漢字的作文300字

時間：2021-04-01 08:35:16 300字我要投稿

關(guān)于漢字的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的漢字的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于漢字的作文300字5篇

漢字的作文300字篇1

　　中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自己的特點和形式。如楷書它很端正，草書它很流暢……今天下午老師帶我們深入的了解漢字，并做了許多有趣的漢字游戲。漢字的來源有很多種說法，具體漢字的來源并沒有人來確定。和漢字有關(guān)的游戲就數(shù)不勝數(shù)，今天的課堂我們玩了許多有趣的游戲如：漢字迷。猜歇后語，用自己的身軀做一個漢字讓大家來猜......

　　今天我和大家一起進入課堂，去玩一玩著有趣的游戲吧！第一個游戲是漢字迷。一小題：一到兩點便起飛，二小題：你我各一半，三小題：一口咬掉牛尾巴，四小題：重逢，最后一小題一箭穿心。同學(xué)們看見題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學(xué)能想到。老師在公布答案時同學(xué)們都興奮不已。第一小題的答案是：乙，第二小題是：伐，第三小題：告，第四小題是：觀，最后一小題是：必。今天有各種各樣的游戲同學(xué)們也非常開心。

漢字的作文300字篇2

　　我以前在中央電視臺看過別開生面的漢字聽寫大賽。今天翰林老師把這場難忘的比賽放在了翰林課堂上。

　　比賽前，我拿出語文書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心想：我經(jīng)常要寫錯字，這下可要出丑了！

　　比賽拉開了帷幕，老師說：“準(zhǔn)備”教室里頓時鴉雀無聲。“瓜果”。老師報出了第一個詞語，我飛快地在紙上寫了下來，想：怎么這么簡單，簡直小菜一碟，我一定能全對。可接下來第二個詞就難了，老師報了個 “波光粼粼”，這下我可不會寫了，急得像熱鍋上的螞蟻 ——團團轉(zhuǎn)，手里也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老師說過，偷看了就取消比賽資格，沒辦法了，只好空著。就這樣一個一個地聽寫下去。聽寫結(jié)束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。

　　終于令人激動的時刻到了，我雙眼緊緊地盯著老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺，拿來了我心愛的戰(zhàn)利品。

　　這次比賽讓我知道了學(xué)好中國漢字是多么重要啊！

漢字的作文300字篇3

　　漢字是世界上最古老的文字之一，是中華民族幾千年文化的瑰寶。我心中最美的漢字是“樂”字。

　　從字型上看，甲骨文、金文的樂字象絲弦繃附在木上之形，因此，樂的本義應(yīng)該是上古時期的弦樂器。又因為樂器發(fā)出的聲音是***悅耳的'，使人感到快樂，所以，“樂”還有“快樂”、“歡喜”之義。

　　我的名字叫珈樂，這個名字是爺爺給我取的，含義是：快樂成長。生活中，長輩的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)和朋友的陪伴，使我身心快樂、健康成長。我也會把快樂帶給別人。記得有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，手里提著一袋水果，正在一步一步吃力地前進。我趕緊過去攙扶她，拿過她手里的水果，攙扶她過馬路。老奶奶一邊走一邊說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我心里想：贈人玫瑰，手有余香。助人為樂，樂在其中。

　　我們熱愛漢字，用漢字學(xué)習(xí)、交流、娛樂。我們離不開漢字，漢字給我們帶來無限的快樂。

漢字的作文300字篇4

　　中國的漢字是獨一無二的。字，詞，句，都有著自己獨特的味兒。我們一不小心就會走進漢字的圈套。

　　上課時，老師給我們講了一個小笑話：從前有一個人愛寫錯別字。有一天，他看見門外有一堆狗屎，便在日記本上寫：今天早上我打開門，看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚）。“哈哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發(fā)現(xiàn)我的同桌小林沒有笑，而且臉紅了，原來正是他的“杰作”呀！

　　小孩子們總是寫錯字，當(dāng)然我也不例外。比如“贏”這個字，我總是寫錯。終于，我苦心鉆研過后找到了記住“贏”字的方法。“贏”這個字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎！從此，“贏”自成了我的“囊中之物”。

　　老師說過：帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān)，比如：肚，腦，腸等。可是有一次，我從書中讀到了“服”這個字。我分析過后，來到媽媽面前，對媽媽說：“這個‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進一步研究。”媽媽聽后哈哈大笑，說：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思啊！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣啊！

　　大家一定要小心啊！可別鬧出笑話啊！