小學作文300字九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文300字 篇1

　　去年的一個假日，我、劉明旭和宋禾豐去一個“好地方”野營

　　車子在一片濃密的樹林邊停下了，我們走進了樹林，發現了一池明鏡般的湖水。

　　樹林里還有這樣美的地方！我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路：“喂！陳可然，過來！好精美的貝殼！”

　　我應聲跑去，發現滿地都是閃著五彩光的美麗貝殼，劉明旭說：“嗨！過來，這里的貝殼更多！”我和宋禾豐跑過去：貝殼堆積如山，有的里面還有珍珠呢！亮如明鏡的湖水中，還有許多活貝殼在吐泡泡，有的張大殼，在嗮太陽呢！

　　一個個貝殼兒讓宋禾豐興奮，他向湖走去，呀！他的腳陷進了厚厚的泥巴中，泥地張大嘴，一口吞到了他的膝蓋，我和劉明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他從泥地里拉出來，可是他的鞋還在泥巴里。

　　還是劉明旭聰明，他拿了一塊大木板，扔到鞋邊，他踏上木板，順利抵拿到了鞋

　　宋禾豐剛穿上鞋，媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥蛋、方便面讓人流口水。我們爭先恐后地擁上去“嘗鮮”。只有宋禾豐說：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我們開始大吃特吃，吃得滿嘴流油。

　　時間一點一滴地過去，我們該回家了。我們心里裝著不舍、快樂、還有回憶，離開了。。。。。。

小學作文300字 篇2

　　十月，是一道金色拋物線，是那樣多姿，而貴門短暫的實踐生活是那樣的多彩。

　　從朦朧中蘇醒，揉揉眼睛，卻感到一陣陣襲身寒意，拉開橙黃的落地窗簾，發現玻璃窗上抹上了一層白霜，但依稀能看到貴門此處特有的紅泥，不衰的翠竹，還有晚秋的紅葉，一切是那樣的自然和諧。

　　這么早在這山上是那樣安靜，只是間斷的雞啼聲，感覺是那樣親切、熟悉，走出宿舍，白霧籠罩著一切事物，似乎摸不清何處，打了個寒顫，山區的早晨會落霜，同時，又特別冷，正要轉身，聽到掃帚磨擦地面所發出的聲音，模糊看操場上一個矮小的身影，挪動著掃帚，在清理垃圾，綠色的“迷彩服”在空曠的操場上顯得那么渺小，沒看清她是誰，但我知道這是一種無私、忘我的愛，一種不求回報的精神。

　　我后悔沒帶相機，沒拍下這一景，沒有比這更美的霜景了。

小學作文300字 篇3

　　秋天，這個迷人的世界，讓我們走向這五彩繽紛的世界，看一看秋天的景色吧。

　　秋天，她讓秋風捎來一封封信件，示意小動物們冬天快要來了，小動物們收到秋天的信，有的回南方溫暖的.地方了，有的去冬眠了，還有的忙著壘窩筑巢儲存糧食準備和秋天一起度過這美好的季節......

　　秋天，是樹葉兒的天地，樹葉像一只只彩色蝴蝶在秋風中跳舞，跳著跳著，彩蝶累了，紛紛停落在樹媽媽的腳下，化作肥料，報答樹媽媽的養育之恩。

　　秋天，果園里的果子張著它紅紅的小嘴巴嘻嘻哈哈的笑著，爭著跑到前面讓農民伯伯先摘走，每當我們嘗到那甜甜的果子，就嘗到了農民伯伯的辛苦，這辛苦換來了秋天收獲的喜悅和幸福的滋味。

　　秋天，這個美麗的季節，秋天，這個短暫的季節，秋天，這個收獲的季節，秋天，你比春天還要美，秋天，你比春天更充實。

小學作文300字 篇4

　　南京的鹽水鴨呦，西安的羊肉泡饃呦，北京的豆汁呦，這都是這地方名吃，可都不是家鄉的，所以吃起來沒有味，那咱河南有啥？燴面哪！

　　燴面具有悠久的歷史，也是河南的三大名吃之一，做法考究，味道鮮美，是每個游子回到家鄉必吃的。它，也是河南的標志。

　　在河南，尤其是鄭州，遍布著大大小小的面館，創新的，改良的，傳統的，時髦的，每一個店主都想讓這美味更好，更使人能喜愛。一成不變的美味吸引著人們，我在人群中仍能聞道羊骨湯的香味，也能聽到咕嚕嚕的饑餓聲。

　　燴面到底是怎樣做的呢？我想知道這美味是由哪幾種材料制成的，話不多說，廚房走起！揉面的人要把面揉的軟些，再裹上油，會比較好吃。

　　要說面的靈魂，還是在這湯汁與輔菜中。

　　白湯，是對燴面湯汁的稱呼，因為要用上等牛骨或羊骨，熬制五六小時，湯汁濃郁，顏色奶白，所以稱之為“白湯”。

　　輔料多是由海帶，香菜，粉條等，還從牛骨或羊骨上切幾塊肉，以提香，讓人欲罷不能。

　　這便組成了鮮香味美的燴面。

　　我愛河南美食，我愛家鄉河南！

小學作文300字 篇5

　　我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。

　　看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動。像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面。給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

　　瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘。在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？

小學作文300字 篇6

　　我有一只小烏龜，它叫乒乓。說它小也不小，說它大也不大。它背上的殼有很多六邊形的圖案，邊上還有一圈波形的外圈，就像穿著一條花裙子。又粗又短的四肢上長著鋒利的爪子。伸縮自如的脖子帶著它那雙又靈活又機靈的眼睛，在那里四處尋找著美味可口的食物——蝦。

　　我把一只活蹦亂跳的蝦放進水里。只見乒乓把鼻子伸過去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，發現是自己愛吃的，馬上張開大大的嘴巴，咬住蝦的中間部分，然后用鋒利的爪子用力撕，發現撕不動又立刻伸出另一只爪子，左右開弓。頓時，蝦被分成了好幾節，接著它便大口大口地享受著豐盛的晚餐。

　　我的乒乓極具通人性。平時，它喜歡趴在水底睡大覺。可是，只要我對著它大叫：“乒乓。”它就會伸出四肢劃著水慢悠悠地浮上來，把圓圓的腦袋伸出水面，兩只眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“小主人，找我有什么事嗎？”

　　我的乒乓還很活潑呢！只要把它從它的家中放出來，它就會張開四肢瘋狂地跑向陽臺，一本正經，一刻不停。當然，有時候它也很乖。只要我在陽臺上看書，它就會靜靜地趴在陽臺上曬太陽，一動不動，兩只又大又圓的眼睛一直看著我，好像也被書里的故事吸引了。

　　這就是我的乒乓，你覺得有趣嗎？

小學作文300字 篇7

　　“好雨知時節，當春乃發生。”隨著春天的到來，春天的使者也便來了。春雨悄無聲息的來了……

　　清晨，隨著微涼的春風拂面，感受到涼涼的雨絲，便知道那是春雨的信號燈。此時，閉上眼睛側耳傾聽你會察覺到細小的“沙沙”的聲音，像是蠶寶寶進食樹葉的聲音，其實那是春天向我們走來的聲音，那點點雨點是她給大地的禮物。不由讓人想到：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”更加感受到春雨的可貴和默默奉獻。

　　看，春雨越下越大，由原先牛毛一樣的細雨，變成了像斷了線的珍珠一樣。打開窗戶，迎面撲來的是徐徐的清風帶著陣陣的花香，頓時令人感到無比的舒暢，空氣中也夾雜著泥土的清香，令人陶醉在這美妙的場景中。

　　不著何時，雨停了。眼前又恢復了鳥語花香，遠處的房子在陽光的照耀下更加清晰。腳下的土地濕漉漉的，路邊的植物在春雨的滋潤下更加生機勃勃。春雨就這樣悄悄的來，又悄悄的離開，默默的滋潤著大地萬物。

　　以后我一定要做一個向春雨一樣的人，默默為這個國家和社會做著奉獻，幫助著他人。啊，春雨，我要歌頌你的偉大，贊美著你的付出。

小學作文300字 篇8

　　今年春節已經過去差不多七個月了，但它令我難忘，至今記憶猶新。

　　春節那天早晨，爸爸一大早就把我們叫了起來，我們穿上新衣服，一家人一起吃團圓飯。我們吃完團圓飯，媽媽還端出年糕，我們全家人坐在椅子上一邊吃年糕，一邊看爸爸放鞭炮。爸爸拿出火機，一點火鞭炮就被點然了，鞭炮聲＂噼噼啪啪＂在院子里回響。

　　放完鞭炮，我和爸爸、媽媽去逛街游玩。我們買了煙花，來到了徐聞廣場，加入了廣場集中燃放煙花的人群中。

　　晚上，廣場上是燈的海洋，光的世界，到處閃爍著五彩繽紛的光彩，我看到天空上綻放著五顏六色的煙花！廣場上更是人山人海，一些舞獅隊正在舉行精彩的舞獅表演。

　　我找到一個好位置舉起煙花，爸爸點燃煙花，不一會，煙花似閃電一樣飛上天空，變成美麗的花朵，像綻開的笑臉，對著我微笑！一會兒是黃的，一會兒是紅的、綠的、藍的……五光十色可美麗了！

　　廣場上的吉祥物“小狗”的造型可像了，看起來栩栩如生，惟妙惟肖，它還披上了春裝，它目不轉睛，像在看著我們燃放煙花呢！

　　今年春節我們過得很快樂，它真是讓我難忘，現在還像放電影一樣在我腦海里一幕一幕地涌現……

小學作文300字 篇9

　　有一天中午，我看見爸爸媽媽上街趕集還沒有回來。我的肚子早就開始打“內戰”了，今天就讓我親自來做飯吧！讓爸爸媽媽來嘗嘗我的手藝吧！

　　雖說立下了“雄心壯志”，可是畢竟是第一次自己動手，做什么飯菜呢？正在為難時，我回轉身，便看見菜籃里面的雞蛋和西紅柿。我便想起媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯，媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯的過程我記得清清楚楚的。先把雞蛋打開，攪拌了幾下，再把西紅柿切成“月牙”的形狀，然后把氣灶打開，鍋燒熱，放上油，再把“月牙”形狀的西紅柿和雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻幾下，再放一碗水，燒上幾分鐘。西紅柿雞蛋湯好，我把它端上桌子上。

　　這時，爸爸媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“笑笑長大了，會幫媽媽做飯了。”爸爸也說道：“笑笑真聰明。”我聽著爸爸媽媽喊著我的小名夸獎后，心里感到十分高興，一點不感到累。

　　我學會了做飯，以后還要幫助媽媽做家務活，多做飯菜，讓家人吃得高高興興。

　　教師評語：小作者自己先回憶父母做菜的過程，然后動手做，爸爸媽媽回來后連聲夸獎，自己心里感到高興，既學會了做飯菜，又讓人高興，真是一舉兩得。

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