我的創(chuàng)意作文300字（精選13篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的創(chuàng)意作文300字（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的創(chuàng)意作文1

　　今天，我自己創(chuàng)意的手工畫是一個漂亮的小姑娘。

　　我的制作材料有從姥姥家捎來的玉米子兒，有我吃剩下的半個橡果殼兒，還有我平常練字用的白色卡紙及膠帶和剪刀。

　　收集好材料后，我就先將長方形白色卡紙上邊的兩個角后折，折成小姑娘的臉蛋。

　　緊接著我又拿兩個玉米子兒做小姑娘的眼睛，然后我又拿七個玉米子兒擺成彩虹一樣的形狀，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半個橡果殼做小姑娘的翹鼻子，對了，我的每一步都是用透明膠帶粘牢的，我差點都忘了說。

　　弄好這一切后，我就用剪刀把另一張卡紙剪成兩半，一半剪一些大老虎牙齒一樣的形狀，用做小姑娘額前的頭發(fā)。一半剪成小姑娘的辮子，放在頭側(cè)邊，看似一個歪小辮。剩下的紙也不能讓閑著，我再剪一個蝴蝶結(jié)戴在小姑娘頭上。和上面的一樣，我每步也都是用膠帶給粘牢的。現(xiàn)在我的手工小姑娘做好了，看著有模有樣的，怎么看怎么逗人。

　　我的創(chuàng)意作文2

　　一說到粽子，人們就會想到那種粘粘糊糊的感覺。有的人喜歡吃甜的粽子，有的人喜歡吃咸的粽子，還有的人喜歡吃堿味的粽子……而我想做的是一個既有創(chuàng)意又特別的粽子。讓人吃了，回味無窮、難以忘懷。

　　我想做的是一個五層的塔型粽子。第一層至第四層是圓形的，頂層是圓錐形的。如果只從外形上看，這粽子的外表看上去好像很普通。如果你品嘗一下，就會感到這個粽子每層的味道是不同的。我想第一層用苦的味道來做，第二層用辣的味道來做，第三層用酸的味道來做，第四層用甜的味道來做，第五層用香的味道來做。我想做的這個粽子味道有苦、辣、酸、甜、香，告訴人們做任何事都必須能吃苦、不怕累，堅持不懈地努力才會有收獲或回報，最后才能得到自己想要的東西。這粽子的五種味道代表了人的五味人生。你覺得這個粽子是不是有點特別呢？

　　一個五種味道的粽子，我想很多人都會不喜歡，如果你能體驗其中的滋味，那么你做什么事情又會被難倒呢？

　　我的創(chuàng)意作文3

　　今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學(xué)做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了。”我聽了后，就把它當(dāng)做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。

　　饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了。”媽媽笑著對我說：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識。

　　我的創(chuàng)意作文4

　　星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。

　　我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來？于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。

　　姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車厘子。姑姑幫我削黃桃的皮，并切成塊。

　　所有材料都已經(jīng)準備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車厘子。西瓜頂上又放了切半的車厘子。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又擺了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍我的創(chuàng)意拼盤照去嘍！

　　拍好照后，開始吃啦！

　　我的創(chuàng)意作文5

　　小區(qū)的紫薇花開了，真是漂亮！我問媽媽：“我們也能養(yǎng)一株紫薇花嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以，但是我們不知道怎樣繁殖紫薇花呀，你想知道的話要么上網(wǎng)查，要么去問問你在農(nóng)村的爺爺。”我想了想，還是決定問問爺爺。爺爺果然知道紫薇的繁殖方法，可是爺爺說的和網(wǎng)上查到的都很不好實施，于是我想來一個創(chuàng)意，果然成功了，我是這樣做的：

　　第一步：先要在一株大紫薇樹上選取你喜歡的一個樹枝，在接近主干的地方用小刀劃一個小口；

　　第二步：用一個塑料袋裝上泥土裹住劃開的.小口，然后包緊扎實，并讓泥土有充足的水分：

　　第三步：一年后，打開塑料袋，我們會看到在原來劃口的地方會長出小根須：

　　第四步：沿新長出的根須下部剪斷栽種即可成活并長成新的植株。

　　原理：根據(jù)有些木本植物的插扦原理，用小刀劃一個口子，便于泥土中水分的吸收，而且保留的部分莖干還可以給枝部傳送水分，大大增加了成活的機率，我的創(chuàng)意是不是很好呢？

　　我的創(chuàng)意作文6

　　做為一個現(xiàn)代人，讓我最頭疼的就是無處不在的垃圾。盡管大街上有保潔員，可一些藏在草叢中的垃圾不容易發(fā)現(xiàn)，很難處理，這些垃圾正大力破壞著世界。

　　為了消滅這些“囂張”的垃圾，我要設(shè)計一種機器。這種機器有兩個機械臂，臂上各有兩個360度無死角攝像頭，能很好的發(fā)現(xiàn)垃圾。它還有用鐵做的“身子”，“身子”里有一個大水箱，漏水匣，帶過濾網(wǎng)的水管，一個主機和四個輪子。左手臂是個機械夾，右手臂被分成三份：高低壓水槍、機械鏟、自動收縮的鐵箱。

　　當(dāng)左右臂的攝像頭發(fā)現(xiàn)垃圾后，發(fā)送垃圾所在位置的K碼給主機。主機啟動輪子并到達位置。接著，收縮鐵箱自動展開，放在離垃圾一米處，箱上的漏水匣自動打開，低壓水槍開始噴射，當(dāng)垃圾進鐵箱后，低壓水槍停止噴射。

　　這就是我設(shè)計的機器，它還有許多功能，一定會成為一臺很實用的機器。

　　我的創(chuàng)意作文7

　　在我還沒有放假的時候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準備準備開始我的創(chuàng)意小手工。

　　做什么好呢?我首先想做一個小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的了，恐怕我學(xué)不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。

　　我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什么呢?對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。

　　為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!

　　我的創(chuàng)意作文8

　　幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進入這個廣告吧。

　　媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見。回頭一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。

　　我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點。如果我是設(shè)計師，我會這樣編：

　　媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。

　　怎么樣，我這個設(shè)計師當(dāng)?shù)牟毁嚢?

　　我的創(chuàng)意作文9

　　今天上了一節(jié)發(fā)明課，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)明了一個會飛的刷子。

　　我的爸爸在工地上刷墻，放學(xué)后，我拿著我的發(fā)明去看爸爸。

　　我和媽媽來到爸爸工作的地方，老遠就看見爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。

　　我叫住了爸爸：“爸爸，快下來，不要那樣刷，我把你刷!”爸爸滿頭大汗的下來問：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀?”我不作聲，從書包里拿出我的發(fā)明，然后把我的發(fā)明一扯，成了一把刷子和一個遙控器。

　　我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問：“兒子，你從哪里弄來的這東西，我怎么從來都沒見過呢?”

　　“自己發(fā)明的。”我回答道。

　　別奇怪，這只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就會發(fā)明出更多的東西來。如果你的發(fā)明失敗，可不要放棄，多試幾次就會成功的。我發(fā)明的會飛的刷子，就是多試幾次才成功的。

　　我的創(chuàng)意作文10

　　如果想要擁有自己獨特的性格，那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧！

　　為了調(diào)試出效果良好的性格糖果，我到全世界各地游覽了一番，購買了非常多的樣品，讓機器人小莉去太陽上采集了光熖，還采集了小男孩因為踩死了螞蟻而流下的一滴眼淚。

　　我把這滴眼淚倒進了小羊模型中，然后加上光熖，立刻光芒四射。將混合物放入冰箱，過一會兒取出，再拿出備用的月影砂糖——顧名思義，就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。

　　性格糖果的顏色是以陽光的澄黃為主調(diào)漸變的，上面的月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤，給人一種樂觀開朗又積極向上的感覺，怪不得吞下會變得善良呢！我又做了很多性格糖——藍色的白鴿形糖代表文靜，紅色的太陽形糖代表熱情……

　　看，一只可憐的流浪貓跑了過來，吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起，把它送回了家。

　　不和你多聊了，我還要去生產(chǎn)更多的性格糖果呢！如果你想擁有獨特的性格，就來找我買性格糖果吧！

　　我的創(chuàng)意作文11

　　現(xiàn)在我們中國，人口居住稠密、土地緊張、房屋價格非常貴，許多老百姓無錢購買，所以我的未來夢是：

　　我想弄一條海底隧道，直通太平洋海底，在那里，我發(fā)明一種汽車，它能自動駕駛，如果你吃的太飽了或喝醉了，你只要按車上紅色的按鈕，你的座位就會彈出一個機器人，你只要跟機器人說地址，兩三分鐘就到了你想去的地方。

　　我還要建造一座既漂亮又豪華的別墅，在別墅旁種一些奇花異草，它們的除害蟲本領(lǐng)神乎其神，所以，這里的空氣那么清醒。

　　我有一只神龜，你只要按一下它的背，里面會蹦出一個蛋，你只要對那蛋說你要什么，過一秒鐘，那蛋里面就會蹦出你想要的東西，而且那個神龜還能上天入地又下海，正當(dāng)我游得痛快的時候，我一屁股坐著了珊瑚上，哎呀！我大叫一聲，睜開眼睛一看，什么都沒有！

　　我傷心得哭了，原來只是南柯一夢。

　　我的創(chuàng)意作文12

　　轉(zhuǎn)眼已是2100年了，我已成為一位著名的發(fā)明家，這一年里，我發(fā)明了一種新型的汽車。

　　乍一看，它和20xx年的汽車沒什么區(qū)別，但它的作用可大哩！遇到大河和大海，按一個藍色按鍵，汽車就會打開空氣機，關(guān)緊門窗，伸出十個噴水孔開始噴水，利用水的返推力全速前進。

　　在海里遇上鯊魚怎么辦？別擔(dān)心，這種車全部用金剛石做成，不管它怎么咬，上面也不全留下一個齒印。

　　如果遇到堵車，便按一個白色按鍵，汽車門便會打開，一層堅硬的玻璃馬上封住汽車原來的地方。車門上有兩個強力噴氣筒，帶著汽車全速飛行，汽車一旦落地，玻璃立刻消失，車門關(guān)上。

　　哦，對了，這種車可以把泥土當(dāng)燃料，排出的是新鮮空氣，可環(huán)保了！

　　聽了我的介紹，你動心了嗎？那就快來搶購吧！

　　我的創(chuàng)意作文13

　　今晚，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里，我發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子外表與普通的鞋子沒什么兩樣，穿在腳上卻立刻就會感受到它的神奇。

　　有一天，我放學(xué)回家，路上堵得很厲害，就連一輛小電瓶車和自行車也擠不過去。警察叔叔焦急不安，希望大馬路能變得更寬敞，堵在路上的我垂頭喪氣，肚子餓得咕咕叫了。

　　就在這時，我想出了一個好辦法，我不是發(fā)明了一雙神奇的鞋子嗎？于是我從汽車的后備箱里拿出了那雙神奇的鞋子，穿上它，按下啟動的黃鍵，鞋子立刻帶著我飛上了天空，然后我又按了一下紅鍵，在我面前出現(xiàn)了一張小桌子，桌上擺放各種各樣的零食，有：薯片、糖果、面包和果汁，然后就是苦了我老爸，還在路上堵著！

　　還有一次，天色已晚，路燈壞了，我一個人走在回家的路上，有些害怕，就在這時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的路變得通亮，原來又是我這雙神奇的鞋子發(fā)出了神奇的光芒！

　　叮呤呤，是什么聲音？原來是南柯一夢！

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