有關(guān)漢字作文300字錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的漢字作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢字作文300字 篇1
提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因為一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍！
我第一次上毛筆課的時候，是項教師推薦我和胡志國去學。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。
剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學立刻下了決定：我必須要學好這門我找了一個位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用東西。
然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上頭，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就能夠了。
在寫的時候，必須不要忘記拿出字帖。
我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的時候就向右上角提一點，向右下角按下去，最終回峰。我認真地寫，一向享受著書法帶給我的歡樂。
這就是我和漢字的故事。
漢字作文300字 篇2
中華民族的偉大瑰寶是什么？
是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什么？是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態(tài)優(yōu)美的漢字，就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊涵著豐富的`文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……
漢字，為我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等，都是中華民族那活躍的思維換來的。
現(xiàn)在，世界上不少人都在探究著漢字，認識著漢字，模仿著漢字……中國漢字，我愛你！
漢字作文300字 篇3
“呼——”我緊張地吁著氣，盯著旁邊幾位看似胸有成竹的同齡人。雖然為此準備了好幾個星期，但對手背誦時翻得飛快的嘴皮子使我不時感到頭暈?zāi)垦＃吘惯@還是我第一次參加英語演講比賽呢！
謝天謝地！終于該我上場了！我心里暗自歡呼，扭開了那個門把手——而就在這時我的大腦變成了一片空白！我轉(zhuǎn)過身，碰上了四位評審的目光。“加油！你能做到的！”我暗自鼓勵著自己。但情況并沒有好轉(zhuǎn)，我還是說不出一句話來。
面對評審質(zhì)疑的眼光，我甚至想到了嘔吐。“振作起來！”我深吸一口氣，打算拋開演講稿的束縛——這好像起了奇效，滔滔不絕的單詞句子涌現(xiàn)在大腦，好像思想長出了翅膀。時間過得很快，結(jié)束時，我向評委鞠躬，評委對我鼓著掌：“哇，剛剛的演講可真棒！恭喜你晉級了！“
拿著晉級卡，我的心里樂開了花。
漢字作文300字 篇4
漢字像一個個小精靈，十分可愛有趣。它們一個個并在一起，組成了一句句生動的話語。你瞧，“美麗”一出現(xiàn)，便會讓我們聯(lián)想到蝴蝶、花兒；“奇幻”一登臺，腦子里閃過一個個精彩絕倫的魔術(shù)表演；“活潑”，則讓人不禁想起那一個個跳著唱著的小女孩……。在作家的筆下，一個個漢字組成一篇篇動人的篇章，或感動人心，或?輕松愉快，或?悲傷沉重……每一個讀者都有不同的感受。而在書法家的筆下，它們形態(tài)不一，讓人念念不忘。有的像一位高貴的夫人，端莊大氣；有的像一條騰飛的巨龍，氣勢磅礴；有的像一件古代的文物，古色古香；有的像一條安靜的河流，沉穩(wěn)流暢……
漢字，是中國人的驕傲。我們在生活中做哪一件事會不用漢字呢？語言交流、上課筆記、寫作書信等等，都是用漢字進行的。漢字，藝術(shù)的瑰寶！
漢字作文300字 篇5
每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業(yè)本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內(nèi)容是由漢字組成的……我們小學生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？
原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現(xiàn)在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現(xiàn)在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現(xiàn)在三年級了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。
漢字作文300字 篇6
曾聽聞，中華漢字博大精深。——題記
穿越上下五千年的歷史文化，你一定會大吃一驚，因為在這漫長的五千年來，不知發(fā)生了多少件值得我們驚嘆的的事，在我們記憶的長河中，烙下深刻印象的就數(shù)“中華文字”了！
漢字的美是一種本色的美。從古至今，就在我們生活的這片大地上，曾經(jīng)的古人，我們的祖先，曾用結(jié)繩記事和一種奇怪的文字來記述他們的生活，由于當時沒有紙，于是他們就將那些字寫在了動物的遺骸上，后來這些字就被我們發(fā)現(xiàn)了，所以我們給他起名叫“甲骨文”，也許正是這件事的發(fā)生，才給我們這些后代一些啟發(fā)，最后創(chuàng)造了今天的“中華漢字”，祖先的創(chuàng)造，給我們這些后代打下了基礎(chǔ)，留下了精神的財富是無價的。
漢字的魅力是一種品格。
做人就要像中華漢字一樣，端端正正，四方四正，絕不出格。
漢字的結(jié)構(gòu)是一種“留傳”的變化。
漢字的美麗是心靈的天空中飄動的彩虹，是生命的琴弦走出的美麗的樂章，是真情流露的真實寫照。
漢字作文300字 篇7
跟大家講一個我和漢字的故事吧。
那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級里傳出了一陣班主任的批評聲：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么寫？”說完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了班主任批改。“同學們，你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道。“可今天我們教室里卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈!”同學們個個抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。
班主任拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。班主任夸我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
漢字作文300字 篇8
漢字經(jīng)過了5千多年的演變過程，經(jīng)過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的日字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。
漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫？瑫勺鳛榱曌值姆ㄊ娇＃越锌瑫碾`書到楷書字形結(jié)構(gòu)基本上沒有什么變化，只是在書寫時把隸書的波勢挑法改變成定型的勾撇，使字形更加方正平直，書寫更為簡便。
生活中也有許多人把字寫錯了，寫錯了的原因有三種；一、由于讀音相同或相近而造成的。二、由于形近字引起的錯別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因為錯別字造成的笑話，所以我們一定要學好漢字。
一個漢字就是一幅畫，一個漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最寓意深遠的文字，是人類智慧的結(jié)晶。作為中國人，我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學好漢字、用好漢字，弘揚中華文化，也是我們每一個炎黃子孫的責任。
我愛漢字！因為漢字博大精深，自古以來，就是一種傳統(tǒng)的中國文化，作為一種傳統(tǒng)文化，它已延續(xù)了幾千年，從甲骨文一直演變到今天。
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