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寫難忘的一節課300字作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫難忘的一節課300字作文，歡迎大家分享。
寫難忘的一節課300字作文 1
我天天生活在學校里，每一天都在感受著酸甜苦辣，有快樂、有悲傷，有淚水，但是有一節課讓我最難忘。
那是一天上午的一節語文課，同學們在下面安安靜靜的寫著老師留的作業，老師在上面給我們批作業。突然，門“吱”的一聲開了，是別班的老師來了，他小聲對我們老師說了幾句話，老師就和他出去了。教室開始還安靜，后來聲音慢慢大了，有的同學下地扭起屁股，有的同學向天棚扔橡皮，有的同學還相互打紙團，有的'同學還大聲喊叫……這時老師一個猛沖闖進教室，跳上講臺，“啪”的一聲，老師把尺子打在講桌上，尺子立刻斷成了兩截。老師又把幾個鬧得最歡的同學叫到講臺，狠狠地批評一通。后來一上語文課沒有誰敢出聲了。
這真是同學們難忘的一節課。
寫難忘的一節課300字作文 2
從一年級到六年級 ，令我最難忘的是四年級 時的那一節課。
那一節課，我上的有喜也有悲。
悲的是，老師在上課之前千叮嚀萬囑咐，讓我們讀那段課文時，前萬不要多讀一個字。可是，不知道怎么了，好像是有些緊張，讀課文的時候我多讀了一個字，而聲音很大。當我意識到我讀錯了的時候，我的臉已經變得滾燙滾燙了。老師看了我一眼，又接著往下講課了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下來，我平復了心情，積極舉手回答老師的問題。每當我答對問題看到老師的笑容時，我就會很高興。后半堂課我一直積極舉手發言，也一直沉浸在這種快樂之中，雖然來我們班聽課的外校老師很少，但我們班的`同學還是聽得無比認真，前所未有的認真，而且發言的人數也比平時多了很多。
這是我在小學生涯中最難忘的一節課，我深深的記住了那節課我心里的那五味雜瓶，也深深地記住了那節課積極發言與答對問題時受到老師表揚是心底里的高興，都牢牢的印在我的心中。
事隔兩年，這節課一直讓我記憶猶新，它會激勵我一直進步！
寫難忘的一節課300字作文 3
今天下午聽課，有一位第二次見面的幽默老師又和我們見面了，她把我們逗笑了。
今天下午，聽說要聽課，別的學校的老師都來了，我們整整上了四節課，但是最難忘的還是第三節課了，第三節課是那位幽默老師給我們上的，我們很期待，上課了，那位老師一上來就給我們說英文，是打招呼的意思，我們感到很疑問，老師問我們她跟上回有什么不同，我們沒有猜出來，后來她給我們說她學會英語了，我們忍不住笑了出來，旁邊的老師也笑了起來，課堂開始了，她一直提三個字“一點點”“何止一點點”各種的`一點點，我們都笑了出來，接著我們也學會了一點點……
就這樣我們度過了愉快的一節課，我們好懷念，好像天天上那種課啊！
寫難忘的一節課300字作文 4
在我的腦海里印象最深的是三年級 的`數學課。
“叮叮叮”上課了，同學們安安靜靜地坐在教室里，數學老師捧著肚子大搖大擺地走進來，笑瞇瞇地走上講臺桌，興奮地說：“我們來學除法，好不好？”同學們興高彩烈地說：“好！”
開始上課了，不到一會就有好幾個人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說：“要不要我給你們治一治啊？”可李還是無動于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，國民（軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對李說。
頓時，大家哈哈大笑起來，笑聲停止了，俞老師又開始講課。當老師講到第7題時，老師舉了個例子：“李騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開拖拉機到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來。
這就是難忘的一節課。
寫難忘的一節課300字作文 5
小學六年以來，有許多節課都令我難以忘懷。我最喜歡上的就是英語課，因為英語老師總是能用做游戲的方式，使課堂生動有趣同時又讓我們學會新單詞。
有一節英語課，老師把今天要學習的新單詞及音標寫在黑板上，然后一遍遍地教我們讀。知道我們讀得比較熟的時候，只見老師在兩個單詞后面畫上兩顆炸彈，說：“我們今天來玩一個游戲，這個游戲叫‘單詞炸彈’，我指到哪個單詞你們就都哪個單詞，但我指到后面畫有炸彈的單詞你們就不能讀，讀了的`同學就要站起來，同學們一起‘轟’他們，好不好？”“好！”同學們異口同聲地回答，顯然對這個游戲很感興趣。
游戲開始了，老師時不時指著畫有炸彈的單詞，剛開始同學們都挺認真的，沒有跳進老師的“陷阱”，可是，接下來就有幾位同學沒頭沒腦地順著老師的手勢讀下去，老師立即得意地笑起來，他們這才發現自己讀到了畫有炸彈的單詞。同學們也笑起來，用手對準他們開炮，“轟！”隨著一聲炮響，一個搞怪的同學故作受傷的模樣倒在課桌上，逗得大家捧腹大笑。
做著有趣的游戲，伴著快樂的笑聲，我們認識了一個個新單詞，并深深的記下了它們。整個課堂沉浸在快樂的氛圍中。其實，做游戲也能學好知識的。
這節英語課真令我難忘！
寫難忘的一節課300字作文 6
我現在是六年級學生了，也是要即將要離開母校了。這短短的六年里，我從無知到懂事，都是由母校培育的。小學是人生的第一個轉折點。我們也要踏入初中的階段，我忘不了曾經教育我的老師，也忘不了和我一起共度小學階段的.同學。
我的難忘的一課是在六年級的辯論賽，那時的題目是《開卷有益》還是《開卷未必有益》。辯論前，各人先表明基本觀點，即表明是贊同“開卷有益”，還是認為“開卷未必有益”。然后根據基本觀點分成兩組，雙方各抒己見，展開辯論。
辯論賽正式開始，那時的辯論賽是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整個辯論賽搞得非常熱鬧，但老師還是要他們保持安靜，說話要有條理。在他們的辯論對話里，我學到了很多在書本上學不到的知識。很多同學在臺下也聽得津津有味。
在這次的辯論賽中，我覺得做每件事都要有口才，口才也要大膽，要大膽是很容易的。所以我以后會嘗試大膽的在課堂上舉手發言，老師也說過，說錯不要緊的，只要你覺得是這樣的就說，所以說我們最大的敵人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。
這就是我的一節難忘的一堂課！
寫難忘的一節課300字作文 7
今天是學校開放日，我激動地一大早就起床了……
當看著爸爸媽媽們從教室外走進來，我們立馬 繃直腰身，坐得端端正正的，雖然眼睛還有點不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽，直到李老師宣布開始上課了，我們的注意力才集中到課堂上。
今天我們學的課文是《兩只小獅子》。聽到李老師問：“誰知道獅子的獅是哪種字？”“是形聲字！”我大聲回答，“很好，請你說說形聲字的特點。”“部首表意，偏旁表音！”。接著，老師又讓我們讀課文、還給兩只小獅子起了名字：勤勤和懶懶。伴隨李老師生動地講解，我們都被吸引到了課文中，勤勤不論寒暑都堅持不懈地學習生活本領的精神讓我們敬佩；而懶懶自以為依靠爸爸媽媽就可以天天無所事事的態度又讓我們非常氣憤。同學們爭先恐后地舉手發表自己的`意見，恨不得把懶懶揪出來，好好地改造一下。
當鈴聲響起，我們才知道下課了，看著爸爸媽媽們滿意的微笑 ，我們很開心，這真是難忘而快樂的一節課。
寫難忘的一節課300字作文 8
在我的記憶中，有許多難忘的事，有的讓我高興，有的`讓我后悔。在我的記憶里，最難忘的是一節英語課。
那是一個星期二的上午第三節課，孟老師正給我們講課，講了一個“fat”的英語單詞，孟老師問：“誰知道fat這個單詞的反義詞？”我們大家聽完就異口同聲的說：“thin”。孟老師問：“這是什么意思”，我們又說“瘦的”。孟老師說：“它還有一個意思。”說完，他用雙手拍拍前胸和后背。我們都不知道是什么意思，所以在下面竊竊私語。這時，孟老師說：“薄的”。我們聽完哈哈大笑。孟老師幽默的語言和滑稽的動作讓我深深地記住了這個單詞的意思，更記住了孟老師。
上完這堂課，我懂得了許多道理，做任何事都不要死腦筋，不要鉆牛角尖，都要換一個角度想一想。通往成功的路不止一條。
寫難忘的一節課300字作文 9
快點，快點來練習！我催著我的隊員。開場，開場怎么上呀？我左思右想，終于想出一個完美的計策。張龍和汪圣為一點兒也不愿意練。我們反復練為的是什么？不就是為了收獲更多的道理？
終于到上課了。我的內心在怦怦地跳個不停。無論如何，此時我的心里十分緊張。我怕背錯會給班級抹黑，所以準備拿著稿子看。(其實我會背的)。第一組展示完了，第二組很快結束，眼看就要輪到我們了！
四度春風化綢繆終于讀完了，心里總算輕松了一下，也就是在那一刻，心里的一次次緊張煙消云散。
感恩這一環節，我很喜歡。老師如辛勤的.園丁，無私地澆灌著我們。我很感謝老師。老師謝謝您。
感恩是一種做人的道德，人人都應該常懷感恩之心。做了您的學生，我才真正理解您名字的意義。在您人生的字典里沒有休息。
這些就是上完這節課后我的感受。這一節課，給了我很深的印象。
我永遠會記住這節課的。
寫難忘的一節課300字作文 10
做為學生我最難忘的是一年級的第一節語文課。老師叫我回答一個問題，我明明知道答案，卻不敢說話。“不要怕，大膽回答問題。”聽到老師的話，我的臉紅了，像一個熟透了的蘋果似的，我說話聲音小得像蚊子叫一樣，弄的全班同學哄堂大笑。老師叫我先坐下，下課后到他辦公室一趟，我很是害怕。
下課后，我來到老師辦公室，老師不但沒有指責我，反而鼓勵我說：“薇薇，今天的問題我相信你能回答，你雖然是一個內向的女孩，但是老師希望你上課時能大膽發言，加油哦！”聽了老師的話，我心里久久不能平靜……
就是這節語文課改變了我性格，從那以后，不管什么課，只要老師提的問題我都積極舉手發言，我的學習成績越來越好……
老師，你們對我慈母般的`教育我永遠也不會忘記。這堂課是我最難忘的一堂課，也是我最喜歡的一堂課。
寫難忘的一節課300字作文 11
演講比賽的消息不脛而走，同學們個個躍躍欲試。我也早早的物色好了詩歌。
20 × 20 = 400梁老師宣布比賽正式開始。從學號念起，依次演講。眼看慢慢逼近我了，我手掌心也悶出了汗，一個勁兒的回想詩句，生怕忘了詞。
講臺，無數雙眼睛盯著我，我感到渾聲不自在。我深呼吸一口氣，試圖調整心態，可我那不爭氣的腳又抖了起來，沒辦法，我橫下一條心，背水一戰！空曠的教室里，我悠悠的'朗讀聲回蕩著，我竟然流利的背完了全詩。我昂首挺胸的走下了臺，深深吐了一口氣。在掌聲之中，演講比賽順利的結束了，給這次比賽圓滿的畫上了一個句號。當老師宣布成績時，我驚呆了，得知自己進入了決賽時，我歡呼雀躍。至少，下一次，我會比這次更出色。
雖然這次比賽已成為歷史，但我的腦海仍記憶猶新，成為了我寶貴的回憶。
寫難忘的一節課300字作文 12
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候。時間去了不會再回來，時間很寶貴，不能讓它白白流走。
上課了，老師說：“我們來做一個游戲。”話音剛落大家七嘴八舌議論紛紛，我很期待游戲快點開始。老師先介紹游戲要求：雙臂張開，單腳著地，堅持一分鐘。說完老師領我們來到了舞蹈教室。
當老師發令：“開始！”我們都已經雙臂張開，單腳著地，穩穩地站在原地，每個人都一臉的認真。過了一會兒，有的仍舊神情嚴肅一動不動地站著，有的則傻傻地笑著，還有的'為了提起的腳不落地，左跳右跳，但我們每個人都堅持著。我在心里默默地說：“堅持，堅持！”
唉，有幾位同學問：“平時感覺一分鐘過得很快，但現在為什么那么慢？”老師說：“如果你去關注時間，你就會覺得很慢，如果你不去關注它，就會覺得過得很快了。”
哦，我明白了：時間的快慢和心情有關系。這真是難忘的一堂課啊！
寫難忘的一節課300字作文 13
自從上小學以來，我至少上過幾千節課了，但是有一節課，令我終生難忘。
那是一節語文課，老師正在講《胸有成竹》的故事，剛開始我聽得津津有味，但聽到一半時，覺得無聊了，就開始拿出草稿本畫起竹子來。竹子畫到一半，突然后面出現了一只手。天啊!那竟然是汪老師的手。我心想，完蛋了，這下可完蛋了!怎么辦呀?汪老師把我的草稿本收走了。他還說了一句：“下課來我辦公室。”
下課后，我垂頭喪氣地走到了老師的.辦公室里，我以為，老師肯定會狠狠批評我了，誰知汪老師卻微笑著說：“畫得不錯，以后會有發展的，但上課的時候要好好聽課。”聽完汪老師的話，我慚愧地低下了頭，從那以后，我上課都認真聽講了。
雖然那件事過去了很久，每次想到汪老師親切的話語，想到那節語文課，我都覺得很難忘。
寫難忘的一節課300字作文 14
我最難忘的是三年級的一次科學課。李老師的那堂課，我便愛上了科學課。
科學課，我們照例要背一些知識，不過，李老師教了我們一個新招——理解記憶。只見科學書上印有一個插圖，記錄了蝴蝶生長的全過程：卵——幼蟲——蛹——成蟲，我20 × 20 = 400們的背誦任務就是這些。李老師先讓我們看書讀，然后看著書上的插圖背，最后看著黑板背，再有慢到快。在背誦過程中，我腦子里不僅浮現出一組連環畫：一個圓圓的卵里，爬出一只令人望而生畏的.毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲，這個幼蟲經歷幾次脫皮，將自己結成蛹，掛在樹上，過了幾天，幼蟲破繭而出，成為成蟲，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而復始，大自然向我們展現了許多神奇的事情。
同學們越背越快，也越背越有興趣。這不再是背書，而是一場游戲，誰背得熟練，誰就是冠軍！
這真是一次令人終生難忘的科學課！
寫難忘的一節課300字作文 15
開學了，老師上的第一堂課，是“說話課”。老師要我們匯報假期中最難忘的事，用五分鐘的時間，說自己在假期時游玩的心情。
每位同學都有緊張的心情，有人上臺后支支吾吾，不知所措，還有人說話像連珠炮，又快又急。終于，老師叫到了我的名字，我的腦海一片空白。我緩緩的走上臺，看見了臺下朋友們對我鼓勵的眼神，我心中的大石頭也放了下來，抱著如釋重負的心情匯報。輪到別人報告時，我仔細的聆聽每一個小細節，沉醉于這些報告中，和他們一起玩耍，一起笑，并將每一個好句子都印著腦海里，將每一個小故事都記在心里。聽完大家的`匯報，我仿佛繞了地球一圈，跟隨20 × 20 = 400著大家的腳步，一起享受出游的樂趣。
這堂“說話課”不但讓我感受到出游的開心，更讓我體會到，任何困難只要能踏出第一步，一切都變得簡單。這堂課是我最難忘的一堂課，也是我最喜歡的一堂課。
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