【必備】足球作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的足球作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球作文300字 篇1
“陳天琪，接球！”張婷大喝一聲，她腳下的足球掀起一陣塵土，如離了弦的箭一般向我飛來。我驚叫一聲，抬腳一踢卻久久不見動靜，連忙低頭——可那球已不知身在何處，遠方傳來張某忍無可忍的吼叫聲。
其實啊，我從來沒有想過有一天我會和足球扯上關系，像我這種體育菜鳥竟然會被拉進足球隊，現在想起來也夠匪夷所思的了。剛進球隊，我帶球都能摔跤，門框就在面前也進不了球，雖然現在已經有所長進，可是還是接不住幾個球。
然而，盡管我沒有絲毫球技可言，但還是在不知不覺中喜歡上了足球。也許只為那進球瞬間的喜悅；也許只為那帶球時的感覺；也許只為那運球奔跑時的快感�？傊F在，足球已經成為我生活中必不可少的一部分。
早上早早到校，不自覺地望向操場，看見有人帶著球在綠茵上奔跑，于是我停住腳步，對著人影微笑；中午開始訓練，看到敵方帶球沖到我面前，雖然知道情況不妙，卻也興奮無比；下午訓練結束，在離開校門之前，又依依不舍地轉頭望向操場。
下個星期日，足球隊就要開始進入比賽階段了，肯定會成為替補選手的我還是很希望我們能踢出好成績。那么，加油吧！足球女將們！
足球作文300字 篇2
“加油，加油！”一陣震耳欲聾的吶喊聲從學校外面傳來。在一塊綠茵茵的草地上，一群小學生正在奮力踢球。
這周五的下午，同學們早早完成了作業。在一陣比鳥鳴更清脆的放學鈴過后，同學們背好書包，抱好足球，提上水瓶，就沖出了校門。
在由一堆書包堆成的“球門”旁，一名守門員正緊盯足球所在的位置：他的腿部雖已負傷，雙手卻正撐著雙腿，擺出一副無人能敵的樣子。在他的身后，是一名候補守門員：他腆著肚子，目不轉睛地盯著足球，好像躍躍欲試。旁邊的觀眾們也密切關注著情況，有的弓著身子，把頭伸得老長，有的抱著洋娃娃，還有的站在座位上，好像明白“站得高，看得遠”的道理。
正當守門員沒注意的時候，一記猛球突然射了過來。原來，對方球員趁對手不注意，連使幾個花招，騙過好幾名球員，直達球門前。等到守門員反應過來，已經來不及了。守門員因為本能，想都沒想就撲了上去。“嘭！”這是球撞到平地上的聲音——球沒進！球員們歡呼起來，觀眾們也一片沸騰……
后來，同學們一直踢到了黃昏。最終，贏家與輸家都是那么開心。大家手拉著手，肩靠著肩，走回家去。
足球作文300字 篇3
這個星期我們終于迎來了一年一度的.校園足球聯賽。
星期三，我們班早早來到操場，擺好陣勢，與七班展開了足球大戰。雙方互不相讓，球在操場上滾來滾去，你一腳我一腳,一片混亂。我方隊員看準球，一腳踢過去，哎呀！踢了個空，球從他腳下滾了過去，另一個隊員眼疾手快掄起右腿，朝球用力踹了一腳，球飛速地向敵方球門飛了過去，像一顆出膛的子彈一樣。當足球隊員們在賽場上亂作一團的時候，守門員也沒閑著，站在球門口，眼睛直勾勾地盯著足球，生怕它滾進球門。當球像子彈一樣向球門射過來的時候，守門員就雙手將那顆“子彈”牢牢地抱在懷里。
賽場上足球比賽如火如荼地進行著，場下也是熱鬧非凡。各班的啦啦隊們扯破了嗓子高聲喊著加油，那聲音如同山崩地裂般直插云霄，在十幾里外都能聽到。加油聲中不僅能聽出同學們對足球隊員們的鼓勵，還能聽出他們給予隊員的認可，給了他們戰勝對方的信心。
雖然我們班沒有贏得比賽，但是我們沒有氣餒，時刻準備著下一場激烈的戰斗。
足球作文300字 篇4
踢足球是一項體育運動，我喜歡它，你知道嗎？我對它的興趣就在一場同學們一次不規范的足球賽。
那天，我上完數學課，許多人拋棄了數學作業，拿著足球興致沖沖地跑下去，我心想：足球有什么好玩的。我繼續寫我的數學作業，然而，當所有人都下去玩時，當后面的足球一掃而空時，我也下去了，當我跑下去的一剎那，在草地上的伙伴對我喊：“小濤，過來踢球嗎？”“我還是不來吧！”“蘿卜”跑了過來，“很好玩的，等一下有零食！”當我聽見零食兩字時，我爽快的答應了，我們進行了手心手背，我成功得到一組很牛的隊伍，通過商議之后，我來守門，本以為為這組守門很輕松，沒想到，剛開始，他們就把球讓給了對手，我使勁阻球，終于在我又蹦又跳下，足球成功被我反了回去，慢慢的，我也體會到了踢球樂，這讓我知道，做什么都要去嘗試，去嘗試，不嘗試你怎么知道。
無論做什么都要去嘗試，不嘗試你怎么知道這游戲好不好玩。
【【必備】足球作文300字4篇】相關文章：
【必備】足球作文300字三篇04-12
【必備】小學生足球作文三篇05-08
足球課作文02-22
踢足球作文03-22
足球啟示作文02-19
快樂足球作文【熱】02-27
快樂足球作文【熱門】02-27
關于足球初三作文03-18
足球啟示作文6篇02-19
小足球旅行記作文03-07