有關(guān)弘揚(yáng)朱子文化書信作文2500字
“東周出孔丘，南宋有朱熹，中國古文化，泰山與武夷。”此話出自著名歷史學(xué)者蔡尚思先生之口。以下是小編給大家整理的有關(guān)朱子文化書信作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
在中華五千年文明史中，因?yàn)橛辛酥祆浼彼我詠砝韺W(xué)(新儒學(xué))乃至孔子以下中國學(xué)術(shù)思想之大成，奠定了閩學(xué)在中國思想文化長河中獨(dú)尊七百年的歷史地位，福建從而贏得了 “海濱鄒魯”的盛譽(yù);因?yàn)橛辛酥祆湓诒趟ど街g“琴書五十載”，武夷山由此閃耀著“世界文化遺產(chǎn)”的榮光。朱子文化決定了福建在全國的文化影響力和中華文化體系中的地位。在推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，實(shí)施福建文化強(qiáng)省、“先行先試”戰(zhàn)略的今天，打造世界級的朱子文化品牌正當(dāng)其時(shí)。
朱子文化品牌建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀：定位不高，沒有把朱子文化作為一個(gè)建設(shè)文化強(qiáng)省的世界級品牌來打造;普及不足，制約了朱子文化影響的進(jìn)一步傳播和擴(kuò)大;設(shè)施不優(yōu)，對朱子文化歷史遺存缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的修復(fù)保護(hù);產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)，實(shí)體少、弱、散，文化產(chǎn)品開發(fā)尚處于初級階段。朱子文化品牌建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：保護(hù)修繕與社會(huì)教化相結(jié)合，節(jié)會(huì)展示與文化交流相結(jié)合，平臺搭建與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，宣傳推介與科技手段相結(jié)合，努力形成“政府主導(dǎo)、學(xué)界引導(dǎo)、平臺支撐、項(xiàng)目帶動(dòng)、社會(huì)參與”的產(chǎn)業(yè)化系統(tǒng)化大開發(fā)格局。
朱子文化建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃方面。要積極推動(dòng)朱子文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容、項(xiàng)目補(bǔ)充納入《福建省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，列為省重點(diǎn)文化項(xiàng)目。抓緊落實(shí)2012年省文化廳與南平市政府簽署的《共同加快推進(jìn)南平市文化發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議》，并積極推動(dòng)相關(guān)的扶持政策和措施的.出臺及落實(shí)。
保護(hù)修繕朱子文化遺跡遺存方面。一是加強(qiáng)朱子文化重點(diǎn)遺跡遺存保護(hù)，完善項(xiàng)目編制、規(guī)劃方案，切實(shí)做好朱熹墓、紫陽書院和武夷山摩崖石刻等14處重點(diǎn)文物保護(hù)單位的保護(hù)維修、安全防范系統(tǒng)建設(shè)和環(huán)境保護(hù);二是建設(shè)朱子文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，將南平市整體或者將武夷山、建陽、政和、延平等朱子文化關(guān)聯(lián)度最大的縣(市、區(qū))域劃定設(shè)立為省級朱子文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，對與朱子文化有關(guān)的傳統(tǒng)制作技藝、民俗、藝術(shù)以及文物和遺址進(jìn)行整體性保護(hù)。
加強(qiáng)朱子文化宣傳、展示和交流方面。一是打造朱子文化“印象”。結(jié)合城市建設(shè)，打造直觀性朱子文化，在校園庭院、公園廣場、車站碼頭等處，設(shè)計(jì)建設(shè)朱熹塑像或有朱子文化內(nèi)涵的壁畫、石刻，對新建的街、區(qū)，以朱熹名句名詞冠名。在朱熹出生、成長、生活、講學(xué)、傳道授業(yè)相關(guān)的城市入口處，建造“朱子文化”符號的城市雕塑。二是建設(shè)“朱子文化長廊”。結(jié)合武夷新區(qū)通往武夷山的48公里綠色慢道建設(shè)，注入朱子文化元素，在綠道途中選擇適合地點(diǎn)建設(shè)朱熹紀(jì)念館、考亭學(xué)院、朱子文化公園等，形成上規(guī)模、高品位、有特色的朱子文化景觀帶。三是開展以朱子文化為主題的文藝創(chuàng)作。組織以朱子文化(如朱子家訓(xùn)和“四本”等)為主題的詩歌、小說、散文、戲劇、影視、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、攝影創(chuàng)作，適時(shí)進(jìn)行展演、展映、展覽。四是辦好中國(武夷山)朱子文化節(jié)和朱子祭祀活動(dòng)。選擇在清明節(jié)、朱子誕辰日舉行大規(guī)模的朱子公祭、家祭活動(dòng)，增強(qiáng)、擴(kuò)大朱子文化的影響力。五是加強(qiáng)朱子文化對臺對外合作交流。發(fā)揮省內(nèi)高校以及各類朱子文化研究機(jī)構(gòu)作用，深入研究朱子文化，舉辦兩岸理學(xué)論壇、朱子文化高峰論壇等，促進(jìn)兩岸之間和國際性的朱子文化交流，打造大朱子文化圈，共同推進(jìn)朱子文化品牌建設(shè)。
發(fā)揮朱子文化社會(huì)教化功能方面。一是開展群眾性歌詠傳唱活動(dòng)。組織創(chuàng)作以朱熹詩詞格言為主要內(nèi)容的歌曲，開展群眾性的朱熹詩詞格言歌詠活動(dòng)。二是推進(jìn)朱子文化“入校園、進(jìn)課堂”。開設(shè)朱子文化教育課程，在小學(xué)、中學(xué)開展《朱子家訓(xùn)》吟誦活動(dòng)。三是傳播朱子文化核心價(jià)值。把朱熹的“勤政愛民、以公更私”等官德修養(yǎng)融入廉政文化建設(shè)，推動(dòng)“克勤克儉、重義輕利、謙虛禮讓、取之正道”的社會(huì)公德列入“鄉(xiāng)規(guī)民約”等，發(fā)揮朱子文化思想在社會(huì)管理、構(gòu)建和諧社會(huì)中的應(yīng)用價(jià)值。
開發(fā)朱子文化產(chǎn)業(yè)方面。一是打造朱子文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。依托、發(fā)掘朱子文化資源，加快培育朱子文化品牌。著力推進(jìn)三大項(xiàng)目建設(shè)：武夷山朱子園(五夫鎮(zhèn))，對國家級歷史文化名鎮(zhèn)五夫鎮(zhèn)進(jìn)行整體開發(fā)，恢復(fù)朱熹長居于此時(shí)的古鎮(zhèn)風(fēng)貌，開發(fā)“萬畝蓮田”項(xiàng)目，打造“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景;建陽朱子文化旅游度假區(qū)，建設(shè)朱子文化園、山水文化、休閑文化、康體文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)文化、民俗文化等綜合文化旅游區(qū);建陽朱子林(黃坑鎮(zhèn))，建設(shè)朱熹墓道神碑、思源亭、思源泉、半畝方塘、祭拜亭、朱熹祠堂、朱熹廣場、碑林、旅客服務(wù)中心等。二是策劃朱子文化旅游線路，即以朱子文化遺跡為主的“朝祭觀光之旅”和“重走朱子之路”。繼續(xù)辦好兩岸學(xué)子游學(xué)活動(dòng)，共同打造兩岸知名的游學(xué)品牌。根據(jù)朱熹一生的蹤跡，策劃朱子文化“尋蹤游”。三是開發(fā)朱子文化產(chǎn)品。進(jìn)一步開發(fā)以宣傳朱熹理學(xué)為內(nèi)容的工藝產(chǎn)品，推介武夷山八卦宴(文公家宴)、五夫蓮子、建窯建盞等特產(chǎn)，制作有朱子文化符號的生活用品等旅游商品。
篇二：
在東海之賓的八閩大地上有一座山城，就是被譽(yù)為“閩中尼山”、“海濱謅魯”的朱熹的誕生地——閩中明珠——尤溪。當(dāng)你進(jìn)入尤溪城關(guān)來到交通樞紐地的三岔路口時(shí)，你就會(huì)看到一尊高大的朱熹塑像正手握書卷、用身遂的目光在注視你。
是的，每當(dāng)我走近塑像，我仿怫就能聽到他的叮嚀和囑咐，我慶幸自己從小就在這中叮嚀和囑咐聲中長大。我為我生在這座山城而感到驕傲
朱熹爺爺，您知道嗎?在一次公交車上我就看到這樣一番情景：那是一個(gè)早上，一位同學(xué)正坐在一個(gè)座位上。這時(shí)，上來了提一位年過花甲的老人，因四周無座位，他只好站著。小同學(xué)見到了這個(gè)情景，就連忙上前扶住老爺爺，讓他坐到自己的座位上，老人說：“還是你自己坐吧，我站一站沒有什么關(guān)系。”小同學(xué)誠懇地說：“不，你年紀(jì)大，站著不方便，還是您坐著吧!“您坐吧!”……老爺爺和小同學(xué)一直互相讓座，旁邊的人的人看了就稱贊這位小男孩是個(gè)懂事的孩子，這時(shí)有人站了起來：“小弟弟，你坐下，還是讓他坐我的座位吧!”只聽小同學(xué)懇切地說：“朱熹爺爺教育我們要見老者，敬之;見幼者，愛之。我要聽朱熹爺爺?shù)慕虒?dǎo)啊!”車廂里響起了熱烈的掌聲。
朱熹爺爺，您的敬老愛幼的精神，正在默默地感染著我們后一輩人。
朱熹爺爺，您知道嗎?您小時(shí)候刻苦攻讀的故事已在我們腦海里深深生根，您小的“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”《勸學(xué)》的話語，我們已牢記在心中�，F(xiàn)在我們成千上萬的學(xué)子正在以您為榜樣，刻苦攻讀著。我家正同尤溪縣的最高學(xué)府——一中比鄰，我每天都能見到這樣的情景。
凌晨，天微微亮?xí)r，一中的教室里就亮起了無數(shù)盞燈，亮得如同白晝，住校的學(xué)生們都來到班級晨讀;深夜，他們還在翻閱著各種資料，在學(xué)海橫渡，在書山攀登。正因?yàn)檫@樣，僅只一中這所學(xué)校，每年就有一千多名學(xué)生考上本科。今年，一中學(xué)子羅宏晟取得了661分的高分，成為了省文科狀元，順利的考取了人所向往的名牌大學(xué)——北京大學(xué)。
朱熹爺爺，您的勤奮好學(xué)的品質(zhì)深深的.影響了我們尤溪的學(xué)子，真是“尤溪風(fēng)月無今古，學(xué)海揚(yáng)帆有后人”!
朱熹爺爺，您知道嗎?您四歲時(shí)的一句話：“天之上是何物?”使您的父親驚奇，更驚動(dòng)了我們后人。
天之上到底為何物?人類抱著探索天上高奧密的決心，不斷的探索，取得了很大的成就。我國的航天技術(shù)有了飛速的發(fā)展，從“東方紅一號”到“東方紅三號”，從“神舟一號”到“神州六號”，為我們中華兒女實(shí)現(xiàn)穿越太空的夢想鋪平了道路。朱熹爺爺，您知道了吧，今年十月，我們的“嫦娥一號”奔月衛(wèi)星發(fā)射成功了，中華民族的飛天夢想又一次地實(shí)現(xiàn)了!您一定感到無比欣慰，因?yàn)槟闹械睦Щ螅缃駮?huì)得到滿意的回答了。
“人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。”您從小的這種勤于思考、善于思考的學(xué)習(xí)方法，給了我們一代又一代的后人樹立了光輝的榜樣，我從中得益非淺。
朱熹爺爺，您在《觀書有感》中告訴我們：“問渠哪得請如許，為有源頭活水來。”我們會(huì)記住：窮里致知是源，反躬踐實(shí)更是源。真正地把您的叮囑牢記心間，從小立志，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人。
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