期待暑假。

　　我知道，這只是一種自然而然的心里路程，從來(lái)都不能代表曾經(jīng)，也不能代替結(jié)果。

　　如果從第一天開(kāi)始，他們就知道，生活從來(lái)都不應(yīng)該有太多的`抱怨，如果人生有緣，我們必須就要因此而付出更多，其實(shí)那么多人都在這里，我們同樣都需要溫暖。

　　我知道，那些其實(shí)從來(lái)都只是資源。

　　如果你突然忘記，那些溫暖，那些被你自己拋棄掉的成功與歲月，都開(kāi)始顯得異常卑微。

　　所以在你想起這些未來(lái)的時(shí)候，也會(huì)突然感覺(jué)，都只不過(guò)是一個(gè)人的愿望而已。只是還愿意在這里待著，生活就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，就如同當(dāng)年你看過(guò)的那么多的小說(shuō)。

　　故事如此熟悉。

　　可是，卻再也看不清楚你的臉。

　　那些皇宮與月光，未必都是如此瑪麗蘇，但是如果你真的喜歡，也不會(huì)被人介意。

　　溫暖作文 22

　　我和媽媽正在用手機(jī)看新聞，新聞的主持人說(shuō)，最近有一地方，一位年輕小伙，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住后面的開(kāi)車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過(guò)去。

　　視頻是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著拐杖，一瘸一拐地準(zhǔn)備過(guò)馬路�？墒枪�路上的車，人太多了，憑他一人之力無(wú)法過(guò)去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多么危險(xiǎn)啊！竟沒(méi)有人來(lái)扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的'外賣小哥，突然把車停住，擋住了后面車輛的去路，然后下車，飛快地跑去老人那里，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過(guò)去。此時(shí)，他不管外賣能否在規(guī)定時(shí)間到達(dá)，他只想著，這位老人能平平安安地過(guò)馬路。

　　隨后他又騎上車子，默默地離開(kāi)，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺(tái)上播放著。這些視頻傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時(shí)都在發(fā)生，如果我們也可以這樣做，世界一定會(huì)更好。

　　溫暖作文 23

　　記得那是在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，窗外寒風(fēng)呼嘯，我心里也冰涼冰涼的，渾身上下有一種說(shuō)不出的難受。終于，我有些堅(jiān)持不住了，腰也挺不直了，無(wú)精打采地伏在課桌上。

　　突然，正在講課的周老師用關(guān)切的目光向我掃過(guò)來(lái)。接著，周老師邁著輕盈的腳步來(lái)到我的身邊，就像一陣溫暖的春風(fēng)。周老師親切地問(wèn)我感覺(jué)哪兒不舒服，又溫柔地用手心摸摸我的'額頭，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持一會(huì)兒，說(shuō)馬上下課了。下課后，周老師立刻攙扶我到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我量了體溫，檢查了身體，說(shuō)是感冒了，先發(fā)冷，后發(fā)熱，囑咐我要多喝開(kāi)水。

　　周老師隨即把我攙扶回教室，并給我到了一杯開(kāi)水，安慰我喝完后好好休息會(huì)兒。望著老師慈祥的目光和忙碌的身影，我心中充滿溫暖。盡管窗外依舊寒風(fēng)呼嘯，可我心中已滿是暖洋洋的。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一幕情景。老師的愛(ài)，偉大的愛(ài)，似春風(fēng)，更似陽(yáng)光；不是媽媽，但勝是媽媽！

　　溫暖作文 24

　　一個(gè)寒冷的冬天,幾陣北風(fēng),就震動(dòng)了大地。

　　一只小鳥(niǎo)流離失所，無(wú)家可歸。小鳥(niǎo)的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨(dú)自一人在樹(shù)枝上發(fā)抖。這都被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見(jiàn)了，還被小女孩們看見(jiàn)了，小女孩們一起唱道：小雪花呀，飄啊飄，小鳥(niǎo)凍得直發(fā)抖，請(qǐng)你們不要飄下來(lái)，讓小鳥(niǎo)感覺(jué)到溫暖吧！老爺爺聽(tīng)了，也感動(dòng)地流下了眼淚，他親切地對(duì)孩子們說(shuō)：“乖孫女，你們?cè)僭趺春耙矝](méi)用，我這兒有頂帽子，就把這當(dāng)做小鳥(niǎo)的屋吧！”孩子們聽(tīng)了，二話不說(shuō)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“好吧�！崩蠣敔斶~著清脆的腳步，走出了大門。當(dāng)老爺爺走到大樹(shù)邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來(lái)，遞給小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快快躲到你的.屋里，這樣，你就不冷了�！崩蠣敔斦f(shuō)完，還用一塊木板寫(xiě)上“小鳥(niǎo)之屋”這四個(gè)大字。

　　從此，老爺爺和那只黃里透藍(lán)的小鳥(niǎo)成了朋友，生活得非常幸福！

　　溫暖作文 25

　　我覺(jué)得溫暖是冬日的一抹陽(yáng)光，是寒風(fēng)中的一杯奶茶，是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛(ài)，是同學(xué)之間純潔的友誼，是老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　每天早上來(lái)到學(xué)校，班主任白老師已經(jīng)早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業(yè)。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫(xiě)作業(yè)，解答不會(huì)的.問(wèn)題。下午的延時(shí)班，白老師依然陪伴大家繼續(xù)未完成的作業(yè)直到五點(diǎn)多放學(xué)。看到老師這樣辛勤地教導(dǎo)我們，我的心里既溫暖又感動(dòng)。當(dāng)我們搗亂時(shí)，白老師會(huì)包容我們，給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛(ài)。

　　老師給了我們溫暖和愛(ài)，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。

　　溫暖作文 26

　　每天放學(xué)回家的時(shí)候，我每次都經(jīng)過(guò)東海大道，那里的車川流不息、來(lái)來(lái)往往，路上又沒(méi)有紅綠燈，每次走過(guò)去的時(shí)候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。

　　有一次，我放學(xué)回家又經(jīng)過(guò)這里，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車開(kāi)過(guò)來(lái)，我就邁開(kāi)腳步剛要走過(guò)去，突然從我耳邊傳來(lái)一陣小汽車的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來(lái)，當(dāng)時(shí)車開(kāi)到我旁邊時(shí)，我透過(guò)車窗，看見(jiàn)駕車人是一個(gè)姐姐，大約20多歲。

　　這時(shí)她的車幾乎堵在我的前面，我本來(lái)想后退，可是后面也有車，真是進(jìn)退兩難，急死人了！這時(shí)，我看到那位姐姐的車好像減速了，而且急速停了下來(lái)，她的手指著我要走的方向，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快走過(guò)！”見(jiàn)到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機(jī)走了過(guò)去。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的`手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現(xiàn)在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。

　　溫暖作文 27

　　今天天氣很好。爸爸說(shuō)他會(huì)帶我去杜明開(kāi)元打乒乓球。我立刻舉手稱贊。

　　在父親的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了杜明開(kāi)元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)我握手時(shí)，乒乓球板劃破了。面對(duì)傷口，爸爸很自信，也很冷靜�！芭尽钡囊宦�，球徑直向我撲來(lái)。我也沒(méi)落后多遠(yuǎn)，球拍動(dòng)了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長(zhǎng)球。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道我的實(shí)力就是打長(zhǎng)球。要不要跟我爭(zhēng)長(zhǎng)球？”爸爸只是笑了笑，沒(méi)有回答，好像把我吃完了。當(dāng)我把球停在路邊時(shí)，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來(lái)了一個(gè)大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺(jué)得很尷尬。爸爸說(shuō)：“別那么用力接球，因?yàn)槲乙呀?jīng)很用力了。你只需要對(duì)準(zhǔn)我打的球道，輕輕一推�！蔽液桶职钟执蚱饋�(lái)了，因?yàn)榘职指嬖V我一些打球時(shí)接球的'方法。不知不覺(jué)就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發(fā)球。

　　這次打乒乓球，我不僅學(xué)會(huì)了接球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球不好。好大的收獲！

　　溫暖作文 28

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。

　　回家鄉(xiāng)的路上，白日里高大蔥郁的樹(shù)木，在黑色的包裹下，一個(gè)個(gè)都變成了怪物的影子。風(fēng)，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來(lái)，厚厚的.車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。

　　看到眼熟的老房子時(shí)，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過(guò)窗戶，隱約能看見(jiàn)一個(gè)直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺?shù)纳碛啊Ｋ��?dú)自坐在火爐旁，風(fēng)透過(guò)縫隙吹了進(jìn)來(lái)，他視乎一點(diǎn)都不冷，應(yīng)該是提前知道我們回來(lái)。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動(dòng)。“怎么回來(lái)這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開(kāi)眼睛，用嗔怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒(méi)有睡著，他臉上滿是喜悅，沒(méi)有困倦。

　　他從得知我們回來(lái)的消息時(shí)，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來(lái)了。

　　那些冬夜，我從未感受到寒冷……

　　溫暖作文 29

　　孩提時(shí)，父親是一道避風(fēng)的港灣；年輕時(shí)，父親是令又敬佩的偶像；中年時(shí)；父親是一段崢嶸的歲月；年暮時(shí)，父親是一部歷史的巨著。——題記

　　寂靜的夜幕中，皎潔的月光灑滿了大地，抬頭仰望著它，讓我感到一絲暖意。輕風(fēng)徐徐，那輪碩大的圓月，讓我想起了他——我的父親。思念之情猶如陳年的佳釀，愈來(lái)愈濃。

　　突然一副溫暖的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，父母小心翼翼的牽著小姑娘的雙手，在他們的幫助下，小姑娘的步伐變得更穩(wěn)健更踏實(shí)。不經(jīng)意間，自己小時(shí)候?qū)W走路的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前——

　　從小就愛(ài)動(dòng)的我，在八個(gè)月大時(shí)就可以在平坦的大路上穩(wěn)步前進(jìn)，卻不能在坑坑洼洼的地方平穩(wěn)通行，總會(huì)摔倒。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們第一次帶我回老家的`時(shí)候，那里的鄉(xiāng)村路都是彎曲泥濘，凹凸不平。那時(shí)的我很執(zhí)拗，結(jié)果沒(méi)走幾步就重重地摔在地上，爸媽迅速把我扶起來(lái)，看著我滿臉的塵土，爸爸用他巨大的手掌小心翼翼的幫我擦拭，此刻，很溫暖。

　　溫暖作文 30

　　秋天美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往。金秋的陽(yáng)光和熊輕柔溫馨恬靜，就連我們小三的'孩子們也像這個(gè)季節(jié)一樣給大家?guī)��?lái)了溫暖。他們?cè)谝黄鹨策@段時(shí)間也建立了友好的感情，不信，大家看!

　　小三班的孩子們?cè)谟變簣@的一個(gè)月的時(shí)間里，這些小不點(diǎn)們之間也有許多感人的一面，看!我們班的耿吉祥和屈藝可小朋友給大家?guī)У那煽肆�和糖果帶到幼兒園給大家一起分享，他們自己親子分給小伙伴們，看，小伙伴都那期待能分享到的眼光，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的模樣，他們拿到巧克力和糖果后別提有多高興了。

　　這溫馨的一面不僅僅是給大家?guī)��?lái)的甜甜的味道，而是那甜甜的味道里有著比巧克力和糖果更甜更濃的情意，大家為他們點(diǎn)個(gè)贊吧！

　　溫暖作文 31

　　花開(kāi)了、葉綠了，就連風(fēng)兒都變得溫暖起來(lái)，美麗的春天來(lái)到了！我和我的家人都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇挚梢缘绞彝�，曬太�?yáng)、玩游戲……

　　周末的一天，我們一家人就開(kāi)始了“踏青之旅”，出發(fā)啦！我興奮的叫起來(lái)，我看到一片綠、一片粉，還有的綠中有紅……空中飛舞的小鳥(niǎo)在鳴叫，河里的青蛙跳著、叫著，好像在歡迎我們，或者是在慶祝春天的到來(lái)。春天真是有生機(jī)的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)！

　　春天的風(fēng)很溫暖，沒(méi)有冬季的寒風(fēng)刺骨，更也沒(méi)有夏日的.火辣，不熱不冷很舒服；春風(fēng)輕輕地吹著，爸爸和媽媽坐在草地上玩手機(jī)，我和哥哥，還有小伙伴們一起玩游戲，一會(huì)兒是123木頭人，一會(huì)又玩捉迷藏，還有老鷹捉小雞……我們的笑聲也隨著春風(fēng)飄向快樂(lè)的遠(yuǎn)方，我們也在春風(fēng)的笑聲中度過(guò)溫暖而又美好的一天。

　　我對(duì)春天有一種情感叫溫暖，溫暖是春天里的季節(jié)，溫暖是一家人的團(tuán)聚，溫暖更是歡聲笑語(yǔ)、幸福美好的陪伴。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳蠲�、最溫暖…�?/p>

　　溫暖作文 32

　　在這個(gè)世界上，和都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無(wú)微不至的，甚至是不求回報(bào)的。但有個(gè)人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是的溫暖。

　　還記得有一天，白天我覺(jué)得特別熱，于是我就買了一根冰棍吃，吃完了以后我覺(jué)得肚子有點(diǎn)難受。我沒(méi)有回家而是繼續(xù)玩，過(guò)了一會(huì)，我的.肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還覺(jué)得熱，于是我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了，到了半夜，媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有踢被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便摸摸我的頭�！鞍�！好燙呀！”媽媽立即把電風(fēng)扇關(guān)掉了，并叫醒了我，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫(yī)院。

　　在醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫(yī)生說(shuō)的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。

　　第二天早晨，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地?fù)е�我，這情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖！

　　溫暖作文 33

　　今天的天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光照在地面上金光閃閃。今天是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，讓我想起了我學(xué)會(huì)的課文：“重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高”。現(xiàn)在人們又把這天叫老人節(jié)。

　　早上起床后，媽媽告訴我：“今天有課外補(bǔ)齊班，我們不能去看望爺爺、奶奶，去給他們打個(gè)電話吧！”我撥通電話，電話是奶奶接的，我告訴奶奶今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日。今天有補(bǔ)習(xí)班，不能回去看您和爺爺他，您們多注意身體，多吃蔬菜和水果，按時(shí)休息。我會(huì)多去看望您和爺爺?shù)�。奶奶笑呵呵說(shuō)：“好，好，好”。最后我給他們講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，他們一致稱贊我懂得真多呀，我開(kāi)心的笑了。

　　雖然我今天沒(méi)能去看望他們，但是我一樣開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)他們的關(guān)心是真心的`，無(wú)論哪種形式我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的。我們要敬愛(ài)身邊的老人、朋友和家人，讓他們感覺(jué)到溫暖。

　　溫暖作文 34

　　開(kāi)學(xué)的第一天，下起了大雨。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，“好了，今天的課就上到這里，放學(xué)�！崩蠋熉�(tīng)到了鈴聲說(shuō)道。我們站了起來(lái)大聲說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”我拿起鉛筆盒，把筆一支一支地放到里面，然后蓋上蓋子放到書(shū)包里，把書(shū)包拉鏈一拉，背著書(shū)包站在教室門口。一看，發(fā)現(xiàn)雨好像并不是很大，于是就跑出去想和同學(xué)共用一把傘。

　　可是大家跑得太快了，我追不上。這時(shí)，雨越下越大了，我趕緊邁著矯健的`步伐向家中跑去。一個(gè)姐姐看到了，走到了我身邊左手拿著傘柄，右手把傘往上一撐，傘打開(kāi)了。她高舉在我的頭頂上，和我共用了一把傘，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”那位姐姐說(shuō)：“不用謝，以后出門記得要看天氣預(yù)報(bào)！”姐姐把我送到公安局的門口后，我又連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”

　　回到家后，我還一直想著那位和我共用傘的姐姐，下一次我如果看到了她，一定報(bào)答她。

　　我以后也要和這位姐姐一樣樂(lè)于助人。

　　溫暖作文 35

　　溫暖，是一個(gè)秘寶，不熱，不冷，不過(guò)很暖和。世界上沒(méi)有人知道它的廬山真面目，只有得到別人幫助的人，才知道溫暖有多可貴。有人說(shuō)：“這是被窩里的暖氣。”有人說(shuō)：“這是太陽(yáng)光的熱量�！�

　　還有人說(shuō)：“這是人身上發(fā)出的熱量。”他們說(shuō)的.都有點(diǎn)兒道理，但不全對(duì)，溫暖到底是怎樣的呢？有一次，溫暖就出現(xiàn)在我的身上。記得那天晚上，我和媽媽去永安公園散步，走著走著，天突然下起了狂風(fēng)暴雨。我們使勁往公園外跑，但衣褲還是有點(diǎn)淋濕了。忽然，媽媽看到一輛黃包車，馬上叫車夫停下，問(wèn)他去省耕路要幾元錢，黃包車師傅說(shuō)：“五元�！眿寢尶戳艘幌挛艺f(shuō)：“好吧！你就幫我把孩子送到家。”說(shuō)完，媽媽給車夫五元錢，自己卻騎著自行車冒雨趕回家。我回到家里，身上淋濕的不多，但媽媽卻象個(gè)“落湯雞”似的，但媽媽還是趕緊先從房里拿出大衣披在我身上。

　　我很感動(dòng)，雖然身子很冷，但我的心很溫暖！溫暖，就是被好心人捂熱的感覺(jué)。

　　溫暖作文 36

　　湛藍(lán)的世界，天空的溫暖，灑向大地，流向人心，撲向自然，一點(diǎn)一滴，沉浸在清晨的晨曦，一分一毫，飄散在落日的夕陽(yáng)，暖陽(yáng)色的日光，灑落街道，天空的溫暖，我知道。

　　海風(fēng)吹拂著波光粼粼的海水，暖日的照耀下，更加動(dòng)人，藍(lán)天的映襯下，更加清澈，天空的溫暖，我也知道。青蔥的嫩草滴落著清晨的朝露，暖陽(yáng)雨水滋潤(rùn)它青蔥的生長(zhǎng)，天空的鳥(niǎo)兒為它傳播種子，那時(shí)自然的'饋贈(zèng)，還是天空的溫暖？

　　我躺在青蔥的草坪上，目光望向了遠(yuǎn)處的天空，伸出雙手，似乎想去抓住它，或許只是想抓住它的那份溫暖罷了，我想，天空溫暖的顏色就是藍(lán)色吧，天空是善良的，是溫暖的，是溫柔的，謝謝天空無(wú)私的饋贈(zèng)，謝謝暖陽(yáng)溫暖的存在，感謝你們給予了大地上的一切。

　　溫暖作文 37

　　家，是溫暖的港灣。有的風(fēng)平浪靜的，有的波淘洶涌，有的天高氣爽……家庭是我們最安全的高樓、也是一種嚴(yán)肅的法庭。我的家庭帶給我的`是溫暖。

　　記得有一次語(yǔ)文考試我的成績(jī)很差。我的心碎了一地，我抖了抖手，像是被幾萬(wàn)把刀刺中。感覺(jué)天空黑沉沉的，樹(shù)上的葉子一片片落到了地上，好凄涼啊！

　　我慢慢地一走回了家門，放下了書(shū)包，拿著那張五十多分的試卷，我像一個(gè)沒(méi)了靈魂的人，傻傻地坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)爸媽和哥哥回來(lái)了，我本來(lái)應(yīng)該十分開(kāi)心的，可是看著那張?jiān)嚲�，我點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。媽媽問(wèn)："怎么了？"我指著桌上的試卷。心想準(zhǔn)備挨一頓打！可媽媽和爸爸卻沒(méi)打我而是安慰我：“一考不好不等于每次都考不好�！备绺缫舱f(shuō)了：“不就是不及格嗎我以前也不及格過(guò)”我聽(tīng)了心里暖暖的，不再灰尤喪氣了。

　　我的家庭真好，給了我無(wú)限的溫暖。我愛(ài)我的家。

　　溫暖作文 38

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑容，溫暖是與無(wú)反顧的響應(yīng)，溫暖是一絲不茍的配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來(lái)講講我的溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來(lái)，見(jiàn)我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見(jiàn)我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)中練習(xí)，忽然一陣鉆心的.痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見(jiàn)了，忙把我送到醫(yī)務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見(jiàn)了，忙給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，只要你留心尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

　　溫暖作文 39

　　一陣陣寒風(fēng)無(wú)情的吹在我的臉上，我已經(jīng)不知道說(shuō)什么了。天快黑了，我站在地上看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下去，該回家了。

　　我是趁寒假來(lái)姥姥家玩的，每天，做完每天該做的作業(yè)，便到田地上玩，這里上午總是很冷，但是風(fēng)景很美，田地邊有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。風(fēng)總是很大，每次一吹，田地旁的葉子，都會(huì)跳起圓舞曲。到了中午，我才會(huì)回家吃午飯。

　　每次回家，姥爺總是在跟別人打牌，我回去后第一件事就是脫掉外衣，因?yàn)槲堇锸�分暖和，我總是呆上一�?huì)就出去了，對(duì)于去田野玩，姥姥似乎也知道。

　　天，又要黑了。我在路上，晚風(fēng)變大了，我不禁加快了腳步遠(yuǎn)處隱約一個(gè)身影走近些姥姥十分驚奇，“姥姥，您怎么來(lái)了？”“還不是怕你著涼！”此時(shí)的.我，心里暖暖的。

　　此后，我總是在天黑之前趕回家，因?yàn)槲也幌胱尷牙褤?dān)心。

　　我還記得，那天家里十分溫暖，一直溫暖到我的心里。

　　溫暖作文 40

　　不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語(yǔ)言表達(dá)出的溫暖。三是感動(dòng)的溫暖。

　　第一種，比如說(shuō)大冬天，棉襖可以給我們送來(lái)一絲溫暖�；蛘呤谴禾�，春天的太陽(yáng)給我們帶來(lái)一絲溫暖。

　　第二種，語(yǔ)言的`溫暖，每次我上學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學(xué)或者老師的這個(gè)角度，這一句話會(huì)給她們心中的溫暖。

　　至于第三種感動(dòng)的意思，這個(gè)我有點(diǎn)說(shuō)不好，例如我和我老媽，每次到母親節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)悄悄的給她一個(gè)禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫(xiě)一點(diǎn)詞語(yǔ)，她都會(huì)感動(dòng)，我想如果站在她的角度，感動(dòng)里面應(yīng)該也會(huì)有一絲絲溫暖。

　　所以溫暖有很多種，希望大家都會(huì)珍惜，自己父母給自己成長(zhǎng)中的溫暖。

　　溫暖作文 41

　　風(fēng)，漸帶寒意；樹(shù)，葉落枝黃；時(shí)間不知不覺(jué)從指尖拂過(guò)，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國(guó)的另一端還有一群孩子。

　　他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠(yuǎn)展不開(kāi)，一雙大眼睛里含了一團(tuán)濃得化不開(kāi)的憂傷。本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚(yáng)，他們只穿一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破衣裳，凍得嘴唇發(fā)紫，雙腿打戰(zhàn)。

　　我們呢？臉色紅潤(rùn)，身子豐腴又結(jié)實(shí)。臉上長(zhǎng)年洋溢笑容，身強(qiáng)力壯，生氣勃勃。我們是幸福的'少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。

　　來(lái)吧，我們行動(dòng)起來(lái)！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛(ài)心捐贈(zèng)吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！

　　溫暖作文 42

　　我的母親是一位性格急躁但又非常溫柔的人。她有一雙明亮的小眼睛，是我心中的好媽媽。

　　媽媽在一家大型的.藥店買藥。她急躁是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ�大，有時(shí)也因?yàn)槲易霾缓萌菋寢屔鷼�，但是我都�?huì)試著去理解媽媽。記得那次聽(tīng)媽媽說(shuō)她們單位要裁員，那幾天媽媽表現(xiàn)得很急躁，常常為了一點(diǎn)小事就和爸爸爭(zhēng)吵，要么就嘮叨發(fā)脾氣，恨自己命不好。這時(shí)的我處處小心，連大氣都不敢出。媽媽也有溫柔的時(shí)候，這就可能是單位要發(fā)薪水，或者就是我考了好成績(jī)。媽媽溫柔時(shí)讓我感到我們家的幸福，更感到媽媽的慈愛(ài)，生活的甜蜜。

　　媽媽總是愛(ài)嘮叨，我每天上學(xué)前她都會(huì)說(shuō):“作業(yè)帶了沒(méi)有?紅領(lǐng)巾、校牌戴好了沒(méi)有?上課要專心聽(tīng)老師講課，過(guò)馬路要注意車輛，要和同學(xué)友好相處……”媽媽的這些嘮叨成了我耳邊熟悉的口頭禪。

　　母親的愛(ài)是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最適合我的。

　　溫暖作文 43

　　放學(xué)后，丁大勇打算去看望生病的李曉燕。王因?yàn)榧依镉惺虏荒苋ィ�就托送了一束花給，希望她早日康復(fù)。

　　丁大勇帶著兩朵花走到醫(yī)院。他來(lái)到醫(yī)院，問(wèn)醫(yī)生李曉燕的病房號(hào)，并輕輕推開(kāi)李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床邊說(shuō)：“小燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說(shuō)道：“大勇，你怎么來(lái)了？請(qǐng)坐！”丁大勇說(shuō)，“我來(lái)看你。本來(lái)，王也打算來(lái)看你的，但是她今天因?yàn)榕R時(shí)有事不能來(lái)醫(yī)院了。這束花是王帶給你的，向你問(wèn)好。”李曉燕說(shuō)：“非常感謝！”丁大勇笑著說(shuō)，“不客氣。這兩天過(guò)得怎么樣？”李曉燕說(shuō)：“我喝了水，吃了藥，現(xiàn)在好多了。過(guò)兩天我想去上學(xué)。我留下了很多作業(yè)�！倍〈笥掳参克�說(shuō)：“別擔(dān)心，先照顧好你的`身體，我們會(huì)幫你補(bǔ)課的�！崩顣匝嗉�動(dòng)地說(shuō)：“這對(duì)你來(lái)說(shuō)太麻煩了。”丁大勇?lián)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果你想休息，我先走。明天放學(xué)后我們會(huì)幫你補(bǔ)課。再見(jiàn)！”李曉燕說(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”

　　溫暖作文 44

　　慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望;慈善是黑夜的星光，給人前進(jìn)的勇氣;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;

　　對(duì)于一個(gè)饑餓的人，一塊面包，是慈善。對(duì)于一個(gè)口渴的人，一杯溫水，是慈善。對(duì)于一個(gè)喪失斗志的人，一句鼓勵(lì)的話，也是慈善。

　　一元錢對(duì)于我們也許微不足道，可如果積少成多，是否就可以去幫那些需要的人，使他（她）們感受到世界的'溫暖。我們需要愛(ài)，去愛(ài)身邊的父母、家人、老師、朋友、同學(xué)……同樣我們也需要被愛(ài)，需要身邊的親朋好友來(lái)愛(ài)我們，因?yàn)閻?ài)是相互的……

　　孩子小時(shí)候，自己就告訴姐弟兩個(gè)人，人要學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫助，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)，在以后的道路上，會(huì)碰到各式各樣的人，有我們需要去幫助的，也有需要?jiǎng)e人幫助我們的時(shí)候。因?yàn)橐磺械囊磺卸际窍嗷サ摹��?/p>

　　希望我們和孩子一起在心中種下愛(ài)的種子。讓它開(kāi)花結(jié)果。使每個(gè)人的心中都有愛(ài)。

　　溫暖作文 45

　　記得去年的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無(wú)情地呼嘯著劃過(guò)餓哦的臉蛋。

　　下午四點(diǎn)，來(lái)接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見(jiàn)我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，就把她的呢大衣脫下來(lái)，然后，披在我身上，就在這時(shí)，我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，來(lái)接我。

　　我們艱難地走了回家，只見(jiàn)已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的`飯菜，親切地說(shuō)：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”拉過(guò)我的手，只見(jiàn)它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會(huì)兒，我的手就恢復(fù)了紅潤(rùn)，頓時(shí)一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問(wèn)爸爸冷不冷，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”

　　雖然去年非常冷，但是我卻感到很溫暖。

　　溫暖作文 46

　　元旦下午，我們一家人來(lái)到武夷山泡溫泉。我聽(tīng)父親說(shuō)武夷山的溫泉聞名全國(guó)。我們?nèi)チ宋湟纳阶畲蟮臏厝�清水萬(wàn)泉。

　　這個(gè)溫泉真的很大。分為室內(nèi)溫泉區(qū)和室外spa區(qū)。我先去室內(nèi)溫泉玩，享受各種沖浪按摩，比如足底按摩，腰部按摩，背部按摩。真的很舒服。泡完室內(nèi)溫泉，我又出去了。哇，室外有很多小池子，有咖啡泉、牛奶泉，還有各種中藥溫泉。最有意思的'是“親魚(yú)處理區(qū)”，有很多小魚(yú)來(lái)啄你。我媽說(shuō)我感覺(jué)像觸電一樣，膽小的不敢下池子。我和爸爸來(lái)到最大的室外波浪池，正好趕上下午四點(diǎn)的人工波浪。爸爸抱著我和海浪跳舞，但是不小心海浪打到了我們的頭上，我吃了很多口水，鼻子被嗆酸了。一波又一波，我們迅速?zèng)_到岸邊。我仍然在游泳池里練習(xí)游泳。幸運(yùn)的是，我沒(méi)有忘記暑假學(xué)的一些基本動(dòng)作。我游泳，經(jīng)歷了很多磨難，終于能游五到十米。

　　這是我第一次去泡溫泉。我玩得很開(kāi)心。爸爸說(shuō)我們晚點(diǎn)再來(lái)。

　　溫暖作文 47

　　一個(gè)寒冷的下午，我們正在進(jìn)行體檢。

　　我們匆匆趕到起跑線，突然一片寂靜。突然一聲口哨打破了跑道的寂靜。女生快如閃電，像離弦的箭，我就在不遠(yuǎn)處。我像一匹脫韁的野馬，從他們身邊經(jīng)過(guò)，遙遙領(lǐng)先。我不禁沾沾自喜。突然腳下被一塊小石頭絆了一下，膝蓋被一塊鋒利的石頭劃傷了。每個(gè)人都從我身邊跑過(guò)，這似乎給了我一個(gè)晴天霹靂。就在我難過(guò)的時(shí)候，閆妍和婷婷突然向我伸出溫暖的.手，笑著看著我。我突然大吃一驚，大哭起來(lái)。那美麗的微笑就像那清澈的春天，澆灌著我剛剛干涸的心。他們慢慢地把我扶到老師面前，一句話沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)跑。這時(shí)候我的膝蓋雖然在流血，但一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，反而甜如蜜。跑完步，全班同學(xué)陸續(xù)來(lái)迎接我。婷婷和嫣嫣坐在我身邊，輕輕吹著我的傷口。大家趕緊問(wèn)我：“怎么樣？疼嗎？ "我看著他們，眼淚像涌泉一樣又奪眶而出。寒風(fēng)中彌漫著春天的溫暖。

　　雖然寒風(fēng)呼嘯，但溫暖滲透了每個(gè)人的內(nèi)心，點(diǎn)燃了溫暖的火焰。

　　溫暖作文 48

　　溫暖的夕陽(yáng)在長(zhǎng)街的盡頭散發(fā)著最后的光輝，樓群，綠色的樹(shù)，車輛，行人，都被鑲上一層金光，上完一周的課，我開(kāi)心得像只小鳥(niǎo)一樣奔回家中。

　　來(lái)到家門口，我打開(kāi)那道熟悉的大門時(shí)，我卻深深的感受到：家才是最美的。

　　打開(kāi)家門，熟悉的場(chǎng)景躍入眼簾。熟悉的家具讓我揮身舒泰，熟悉的氣味徹底放松。爸爸正在沙發(fā)上看電視里的球賽，媽媽正在廚房里忙忙碌碌，而我在房間的書(shū)桌上，喝著一杯溫度剛好的白開(kāi)水，剛回家，給爸媽打聲招呼，輕輕的走到寫(xiě)字臺(tái)前，坐下，在這種熟悉中打開(kāi)課本，開(kāi)始做作業(yè)，爸爸看到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悄悄的把聲音調(diào)低，媽媽也趕緊把廚房里的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肫芭璧慕豁懬�，也隔離了。

　　在家里你不必?fù)?dān)心自己心直口快，不必費(fèi)盡心機(jī)的'察言觀色，你好像卸下了所有的偽裝，摘下了臉上的面具，因?yàn)榧胰酥�間，是從不設(shè)防的。

　　家是溫暖的，在這里，有酸甜苦辣咸，也有許多非常有趣的事，這就是我的隨筆。

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