漢字作文300字

時間：2021-04-01 11:43:41 300字我要投稿

實用的漢字作文300字九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的漢字作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的漢字作文300字九篇

漢字作文300字篇1

　　漢字在我們生活中無處不在，比如：在學校、廣告牌、網絡……。

　　我們是中國人，會說中國話，也有時候普通話說不好，我的拼音不會拼，導致了我的普通話不好。

　　寫毛筆也有一番樂趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻之……。

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環境下表達的意思不同。

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界中。別看每個字都是那么的平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。

　　楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等，四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。

　　楊老師讓我們背了很多首優美的詩句，讓我們領略到了漢字的魅力。如詩句中：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。

　　漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家，有56個民族，有一些民族有自己民族的語言，如果不會漢語，人就無法溝通。

　　我愛漢字。

漢字作文300字篇2

　　我學漢字只注意它的外形和讀音。我的媽媽則讓我注意了它們的意思。

　　我的媽媽教我學漢字的意思的方法是這樣的：和生活實際聯系起來。比如“尖”這個字的意思最容易理解了。你們看。“尖”字的上面是一個“小”字。說明上面很小；下面是個“大”字，說明下面很大。上小下大，就是“尖”。

　　記得媽媽教我認識“飽”字，是這樣教的：“它的左邊是一個食字旁，這說明有好吃的食物；他的右邊是一個“包”字，是表示‘鼓起來’的意思。把這兩合在一起就是把食物吃進肚子里后，肚子就鼓起來了，說明你吃‘飽’了。”

　　還有“刪”這個字，媽媽對我說：“刪”的左邊是“冊”字，表示書，一冊書，兩冊書的“冊”；右邊是個立刀旁，表示刀。“冊”和“立刀旁”合在一起就是“刪”所以“刪”的意思就是把書中錯的用刀刮掉。為什么要用刀刮掉呢？因為古代的書是用一片一片的竹子用繩子串連起來的。這樣的“書”上有錯不用刀能刮掉嗎？”

　　怎么樣？我媽媽用這樣的方法教我學習漢字有意思吧！

漢字作文300字篇3

　　人們的生活處處離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中的一部分：寫作業時要用上它；人與人寫信溝通時我們會需要它；看書讀報時也要看見它......

　　我和漢字有不解之緣。在我剛剛牙牙學語時就看見過漢字朋友，從廣告里的肯德基、麥當勞、哇哈哈.....中學習漢字，經常都是邊流口水，邊咂咂嘴看著那些誘人的廣告，漢子就自然而然的被我記住了。

　　上幼兒園時，我與漢字朋友的關系又近了一步，我在那一本本識字書上看到了一個個各不相同的漢字，他們有的四四方方，有的卻一邊打一邊小，有的又像穿了一件件衣服......十分可愛！那時我只知道漢字很可愛，但從未真正理解到漢字的深刻含義。

　　上一年級時，我又認識了許多我從未見過的漢字，讀的書越多，認識的`漢字亦多起來。轉眼間我上五年級了，對漢字的了解更是今非昔比。我不僅字認得多了，而且還專門學習了“遨游漢字王國”哩，從中我知道了博大精深的漢字的發展歷史，還知道了漢字的由來，并且從一個個笑話中知道了學好漢子寫好漢字的重要性！

　　現在就讓我們一起去了解漢字，感受漢字對我們生活的便利吧！

漢字作文300字篇4

　　漢字就是人與人之間交流的方法，它的用處非常的廣，每一個角落都能看見它的身影，沒有了它，人類的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，它能表達我們的喜、怒、哀、樂，我認為如果失去了它，人世間就是平淡無趣的，是沒有感情的世界。

　　漢字的來歷是根據象形來一步步推測出來的。比如“車”字，甲骨文的“車”底下像有兩個輪胎，上面則是人坐的地方。漢字還有獨特的奇妙，“甚至”的“至”添一個部首，又可以組成新的漢字，有“到”、“侄”等。“哭”字一看就像流淚，“山”字一看就知道像高山的樣子，“輕”字使人有漂浮在天空的感覺，“重”字一望而沉墜。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合，同人的氣質多么相近。它就像個智慧的海洋，任我們在里面盡情地翱翔。

　　漢字形成的時代從商周到西周、春秋、戰國、秦、漢、唐，經過了許多許多的演變，主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形難寫、難記的特點。

　　我堅定在以后的日子里，漢字將越來越被世上更多的人所珍愛！

　　漢字的演變十分有趣，以后我要多多學習。

漢字作文300字篇5

　　我喜歡的一個字，它就是柴，它也是我的姓，我媽希望我可以堅強不息、努力，能有自己偉大的成就。

　　再說這一個柴字，媽媽希望我辦事紅紅火火的。我的柴子對應了一句話：眾人拾柴火焰高。我這個字使得我成績非常的紅火，這也代表我自己的創造力非常強。

　　我喜歡這個柴字是因為一個故事。那年秋天，我、爸爸爺爺、奶奶和我去收玉米，我收的玉米非常快，我把一句古話對證了，那句話就叫做：眾人拾柴火焰高，柴字代表團結。

　　還有一件事，那就是去水立方，我看見了一個刺激的游戲，我就和媽媽一起去玩那個游戲，那時候我的心砰砰直跳了起來，輪到我的時候我就深吸一口氣的玩了起來。我閉上了眼，等張開眼睛時我做到了。我覺得非常的不可思議，那個游戲太好玩了，我還想再玩一次那個游戲，我也不相信我自己做到了，我這個柴字還代表膽兒大。

　　那次我去爬山，我非常激動，爬得非常的快，我爬了一半兒的時候，回頭看媽媽、爸爸和弟弟，被我落下了一大截兒。我也明白了，柴字代表了飛快。

　　我喜歡我的這個姓：柴。我也知道了柴字代表的是速度，是堅強，是勇敢，是團結。我非常喜歡我這個柴字。這個柴字也代表了我的成就。

漢字作文300字篇6

　　在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個歡樂的小精靈，在現實生活中，無論走到哪里都不能離開它們。

　　每當我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書中優美的詞句激發了我對學習文字的興趣；在街道上各行各業的廣告牌，讓我領悟到漢字的力量，因為有了它們，世界因為它們而精彩，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。

　　漢字成了我們生活中的主導者，無論在哪個行業中都離不開漢字，包括我們日常生活中的語言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進攻中原，遣人選送一張“戰表”。皇上拆開一看，戰表僅有“天心取米”四個字，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結果匈奴的領兵元帥以為是中原不敢應戰，急令退兵。

　　從這個故事中，漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的，但我期望在以后的學習當中多動腦子，認真學習，把漢字運用得更好更恰到好處。

漢字作文300字篇7

　　今天，我們學校舉行了激動人心的漢字聽寫大賽。我作為我們班的參賽選手參加了比賽，我非常高興，也非常自豪。為了能在比賽中取得好成績，為班級爭得榮譽，我已經連續好多天都在熬夜復習。媽媽說，我的識字能力還是很不錯的，我也很有信心取得好成績。

　　中午吃完飯，我和班里的另外十四名選手一起來到學校的報告廳，比賽就在這里舉行。第一輪比賽每個選手要在自己的小白板上聽寫十個詞語，聽寫完成后，選出本班的前五名參加下一輪比賽。

　　我雖然把十個詞語都寫出來了，可是并沒有被選中參加第二輪比賽，好遺憾呀！第二輪比賽是淘汰賽，一共六十名選手一起聽寫，每人用一個平板電腦書寫，并同時在大屏幕上顯示出來，只要寫錯一個字馬上就被淘汰掉，比賽真是好激烈啊！我們班的李怡凝最終獲得了第三名，我們都為她感到高興。

　　通過參加這次漢字聽寫大賽，我收獲了很多東西。首先是我認識了更多的字詞，知識更豐富了；第二，我對自己的識字能力更加自信了；第三，我認識到還有很多同學都比我強，我一定要更加努力才能趕上他們。

漢字作文300字篇8

　　漢字的模樣是各式各樣的，當然，漢字的意義也是多姿多彩的，我最喜歡的一個字就是“志”字。

　　先說“志”字是上下結構，“志”字上面的“上”字意思是一個人要有士氣，勇敢面對困難，永不放棄。本學期，我隨父母從外地到上海讀書，由于還沒適應新環境，對教材也不太熟悉，結果，我幾次考試成績都不理想。不過，我沒有放棄，而是下決心克服困難。此后的日子里，我“笨鳥先飛”，課間別人嬉戲時，我在讀書；晚上別人在休息時，我在看書；周末別人看電影時，我在復習……工夫不負有心人，我在期中考試中獲得了好成績，同學們也對我刮目相看。

　　“志”字下面是一個“心”字，時刻提醒我，做人要有愛心。每當中午同學吃油炸雞翅手上油膩膩時，我悄悄地遞過餐巾紙；每當有同學生病，我會打電話過去，送上一句真誠的問候；每當有同學做數學作業遇到困難時，我主動上去排憂解難……

　　喜歡“志”這個字，還有一個原因是我的名字中也有一個“志”字，父母希望我今后也要做一個有志氣的人。

　　“志”字是我最喜歡的一個漢字，它時時激勵我：好男兒志在四方。