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看，一位好老師作文300字（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的看，一位好老師作文300字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
看，一位好老師作文1
她剪著一頭干練的短發(fā)，圓圓的臉上總是掛著慈祥的微笑，說話幽默，上課生動有趣，她正是我們五年級的語文老師。她非常體貼，處處都為我們著想，每當我們做錯事了，她就會跟我們講道理，如果還不聽，她才會下狠招。大家一看，都會說：“啊！這真是一位好老師。”
她給我們上課的第一天，就跟我們講了許多道理，與我們分享了許多經(jīng)驗，告訴我們：“只有養(yǎng)成良好的學習習慣，方可做到成功，如果連最基本的聽課效率都沒有，那你將會是個失敗的人。”接著告訴了我們一些學習常識，我們聽得津津有味。班級里除了老師的說話聲，再無他音。教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。
王老師，在處理不聽話學生的問題上總是很有技巧的.。記得有一次，她正在上課，突然聽到兩個同學正在竊竊私語，于是她幽默地說：“呀！我們的“葉總理”與“陳主席”在商討軍情啊”接著引來全班的哄堂大笑。兩位講話的同學難為情地閉上了嘴。
王老師不僅幽默，她對待自已的工作也就兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。她真是個名副其實的好老師啊。
看，一位好老師作文2
一天晚上，我那個靜坐在書房，想著四年級發(fā)生過的事。慢慢的，我想到了四年級的.班主任——莫老師。
她有著一頭烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關心我們的學習。有一次考試，我不小心考砸了，莫老師在課后把我叫到講臺上，對我說：“你知道你這次為什么考不好嗎？”我搖了搖頭“因為你上課
經(jīng)常講話”莫老師繼續(xù)說“這段時間，我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常和同桌講話……”莫老師還沒說完，我的臉就紅了，恨不得找個地縫鉆進去。突然，我聽到莫老師問我：“你能做到上課不講話嗎？”我點了點頭，說：“我能！”后來，如果我一上課講話，莫老師就盯著我看，
我一看見莫老師的眼睛，我就馬上坐好了，誰讓我們之間有過約定呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，我上課也再不講話了。我十分感謝四年級的時候，莫老師對我的教導，雖然她現(xiàn)在不教我了。同學們，你們有這樣一位班主任嗎？
看，一位好老師作文3
我有一位好老師，我覺得自己真的非常幸運。因為她聰明、漂亮、和藹可親又敬業(yè)，她是誰呢？
她教我們語文，她很認同我們的意見。有一次她不小心把一個字寫錯了，大家都紛紛舉手給她指出錯誤，她立即在黑板上改了錯，并說：“以后你們也要像現(xiàn)在這樣，要勇于改正自己的錯誤，還要積極幫助他人改錯。”在學習上，如果誰的學習遇到難題，她總是會很有耐心地一遍又一遍地講解，直到明白為止。
她還是一位女作家，她喜歡寫作，為了鼓勵學生寫作，老師還幫我們建立博客，讓大家的作文發(fā)表到博客里，經(jīng)常選一些優(yōu)秀文章幫我們投稿，為此來提高大家的寫作興趣。新學期老師又出新招了，讓大家寫“循環(huán)作文”把大家的`寫作積極性進一步提高，使得全班同學都愛上了寫作。
她就是我們喜歡的好老師——戴老師。
看，一位好老師作文4
她是我心目中的好老師，她是最負責人的老師，她是誰？她是教我一至四年級的語文老師——王宏麗。
王xx是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務室，找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的`我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
看，一位好老師作文5
是她在我驕傲的時候，教育我?guī)椭铱朔≡辏皇撬谖铱荚嚳嫉貌焕硐霑r，給我鼓勵，叫我加油……她就是我最好的老師，羅老師。
羅老師個子不高不低，一雙智慧的眼睛炯炯有神，配上她一頭烏黑的頭發(fā)，顯得格外精神。
羅老師有時溫柔，有時嚴厲。先說她溫柔的`一面吧。有一次期中考試，我的成績不是很好，羅老師把我叫到辦公室，讓我自己看卷子，我一看有些題我不是不會，而是因為不認真寫錯了，所以失分了。當時我想老師會狠狠地批評我，可我的猜測是錯的，老師既沒有批評我，反而輕聲細語，認認真真地給我講解。
再說她嚴厲的一面吧。上課了，老師都來到教室里了，班里一下子靜了許多，可有兩位同學還在說話，那就是赫赫有名的白凱旋和黃籽茁，老師都說過不要再亂說話了，可他們還在低聲說話，老師氣得臉都紅了，老師很狠狠地說：“明天叫你們家長來。”
這就是我的好老師，她對我們一點一滴的愛我都記在心里，我由衷地感謝她！
看，一位好老師作文6
我有一個老師，她姓屈，長得很嬌小，1米6的'小個兒，長相一般，身材一般，但知識不一般！
屈老師剛上任的時候我們剛好五年級，那時我們可是全校聞名的差班，不論哪個老師一聽到我們班立馬聞風喪膽。在屈老師接我們班之前，我們已經(jīng)嚇走了兩位老師，所以屈老師是抱著熊心豹子膽才接下了我們班。
因為大家對舊老師抱有懷念，所以一時接受不了新老師，對屈老師有偏見，還給屈老師起了個外號：“屈原”。屈老師知道了也不說我們，還開玩笑說：“屈原可是大知識家，我可擔當不起！”
剛開學，大家不大適應，我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件。而屈老師每天也有很多作業(yè)需要批改，大大小小加起來共二十多件事，忙來忙去，不可開交。老師也不報怨，不埋怨，幫大家處理這件那件的小事。
這就是我的好老師！
看，一位好老師作文7
這個學期來了一位新的科學老師，她每次上課都很搞笑，她的教法很獨特，也很精彩。
我以前是很討厭科學的，給我一小時都背不出科學提綱，而這學期開始，我突然開竅了，因為莊老師上的課很生動，讓我一下子就記住了。
有一次，我們做了一個關于“綠豆發(fā)芽”的'實驗，當綠豆皮開始膨脹的時候，老師對我們說：“你們看！綠豆種子喝完了我們倒的水，居然長胖了！”我們全班聽的有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的在議論紛紛。突然老師眉頭緊鎖，抬起手做了一個安靜的手勢，老師接著說：“噓——大家先別說話，你們瞧！種子這個吃貨，喝太多水了，把肚子脹破了。”我們全班再次哈哈大笑，我們的笑聲，一直持續(xù)到了下課，這真是一節(jié)有趣的科學課！
回到家，我認真地背誦了提綱，我發(fā)現(xiàn)有了老師的解說，這個提綱就是“小菜一碟”了。我心想：以后只要用這種方法背誦，肯定會倒背如流的。
這都要感謝我心目中的好老師——莊老師。
看，一位好老師作文8
我們的語文老師叫張連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。張老師不但漂亮，而且也很關心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學受傷了，原因是這樣的：下課他和同學在操場上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由于跑得太快，不小心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個很深的口子，鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了張老師，她慌了連忙把金浩宇送進醫(yī)院。過了好一會兒，張老師回來了，她對我們說：“上下樓梯時千萬不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因為跑，才把頭磕破的，并且縫了好幾針，請同學們把我說的'話牢牢記在心里，不要也和他一樣。”從那以后，每到訓導課，張老師都會講一些安全知識。
我們的張老師上課也很生動有趣，通俗易懂。告訴你哦！只要學校組織質量監(jiān)測，我們班總能拿第一。
啊！我們的張老師真好。
看，一位好老師作文9
我有這樣一個好老師，她總扎著一束馬尾辮，架著一副眼鏡，穿著樸素的衣服，顯得特別的亮眼。她就是知識廣闊，精細的語文老師。
語文老師上課與其他老師不同，她總是把語文說的淋漓盡致，栩栩如生，讓人一聽就懂。
每當她上課時總會讓我們把課文讀一遍，讓我們先知道課文講的是什么，理解理解，然后會抽幾個問題讓我們回答，看我們對課文理解的程度。講到中間時老師還會告訴我們一些寫作方法和一些課外知識，到最后她會指點重要的詞語讓我們解釋或抄寫。
語文老師不像別的老是沒有耐心，她提倡不懂就問。上完課老師總會問同學們聽懂沒有，并叫同學提出自己心中的疑惑便已解答。很少有同學舉手，我想可能聽懂了吧。
老師的知識面很廣，同學寫的.一些名句老師大多都知道，有時候有些同學忘記了名句的出處，老師總會詳細的告訴他們。
是啊，我有這樣一個好老師！她用她的知識灌溉了我們渴望的心田，一次又一次的滿足了我們。讓我們一起來。
看，一位好老師作文10
從一年級到現(xiàn)在，一直有個忙碌的身影伴隨在我的身旁，那就是我的'語文老師——孫老師。
孫老師很愛護我們。每當我們班的同學肚子痛或者嘔吐時，孫老師馬上給他們端來開水，讓他們吃藥，幫助同學們打掃嘔吐物，在給家長打電話。記得有一次我肚子痛，孫老師親自把我送到媽媽工作的地方，還囑咐媽媽給我好好查查。媽媽感動得不得了，連聲說：“謝謝，謝謝！”
孫老師的教學態(tài)度十分認真，容不得我們有半點馬虎。我把厭惡“wu”讀成厭惡“e”。孫老師糾正了好幾遍我才記住。孫老師明辨是非，只要有同學撒謊，被孫老師的火眼金睛一照，狐貍尾巴就露出來了。在星期三的班會上，孫老師總是給我們講一些道理，教育我們尊敬師長，團結同學，孝順父母。還總結我們的學習情況，讓我們看到自己的進步。
我非常敬佩我的孫老師，我有很多話想對她說，但是又不知說什么。只有用三個字來表達：“謝謝您！”
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