我得到了表?yè)P(yáng)作文300字（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我得到了表?yè)P(yáng)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇1
在我們生活里會(huì)有許多種表?yè)P(yáng)，有來(lái)自朋友的，有來(lái)是家人的，有來(lái)自老師的，每一個(gè)表?yè)P(yáng)都給了我們動(dòng)力，我還清晰的記得那一次的表?yè)P(yáng)。
以前我的英語(yǔ)非常不好，第一單元才考了60分。上課時(shí)，老師把卷子發(fā)給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說(shuō)了聲不，老師問(wèn)：“為什么不跟我去辦公室？”“因?yàn)槿チ宿k公室的孩子不是好孩子。”我回答。老師又問(wèn)：“那又有那個(gè)科學(xué)家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來(lái)。老師接著說(shuō)：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才能作出一番事業(yè)來(lái)呀。”
自打那以后我開(kāi)始專心學(xué)習(xí)起來(lái)，第二次單元考發(fā)了下來(lái)，我一看，有進(jìn)步了，考了87分。老師說(shuō)：“有進(jìn)步，請(qǐng)繼續(xù)努力。”經(jīng)過(guò)了一番努力，期中考我高興極了，考了個(gè)90分。
表?yè)P(yáng)讓我獲得了自信，表?yè)P(yáng)讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力，我十分感謝老師對(duì)我的肯定以及表?yè)P(yáng)，他讓我在未來(lái)的道路上充滿了信心和斗志。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇2
表?yè)P(yáng)是一劑興奮，瞬間可以讓我們開(kāi)心。
一天，我在教室里看書(shū)。老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始報(bào)考試分?jǐn)?shù)了。我們一個(gè)個(gè)小頭低了下來(lái)，那些分?jǐn)?shù)慘不忍睹。老師停了一下，說(shuō)：“不過(guò)有一個(gè)人考了一百分。”一個(gè)個(gè)小頭又抬了起來(lái)，我們心里想：“肯定是班長(zhǎng)考了一百分。”老師說(shuō)：“這個(gè)人的名字叫徐健翔。”大家都不相信自己的耳朵了，而我卻心花怒放。我高興地拿著卷子，看著那紅艷艷的一百分，心里可別提多高興了。
我在回家的路上，心想回家叫他們給我買什么好呢？籃球、滑板、還是足球……我邊走邊想，到底買什么好？我一回到家，就興奮地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我今天考了一百分。”媽媽聽(tīng)了也開(kāi)心地笑了。
你們有得過(guò)別人的表?yè)P(yáng)？被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇3
媽媽，您一直是一個(gè)盡職的好母親，無(wú)論對(duì)我的學(xué)習(xí)，還是對(duì)我的生活，都一絲不茍，可唯一不足的就是對(duì)我的表?yè)P(yáng)太少，難道您就不能多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我嗎？
記得二年級(jí)語(yǔ)文期末考試的時(shí)候，我語(yǔ)文考了95分，放學(xué)后便像鳥(niǎo)兒似的飛回了家。您見(jiàn)了，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反倒說(shuō)：“考的還可以，不過(guò)，這卷子上的題目這么簡(jiǎn)單，仔細(xì)想想，打100分也是應(yīng)該的。”聽(tīng)完這句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，我還是忍住眼淚沒(méi)掉下來(lái)。
再看媽媽，手捧著卷子，一題一題地閱讀起來(lái)。忽然您指著試卷，質(zhì)問(wèn)道：“這個(gè)字你是不是寫(xiě)錯(cuò)了？你粗心扣了5分，下次要改掉這粗心的壞習(xí)慣，知道嗎？”我的臉通紅通紅的慢呑呑地說(shuō)“嗯。”
不過(guò)，媽媽看著我一臉的堅(jiān)強(qiáng)，這一次，媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇4
在平凡的生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)和指正，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁(yè)P(yáng)。四年級(jí)時(shí)的一次老師表?yè)P(yáng)至今讓我記憶猶新。
期末考試前，老師安排我輔導(dǎo)班級(jí)里幾個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生。由于我表達(dá)能力不好，講起題來(lái)不流暢，斷斷續(xù)續(xù)。可是，我并沒(méi)有受到打擊，而是回家努力練習(xí)口語(yǔ)，并搬來(lái)爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學(xué)講題時(shí)，自信又回到了我的臉上。同學(xué)們成績(jī)也提高了不少。期末考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)都大幅提升。班主任周老師在表?yè)P(yáng)那些同學(xué)的同時(shí)，也對(duì)我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的完成了任務(wù)，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實(shí)我在幫助其他同學(xué)的時(shí)候，我自己也在進(jìn)步。嘿嘿。
幫助他人，提升自己，這是通過(guò)這件事我得到的結(jié)論。感謝周老師的這次安排，感謝他對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇5
記得在我小時(shí)候，和一位伙伴玩耍，突然小伙伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上。可想而知，我當(dāng)時(shí)疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。
這可把小伙伴嚇壞了，他趕緊上去告訴我媽媽。然后跑到他們家，再也不敢下來(lái)了。我被媽媽送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我躺在病床上腦子里一片穿空白……
第二天我醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在家里。媽媽一直在我床前寸步不離。“俊宜，快去吃飯，吃完了去上幼兒園。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“不，我病的這么嚴(yán)重，我不要上幼兒園了。”我告訴媽媽。“不行，不上幼兒園哪能行。”剛才臉上還是晴空萬(wàn)里的媽媽現(xiàn)在馬上轉(zhuǎn)了暴風(fēng)驟雨。
“母命難反！”我只好托著疲憊的身子去上幼兒園了。“呦！俊宜，你頭上怎么了？”剛進(jìn)門，親切的教師就問(wèn)。還沒(méi)等我回答。老師高興地說(shuō)：“俊宜真勇敢！摔倒了還來(lái)上學(xué)，真棒！”我卻低下頭不吱聲了……
從那以后我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活的困難。我感謝那次表?yè)P(yáng)，那是我最難忘的一次，也是最讓我羞愧的一次。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇6
在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請(qǐng)我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚(yú)。便瞅準(zhǔn)了一塊又嫩又大的魚(yú)夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì)吃，難得一次出門，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著說(shuō)。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因?yàn)槟棠桃郧八さ梗康墓穷^骨折，加上奶奶對(duì)這家餐館比較陌生，所以要?jiǎng)e人扶著去。我對(duì)這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔(dān)當(dāng)此重任”。我攙扶著奶奶，因?yàn)榈厣嫌兴覀兏有⌒牧恕Ｄ棠屉m然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門外等著。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地?cái)v扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì)兒給奶奶夾菜一會(huì)兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P(yáng)我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì)高興得睡不著呢。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P(yáng)的我，心里美滋滋的，肯定會(huì)再做更多孝敬長(zhǎng)輩的事嘍！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇7
在小學(xué)生涯里，我們每個(gè)人總會(huì)遇到表?yè)P(yáng)和批評(píng)。每個(gè)人都想被表?yè)P(yáng)，我也不例外。有人會(huì)問(wèn)“你都是優(yōu)等生了，還要什么表?yè)P(yáng)？”但是，我經(jīng)常也聽(tīng)到有人說(shuō)我，“你只能考班級(jí)第一，考不了年級(jí)第一，沒(méi)有用!”我很傷心，于是加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)。
可是，每次我都考不了年級(jí)第一，我氣極了，差點(diǎn)把筆摔壞，但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。后來(lái)，我又加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)明天的月考。
“考試成績(jī)出來(lái)了!”老師淡淡的說(shuō)。我有種不祥的預(yù)感，緊張瞬間遍布全身。“張新源……”我緩緩的站起來(lái)，雙手直發(fā)抖。“張新源，語(yǔ)文：118.5分!數(shù)學(xué)：120分!英語(yǔ)嘛……120分!”我欣喜若狂，差點(diǎn)忘了還沒(méi)下課呢！同學(xué)們的目光像聚光燈一樣向我照射過(guò)來(lái)。有驚訝的，有不屑的，更多的是祝賀的……理所當(dāng)然，我是年級(jí)第一名！
我“駕”著“筋斗云”回到家，讓媽媽安靜一下，整個(gè)氣氛都被我搞得神神秘秘的。我假裝很沮喪地說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)考好。”“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真就行，試卷給我看看。”我暗自竊喜，慢慢地吧試卷拿出來(lái)。“騙你的，哈哈……”媽媽也高興極了，把我摟在懷里。
現(xiàn)在，當(dāng)我想起這件事，既為自己高興又為自己加油。這件事成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇8
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫(xiě)滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬(wàn)不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽(tīng)得到。老師停頓了一下，說(shuō)：“郁鐘欽95分。”我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做。看來(lái)，這么多的努力都沒(méi)有白費(fèi)，老師又說(shuō)：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表?yè)P(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒(méi)有表?yè)P(yáng)的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來(lái)，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對(duì)著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P(yáng)，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的激動(dòng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇9
”加油！爭(zhēng)取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級(jí)期中考試考了全年級(jí)第五，全班第一成績(jī)時(shí)，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績(jī)，爸爸打開(kāi)手機(jī)一看，我們倆都有點(diǎn)不相信自己的眼睛：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文94。5分，全班第一，年級(jí)第五！我欣喜若狂。聽(tīng)著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)害羞了，但是我心里還是非常開(kāi)心得，我抬頭看了看天空，這時(shí)的太陽(yáng)光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對(duì)我的表?yè)P(yáng)很豐富，有的拍拍手笑著對(duì)我說(shuō)”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對(duì)我說(shuō)”考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力；還有的抱著我的肩膀說(shuō)“你要守住這個(gè)第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的心情就像一朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花樂(lè)開(kāi)了懷，我感到無(wú)比開(kāi)心！無(wú)比自豪！
從這次表?yè)P(yáng)里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我考了一個(gè)理想的成績(jī)。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今年再考一個(gè)理想的成績(jī)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇10
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難啊！只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見(jiàn)兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學(xué)們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個(gè)限量版的模型飛機(jī)要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來(lái)了，想：反正沒(méi)有人看見(jiàn)，拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來(lái)再說(shuō)吧，我把它放進(jìn)抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來(lái)又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學(xué)說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進(jìn)辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學(xué)掉下的，等會(huì)兒去問(wèn)一下。”老師微笑的說(shuō)“好的，撿到錢能主動(dòng)交給老師，真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一張優(yōu)秀卡。”我得到了老師的表?yè)P(yáng)心里甜滋滋的。
我想：一個(gè)人的品德比任何東西都更可貴。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇11
今天的天氣真好，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光立即射了進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就跑過(guò)去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來(lái)一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來(lái)。“好啦，您檢查。”我信心十足的把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，就拿起我手中的衣服洗起來(lái)，原來(lái)是我洗的衣服太臟了。
于是我開(kāi)始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒(méi)有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我這一次洗的衣服很干凈。
得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇12
我，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表?yè)P(yáng)。
原來(lái)，在換班之前，我語(yǔ)文成績(jī)幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后，成績(jī)慢慢升了上來(lái)，寫(xiě)字也好了起來(lái)，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槟且淮慰荚嚕业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，新語(yǔ)文老師問(wèn)我原來(lái)幾分，我說(shuō)59.5分，老師說(shuō)，不可能吧！我說(shuō)是真的，此時(shí)我暗下決心，一定要比那個(gè)李嘉誠(chéng)還強(qiáng)。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個(gè)90.5分！扣了9分，我心里多么激動(dòng)啊。就是那一次，老師表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了喜報(bào)，說(shuō)我是只一鳴驚人的鳥(niǎo)。
從此以后，我發(fā)奮讀書(shū)，慢慢地我其他科的成績(jī)也提升了，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。
我正在努力學(xué)習(xí)，慢慢地成長(zhǎng)，我再也不能忘記那一次表?yè)P(yáng)，不能忘記那一次得到表?yè)P(yáng)的喜悅。
表?yè)P(yáng)，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表?yè)P(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。來(lái)吧，你也去表?yè)P(yáng)別人吧！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇13
童年，似咖啡，加了糖的甜，沒(méi)有加糖的苦，甜的甜到心頭，苦的沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。
那是星期二的早上，數(shù)學(xué)老師把第二單元的試卷發(fā)下來(lái)給我們考，我早早的做好了，現(xiàn)在該檢查了，我認(rèn)真檢查了一遍，怎么有這么多錯(cuò)誤，我趕緊改正，又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時(shí)間到了，老師讓我們交完卷，就放學(xué)了。第二天，老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)。我正納悶：這次考試，誰(shuí)是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想著，老師念到：“第一名，許嬌嬌，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿試卷時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
晚上回到家，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)得了第一名。”爸爸媽媽說(shuō)：“你不會(huì)騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你。”我說(shuō)：“真的。”連忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進(jìn)步了，要繼續(xù)加油哦。”我美滋滋的笑了。
童年，似咖啡，我得到的這次表?yè)P(yáng)，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇14
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開(kāi)來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來(lái)。“去告訴老師，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。”
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應(yīng)該物歸原主。”兩個(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè)滋滋的！
幫助別人，快樂(lè)自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇15
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇16
人們經(jīng)歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我在一年級(jí)的時(shí)候 ，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績(jī)線上，沒(méi)有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不愿做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題，即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)。因此，我的成績(jī)更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著急。可是有一次考試，使我對(duì)學(xué)習(xí)的看法完全改變了，我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表?yè)P(yáng)了我了一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽(tīng)了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè) 。我的成績(jī)一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng) 。
每天我都覺(jué)得 天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進(jìn)步而慶祝。從今往后，我都會(huì)記住一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇17
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)，還是感到很開(kāi)心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來(lái)，我寫(xiě)完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開(kāi)心答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好！”。我馬上來(lái)到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來(lái)洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開(kāi)關(guān)就開(kāi)始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很稀；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過(guò)我，所以我掌握得非常好，加起水來(lái)胸有成竹。過(guò)了一會(huì)，爸爸下班回來(lái)。等媽媽炒好菜，一家人開(kāi)始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問(wèn)到：“飯是誰(shuí)煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“飯煲的真好！”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開(kāi)心！
我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開(kāi)心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇18
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂(lè)。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
上周我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，報(bào)成績(jī)時(shí)，我就十分緊張。當(dāng)老師報(bào)到：“周瀟，84。5分”我頓時(shí)就懵了，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動(dòng)，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語(yǔ)文考了84。5分！”
媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)保持！”
我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們?nèi)コ詽h堡包吧！”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧！這算獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買了好多好吃的，有漢堡、有可樂(lè)、有肉串……媽媽溫柔地說(shuō)：“這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，慢慢吃。”我開(kāi)心極了，沒(méi)想到媽媽會(huì)給我買那么多好吃的。我開(kāi)心地吃著。
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇19
今天真是個(gè)精彩的日子。我們一家人剛搭機(jī)從廣州回來(lái)，媽媽就接到弟弟同學(xué)的電話，邀請(qǐng)我們到環(huán)島路，亞洲大酒店后面的沙灘上，參加多姿多彩的生日PARTY。
一到沙灘，放眼望去，只見(jiàn)藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，到處水清沙白，實(shí)在是太美了。
“眾凱，吃東西啦！”媽媽的叫聲把我從陶醉中喚醒。我聞?dòng)嵟苋ヒ豢矗叮瓉?lái)今天是露天燒烤。桌子上已擺滿了一盤盤生肉、生雞翅、年糕……甚至還有活蹦亂跳的大蝦！
家長(zhǎng)們今天讓孩子們親自動(dòng)手，為大人們烹調(diào)美食。孩子們進(jìn)行了分工：有的負(fù)責(zé)倒飲料、有的負(fù)責(zé)收杯盤，因?yàn)槲业哪挲g最大，所以分配到最艱巨的任務(wù)——燒烤食物。
燒烤食物非常有趣。其中，我對(duì)烤鮮蝦印象最深。開(kāi)始時(shí)，我把滿滿一盤的鮮蝦倒在鍋內(nèi)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，好多蝦都跳了起來(lái)，媽呀！有一些蝦還跳到鍋外了！我馬上拉起了“警報(bào)”聲，大人們立即趕來(lái)增援。一場(chǎng)混亂后，我接過(guò)媽媽手里的鍋鏟忙碌起來(lái)。（怎么忙碌？有哪些步驟？）終于，一盤紅通通、香噴噴的烤鮮蝦出現(xiàn)在大家面前。
大家都夸我是個(gè)稱職的.大廚師，我真高興！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇20
同學(xué)們，你們知道嗎？我因?yàn)閷?xiě)字好得到了老師的表?yè)P(yáng)！但是，你們卻不知道表?yè)P(yáng)的后面我付出了多大的努力，多少的心血，多少的汗水。
人生在世失敗本身就是無(wú)數(shù)次，我也曾經(jīng)失敗過(guò)，但是我被一句話所喚醒了意志，那就是＂失敗乃成功之母＂因?yàn)槲蚁嘈沤K有一天我會(huì)成功。
記得在幼兒園的時(shí)候，我寫(xiě)的字就像一只小一樣，因此我的作業(yè)永遠(yuǎn)得不到一個(gè)單純的＂優(yōu)＂字，每次我只能是＂甲、乙＂我已厭煩，一天，我又受到了老師的批評(píng)，我愁眉苦臉地回到家時(shí)，媽媽親切的問(wèn)我：“怎么了，這么不高興？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)我寫(xiě)的字太難看了，我的作業(yè)每次都是‘甲或乙’呀！有什么方法使我的字變好嗎？”媽媽說(shuō)“我來(lái)教你。”于是，媽媽手把手地教起了我。第一次，第二次，第三次，第四次?都失敗了。我徹底失去了信心，媽媽看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你是不是想放棄，你必須要堅(jiān)持到底‘失敗乃成功之母’你想要成功必須經(jīng)過(guò)失敗。”媽媽就回屋了。我自己學(xué)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我嘗試到了成功，老師表?yè)P(yáng)了我。我高興極了。
同學(xué)們，練什么東西必須要有恒心、信心，別遇到什么困難就退縮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”就是這個(gè)道理。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇21
許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光、做了好事……而受到過(guò)表?yè)P(yáng)！我也有被表?yè)P(yáng)過(guò)，是發(fā)生在一次考試上。
那一天，老師捧著三十六張卷子來(lái)到教室說(shuō)：“今天我們考試。”我答完卷子后就交給老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分……
第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來(lái)了，我聽(tīng)到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽(tīng)到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長(zhǎng)著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的靈魂都要飛走了，覺(jué)得所有人看我的眼神都是崇拜的。老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我有很大的進(jìn)步，我開(kāi)心得像一只小鳥(niǎo)了。
星期五放學(xué)，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽笑著說(shuō)：“我早就知道了。”“你怎么知道的？”我問(wèn)。原來(lái)老師已經(jīng)在大群里表?yè)P(yáng)了我。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇22
你真棒！至今，那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著，也許你會(huì)問(wèn)不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎？有什么好稀奇的？這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī)，本應(yīng)該興奮，但是我的心里卻有無(wú)數(shù)只小兔子在亂撞，當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了！99分！下午，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，眉開(kāi)眼笑地領(lǐng)我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過(guò)書(shū)包，問(wèn)：不累，你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開(kāi)試卷，看了起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑。末了，媽媽說(shuō)了一句話，只有三個(gè)字：你真棒！
表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的巧克力，讓你心里甜滋滋；表?yè)P(yáng)是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表?yè)P(yáng)是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之，言而總之，表?yè)P(yáng)是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時(shí)間老人在快馬加鞭，但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇23
那天，我得到了老師和同學(xué)的好評(píng)……
原來(lái)，前一天的晚上，我終于把媽媽給我做的工作。上床睡覺(jué)，我要睡著了。
突然，我腦子里想出了一件我還沒(méi)做的事：明天的數(shù)學(xué)課作業(yè)。我突然一下子不睡覺(jué)了，仔細(xì)想想，怎么樣？已經(jīng)是半夜了。我很想睡覺(jué)。不是嗎？明天就要被老師罵了，不是啊……
猶豫一會(huì)兒，作為一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)然，還是選擇做。我慢慢地從床上起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起鋼筆，開(kāi)始做作業(yè)。
奧數(shù)題還是比較困難的，同時(shí)做的，額頭上布滿了汗水薄，在夜晚的寧?kù)o，他的一盞燈亮著研究……所以我濃墨重彩，雖然眼睛舉行有點(diǎn)累，但比厭學(xué)多，企業(yè)一縷目光立刻就來(lái)了。
我一直寫(xiě)到很晚很晚。終于把數(shù)學(xué)難題都給解了出來(lái)，做完后，還不忘檢查一遍。關(guān)了燈，上床睡覺(jué)了，那一夜，睡得是那么坦然。
第二天，我興高采烈地去上學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是認(rèn)真完成的，我得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我直接很高興我做出了這個(gè)選擇，心里暗暗的好。老師的話，更堅(jiān)定了我的選擇。
這一次，我得到了表?yè)P(yáng)，在同學(xué)和老師的掌聲中總，我明白了：不管發(fā)生什么事，認(rèn)真仔細(xì)，一定會(huì)取得圓滿成功，一切都要認(rèn)真……
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇24
今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)發(fā)現(xiàn)有缺陷，我認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)每一個(gè)字，認(rèn)真做每一道題……最后一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話有些困難，看誰(shuí)能想出來(lái)，然后在小組內(nèi)討論……我很快就想出了答案，看到我可憐的船員在撓他們的臉頰。當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，我叫他們過(guò)來(lái)。我說(shuō)了又說(shuō)。在后桌聽(tīng)我說(shuō)。女唐僧模式又開(kāi)始了……我給了他一個(gè)紅栗子，讓他閉嘴。在討論結(jié)束時(shí)，我的第三只手被舉起，老師給了我第三次講座。我心想：我舉手這么快，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，怎么辦？學(xué)生們會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？很快輪到我了。我緊張地走到站臺(tái)上，說(shuō)話，就在我暗自高興的時(shí)候，我的大腦關(guān)閉了，我的死臉乞求他的寬恕，然后他才正常運(yùn)輸。匆匆說(shuō)完，我瞥了一眼老師，看到老師對(duì)我和藹可親地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的大石頭終于落到了地上，學(xué)生們?cè)谙旅婀恼疲遗d高采烈地回到座位上，老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們班又有一位演講者了。”
也就是說(shuō)，我得到了好評(píng)，你怎么樣？
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇25
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)受到表?yè)P(yáng)也會(huì)受到批評(píng)，在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有被表?yè)P(yáng)過(guò)和批評(píng)過(guò)。我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候就被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)。那是第一次哦！
四年級(jí)我剛剛從奶奶那里來(lái)到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，也可以說(shuō)是很差，你們肯定沒(méi)有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶沒(méi)有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級(jí)媽媽把我接過(guò)來(lái)，有媽媽管著我加上也沒(méi)有人陪我玩，當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會(huì)抱怨，是因?yàn)槲以谀棠棠抢锷盍?1年自由懶散慣了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的關(guān)系并不是很好，可能是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。
不過(guò)那時(shí)的嚴(yán)格也是有回報(bào)的，我考到了我理想中的成績(jī)，媽媽因此也表?yè)P(yáng)了我，我心里可高興了，那是我在學(xué)習(xí)中第一次有人表?yè)P(yáng)了我，你說(shuō)我能不高興嗎？我以后一定會(huì)再加油，讓媽媽再表?yè)P(yáng)我。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇26
得到了表?yè)P(yáng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過(guò)了。考級(jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的。”進(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái)，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇27
受到批評(píng)時(shí)，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表?yè)P(yáng)時(shí)，就像吃了棒棒糖一樣甜。
有一天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們自己設(shè)計(jì)，畫(huà)個(gè)對(duì)稱的圖畫(huà)。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是期中考試。考試過(guò)程中，不許講話，不許抄別人的。誰(shuí)違反，我就扣你分?jǐn)?shù)。”說(shuō)完，就把美術(shù)本發(fā)下來(lái)了。
“畫(huà)什么好呢？”我思考了一番，先畫(huà)了一條豎線，接著在左邊畫(huà)了惡魔的一半，在右邊畫(huà)了天使的一半。最后，在下方寫(xiě)了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你這幅畫(huà)估計(jì)又是及格。”我沒(méi)有理他，便把這幅畫(huà)交給了老師。
過(guò)了幾天，美術(shù)課到了，老師把美術(shù)作業(yè)本抱了進(jìn)來(lái)。她把作業(yè)本放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們好！這次美術(shù)考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。下面報(bào)一下前三名的成績(jī)。第三名，王曉麗97。5分；第二名，薛霏霏99分；第一名，張子瑄100分。張子瑄的畫(huà)有創(chuàng)意，非常棒，值得表?yè)P(yáng)。”
得到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。同學(xué)們也都用羨慕的眼光看著我。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇28
在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。這件事讓我明白一個(gè)人做錯(cuò)了事，就一定要改正錯(cuò)誤的道理。
那是風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我拿著一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會(huì)兒來(lái)到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個(gè)小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺(jué)得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進(jìn)了垃圾桶。來(lái)到媽媽身邊，向她說(shuō)明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當(dāng)我忐忑不安地回到媽媽身邊時(shí)，我想媽媽肯定會(huì)對(duì)我破口大罵，沒(méi)有想到媽媽笑著說(shuō)：“今天，你好樣的，雖然你做了錯(cuò)事，但是你及時(shí)改正，有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤和責(zé)任，媽媽要表?yè)P(yáng)你！”我聽(tīng)了，心里十分感動(dòng)。我一抬頭，看到天更藍(lán)了，云更白了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更悅耳了！
從此以后，我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，這是我童年生活中很難忘的一次表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇29
“開(kāi)始考試！”數(shù)學(xué)老師發(fā)給了我們一張?jiān)嚲恚业男目煲獜亩亲永锉某鰜?lái)了！
過(guò)了一會(huì)兒，試卷發(fā)到我手里了，我把附加題前面的題目都順利做完了！做附加題了，我的腦子如雷打了一樣，腦子里一片空白！我鼓起勇氣：就算做不出來(lái)，我從1開(kāi)始湊也能湊得出來(lái)吧！有了這個(gè)想法，我就開(kāi)始動(dòng)工了，很快，我想到了數(shù)學(xué)老師平時(shí)教我們的填數(shù)方法。我把第一題做好后，看了一下這題，我把剛才腦子里才有的思路全忘了！我只能湊了，在草稿紙上算來(lái)算去，好不容易才算出來(lái)！老師喊：“還有5分鐘收卷！”我急急忙忙看了最后一題，哇！這題是我的菜，我之前做過(guò)類似的題目。很快寫(xiě)完，我們都交卷了！
接下來(lái)沒(méi)發(fā)試卷的兩天，我心里始終很不平靜，擔(dān)心得要命。終于老師評(píng)價(jià)試卷了，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业膬纱箢}附加題都對(duì)了。老師講到附加題時(shí)，還特意說(shuō)：“咸藝瑤等幾位同學(xué)這題做對(duì)了，大家為他們鼓掌！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我的心像鮮花一樣盛開(kāi)，走在路上我得意的唱起了歌，回到家媽媽也為我豎起了大拇指。
我會(huì)繼續(xù)努力，希望這種狀態(tài)能一直保持下去，能經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇30
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)，還是感到很開(kāi)心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來(lái)，我寫(xiě)完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開(kāi)心答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好！”。我馬上來(lái)到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來(lái)洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開(kāi)關(guān)就開(kāi)始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很稀；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過(guò)我，所以我掌握得非常好，加起水來(lái)胸有成竹。過(guò)了一會(huì)，爸爸下班回來(lái)。等媽媽炒好菜，一家人開(kāi)始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問(wèn)到：“飯是誰(shuí)煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“飯煲的真好！”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開(kāi)心！
我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開(kāi)心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇31
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了。可媽媽已經(jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳。”“不要，學(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開(kāi)始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了。回到家，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇32
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們要說(shuō)一下，昨天寫(xiě)的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺(jué)得耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)都給我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P(yáng)了，我旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候，跟我說(shuō)說(shuō)：“你真的很不錯(cuò)。”甚至還有人問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫(xiě)好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂(lè)奔跑著，也好似小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由飛翔，我竟情不自禁的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題，我在看一看老師，只見(jiàn)他正在向我微笑。
啊！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P(yáng)。
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇33
表?yè)P(yáng)是一種美，猶如天空中飛過(guò)的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會(huì)忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那么無(wú)私、美麗，我愛(ài)這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進(jìn)一位老爺爺?shù)目诖小Ｔ谶@擁擠的人群中，只有我看見(jiàn)了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心里就象一塊沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來(lái)，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的一笑，再看看可憐的老爺爺，我心里實(shí)在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”聽(tīng)見(jiàn)我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽(tīng)到我的呼喊，連忙問(wèn)：“誰(shuí)是小偷？”很快民警來(lái)了，親切的問(wèn)我：“小偷在哪兒？”我發(fā)抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過(guò)了一會(huì)兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，真不賴！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我對(duì)著天空喊：我得到表?yè)P(yáng)了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表?yè)P(yáng)了！”
我得到了表?yè)P(yáng)作文 篇34
以前我是班里的下等生，學(xué)習(xí)不太好，沒(méi)有受過(guò)什么表?yè)P(yáng)，頂多也就是兩三次口頭的輕描淡寫(xiě)的小表?yè)P(yáng)罷了，什么也輪不到我身上，就像朝廷里的小吏罷了，根本得不到什么職位或獎(jiǎng)勵(lì)。被人瞧不起，一個(gè)生活在最底層的人，怎會(huì)有人關(guān)注，上了將近六年學(xué)了，幾乎每年都是“進(jìn)步生”，我們家墻上除了“進(jìn)步生”還是“進(jìn)步生”，沒(méi)有換過(guò)一次，我自己也對(duì)自己沒(méi)有了信心，作業(yè)不想寫(xiě)，課也不想聽(tīng)，渾渾噩噩地過(guò)日子。
可是，那一次讓我徹底改變了我對(duì)自己的看法，那是五年級(jí)期末考試，竟然考了90多分，以前我的數(shù)學(xué)不都是80分以下的么？怎么會(huì)出乎意料地考了90分，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大，還給我了五個(gè)作業(yè)本，我是全班發(fā)本最多的，心頭蕩起了一股自豪感，震驚與驚喜交織在我心中，花兒對(duì)我微笑，仿佛小鳥(niǎo)的叫聲在耳邊回響，汽車的鳴笛聲也不再刺耳。于是我在心里想：以后一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不能讓別人看不起我，我一定要記住這句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。直到現(xiàn)在我還是第一次受老師的表?yè)P(yáng)，而且還得到了獎(jiǎng)賞。我一定要再接再厲，勇往直前。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回到家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，而且還會(huì)幫父母做一些力所能及的事。現(xiàn)在我已經(jīng)從班里的下等生變?yōu)榱酥械壬瑤缀趺看纹谀┗蚱谥锌荚嚩紩?huì)考80分以上，今年期中考試，我考了96分，又一次受到了表?yè)P(yáng)，我明白了一點(diǎn)，只要學(xué)習(xí)好，懂事有禮貌，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，親友的夸獎(jiǎng)，我以后要加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)入我們班前十名。
那次，我得到了表?yè)P(yáng)，悟出的道理讓我銘記終生。
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