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昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 1
法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》記錄了法布爾一生的心血。
在法布爾忙碌而充實(shí)的一生中，他花費(fèi)了大量的心血來(lái)研究昆蟲(chóng)，終于探得了昆蟲(chóng)界許多不為人知的秘密。在文中法布爾運(yùn)用了許多擬人的手法，使昆蟲(chóng)們變得生動(dòng)有情趣，令人喜愛(ài)。
法布爾用蟲(chóng)性關(guān)照人性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。
這本書(shū)寫(xiě)出了，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂” “蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的`系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
在這個(gè)地球上的每個(gè)生物，都有自己的職責(zé)，人類(lèi),動(dòng)物,植物，在生物圈中是不可缺一的。
昆蟲(chóng)也教會(huì)了我們?cè)S多，如蜂巢的結(jié)構(gòu)，螞蟻的團(tuán)結(jié)等。
昆蟲(chóng)和人是互相對(duì)應(yīng)的。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 2
今日，讀了了一本有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法布爾。
本書(shū)詳細(xì)介紹了蟬、巨孔雀、白蝎、松毛蟲(chóng)、牛等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、覓食方式和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果蝎子周?chē)h(huán)繞著一圈火，它會(huì)用蝎子把針扎起來(lái)，最終會(huì)同意死去來(lái)完成這混亂。當(dāng)把這只喪命了的白蝎放到一攤涼沙子上，一小時(shí)后，它又越來(lái)越生機(jī)盎然。螢火看起來(lái)柔和，討人喜歡，但它確是個(gè)殘暴的獵人。我禁不住贊美：昆蟲(chóng)世界是多么的'奇特啊！
幫我留有深刻印像的并不是華麗的大孔雀蝶，只是不值一提的一種小蟲(chóng)食尸蟲(chóng)。他們盡管以惡心想吐的腐肉為食，他們卻當(dāng)做起自然界的清潔工，把遺體埋在地底，把腐臭付之東流。
食尸蟲(chóng)要我想起馬路上頂著風(fēng)霜雨雪，辛苦工作的清潔工。她們不害怕臟，不怕苦，把干凈整潔的自然環(huán)境交給大家，大家每一個(gè)人必須為維護(hù)清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 3
對(duì)于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，以前的我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)，但是，到我讀到了法爾布的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，卻一下子改變了這種想法。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里詳細(xì)地介紹了各種昆蟲(chóng)的外表特征、生活習(xí)性以及獨(dú)特本領(lǐng)，如:“螅蟀是個(gè)高超的建筑師，它會(huì)選擇有陽(yáng)光的地方建造一個(gè)舒適的`‘家’，‘屋子’雖然簡(jiǎn)樸但十分堅(jiān)固……”你看這本書(shū)介紹的仔不仔細(xì)？
我從書(shū)中明白了一個(gè)道理，就是:“每一只小昆蟲(chóng)都是一個(gè)值得留意的小生命。”我從書(shū)中也了解到昆蟲(chóng)是一個(gè)非常龐大的家族，在生活中也是很常見(jiàn)的，但我卻很少跟它們接觸過(guò)。
昆蟲(chóng)各有各的獨(dú)特本領(lǐng)。蟹蛛是一個(gè)殺害蜜蜂的劊子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的中樞神經(jīng)上輕輕地一刺，蜜蜂就會(huì)被置于死地。樵葉蜂是一個(gè)精準(zhǔn)的“儀器”，當(dāng)它做房子時(shí)，是毫不猶豫地剪下一些樹(shù)葉，奇怪的是，那些剪下來(lái)的樹(shù)葉竟然和它蓋的房子一樣大，太讓我吃驚了。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 4
最近，我讀完了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，書(shū)中講到了好多有趣的昆蟲(chóng)。有最殘忍的'螳螂，有喜愛(ài)冒險(xiǎn)的蜂螨，有嬌小的赤條蜂，有愛(ài)美的被管蟲(chóng)，還有許多許多我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的昆蟲(chóng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是快樂(lè)的蟋蟀。它長(zhǎng)得很漂亮，全身穿著綠色的衣服，有一雙經(jīng)常卷起來(lái)的觸須，小小的眼睛，小小的嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，特別愛(ài)吃蟲(chóng)子和萵筍葉子。它和蟬一樣都喜歡唱歌，在昆蟲(chóng)王國(guó)中因?yàn)橄矚g唱歌而出名，很有意思吧！
書(shū)里有一首小詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“一只快樂(lè)的小蟋蟀，靜靜地享受著陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，忽然看見(jiàn)它看見(jiàn)一只漂亮的蝴蝶，高聲在歌唱，這就是快樂(lè)。”
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多昆蟲(chóng)知識(shí)，我特別喜歡。假如有時(shí)間，你也來(lái)看看吧！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 5
不要以為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)其實(shí)是我們身邊的一只螞蟻和一只蚱蜢。
“螳螂是一種非常兇殘的動(dòng)物，但在它生命的開(kāi)始，也會(huì)在最小的`螞蟻的爪下被犧牲。”蜘蛛織網(wǎng)。"即使有圓規(guī)、尺子和其他工具，沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出更標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)。"都是科學(xué)，都是我們力所能及的。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》讓我們知道，科學(xué)離我們一點(diǎn)都不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
fabres很棒，《昆蟲(chóng)記》很成功。他用人性呵護(hù)昆蟲(chóng)，苦心寫(xiě)下傳世之作《昆蟲(chóng)記》，留下了一份知識(shí)、趣味、美感、思想豐富的散文寶藏。文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，充滿情趣。在法布爾的作品中，柳樹(shù)甲蟲(chóng)就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件看似“缺布”的短燕尾禮服，“小甲蟲(chóng)”對(duì)自己的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)……這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事仿佛活著一樣浮現(xiàn)在我眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察，處處留心，你也是科學(xué)家！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 6
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的.環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲(chóng)記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的觀察昆蟲(chóng)，編寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 7
我讀了昆蟲(chóng)記后，我知道世界上有許多許多的昆蟲(chóng)，有很多昆蟲(chóng)我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命，他們活潑可愛(ài)，勤勞聰明，這些微不足道的小昆蟲(chóng)有許多神奇的`本領(lǐng)，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和尊重各種小生命，親近大自然。
這本書(shū)里寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)的知識(shí)，其中我對(duì)螢火蟲(chóng)最感興趣，每到夏天的夜晚經(jīng)常看到有許多閃閃發(fā)亮的螢火蟲(chóng)，感覺(jué)特別漂亮和神奇，就特別想去抓幾只，看看它是怎么發(fā)亮的？原來(lái)他們長(zhǎng)著發(fā)光器官，真是神奇。另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類(lèi)的東西，沒(méi)想到他們是很兇猛的肉食動(dòng)物，它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。它們?cè)诓蹲绞澄飼r(shí)先要給他們打麻醉針，使小獵物失去知覺(jué)，然后才捕捉它們。
讀了昆蟲(chóng)記，我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)和大自然的奧秘。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 8
這本書(shū)不但讓我知道了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，更主要的還讓我認(rèn)識(shí)到了地球上的每一個(gè)生命無(wú)論是強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)這些飛于天地之間自古以來(lái)就與我們生活在一起，生活在這個(gè)地球上。但是我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)樗鼈兊纳悄敲慈跣。敲幢拔ⅲ敲次⒉蛔愕馈Ｗx了這本書(shū)，我心中深深的受到了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
如果你是個(gè)有心人，那一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大街上有一些“小可憐”——流浪狗、流浪貓。人們起初對(duì)它們愛(ài)不釋手，帶回家對(duì)它們又是摟又是抱，又取名字又買(mǎi)衣服，可是等它們老了、病了，主人嫌它們了，煩了厭了，就把它們趕出家門(mén)，丟在冰冷的大街上讓它們成為無(wú)家可歸的“可憐蟲(chóng)”。如果你是那只小動(dòng)物，主人把你趕出溫暖的.家，你的心里會(huì)好受嗎？
讓我們愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命，無(wú)論它是強(qiáng)大的還是弱小的。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 9
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。 讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的.杰作吧！以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草，讀了《昆蟲(chóng)記》后，我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。 讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧！完成法布爾還沒(méi)完成的事。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 10
不久前，我讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)介紹了很多的昆蟲(chóng)！介紹了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性等。
第1篇是“昆蟲(chóng)家族”，介紹了昆蟲(chóng)的毒素和昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)這兩大故事。我最喜歡昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)，因?yàn)槔锩娼榻B了條紋蜘蛛和黑肚皮的.塔藍(lán)圖拉毒蛛。
第2篇寫(xiě)的是“昆蟲(chóng)特征”，比如說(shuō)像毛蟲(chóng)，書(shū)上說(shuō)，毛蟲(chóng)身上的毒素來(lái)自于它的絨毛之中，這是作者做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)所明白的道理，就是在毛蟲(chóng)身上采幾滴血。用 這些血浸濕了一小塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在作者的手臂上。過(guò)了一會(huì)兒，一陣劇烈的疼痛使作者很害怕!原來(lái)是毒素發(fā)作了。過(guò)了幾天，作者的手臂又紅又腫，三個(gè)多月后，才完全好了。
比如說(shuō)像第3篇“昆蟲(chóng)習(xí)性”里就介紹了 礦蜂，寄生蟲(chóng)，金步甲，甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)。
我覺(jué)得昆蟲(chóng)記這本書(shū)可以讓我們了解昆蟲(chóng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，鼓勵(lì)我們觀察，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 11
一開(kāi)始我看到這本書(shū)覺(jué)得好奇，昆蟲(chóng)都包括些什么？對(duì)我們有什么幫助，又對(duì)我們有什么害處？于是帶著這些疑問(wèn)，我粗略的瀏覽了這本書(shū)，可是，當(dāng)我看的越深入就越有興趣。
這本書(shū)內(nèi)容是那么令我吃驚，里面作者用詞的準(zhǔn)確和生動(dòng)，令我感覺(jué)身臨其境，仿佛進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，它把各種小昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)描繪的淋漓盡致。
里面有粗心的蜘蛛媽媽?zhuān)胁粍诙@的`小螞蟻，有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的象鼻蟲(chóng)，可是我以前對(duì)這些動(dòng)物的特性全然不知，原來(lái)這個(gè)世界上的生物是如此的豐富精彩，我想還有很多我不知道的秘密，我還是仔細(xì)的閱讀一下吧。
想到這里，我在想為什么我對(duì)這些生物的知識(shí)了解甚少，應(yīng)該是我們對(duì)它們平時(shí)漠不關(guān)心吧？課余時(shí)間我們也不去了解這些動(dòng)物，直到今天我才徹底的了解了這些生物，還有一部分需要我們以后生活中多多的仔細(xì)了解和觀察。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 12
這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾，因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X(qián)，但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢？是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎？沒(méi)錯(cuò)，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi)，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的.尊重和喜愛(ài)它們，以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。
由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番，比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話：“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫(xiě)蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深，深到這位“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服，也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 13
《昆蟲(chóng)記》是法布爾在野外環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)仔細(xì)觀察，通過(guò)想象、思考，寫(xiě)出的一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書(shū)處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，能使我們興致盎然地走進(jìn)一個(gè)昆蟲(chóng)的'世界。
從他的書(shū)里面，我認(rèn)識(shí)了彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，用網(wǎng)和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認(rèn)識(shí)了圣甲蟲(chóng)，這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個(gè)細(xì)尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無(wú)養(yǎng)分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書(shū)，我知道了昆蟲(chóng)是又勤勞又奇妙得動(dòng)物，我也知道了只有細(xì)心觀察，用心思考，才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 14
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血寫(xiě)成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作。法文原名為“有關(guān)昆蟲(chóng)的`回憶錄”。全書(shū)共10冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)。它展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的生活情景。
我讀了《昆蟲(chóng)記》后，才知道原來(lái)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性是如此有趣呀！以前只認(rèn)為昆蟲(chóng)的世界很單一，它們就是爬來(lái)爬去捕食。可自從讀了這本書(shū)后，才知道原來(lái)昆蟲(chóng)的是很熱鬧的，它們也能互相交流呢。
我也很佩服它的作者法布爾，他能把昆蟲(chóng)的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的過(guò)程寫(xiě)得這么詳細(xì)，并以蟲(chóng)性反觀人性。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。正是這種對(duì)小生命的尊重與熱愛(ài)的敬畏之情，給這部著作注入的靈魂，使這部描寫(xiě)微小昆蟲(chóng)的書(shū)成了人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的鴻篇巨作。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 15
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。這本書(shū)里介紹了昆蟲(chóng)的種類(lèi)，特征和習(xí)性。其中，我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎？它們是釀蜜工匠，體形一般較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起，身材和體色多種多樣。四月份，是隧蜂在井下的活計(jì)十分繁忙的季節(jié)，每當(dāng)儲(chǔ)存食物的活計(jì)干起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)不知從何處突然來(lái)了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來(lái)，小飛蠅停在它們家門(mén)口。等隧蜂飛走了，小飛蠅立刻飛進(jìn)洞里，像進(jìn)自己家門(mén)似的`大大方方偷取食物。
讀了這本書(shū)，我懂得：在我們生活中不能學(xué)文中的小飛蠅去偷東西，不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己，而是為了自己的后代，但這也是不可取的，不管是為自己還是為別人，我們都應(yīng)該像隧蜂一樣去努力工作，不停開(kāi)拓，用自己勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 16
這些天，我讀了一本法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的書(shū)---《昆蟲(chóng)記》。它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部可讀性很強(qiáng)的文學(xué)作品。
這本書(shū)以法布爾和各種昆蟲(chóng)之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的場(chǎng)景。其中，"紅螞蟻"這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的.昆蟲(chóng)，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要"仆人"干活，而"仆人"是它們搶奪來(lái)的別人家的孩子。它們從來(lái)不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈兛偸窃贩祷兀^不會(huì)走沒(méi)走過(guò)的路。昆蟲(chóng)的世界真是太奇妙了！
讀了《昆蟲(chóng)記》我有三個(gè)收獲。首先懂得了許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的科普知識(shí)。同時(shí)，我認(rèn)為昆蟲(chóng)身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，如：團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、智慧等等。而讓我感觸最深的是：細(xì)心的觀察對(duì)一切的科學(xué)研究來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 17
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法布爾足足花了大約花了30年的時(shí)間。30年，這是一個(gè)多么大的數(shù)目啊！發(fā)布而用自己畢生的心血寫(xiě)出了這一本《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾也因此獲得了“昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬”稱(chēng)號(hào)。《昆蟲(chóng)記》中肯定寫(xiě)了許許多多的昆蟲(chóng)。里面寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性、昆蟲(chóng)的洞穴、昆蟲(chóng)的外貌等。這里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有我認(rèn)識(shí)的'：蟬、螳螂、蜜蜂、螢、黃蜂、蟋蟀、甲蟲(chóng)、蜘蛛、。也有我以前不了解的：舍腰蜂、紅螞蟻、被管蟲(chóng)、蚱蜢、毛蟲(chóng)、孔雀蛾。
這本《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)到了更多有趣、奇怪的昆蟲(chóng)。就比如螳螂，母螳螂長(zhǎng)大后會(huì)把公螳螂吃掉，真是六親不認(rèn)啊，太殘忍了！發(fā)布而寫(xiě)出了這一本《昆蟲(chóng)記》，讓我們知道了更多的關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)的。讓我們這些人也能真正的了解昆蟲(chóng)。
我今后也要觀察那些在我們身邊的小昆蟲(chóng)們。親自去體驗(yàn)一下！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 18
在我們生活的大自然中，我們的“遠(yuǎn)親”，昆蟲(chóng)，每天從我們身邊來(lái)來(lái)往往，但很少有人觀察和研究它們。
然而，有一個(gè)人花了一生的時(shí)間來(lái)觀察和研究他們，那就是法布爾。不僅如此，他還創(chuàng)作了杰作《昆蟲(chóng)》，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”，法布爾也被達(dá)爾文稱(chēng)為“無(wú)與倫比的觀察家”。
在《昆蟲(chóng)記》這部杰作中，作者沒(méi)有使用華麗的修辭和溫暖的激情，但那種簡(jiǎn)單的'筆墨恰恰創(chuàng)造了一篇嚴(yán)肅而美麗的散文。整本書(shū)的故事生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松幽默，充滿情趣。那些樸素的文字具體而詳細(xì)，清新而自然，幽默的敘述，更是讓人捧腹大笑。紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾等個(gè)性化昆蟲(chóng)翩翩起舞。給我留下了非常深刻的印象，多么奇怪，多么有趣啊！在作者的作品中，天牛就像一個(gè)小氣鬼，穿著一件燕尾連衣裙，似乎沒(méi)有面料；小甲蟲(chóng)為后代做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，傷透了孩子們的心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)吃得很開(kāi)心。如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖?/p>
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從小就熱愛(ài)讀書(shū)。
因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡昆蟲(chóng)，所以就買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。每天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地一頁(yè)一頁(yè)地翻看著。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，書(shū)中圖文并茂，有精心的構(gòu)圖，細(xì)致的描寫(xiě)，各種各樣的昆蟲(chóng)映入眼簾。
我被作者法布爾那豐富的'知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深地帶著我們進(jìn)入的奇妙的昆蟲(chóng)世界。那些小小的昆蟲(chóng)是那么聰明能干，那么勤勞勇敢。他們捕獵、相愛(ài)、生兒育女，他們?cè)p取、被殺。朝生夕死……這本書(shū)為我們展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)世界。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再看《昆蟲(chóng)記》了，可一有空時(shí)，我就會(huì)回想起那些昆蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀了這本書(shū)，讓我懂得了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要和睦相處。
以后，我見(jiàn)到任何昆蟲(chóng)都不會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)跣《室鈧λ鼈兞耍覀儜?yīng)該互相尊重。這本書(shū)十分精彩，它即豐富了我的知識(shí)，又改變了我對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 20
昆蟲(chóng)記中的蟬并不是像寓言故事中一樣，它呆是夏天邊喝邊“唱歌”的。實(shí)際上那并不是唱歌，而是腹部發(fā)出的聲音。其實(shí)，蟬是很勤勞的。
七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)口干難耐時(shí)，蟬卻不必為此苦惱。只要它用自己尖如錐子的嘴巴鉆進(jìn)樹(shù)皮，將吸管似的嘴插進(jìn)孔里，就可以喝個(gè)飽了。可是不久，鄰近很多口喝的昆蟲(chóng)，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的汁液，跑去舔食。這些昆蟲(chóng)大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲(chóng)等，而其中最多最可惡的卻是螞蟻。它們把主人趕走，搶占它的井，等它喝光井里面的法液后，然后又去劫掠下一個(gè)井。真正的事實(shí)與寓言完全相反，辛苦的'勞動(dòng)者的卻是蟑。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些小偷不只是乞討，有時(shí)還搶劫，這不是像昆蟲(chóng)記中的螞蟻一樣嗎：這些被害者就等于十分勤勞的蟑。還有些，他們貪污老百姓的錢(qián)，這不是連螞蟻都不如嗎？
現(xiàn)在，我們大家都做一個(gè)勤勞、善良的人吧！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 21
在太陽(yáng)系的地球上，在地球上的草堆里，有著一群，渺小，可愛(ài)，動(dòng)人，感情豐富的.小家伙，它們有的擁有著可以飛向藍(lán)天的翅膀，有的卻有著鉆地高手，有的卻是長(zhǎng)跑，游泳健將。猜出來(lái)了嗎?它們就是——昆蟲(chóng)。
法布爾先生寫(xiě)了這樣一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以輕快的筆觸，詳細(xì)描寫(xiě)了昆蟲(chóng)世界的秘密，進(jìn)述了昆蟲(chóng)世界發(fā)生的怪事兒。
紅螞蟻的行軍告訴我們：隊(duì)伍要有團(tuán)結(jié)的意志，金甲步告訴我們，待人要熱心，真誠(chéng)：熒火蟲(chóng)告訴我們有好東西要與他人分享;螳螂叔叔告訴我們，要有而心，才能干大事業(yè);蟋蟀先生彈著心愛(ài)的吉它告訴大家，樸素是金!
記得有一次，爺爺買(mǎi)來(lái)一袋梨，我和妹妹爭(zhēng)著搶著重吃，我挑了解個(gè)大的吃，我剛要吃一口想到了營(yíng)火蟲(chóng)，我慚愧極了，把它讓給了解妹妹。
是啊，團(tuán)結(jié)、善良、真誠(chéng)、有而性是做人的必備品質(zhì)，我們真得向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 22
我這幾天學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國(guó)作家法布爾撰寫(xiě)的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲(chóng)記》。我讀過(guò)的章節(jié)有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛(ài)家的蟋蟀、寄生蟲(chóng)、大自然的清潔工和喜歡昆蟲(chóng)的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲(chóng)。
寄生蟲(chóng)身上長(zhǎng)著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒(méi)有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類(lèi)的幼蟲(chóng)的天敵。它雖然沒(méi)有翅膀，可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬，在某個(gè)地方停下來(lái)，開(kāi)始挖掘，最后居然挖出了個(gè)地下巢穴。然后，它會(huì)潛進(jìn)別人的.繭子，把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲(chóng)旁邊，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，就會(huì)把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物吃掉。
我讀《昆蟲(chóng)記》，覺(jué)得昆蟲(chóng)非常神奇，也很有創(chuàng)意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這樣我們才能做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 23
最近，李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我以前見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng)，像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛(ài)唱歌的蟬…等等，但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我走進(jìn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)世界。
讀完這本書(shū)，我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲(chóng)知識(shí)，比如被稱(chēng)為"歌唱家"的蟬，唱歌的時(shí)候是在吸樹(shù)枝里的汁液；蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)捕食的，又是怎樣用毒液快速麻醉獵物，再慢慢把它們吸干的…等等，更讓我佩服的`是法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。他為了更好地觀察昆蟲(chóng)，竟專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一塊地，建立了一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè)園，終日與昆蟲(chóng)為伴，通過(guò)仔細(xì)觀察研究，終于完成了《昆蟲(chóng)記》。
我在學(xué)習(xí)中要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我寫(xiě)作業(yè)總馬虎，會(huì)的題也總做錯(cuò)。以后我要注意，時(shí)刻提醒自己"認(rèn)真點(diǎn)兒，再認(rèn)真點(diǎn)兒！"爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 24
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天動(dòng)地的大道理，那是非常神奇的“密碼”。
這個(gè)秘密一定是不可思議的，你是想不到的大秘密。這個(gè)秘密就是我經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的精心觀察得到的`。
那就是不管是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)有時(shí)候它們都有它們比人們更好的優(yōu)點(diǎn)：它們遇到折磨或刺激時(shí)，絕對(duì)不會(huì)像有些懦弱的人選擇了放棄自己的一生，它們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，只要還有一口氣就不選擇放棄自己的一生，那怕是最后一口氣。
蟑螂在地球上已生存了3.5億年。由于地殼變遷，環(huán)境惡劣，不少生命絕跡，唯蟑螂生存和適應(yīng)力卻愈來(lái)愈強(qiáng)。生物學(xué)家根據(jù)蟑螂的生態(tài)習(xí)性下了一個(gè)定論：如果一旦發(fā)生核爆，在影響區(qū)域的所有生物都會(huì)消失殆盡，只有蟑螂不會(huì)滅絕！生存力極強(qiáng)！
它們遇到折磨或刺激時(shí)為什么不放棄生命呢？因?yàn)樗鼈冎缊?jiān)強(qiáng)的活著可以創(chuàng)造更美好的生活。
昆蟲(chóng)是我們?nèi)祟?lèi)其中之一的榜樣，因?yàn)樗鼈冇兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 25
我最讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》。里面介紹了稀奇古怪的昆蟲(chóng)。下面的內(nèi)容就我來(lái)給大家一些昆蟲(chóng)記的一些內(nèi)容。
文章寫(xiě)了法布爾在兒童時(shí)代非常喜歡昆蟲(chóng)，他的夢(mèng)想是擁有自己的一塊地，這樣就能養(yǎng)上一些小昆蟲(chóng)，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間的研究。里面還講了昆蟲(chóng)的顏色的變化我還知道了昆蟲(chóng)的一些小知識(shí)讓我懂得了昆蟲(chóng)是怎么繁殖的；怎么尋找食物的；為了自己的生存與大自然戰(zhàn)斗；身體的顏色是怎么變出來(lái)的.；昆蟲(chóng)媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲(chóng)寶寶；昆蟲(chóng)是怎么交流的。還有這本書(shū)告訴我們昆蟲(chóng)不是我想象的那么恐怖，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然的奧秘。
讀了這本書(shū)我的感受是：我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、也包括人類(lèi)，都有捍自己領(lǐng)地食物、后代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 26
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫(xiě)過(guò)許多昆蟲(chóng)，把它們寫(xiě)的'栩栩如生，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開(kāi)了眼界，因?yàn)槲遗滤摹钡丁埃詻](méi)敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂(lè)于觀察！成功會(huì)向你招手！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 27
這幾天我讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是法布爾寫(xiě)的，他是一位法國(guó)人。我從這本書(shū)里知道了法布爾研究昆蟲(chóng)研究了30年，還知道了法布爾研究了螳螂，蝗蟲(chóng)，蟋蟀，蟬，營(yíng)火蟲(chóng)，甲蟲(chóng)，金步甲，天牛，紅螞蟻，舍腰蜂，斑紋蜂，黃蜂，黑胡蜂，松毛蟲(chóng)，大孔雀蝶，小條紋蝶，條紋蜘蛛，狼蛛，迷宮蛛，蟹蛛，蝎子，這些就是他研究的昆蟲(chóng)。
其中我最喜歡的就是紅螞蟻，這個(gè)故事講述了一個(gè)紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸，還講了紅螞蟻是怎樣按照原路返回自己的窩的。紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸一直到死，要是黑螞蟻都死光了，紅螞蟻就會(huì)去黑螞蟻的洞里找蟻蛹，紅螞蟻一進(jìn)去就搶黑螞蟻的蛹，然后把它們扛到自己的窩里，等蛹去了皮變成小螞蟻后，就讓它們當(dāng)奴隸。紅螞蟻是可以按照去的'路返回自己的窩的。是因?yàn)樗鼈兊暮竽_后面可以排泄一種東西，還因?yàn)槲浵佊谐瑥?qiáng)的記憶力和視覺(jué)來(lái)找到回家的路。紅螞蟻可真神奇！
我覺(jué)得這本書(shū)是我一生都可以看的書(shū)，這本書(shū)可真好啊！
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 28
今天我閱讀了昆蟲(chóng)記之螳螂撲食的內(nèi)容部分，通過(guò)仔細(xì)閱讀其中對(duì)于螳螂的描寫(xiě)，較為全面的了解了螳螂的習(xí)性與它的所作所為。
簡(jiǎn)單來(lái)講，《昆蟲(chóng)記之螳螂撲食》先是從螳螂的外形部分加以描寫(xiě)，指出了螳螂身體各個(gè)部分的形態(tài)特征，尤其是那對(duì)前腿就是一對(duì)可怕的鐮爪，假如螳螂看到經(jīng)過(guò)的小昆蟲(chóng)就會(huì)用這對(duì)前腿夾住昆蟲(chóng)然后捧到面前一口一口地咀嚼吃掉。除了對(duì)螳螂外形加以描寫(xiě)以為，《昆蟲(chóng)記之螳螂撲食》還從螳螂的生活習(xí)性入手，指出了螳螂為了生存可能吃掉同類(lèi)，是非常可怕的動(dòng)物。
讀完《昆蟲(chóng)記之螳螂撲食》，我對(duì)于螳螂的了解又增加了很多。結(jié)合實(shí)際生活我感受到，生活當(dāng)中我們不應(yīng)該受到一些外表美麗事物的.誘惑，一些外表看似非常美麗的東西往往是最具威脅、最叫人可怕的。
總的來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記之螳螂撲食》是很值得我們多去觀察的，因?yàn)槿祟?lèi)從昆蟲(chóng)當(dāng)中可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我們最終目的還是學(xué)習(xí)知識(shí)以應(yīng)用生活。
昆蟲(chóng)記小學(xué)生作文300字 29
在我的書(shū)架上有一本《昆蟲(chóng)記》，這是我最喜歡讀的書(shū)之一了。這本書(shū)是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。法布爾1823年12月出生在法國(guó)南方的一個(gè)農(nóng)民家庭，從小就喜歡昆蟲(chóng)，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。
這本書(shū)我還沒(méi)有讀完，但是我讀過(guò)的文章里我最喜歡讀的就是"蜣螂--勤勞的清潔工"這一篇了。這一篇主要說(shuō)的是蜣螂的母親拿來(lái)人們丟棄的廢物先做成一個(gè)梨形的窩，接著蜣螂用粗壯有力的前臂拼命地拍壓梨形東西表層，將表層壓成起保護(hù)作用的.硬皮，用來(lái)抵抗外面的熱度，再把里面的心兒掏空，最后把幼蟲(chóng)放進(jìn)去，又放上一層纖維。這樣，幼蟲(chóng)就不會(huì)為找食而擔(dān)憂了，它就像一個(gè)"梨形的嬰兒室"。
讀完這篇文章，我了解了"蜣螂"的生活習(xí)性，還有很多小昆蟲(chóng)都很有意思，這本書(shū)我讀起來(lái)就不想放下，還是法布爾的細(xì)心觀察，才帶我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。
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