助學金征文2500字

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”“喝水不忘挖井人”，我們中學生要有感恩的心。下面是小編整理的助學金作文，希望可以幫助大家!
 

　　【助學金作文1】

　　花朵之所以感謝陽光，是因為陽光能讓它萬紫千紅;小鳥之所以感謝藍天，是因為藍天能讓它自由翱翔;小水滴之所以感謝大海，是因為大海能讓它永不干枯。大自然萬物尚且有如此感恩之心，作為國家下一代棟梁的我們，難道不更應該要努力學習知識和技能嗎?難道不更應該時常心懷一顆感恩之心嗎? 我是來自一個不富裕的農村家庭，眾所周知農村是一個家庭收入渠道非常缺乏地方，并且我家和很多農村家庭一樣，家里孩子成群，孩子之間的就學年齡差距很小，我是家里的老大就讀七年級，老二在讀六年級，老三在讀三年級，老小在讀一年級。爺爺奶奶也都上了年紀，和電視里面的情節一樣，上有老來下有小啊，唉!家里的負擔非常的重，我是看在眼里疼在心里。一直我心里老小就有一種信念，就是我要努力學習，堅信我通過學習能幫助父母擺脫這種困境。我作為家里的第三勞動力，在有時間也去幫助父母力所能及的勞作來減輕他們的負擔，但是我知道這不是父母需要的，因為每當我們拿優異成績單回家時，就是他們倆最開心的了，所以我要更加的努力學習，終于如愿的進入鎮里中學的重點班。在開學的通知書上看到關于“國家資助貧困山區住校生生活補助政策”的文件，心想如果能得到這份補助那我不就可以在經濟上減輕爸媽的壓力了，向學校咨詢下才知道，原來國家政策條件很寬裕，只要成績好紀律好在校表現好就有機會獲得，而且占在校生大半以上，真好有機會了!在七年級的第一個學期里，我努力成為班里的學習先鋒，當上了學習委員，又在學校、老師的幫助下我如愿的拿到國家資助，每個學期的生活費就不需要父母去操勞了，只要能讓父母肩上的負擔減輕一點點，一點點，哪怕他們每天能夠為此多休息一點點的時間，我都會非常的開心與快樂。

　　自從有這份國家資助，我就沒了我的后顧之憂，把更多的時間和精力有放在學習上，發奮圖強，贏得老師和同學們的認可和賞識，只有以最好的成績去回報父母，去感謝國家和社會的關心與幫助。得到的補助也是給我的一種的肯

　　定，也讓我得到了很多的做人的道理，更重要的是她培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，讓我感受到了國家、社會以及學校帶給我的溫暖與關懷。我覺得自己很幸運，有可親可敬父母，更有那些我一路走來幫助我的老師和朋友，現在又得到了國家社會的幫助，困難艱阻沒有將我壓倒，反而我卻越挫越勇，我會繼續努力，為了家人，為了那些曾今給予我幫我的好心人，勵志人生，來回報社會。

　　古有割股喂親，羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義，現有廣西衛視周末節目《廣西第一書記》的一個個感恩故事，都讓我潸然淚下。在這里，我要感激黨和國家的助學金，是她讓我們農村孩子重拾起大學夢，是她讓千千萬萬的農村家庭相擁而流下幸福的淚水，是她讓無數雙渴望得到知識眼睛煥發耀眼的光芒„„所以，我勵志從現在起認真學習知識和技能，將來要成為一名優秀的國家公民，我將會不斷地努力，向中國共產黨靠攏，將來盡自己的力量去回報黨，回報國家，為更多需要幫助的人謀福利。

　　有了這份國家資助，讓我學會感謝，“誰眼寸草心，報得三春暉”，感謝我的父母，是他們給與我的生命，并撫養我送我上學讓我成人。讓我學會感謝我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用辛勤汗水來哺育著我們讓我們學會快樂的健康的成長。讓我學會感謝朋友，“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂”周華健的歌聲中，感謝朋友們，是他們與我同甘共苦，風雨相伴„„我要有一顆懂得感恩的心，感謝國家社會、感謝父母與親人、感謝老師和朋友，因為有你們，我的人生才會更加精彩燦爛。

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”“喝水不忘挖井人”，我們中學生要有感恩的心。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”讓歌聲與我們同行，其中蘊意我們都懂，我們還在等什么?心存感恩，勵志進取吧，少年們沖吧，不要辜負父母，老師的期望!更不能辜負國家和社會的期望!

　　【助學金作文2】

　　現在的我，已經是一名大三的學生，回顧大學的點點滴滴，仿佛就在昨天。

　　我的大一：

　　大一的我，應該說是一名羞澀的小女生，對大學的一切都充滿了好奇。剛剛開學，班級里的臨時生活委員，就通知我們說，“哪一位同學需要申請國家助學金的，就趕緊回家準備好材料，第二個星期交上來評審”，這一句話，就像春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;就像夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱;就像秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;就像冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。對于家庭貧困的我來說，能申請到國家助學金，無疑就是雪中送炭。就下來的日子，我就回家準備好所需要的一切材料，最后交到了生活委員的手中。但是，很不幸運的是，我沒有被評上貧困生，所以沒有得到國家助學金。這一件事，使我消沉了好一段日子，但是后來我發現，班級里面，有許多和我一樣，急需國家助學金的同學，所以我才沒有被評上。想清楚了原因，在大一這一學年里，為了使自己更優秀，以便更好的申請國家助學金，我努力學習各科知識，使自己的成績盡量名列前茅。在大一這一學年里，通過自己的努力，我兩學期都獲得了學校一等獎學金。為了充實自己的生活，我積極參加社團與活動，在社團中，使自己得到了鍛煉，在活動中，使自己得到了成長。

　　我的大二：

　　大一就在忙忙碌碌中度過了。雖然很忙碌，但是卻覺得很充實。經過大一的努力，我的各方面得到了同學們的認可，也順利的申請到了國家助學金。國家助學金，對于我來說，不僅是一種物質的獎勵，更是一種精神的支持。經過

　　大一的鍛煉，我覺得我各方面的能力都得到了提高，我便在班干競選時，競選了團支書。我覺得這不僅可以使自己得到鍛煉，也可以使自己更好的為班級服務，為同學們做貢獻，這樣才不枉費國家對自己的支持。在大二這一學年里，我在班級主要負責班級的班會活動，還有引導同學們進行學習團、黨等知識，通過這些活動不僅加深了對同學們之間的感情，也使班級更加的積極向上。最讓我感到驕傲的是，通過和其他班干的團結協作，在大二期間，我班曾多次被評為校或院的“文明班級”、“先進班級”，班級活動屢屢獲獎，這讓我不僅感到驕傲，也覺得很自豪。

　　我的大三：

　　大二的班干工作雖然比較忙，但是我覺得作為學生，成績也不應該落下。經過一學年的努力，我的大二成績終于進入了前三名，并且在大三順利的申請到了國家勵志獎學金。拿到國家勵志獎學金，讓我更加感覺到了國家對自己的厚愛，并激勵我要更加努力的學習。大三上學期我們進行了為期一個月的實習，在實習期間我雖然不是實習組長，但是我覺得即使不是組長，也可以督促和指導組員做好實習工作，鼓勵組員相信自己，好好表現自己。在組長請假的情況下，我還主動當起臨時組長，安排組員試講與備課。雖然這一切看起來都那么微不足道，但是對我來說，這也是一種成長，一種有擔當的成長。大三的第二個學期，我的課程沒有那么多，時間也相對寬松，我便做起了家教。家教不僅可以鍛煉自己的口才，還可以增加自己的收入，為我的家人減輕經濟負擔。

　　大學三年，差不多就這樣忙忙碌碌的過去了。我想如果不是因為有國家資助，我的學習生活肯定會受到干擾，我將不能以更多的精力投入學習生活中，所以很是感謝國家的資助，它使我的明天更加美好。

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