關于紙的作文200字（通用56篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于紙的作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　紙的作文200字 1

　　我們學過《紙的故事》，知道紙是我國古代的四大發明之一。隨著科技的發展，紙的種類越來越多，做用越來越大。紙，將已全新的面貌出現在我們的'面前。

　　變色紙能在一剎那間改變顏色。遠看分明是一張紅紙，可是，用手一摸，立刻變成了藍色。要是朝紙上吹一口氣，它馬上會奇跡般地變成黃色。如果將水沾在紙上，它又會立即變成美麗的紫色。

　　夜光紙也是很特別。在漆黑的夜晚時，夜光紙能發出亮光。如果用它來制軍事地圖，就能給指揮官帶來很多的方便；如果用它來做公路的標記，那夜晚行車就更安全了。

　　朋友們，更新穎的紙正等待著你去發明創造呢！

　　紙的作文200字 2

　　小時候，我喜歡蹲坐在我家陽臺上，對著天空將用過的作業本的紙張撕去，做成的紙飛機，往上擲。

　　看著它向上，又很快的落下。然后在天空中劃過一個漂亮的`弧線后，被風猛得的破壞，變得失去軌道，最后粉碎。

　　望著那些我曾經那般用心寫上的文字，數字，字母……

　　有著一種莫明的傷感和興奮。

　　手像著了魔一般，不愿停止，直至周圍一片凌亂，和樓下阿姨的叫罵頓生時，一切才嘎然而止。

　　我不明白自己為什么要這么做，也許只是是為了紀念右手中指上的深深的繭。那時，寫字很用力，也不知道是為了什么……

　　紙的作文200字 3

　　我是一張白紙，很久，當我還是一棵小樹苗的時候，我最大的夢想就是長成大樹后，被人類做成家具，為人類服務。我等啊等啊，終于，我長大了。過了一段時間后，我聽說伐木工人要來伐樹了，我認為我就快實現夢想了。

　　我被工人們帶到了一個工廠里，接著，我被搗爛后，做成了木漿……過了很多天，我變成了一張白紙。后來，我包裝好后，被一個小男孩買走了。他在我身上亂涂亂畫，然后我被他們扔了。過了一天又一天……

　　現在的地球已經不堪重負，可現在的小朋友們這么浪費紙，只畫了一點，就把紙扔掉了。紙可是用樹木做成的`呀！一旦樹木從世界逐漸稀少，沒有了樹吸二氧化鈦地球上空氣就會嚴重污染……

　　保護地球，從節約用紙開始吧！

　　紙的作文200字 4

　　今天，我看見外婆把我用過的本子和草稿紙整理在一起，我好奇的'問：“這種廢紙還有什么用？扔掉算了！”“回收唄”外婆說：“你知道紙是用什么做的嗎？告訴你吧，紙的主要原材料是木頭，利用廢紙造紙，可以減少砍伐樹木，對保護森林起到積極的作用。”“我不信，說的太玄乎了！”外婆撕了一張廢紙，讓我對著亮光照，照見了纖維，然后撕成小片，放水里搗爛，說：“這就是紙漿。紙可以變成紙漿，紙漿也可以造紙呀！”我突然想到數學試卷上有這樣一句話：1噸廢紙可以再生紙800千克，少砍17棵大樹！

　　小事從我做起，我們要珍惜利用廢紙回收，為保護環境做出一份小小的貢獻。

　　紙的作文200字 5

　　我是一張紙，我希望讓愛護環境的人用我。 有一天，我去找我的主人。走在路上，我想，我要是不打扮打扮的話可不行。 于是，我便回到家，在我的身上寫上許多人的簽名。那我可紅了，人人都想得到我，以此來炫耀他的本事。

　　有一天，我看到一個小男孩走在路上，將行人隨手丟在路上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。是多么的`愛護環境啊，于是，我決定了，他就是我的主人。 我就喊：“主人！主人！”他看到我了，過來把我拿回家，看到他家非常的好，但是對我來說，這些都不重要，重要的是愛護環境，他這么的愛護環境，那他就是我的主人！ 現在的我有主人了，我要好好的呆在主人身邊，陪伴他。

　　紙的作文200字 6

　　我們的地球是一個美麗而又富饒的星球。奔騰的河流，蒼翠的樹木，藍色的天空，讓地球顯得格外生機勃勃，可是現在，由于森林的過度開伐美麗的地球正一點點離我們遠去，取而代之的是大片裸露的`土地，干涸的小溪，其中很大一部分的原因就是過度砍樹、造紙。

　　作為少先隊員，我們應該行動起來，節約用紙，保護地球。我們可以從身邊的小事做起，比如：練習本用完了，空白的頁還可以用來當草稿紙；看到別人浪費紙張，及時上去阻止；不要把還可以利用的紙為了好玩而撕掉、折掉。只要我們都行動起來，節約身邊的每一張紙，就可以多保護一片森林，雖然一個人的力量是微小的，但要是我們中國13億人一起行動，那可以節約下多少紙張啊！

　　所以，為了地球的未來，行動起來吧！節約用紙，從我做起！

　　紙的作文200字 7

　　紙的品種多種多樣，有：彩色卡紙、A4白紙、3K白紙等等。它們都是由木頭做成的，所以說：“保護紙張就等于保護樹木”。

　　在古代，紙是這樣做出來的：首先，用斧頭把樹砍下來和用鐮刀割下來的草一起打成木漿，然后做成薄膜，最后曬干。不過現在都用機器來造紙啦，和古代不一樣。

　　紙可神奇了，一張白白的'紙可以折也可以剪，上面還可以寫字呢，不一會兒就可以寫完一張白紙，所以紙的用途數不勝數。

　　這紙可以在你煩惱時寫日記，開心時畫畫，不然這些煩惱會傷到身體的！紙張還能做很多東西呢！

　　它可以做筆記本、畫畫本、紙飛機、飛鏢等東西，在文具商城很常見。我用它折過一盒紙飛機，可以飛好幾米遠呢！后來我還學會了用它折紙槍等等。

　　紙的用度很廣泛，但是我們一定要好好的珍惜紙張，這樣就是保護樹木哦！

　　紙的作文200字 8

　　生活中有許多紙：卡紙、彩紙、白紙、餐巾紙、衛生紙……紙的作用十分多，但也常常被人“無視”。

　　當你生氣時，你會把你面前的紙揉成一團，再踩幾腳，扔進垃圾桶；家里來客人時，你看到桌子上亂成一堆，你會把那些重要的紙隨便往個柜子里一塞，過幾天卻找不著；當你感冒時，你鼻涕的紙會一丟，不把它放到應該在的.地方。

　　但是，當你“無視”紙的時候，你卻不知道你生活的方方面面都離不開紙。紙在無形之中，幫了你許許多多的忙。比如水潑了一桌子的時候，你拿出餐巾紙把桌子擦干；美術課上要做手工時，你拿出彩紙和卡紙幫你完成美術作業；你要打印東西時，A4紙又默默地幫了你。

　　這些幫助我們，讓生活變得更加方便的紙都來源于大森林的樹木。如果你浪費了紙，那你就破壞了大森林。因此我們一定要向默默無聞的紙學習，盡可能去幫助更多的人，學習它這種無私奉獻的精神。

　　紙的作文200字 9

　　今天晚上，我回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學校時老師說過，我們應該節約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣，說：“你撕紙是不對的`，我阻止你也是應該的，你還哭。”

　　這時，正在洗衣服的媽媽聽見，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你干什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么？”我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎？我們學校正在宣傳節約用紙。”媽媽說：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪。”我立刻嚴肅地對媽媽說：“節約1500張紙，就可以保護一棵大樹；節約100萬張紙，就可以保護680棵樹；回收6噸廢紙，就可以保護120棵樹……”媽媽聽后很羞愧地說：“以后我們家也要節約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟。

　　哇！現在我們一家人都知道節約用紙，我真高興啊！

　　紙的作文200字 10

　　我有一張紙，雪白雪白的紙，它是長方形的，也許你會問：紙又怎么樣？它是一張普普通通的紙，但它也有不同之處，留心觀察你就會發現。

　　抖動一下紙，呼啦啦聲進入你的耳朵，這聲音多像那彩旗在微風中呼啦呼啦地作響啊！彈一彈，發出清脆的`“啪啪”聲，真好像放鞭炮一樣。我拍一下紙，好像拍皮球的聲音。我好像看到了皮球一跳一跳的，一副活潑淘氣的樣子。

　　將鼻子貼在紙上，一陣筆墨的芳香好似一盆清水沖刷著我的大腦，我好像看到那潔白的紙上浮現出一首首動人的小詩，一篇篇生動的習作和一句句樸實、優美的語言。我再聞著這張紙，還有一股樹木花草的氣息。人們將樹砍下來，用自己的汗水換來了這一張張一塵不染的紙，我們要珍惜這一張張紙啊！

　　閉上眼睛，摸摸正面，再摸摸反面，正面像絲綢，反面卻像砂紙。這正反面多像人呀！正面像人的優點，反面卻像缺點。

　　小小的一張紙，留心觀察你就會發現很多。

　　紙的作文200字 11

　　“打哈欠，打哈欠”，原來是個孩子感冒了。“呵呵，輪到我幫孩子擦鼻子了！我必須把它弄干凈。隨著餐巾自言自語，一條白色的`餐巾被從包裝中取出。擦完餐巾紙，身上滿是鼻涕，心里想：孩子，幫我放到垃圾桶里。下次見！餐巾還沒想完，孩子們就把餐巾無情地扔在地上。

　　一陣強風吹來，這條餐巾被風吹到了馬路上。過往的汽車從它身上碾過，痛得只能在地上打滾。它隨風翻滾，越走越遠，來到商場門口，人們一個個踩在上面。越來越臟越來越弱。這時，掃地阿姨來看，把它撿起來，扔進了垃圾桶。

　　垃圾桶里有很多同伴，躺在一起聊天。過了一會兒，他們都甜甜地睡著了。不知道睡了多久，衛生阿姨來了，把他們送到垃圾車。垃圾車里有許多相同的餐巾紙。他們互相打著招呼，一起被送到垃圾場，一起回收，變回原來的白色模樣。

　　紙的作文200字 12

　　有個人喜歡冒險。一天，他走入一個森林，看到一間小茅屋。房間里只有一只箱子。他打開箱子，里面有張紙條。他邊看邊讀出來：“來啊，我的仆人。”著時有個聲音回答：“老爺，您有什么吩咐？”啊，原來是張仙紙，要什么有什么。靠著這張仙紙，他有了一座宮殿和一群撲人，有的都有了。

　　第二天醒來，他發覺自己和妻子睡在原來的空茅屋里，什么都沒了。國王知道后，氣得把他吊在樹上。有個老頭經過，手里拿著那張仙紙，朝他晃了晃，笑著說：“為了你的事，我鞋子都穿破了七車。”他趁老頭沒注意把仙紙搶回來，說：“來啊，我的'仆人。”老頭沒了，有個聲音在問：“老爺，您有什么吩咐。”從那以后，這人變的勤勞了，什么事都自己去做，再也不讓那個看不見的仆人幫忙了。

　　紙的作文200字 13

　　星期天，上課前，老師神神秘秘地對我們說：“紙鍋能煮蛋嗎？”我們有的說能，有的說不能。老實說：“都別吵了，不如我們來做個實驗吧！”

　　老師把酒精爐、酒精球、紙杯和水壺都拿出來了。只見老師拿出紙杯，倒入冷水，將鵪鶉蛋輕輕地放入紙杯，又把酒精球撕開，放進酒精爐。她拿出打火機，小心翼翼地點燃酒精球，在酒精爐上一個三角架，最后將紙杯放上三角架上。這時，看著火焰在紙杯下熊熊燃燒著，我不由自主地擔心起來：“杯底會不會燒破呢？水會不會漏出來呢？”

　　我好奇地盯著紙杯。過了幾分鐘，不僅杯底完好無損，還不斷有小水泡從杯底冒上來越積越多。慢慢的水沸騰起來了，水泡像調皮的娃娃在打滾。鵪鶉蛋煮熟了，實驗成功了，我心里暗自高興。

　　為什么紙杯沒有燃燒起來呢？老師告訴我們“紙的火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的.熱量，所以水會沸騰，紙不會燃燒。”

　　通過實驗，我明白了凡事不要聽別人說，要親自實踐。

　　紙的作文200字 14

　　“又一次實踐活動呀！”真是太好了，上次做了鐵藝，陶藝，不知道今天又有什么新鮮事！

　　第二天我們來到行知實驗小學，來到二樓的教室門口，抬頭看見三個金光閃閃的大字，上面寫著“紙藝室”。

　　老師先讓我們看了一些用卷紙做的賀卡，金魚，向日葵等各式各樣的卷紙工藝品，真是美極了，果然名不虛傳呀！

　　隨后，我們跟著老師開始學做紙藝的基礎練習。老師讓我們把一個卷紙工具盒白膠拿出來，試著跟著老師做了一松松的卷，再把松卷變成淚滴卷，又讓我們把淚滴卷變成了一個眼睛卷，真有趣！

　　我們按照老師的新要求，做一幅小畫，內容是兩條小金魚，我把一個小卡片，剪出了一個小魚骨的形狀，然后再把老師發的紙做成一個個的小卷紙，用上白膠粘在小卡片上面，一個作品就完工了。

　　這次做紙藝真是體驗活動中最輕松的一次了。再見了，慈祥的.老師們！再見了，行知小學，下次我們還會再來的！

　　紙的作文200字 15

　　有一次，老師讓我們做一個科學實驗，我想做“有力的紙橋”。

　　我準備的材料是：三個杯子，一張紙，一個雙面膠。一共三種材料。準備好了這些材料那就要開始做實驗了。我先把兩個杯子倒過來放，再剪出兩條雙面膠貼在杯子上，然后把雙面膠白色的地方撕掉，最后把紙粘在有雙面膠的杯子上。只剩下最后一個杯子了我準備把它粘在紙橋的上面，在之前的實踐下我熟練的'完成了這個步驟。

　　終于一個“有力的紙橋”完成了。但是我想知道這座小紙橋能承受多少重量呢？我先在上面放了一個小瓶子，瞧，它承受住了，它還能承受更重的東西嗎？我又在上面放了一個沙包。哇！它又承受住了。最后在一次又一次的加重中，紙橋最終彎了下去。

　　通過這個小實驗,我知道了原來紙橋可以承受多少重量和做紙橋的紙有關還和怎么折紙橋有關呢！

　　紙的作文200字 16

　　昨天，我們曾老師叫我們回家做一個小制作，第二天帶來。今天，同學們都把自己在家里已經做好的小制作帶到了學校。制作的東西可多了，有橡皮泥做成各種各樣的小泥人；有用飲料瓶和棉線、塑料袋做成的降落傘；還有用卡紙和五顏六色的毛線做成的貼畫呢！

　　我制作的是紙手機。我準備了兩張卡紙（一張紅色的，一張白色的），一瓶膠水、一把剪刀、一只彩色筆。我的制作開始了，首先把紅色的卡紙剪成一個長十厘米、寬5厘米的長方形，再把手機的天線剪好，然后用白色的卡紙剪成一個四厘米的正方形，做手機的顯示屏，又剪十來個豆點小的正方形做手機各個按鍵。這樣，手機的模型基本就做好了。為了把手機制作得更漂亮，于是，我就在紙手機的前面畫一個可愛的.小熊，后面畫一只可愛的小狗。經過我的精心打扮，我漂亮的紙手機就大功造成了。

　　其實，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再動腦想一想，就會做出具有創意的小制作來。

　　紙的作文200字 17

　　時間過得真快，轉眼間我們又迎來了一年一度的端午節，今年我想親手包一次粽子。

　　一早，我就起來包“粽子”了（其實我準備包的是紙粽子）。我先拿出了“緯子葉”粽葉——綠色彩紙，反復試折了好幾次，才折出了幾個漂漂亮亮的粽子。

　　我先用牙簽在粽子的'中心點打了一個洞，取出膠水小心翼翼地對準了那小得可憐的洞，可實在是太小了，我試了幾次都失敗了。“耶！”我大叫道，“成功啦！成功啦！”原來是我在擠膠水時一點不漏地擠入了三角形兩中心。于是我便將兩根黃紅線分別插入三角，太好了，成功了，我決定先把三角放出去曬曬。然后開始做第二個。

　　第二個粽子在開始都很順利，可到擠膠水時，由于我剛剛過于驕傲和不慎，一不留意膠水就到了我的手上，“呀”我不禁鬼叫起來……

　　包完這個粽子后，我又包了好幾個。原來不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，今天我如果不堅持，就不會有最終的收獲的。

　　紙的作文200字 18

　　紙月是一個柔弱的女孩子，長得漂亮，學習優秀，連桑喬校長都很欣賞紙月，桑桑也能用眼睛和紙月對話，就是這樣一個女孩子，她的身世卻很離奇，似乎與浸月寺的慧思和尚有所聯系，作者說：紙月的媽媽在生下紙月之后就自殺了，這很離奇，并且最后紙月與慧思和尚雙雙失蹤，這怎么解釋，只有一種可能，那就是慧思和尚就是紙月的爸爸。

　　紙月非常優秀，在班里，除了杜小康可以和她比以外，沒有人能超越她，杜小康可是班里最優秀的學生，可見，紙月是多么的優秀。

　　我覺得，桑桑與紙月的關系可以用青梅竹馬來形容，雖然他們沒有說過一次話，但是桑桑卻可以從她的眼睛里看出一些話語，這是很神奇的`，一般人做不到呀。

　　紙月這個角色在我看來是一個非常好的女主角，因為紙月是學習優秀，品格優秀，品質優秀，三優。容貌美麗，堪稱是十全十美，找不出一點缺點來，在《草房子》中，我最喜歡的女主角就是紙月。

　　紙的作文200字 19

　　“嗯嗯，”亓老師咳嗽了兩聲，又繼續說，“今天第一節課到第二節課考試，你們趕快上個廁所。”話說完，向全班掃視了一眼，突然發現殷晨錫在寫什么，定睛一看，原來是在寫紙團。亓老師心頭一緊。

　　整個考試，亓老師都在注意殷晨錫的考卷，（幾乎上百次）都是對的，而且殷晨錫經常去看那張紙團，看完都錄出一種笑容。一種念頭在亓老師心里閃過：殷晨錫之前成績平平，但這次考試她的答案都是對的.，難道她在作弊？

　　“叮鈴鈴，嘀鈴鈴……”考試時間到了，“收卷。”亓老師無地自容。改好王嬌、邸晴、關一南的考卷，亓老師猛然想起那張紙團，趕快抽出殷晨錫的考卷改了起來。“什么？”亓老師大跌眼鏡，“98分？？？”是作弊嗎？亓老師走到殷晨錫的座位旁，拿出紙團，只見上面寫著：殷晨錫，加油，你能行的！一種內疚的感覺在亓老師心里涌動起來，亓老師發自內心的說：“殷晨錫，對不起！”

　　紙的作文200字 20

　　今天，老師來到教室，只見她從包里拿出紙條。我們百思不得其解，一個心想：“老師拿紙條干什么呢?

　　然后，老師用膠水把紙條粘成了一個紙環，說：“老師把這個紙環剪一圈，你們猜會變成幾個環？”“兩個！”同學們異口同聲的說。果然變成了兩個環。

　　接著，老師又做了一個環，但不同的是，這個環被擰了一下，老師說：“這下剪開有幾個環呢？”同學們七嘴八舌的'說：“一個，兩個，三個……”只見老師小心翼翼的剪開，環還是一個，但是這個環大了一倍，我們驚訝的呆住了，我問：“老師，這是怎么回事呢？”老師說：“這就是著名的莫比斯紙環，它只有一個面。”

　　“一個面？”我不信，說：“老師您給我們證明一下吧！”只見老師用筆把紙環畫了一圈，我們看見紙環兩面都有線，心想：真奇妙的紙環。

　　紙的作文200字 21

　　我是一條卷紙。一天，一位老師把我帶到一個教室里......

　　“啊......欠”正熟睡的我突然被叫醒了。原來，那位老師正在講課，不一會兒，她把我發到一個個小主人手上，準備做手工。

　　首先，小主人緊緊地用手把我卷起來，黏上雙面膠，把我變成一個個小圓形。又像這樣子做了1個，2個，3個......有大的、小的.。這時，他又把一個小圓形從中間頂上去，做成了一個象牙形。然后，又把一條紙減一半，做成一個像扇子一樣的東西，又做了兩個立體三角形，然后把他們組裝起來，其中一個大的圓形做頭，像扇子一樣的東西粘在它的兩邊，然后把象牙形的粘在前面，再在后面加上兩個大大的圓形，兩個圓形下加上兩個立體三角形，最后，在大圓形的兩半粘上兩個小眼睛。

　　最后，把我變成了一只小象，太好了，我一定要謝他。

　　紙的作文200字 22

　　書桌上有一張紙，她覺得自己根本沒有用處。風姐姐看見她，就說：那你和我去旅行吧！

　　紙被風吹到了一個正在哭泣的小女孩身邊。紙對小女孩說：小女孩，別哭啦！我可以幫助你點什么嗎？小女孩抬頭看見了紙，她不哭了，用紙擦了擦眼淚，說：謝謝你！紙笑咪咪地和她說了聲：再見！望著身上濕濕的一小塊，紙笑了。

　　風姐姐又來了。這時，紙又被吹到了一個想畫畫的女孩身旁。女孩看見了她，裂嘴一笑：太好啦，終于可以畫畫啦！邊說，邊拿出畫筆，在紙上認真地畫了起來。紙一會兒痛一會兒癢的。過了一會兒，大功告成！女孩開心地跳了起來，將紙送入風中。

　　紙又飛到了餐桌上，人們用她來擦嘴巴。紙又飛到了一張濕濕的桌上，人們用她來把濕擦干紙飛到了好多好多的.地方。雖然自己身上有淚，有吃的，有美麗的畫，有水等等剩下來的東西，但是這些讓紙明白了：紙的用處非常大，人們都需要紙。從此，紙再也不覺得她很沒用了。

　　紙的作文200字 23

　　我是一張普通的紙，我叫小衛我是小主人作業本上最后的一篇，小主人把我用剪刀剪了下來，并且把我扔到大街上去。就這樣我的'旅程開始了！

　　我在強風中飄到了工廠的煙囪旁邊，我看著煙囪里冒出了一縷接著一縷的黑煙，那黑煙就像大魔王一樣，高大威猛，我被嚇得哭了起來，然后又是一陣風把我吹到了大樹的跟前。我哭著對傷痕累累的樹爺爺說：“大樹爺爺，大樹爺爺，我好想您啊！您還認識我嗎？我是小衛啊！嗚～嗚嗚……。”大樹爺爺對我深情地說：“孩子，你變成了紙？哎，人類不愛惜自然，亂砍樹木……”

　　一陣大風又來了，我被吹到了公園里，我本想人類會把我撿起來，但是沒想到人們沒有把我看在眼里，而且還在我身上踩過，我大哭著說：“不要再破壞環境了，這是我們共同的家園。”終于一個環衛工人把我撿起來，在我身上寫上了‘保護環境，人人有責’貼在了公園的宣傳欄里。

　　紙的作文200字 24

　　紙在我們生活中是處處可見的月友，可一張小小的紙往往得不到大家的重視，浪費紙張，亂扔紙張的行為也隨處可見。

　　今天，我在看課外書的時候看見了這樣一組觸目驚心的'數據，我國每生產一噸紙，就要耗費20棵大樹，一百立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約兩千七百噸紙，二十七萬噸水。而浪費的后果意味著五萬四千棵大樹化為烏有，而造紙后變成的污水也就成了有害的廢水。

　　看了這數據，我不禁要問自已你節約紙了碼？在平時面對一張微不足道的紙，我總是亂涂亂畫，不滿意就扔進垃圾桶，從來都不覺得可惜。但從今天開媽，從現在開始，我要從節約第一張紙做起，因為我們只有一個地球，要保護生態環境。節約一張紙，換救的可能是一棵大樹，甚至是整個森林。

　　同學們，節約不僅是美德，更是我們的責任。讓我們一起行動起來吧！

　　紙的作文200字 25

　　星期天早上，我把一張白紙放在了窗邊的桌子上，突然，一陣風吹來，放在桌子上的那一張白紙吹走了，于是這張紙便開始了它的旅程。

　　風把白紙吹到了一輛公交車上，突然公交車轉彎處，把白紙甩在了公路上，一輛輛車在白紙身上壓過去，一張干凈的白紙被他們弄黑了，風把可伶的白紙帶走了。

　　風把白紙吹到了一棵樹上，白紙在樹停留著，突然，一只鳥看見了白紙，剛靠近白紙，由于翅膀扇動太過用力，白紙從樹上掉了下來，落在地上。忽然天空烏云密布，一會兒就下起了大雨，把白紙弄濕了，白紙躺在地上。

　　太陽出來了，把白紙給曬干了，風又把白紙吹到了一條大街上，人來人往的，很多人的腳踩到了白紙身上，把白紙弄的`更加黑了，白紙哭了起來，風看見了可伶白紙，把它吹到了一個院子里，一位老師爺爺撿了起來，把白紙給洗干凈了，送給了女兒，女兒把白紙畫上了白白的白云，藍色的天空，白紙真高興，小女孩把白紙收好了，就這樣結束了旅程。

　　紙的作文200字 26

　　我是一張平凡無奇的紙。我變成紙之前是在樹上的，那時候每天安安靜靜的，白天明亮，夜間黑暗，雖然不能動，但沒有危險，也沒有人打擾我，在這里越長越大。

　　可是好景不長，有一天幾十臺大機器朝我們開來，我們被制成了紙，我和我的兄弟姐妹一起被釘書機釘了起來，變成了一本本本子。

　　我被卡車拉進了文具店里，被一個小朋友買走了，這個小朋友就是我們現在的.小主人，我們都十分激動，不知道會發生什么……

　　終于，我們到了小主人的家。小主人做作業時，本子上寫錯一個字這一頁就撕掉不要了，幾天就把本子用了一半，我們非常氣憤！更讓我們生氣的是，有時一頁紙就臟了一點點，小主人就換頁寫，有人說他太浪費了，他還說，反正我有的是本子，也買得起本子，換一頁又有什么不行。又過了幾天，本子后面還有好多頁紙沒用完，可小主人就把我們直接丟了，說是太舊了，不想要了。

　　小主人啊，你可知道一張張紙就是一棵棵樹，要節約用紙呀！

　　紙的作文200字 27

　　紙本來是用來寫字和畫畫的，可是我對紙有非常特別的玩法，在課間我可以玩“紙游戲”。

　　我喜歡把沒用的紙用來折紙飛機，紙飛機在教室里飛來飛去，紙飛機飛到第一排同學的桌子上，我心里暗自高興，因為紙飛機飛得很遠。紙飛機還飛過同學的頭上，紙飛機飛得好高。有一次，我在上課的時候玩起了飛機，被老師發現了，然后老師把我的`紙飛機給撕掉了，可是我沒有傷心，因為我還可以再折紙飛機啊！

　　除了可以玩紙飛機，還可以玩“抽獎”，我可以把紙撕成一小條一小條的，然后上面寫著獎品的名稱。同學也非常喜歡我的游戲，有一個同學抽到了一包辣條，那個同學開心得都跳了起來。

　　我還可以把紙條撕成碎末，然后撒到空中，我大聲喊：“下雪啦，下雪啦！”紙落到地上特別好玩，滿地都是“小雪花”，我和同學一起撒紙末，同學的頭上也都是“雪花”。

　　“紙游戲”真是既好玩，又方便！

　　紙的作文200字 28

　　周四、周五兩天，驕陽似火，天氣異常炎熱，但仍然擋不住我們去參加綜合實踐活動的興奮之情。兩天的活動很快就結束了，最讓我印象深刻的就是紙藝課。

　　來到紙藝教室，我一下子就被老師制作的栩栩如生的小金魚吸引了，老師告訴我們，這種做法叫衍紙。我暗暗下決心，一定要把金魚做得漂亮。等老師講解完后，我迫不及待地開工了。

　　首先，我小心翼翼地做出幾個滴淚卷和眼型卷，作為小魚的腦袋、眼睛和尾巴；接著，按照模板剪下底板；最后，我把金魚的各個部位拼貼，并用白膠固定好。呀，我仿佛看到了兩條小金魚活了，在水中游了起來。周圍的`同學們也對自己做的小魚愛不釋手。他們的小魚有的黃身體，綠尾巴，還吹著泡泡；有的藍身體，紅尾巴，活靈活現……看得我目不暇接。

　　回來的路上，滿載而歸的我樂開了花，心情像艷陽一般燦爛。

　　紙的作文200字 29

　　紙、水、電、油……許多能源我們每天都要用到。然而，這些能源由于人類的浪費、破壞、污染，能源現已不再像以往那么豐富、那么繁多了，總有一天，能源們會被用完、會消失的。所以，讓我們一起從生活中節約能源，珍惜、愛惜能源吧！

　　紙，這種用法多多的物品，是由一片片森林作為紙漿制成的。大家可要知道，一噸紙，可是相當于一大片成年樹木組成的森林。浪費紙就等于亂砍濫伐森林；就等于減少森林的覆蓋面積；就等于讓森林消失；就等于讓沙漠增多；就等于叫風沙漫天飛舞。

　　為了不讓這種情況、這種悲劇發生，我們可以在流汗、擦鼻涕的時候用布手帕代替面巾紙；在擦水的時候用抹布代替面紙；在寫東西的時候用高正確率來減少廢紙的增加……總之，在可以不用紙的情況下請不要用紙；在可以用代替紙的'東西時請不要用紙……

　　讓我們一起從日常生活中節約能源、珍惜能源，不再浪費紙、水、電、油等能源，讓我們的地球上的能源像從前一樣豐富！

　　紙的作文200字 30

　　不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現出它最炫耀的色彩。

　　紙，普普通通的一張紙，潔白干凈，方方正正。 紙，它出自各種樹漿、草漿里，經過一系列的過程被壓成紙，訂成本子，做成書，送到學生教師們的手中，供他們學習。在學生的手里，一張張紙變成了一幅幅美麗的圖畫，一個個方正的字，一道道數學算式，一組組英語單詞，在老師的手上，紙變成了備課本，甚至，會有幾滴汗水滴在上面。

　　紙，為我們服務盡心盡力，我們在上面涂抹描畫，我們的筆尖在上面劃過一道道痕跡，它都承受著，默不作聲。 但紙也是脆弱的，一揉它就會皺巴巴，一撕，它便會攔腰折斷，還會變成漫天飛舞的`“雪花”，所以它需要我們的愛惜珍惜。?

　　不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現出它最炫耀的色彩。 這也是紙的愿望。 這需要我們每個人做到，做好！

　　紙的作文200字 31

　　周日的下午，我來到了作文班，教室里熱鬧極了！同學和我說：“今天要做一個紙橋的實驗。”

　　上課了，老師帶著許多白紙走了過來，我們非常疑惑，老師說了“紙橋實驗”的規則，每人拿一張白紙，然后和同桌合作，用兩人的文具盒做橋的支架，再把兩張白紙放在文具盒上，拿出一本書放在白紙上，不讓橋倒塌。老師剛說完，我們就開始做了。

　　我和同桌把兩個文具盒站立起來，把紙折成一個長方形，把一本書向上一放，結果沒有成功。我偷偷的向后一看，他們的紙折成了一個M形，再把書放上去卻文絲不動，于是我向他們那樣也做好了，高興極了！就在這時，紙橋塌了！我查找了一下原因，我知道了，原來是我的文具盒太軟了，于是我放了一些筆在文具盒里面。再做了一次，終于勝利了，高興極了。

　　我明白了，原來折成M形，紙的.厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到穩定的作用，所以當紙條托住書時，還是紋絲不動。

　　紙的作文200字 32

　　有一天，小明吃完早飯，拿了一張餐巾紙擦完嘴巴就把餐巾紙扔到了地上，他趕著去上興趣班。

　　餐巾紙躺在地上，好像在說：“小朋友，你們快把我扔進垃圾桶，要保護環境。我在這里也沒有用。”

　　這時，一陣風吹過，餐巾紙被吹到了西湖邊，車子來來往往，人群十分擁擠。這么多的人，都看見馬路上有一張餐巾紙，可是沒有一個人彎腰去撿。餐巾紙傷心地說：‘這些人太不保護環境了！“

　　這時，又來了一陣微風，把紙巾吹到了學校的操場上。大家跑來跑去，好像什么也沒看見。小紅跑到了餐巾紙面前，停了下來，撿起紙巾，扔進垃圾桶。餐巾紙好像在說：”小紅，你真是一個保護環境的好孩子。

　　小朋友看見了小紅的.動作，都不約而同地給了小紅一個大拇指。

　　紙的作文200字 33

　　有一張被人丟棄的餐巾紙，被風吹呀吹，忽然，它重重摔下來。

　　它睜睜眼睛一看，原來自己來到了果園。但是這個果園很奇怪：長了一地有條紋的綠豆，一顆顆樹上竟長滿了紅白相間的紅豆子，可仔細觀察后，發現綠豆是西瓜，紅豆是蘋果！它真想離開這個鬼地方。就在它苦苦煎熬的時候，又吹來一陣風，將它吹到了城市。

　　城市中朦朦朧朧的.，就像鋪上了輕紗。餐巾紙本以為是霧，但出乎意料的是，這是霾！并且它看見馬路上被汽車堵得嚴嚴實實，連一點空隙都找不出來！突然，它被一位女孩撿起來，扔進了有害垃圾桶！它大聲喊著：“我不應該在有害垃圾桶！”可到處都是汽車喇叭聲，那女孩根本聽不見。況且，餐巾紙的話，她當然聽不懂！但是它縱身一跳，跳進了可回收垃圾桶。

　　于是，它在那兒安了家，希望它可以早點被回收，也希望環境早點變好。

　　紙的作文200字 34

　　這是一張從辦公室落下來的白紙，廢紙輕輕地飄落到地上。然后，一位漂亮的教師，看見它，然后把它拿到了一張高高的桌子上。

　　它看到了哪位女教師在它的身子上寫了一封信。然后，它聽見一個男子對女教師說：“放心，我會辦好的。”說完，男子便把它拿起，折好，放進一個袋子里。過了一會，男子把它拿出，放進一個郵箱里，它心想：“這個人要把我帶去什么地方？”

　　又過了一會，一個老奶奶把它從郵箱里取了出來，把它交給了一位高高的、瘦瘦的女護士。女護士看了看，剛把它給燒了。突然，一陣風刮過，把紙吹走了，吹到了田野上。

　　田野里，有榕樹、梨樹，向它招手，好像見到了自己的.孩子似的，高興極了。

　　到了最后，它經歷了艱辛。到了小女孩的手上，把它寵得都舍不得用了，結局結束了。

　　紙的作文200字 35

　　今天下午，我自己動手制作一個小紙坦克。我先準備了一大一小的二個紙盒，一個玻璃球，一個長方形的塑料塊和一把剪刀。

　　準備好了工具，我說干就干。我先把大、小紙盒的中間剪了個洞，用細線將它們聯接在一起，下面的盒子就成了坦克的履帶，上面的盒子就成了炮塔。我把小盒子的.上面剪個洞，在那里放了一個塑料的長方形塊，那個玻璃球坐在上面就像一個坦克手一樣。我把大紙盒子前面剪了個口子，形成一個射擊孔。這樣坦克手就可以在這觀察射擊。轉動著上面的炮塔，我的火炮就可以封鎖各個角落，向四面八方射擊了。我把小盒子上面剪一個小口子，坦克手就可以了望外面。就這樣，一個紙坦克就這樣做成了。

　　望著我親自制作的紙坦克，我的心里別提多高興了。我想有一天，我要到兵工廠里去制作坦克，那該有多好啊！

　　紙的作文200字 36

　　鄭老師今天讓我們學習染紙手帕。讓我們帶了碗、餐巾紙、水彩筆、顏料、繩子。活動開始了，我們先將紙折成三角形，對折三次，再用繩子扎起來，接著把水和顏料調成自己喜歡的顏色，用手把紙的兩端捏住，再輕輕的沾一下顏料水。動作要非常快，一兩秒就得拿出來。然后把繩子解開，輕輕的打開，染好的紙手帕，就完成了。

　　在展開紙手帕的時候，要非常小心，不要把它弄破了。我第一次就把它撕破了，然后我又重新做了一次。等它干了再打開，會比較好展開。

　　不一會，大家都舉起了自己的作品，大家的紙手帕圖案各異，色彩繽紛。有的人做得像日本的國旗；有的人做的像一個銅幣；還有的人染成了一條絲巾……

　　我染的是很淺的紫色，圓形的，我覺得像一幅很好看的畫。趙瀾的是五彩繽紛的，非常美麗。我們在教室里看別人的.作品，這一瞬間，我們安靜的教室變成了熱鬧的畫展。

　　紙手帕真好玩。我準備將我做的染紙送給媽媽，祝她母親節快樂。

　　紙的作文200字 37

　　《寒假新時空》里有一道題目，說是用一張a4紙， 長邊對折撕開，再準備兩堆書，中間間隔十二厘米，用紙做一座橋，在上面放1元的硬幣，越多越好，做紙橋時只能用折和剪。

　　我準備了兩堆書，疊了一座“紙橋”，放在書中間，再往上放硬幣，“一個，二個”，噗通一聲，紙橋墜入“河”中。

　　我不甘心，又疊了一座，再往上放硬幣，這一回是九個，雖然比上一次多了許多，但是與記錄相比還是天差地遠。

　　……

　　后來，我又做了一個公路形“紙橋”，“十八，十九，二十，二一，二二！”啊！有二十二個，我終于破了 自己的記錄，真是高興極了！

　　爸爸說要和我比賽，我很開心。爸爸把硬幣放在他的`“橋”上。已經二十二個了，橋身仍然一點也沒有彎，我看得目瞪口呆。仔細觀察，原來，爸爸的橋身是“ww”形的。

　　搭紙橋這個游戲，真是有趣，它告訴我們要仔細觀察，認真思考，只有這樣做，才可能有所成就。同學們，不是嗎？

　　紙的作文200字 38

　　我是一個喜歡做手工業的女子，當然，我也是可以稱得上是心靈手巧的，每次做出來的東西都是既好看也耐用。

　　暑假作業晨有個做紙拖鞋，看看很簡單。說干就就干，于是我就做紙拖鞋。

　　首先我讓奶奶找來兩個廢舊紙板，再找上一只我的拖鞋，在上面按我的`拖鞋的形狀，剪了兩個。一看，哎呀，怎么剪了兩個相同的鞋板呢?。我頓時急得滿頭大汗，忽然靈機一動，把兩個鞋板底對底，再把多余部份剪掉。

　　然后，我利索地剪下兩條紙帶，粘上去就OK了。穿上試試，沒走幾步，紙帶就啪地一聲斷了，我只能用雙面膠五花大綁把那個斷口補好。再走，又一個斷了......

　　剛回家的媽媽看我這副狼狽不堪的樣子，便說:用絲帶吧!紙帶不牢固。媽媽幫我找來絲帶，我小心翼翼地把紙帶拆下，換上絲帶。

　　哈哈，大功告成!我快活地穿上鞋子跑來跑去，一點也沒斷。

　　唉，做紙拖鞋也不是容易的事!

　　紙的作文200字 39

　　今天，我們做了一次橋梁建筑師。

　　上課了，老師宣布今天做一次架紙橋，我開心得跳了起來，教室里也亂成了一鍋粥，老師發的材料有一張白紙和兩張課課桌，實驗規則是用紙做橋面，桌子做橋墩，造的橋至少要承重一本書的重量。

　　實驗開始了，同學們都七手八腳的忙起來了，同學們有的把紙卷成了一個小筒，有的把紙折成了一個正方形，但是都沒有成功，我絞盡腦汁想了半天，靈機一動，想到了小時候在電視上看到過，于是就把紙一前一后的折成了一個小扇子，然后搭在兩張桌子的`中間像手拉琴一樣，接著我拿了一本書小心翼翼地把書放在了桌子中間，我心想：橋啊橋啊，你可一定不要塌呀！結果一動不動，我大喊：“成功了，我成功了。”同學們都趕到了我的座位上，之后又問了老師是什么原理？老師說：“把紙折成m形，增加了紙的厚度，三角形起到了穩定的作用。”之后，我才恍然大悟。

　　這節課太有意思了，還讓我們學到了新知識。

　　紙的作文200字 40

　　今天這次作文課，老師卻帶了一些實驗的器材，難道這節作文課要改成科學課了？我們先是疑惑不解，然后都興奮了起來。

　　老師準備的工具有這些：酒精燈、架子、水、蛋、紙鍋和打火機。首先把酒精燈上的'蓋子拿下來，然后把酒精燈放在架子里邊，再往紙鍋里倒三分之一的水，最后把鵪鶉蛋放進紙鍋里就好了。等紙鍋冒煙時就表示已經開始煮了。

　　此時，藍幽幽的火苗就像蛇信子一樣，忽高忽低，忽左忽右，“嘶嘶”地舔著鍋底。過了一會兒，鍋底被燒焦了！我們的注意力全被吸引過去。我擔心極了：該不會煮到一半的時候，紙鍋給燒著了吧？那樣豈不是前功盡棄？但是過了一會兒，老師的一句話驚醒了我，“蛋住好了。”

　　可是我們都感到很奇怪，為什么火苗沒有把紙鍋燒著呢？老師看我們一臉疑惑，就揭開了謎底：紙鍋里有水時，溫度最高在100℃，而100℃時只會煮沸水，卻燒不壞紙鍋。

　　這節作文課可真有趣呀！

　　紙的作文200字 41

　　有一天，我的小主人芳芳做完作業，隱約聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:我們來對比一下誰最厲害！橡皮同意了，但是紙皺著眉頭什么也沒說。鉛筆開始說自己的優點:我能寫出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說:我可以把你學錯的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子，驕傲地說，這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說個不停。正當鉛筆和橡皮擦在吵架的時候，紙生氣了，大聲說:安靜！Tishe！你們各有各的本事，大家好好反思一下。

　　鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說:你想明白了嗎？我想通了！鉛筆和橡皮異口同聲地說。我不能自滿。我想和我的`小主人一起努力學習。是的，是的，是的，我也這么認為。橡皮說。

　　從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學習，最后小師傅被評為優秀少先隊員、三好學生。

　　紙的作文200字 42

　　今天，我讀了《世界兒童》里《紙的自述》之后，我的心中有許多的想法。

　　在生活中，我曾將白色塑料袋隨地亂扔，也將撕下來的作業本紙扔在馬路邊和人行道上。可是，自從我讀了這片文章后，我再也不亂扔垃圾了。

　　我在書上看見了一個天文數字，也看到了一微不足道的小數字，但正是這個小數字造就了這個天文數字。

　　從前，我在浪費紙張的時候，心中總是暗暗地告訴自己：“只不過是一張紙而已，扔了就扔了，沒什么大不了的。”但是我讀到這一句的時候，心中一怔：“一個人一天浪費一張紙，一年就會浪費0.05棵樹，全世界就浪費了近3億克樹，再過幾十年，世界就沒有樹啦！”這是多么驚人的數字啊！以后我再不敢浪費一張紙和亂扔垃圾啦。

　　在此，我誠心誠意地呼吁全世界的`人類：“請節約一張紙吧，請不要自己傷害自己的家園。讓我們來一起保護環境，讓人類生活在沒有污染的家庭里吧！”

　　紙的作文200字 43

　　今天，老師給大家做了一個“紙鍋煮蛋”的實驗。聽到“紙鍋煮蛋”的時候，我想：紙、水、火不能相容的，怎么煮蛋呢？

　　首先，老師把紙鍋做好后，把酒精燈拿了出來，把紙鍋里放了些水，說：“水不能放的太多。”說完，又把酒精燈點燃了火，火的上面是黃的，中間是紅的，下面是藍的'。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的火苗上，用鐵絲架把紙鍋托住了。火像一個調皮的孩子在舔著紙鍋。過了一會兒，紙鍋并沒有燒壞，鍋里還吐出了一些小泡泡呢，小泡泡接二連三地跳出來。等了一會兒，老師說：“小泡泡越來越多了，蛋馬上就熟了。”我們聽了老師的話，連忙坐好，耐心等著。時間一分一秒地過去了，雞蛋煮熟了！老師為我們揭開了謎底：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀。”

　　大自然可真奇妙呀！我以后一定要去觀察、探索，做個“小小科學家”。

　　紙的作文200字 44

　　今天，媽媽神秘地對我說：“鑫鑫，你看我給你帶了什么?”“什么呀?”我接過東西仔細一看：“呀，這是PH試紙!?”我立刻找到說明書，一番仔細地閱讀后，我和媽媽做起了一個個實驗。

　　首先我用一個小紙杯倒了一點醋，再撕下一條試紙，在醋里一蘸，神奇的一幕出現了，原來黃黃的試紙竟變成了紅色的紙!我拿著變紅的'試紙和比色卡一比對，顏色呈3號色，媽媽告訴我，這個屬于酸性。根據比色卡，顏色越紅酸性越強，1——6屬于酸性.8——14屬于堿性，7屬于中性。

　　好奇心驅使我又做了小實驗，我把洗衣粉倒在小杯子里，兌上一點水，攪拌均勻，用試紙測試，居然變成了深藍色。我就知道了這屬于堿性。

　　我的好奇心越來越強，就用日常用品做了很多實驗，如：香皂、洗手液、洗發水、水、飲料、白酒、茶水、堿面......這些經過實驗后，都得出了結果。

　　這真是神奇的試紙，又是一位變幻多端的魔術師!

　　紙的作文200字 45

　　這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個小字，可以給我們用來寫日期，右下角還有“第頁”兩個字，是給我們寫頁碼的。

　　如果把紙輕輕地搖一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙在唱著動聽的歌，又好像風在吹動紅旗時發出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會有一種涼絲絲的、很光滑的感覺，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味。

　　這張紙可以用來干嘛呢？它可以用來給遠方的朋友寫信；可以用來寫作文；可以用來做計算是的草稿；可以折飛機玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節的時候送給媽媽做禮物。這張紙的用途真大呀！

　　雖然它只是一張小小的`紙，但是它能給我的學習帶來很大的幫助，給我的生活帶來無窮的樂趣。

　　我愛這一張紙，更要珍惜它。

　　紙的作文200字 46

　　這一幅紙貼畫的成績是我們美術的期末考試的成績。為了這一場考試我們帶了許多的物品。

　　有：花生殼、瓜子殼、花花綠綠的紙、舊報紙、舊掛歷……

　　在這一幅畫的下面綠色的是一片綠油油的草地還有著一朵朵的鮮花；一只勤勞的小蜜蜂在花間飛舞著；在草地上還有兩只活潑可愛的小老虎在玩耍，并做出勝利的手勢；還有兩架風車在為人們發電，背后還有許多架風車在運動；這兩架風車的中間還有一條巨大的'瀑布；瀑布邊的巖石上長滿了青苔；青苔邊上有一串串映山紅怒放著；畫上還有一只熱氣球，有可能是他們看到這里的景色太美了，就坐熱氣球來觀看；還有一大片一大片的十分美妙的森林；在森林中還有一只只可愛的小動物在玩耍。

　　這一幅畫讓我想到：現在我國大城市造起，綠化的面積只有17490.92萬公頃了，哪里還有這樣好的地方啊！

　　這真是人間仙境啊！如過現實生活中有這么美就好了！

　　紙的作文200字 47

　　我本來是一張潔白如雪的紙，可是被我的小主人疊成了紙飛機，從窗外扔了出去，我坐在風爺爺的特快列車上，四處飛揚，最后停在一個池塘邊。

　　我對在旁邊呱呱唱歌的`青蛙說：“青蛙哥哥，你知道嗎？我在語文書上教人類小孩和教他知識，可是被他們撕了下來，疊成紙飛機飛了出來，才流浪的。”青蛙哥哥說：“我們也不比你好，人類往池塘排放污水，導致剛變成小青蛙的蝌蚪缺胳膊少腿。”剛說完話，我就被風吹走了。然后飄到了樹上，樹上剛好有個鳥窩，我又對小鳥講述了我的遭遇，小鳥氣憤地說：“那天我好端端的在天空中飛著，突然不知從哪飛來的子彈打中了我的翅膀，幸好我逃得快，要不然現在肯定成了人類的美味佳肴了。”我和小鳥抱頭痛哭。

　　這是一次令人難過的旅行，我真希望人類珍惜資源，保護環境，不要在破壞大自然了！

　　紙的作文200字 48

　　我相信，大家對紙是再熟悉不過了，因為每天都需要用到。可是，擺在我們面前的一張張白紙，大家都知道它是怎樣做成的`嗎？今天我就當個小解說員，給大家介紹介紹。

　　相傳，在公元前105元，蔡倫成功地發明了造紙術，他總結了前人造紙的經驗，經過反復試驗，用樹皮、麻繩、破布、舊魚網等原料經過挫、搗、抄、拱等72道工藝，終于做出了實用的纖維紙，當時稱做“蔡侯紙”。這種紙對改革和推廣造紙術有很大貢獻。

　　后來，造紙術不斷發展，又有了左伯紙、藤紙，經過不斷改良，終于成了我們現在常見的白紙。

　　經過以上我對造紙術的介紹，大家都對紙有一定的了解了吧？在這段介紹中，我體會到了古人的智慧，造紙術也是他們的勞動結晶之一；同時，我還要提醒大家，紙來之不易，我們大家要好好珍惜使用它。

　　紙的作文200字 49

　　今天，老師從身后拿出一張白紙，說：“我們現在來舉行一個顛紙團比賽。”頓時，教室里就像炸開了鍋。

　　就在同學們議論紛紛、歡呼雀躍時，老師將手里的白紙揉成一團，放在手心，顛了幾下就掉了下來。我們在心里打了個大問號：這么簡單也會掉？老師似乎看出了我們的心思：“那我讓同學們來試試？”“好”！我們異口同聲地回答。

　　老師細細地把規則說了一遍：“我們把紙團放在手心，每位同學顛幾個就加幾分到目己組。開始！”老師話音剛落，我們組的第一位就自信滿滿地走上前去。可紙團像個調皮的娃娃，怎么也不聽使喚了。這同學只好低著頭回了座位。又過了好幾個人，終于到我了。我大搖頭擺地走上去，拿過紙團，放在手心，準備著。比賽開始了。我小心翼翼地顛著，才顛了兩下，這紙團就跑回調皮的.軌道蹦出我的手心。不過我們還是快樂地結束了這次游戲。

　　我們身邊的東西都是有趣的，就像一團普通的白紙，也能成為我們快樂的來源處。

　　紙的作文200字 50

　　一天，鄰居家的小明撕下一張紙，想寫北辰，他去了一下廁所，突然吹來一陣風，把那張紙吹走了，然后它開始了自己的旅程。

　　它飄啊飄啊，飄了七天七夜，來到了茂名的.海灘，它看到了一望無際、藍藍的大海，它的心情變得格外舒暢。它還看見一些人開車上輪船，一群可愛的海鷗在海面上自由飛翔……

　　一陣風吹來，它又開始了自己的旅行，它飄啊飄啊，飄到了沙漠，看到了一條蛇。蛇正在尋找著它的美食，紙看到后害怕極了，心想：我還是快點走吧，待會兒它要是吃了我，我該怎么辦啊？

　　隨著一陣風吹來，它趁機逃跑了。它被吹了很久，終于飛到了一個它夢寐以求的地方——美國。在美國的一片沙灘上，它看見了一位荒野求生的專家—貝爾格里爾斯，立刻落在他的身上，貝爾格里爾斯心想：這張紙來得太及時了。它萬萬沒想到貝爾格里爾斯正在愁沒火呢！他就用這張紙當火引子，點起了他需要的火把。

　　最后，這一張紙的旅程就這樣悲催地結束了。

　　紙的作文200字 51

　　過年后，民間文化又火了：跳秧歌，打燈籠解謎語，貼窗花……在眾多民間藝術中，民間剪紙可以算是最能讓人接受的“喜慶貼”。每次看到剪紙點綴和豐富人們的生活，我對剪紙的熱愛又涌上心頭……

　　我喜歡剪紙，我必須從我上幼兒園開始。一次偶然的`機會，我的一個同學給了我一本剪紙書。有動物、植物和水果。我被書的內容深深吸引了。

　　我有一種想自己試試怎么做剪紙的沖動。我找到剪刀和彩紙，開始試。哈哈哈！第一部作品終于剪了，我滿懷信心地打開了。啊！怎么少了一只胳膊！其他部分都不像樣，和書上的作品差遠了。唉！真是失敗。我媽鼓勵我，說我第一次剪紙作品挺好的。不要輕易放棄。我相信我能做到，于是我鼓起勇氣又剪了一次。哈哈哈！第二個又被砍了。打開的時候不缺胳膊少腿。哦，我終于完成了這幅畫，我很滿意！

　　通過這本書，我對剪紙的知識有了全面的了解！在實踐中，我明白什么看似簡單，做好卻不容易！

　　紙的作文200字 52

　　今天老師要我們做紙橋，用一張白紙做橋面，兩個杯子做橋架，紙橋要承受一個鉛筆盒和一本書的重量。

　　實驗開始了，同學像青蛙似的跳個不停，我剛想到的是直接把紙放到兩個杯子上，再慢慢的放鉛筆盒，可剛放下去“情況不好，要塌了”，我趕緊把鉛筆盒拿了下來，我像泄了氣的皮球。可我沒放棄，心急吃不了熱豆腐。我心里一直念著，慢慢來，不急不急。這次我把紙對折了四次再放到杯子的.上面，再把鉛筆盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出絕招，我把紙折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把鉛筆盒放上去，竟然沒有塌，我再把鉛筆盒換成了一本書，放了上去也沒塌。看來我的實驗成功了，我沾沾自喜。最后老師告訴我，橋沒有塌的原因：對折成M形，增加了紙的厚度，三角形又起了穩定的作用，所以我們的紙橋才會承受得住那么重的重量。

　　這個實驗讓我們明白了，多動手多動腦，你就會發現很多有意思的事情。

　　紙的作文200字 53

　　小故事：祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，他們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知一直向前就可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的.大腿，也無濟于事。”當祖父把幾只同樣大小的青蟲放進去，然后關上，僅僅幾分鐘，小青蟲們就從龍尾爬出來了。

　　命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差的多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心地去慢慢地找準一個方向，一步步地向前，知道眼前出現新的洞天。

　　人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。

　　紙的作文200字 54

　　今天，老師要做實驗，紙鍋燒水，我總覺得這個實驗不對，紙鍋怎么可能燒水呢？我來問問梁晨的反應：“喂梁晨，這個實驗有可能成功嗎？”沒想到梁晨說：“我也不知道，應該能成功吧，也可能不成功，慢慢看吧。”

　　老師準備了打火機、蠟燭和紙鍋，讓我們實驗一下，老師用打火機把蠟燭點燃，再把自來水倒入紙鍋放在蠟燭上燒，過了一會兒水便熱了起來，但是紙鍋有點漏水，為了證實水是熱的，所以我們都摸了一下水，沒想到水真是熱的，真神奇，連紙鍋都能燒水了。

　　輪到我實驗了，我怕漏水加了五層紙，又怕熱氣進不來，所以又減了三層，然后我就像老師那樣一步一步地做，再燒水的時候，外邊的'兩層紙燒著了，我連忙拿下來，小心得拿掉紙，然后繼續燒，這一次水沒漏一滴，這可讓我高興極了，但是也不能加大火力，最后我把水燒的很熱，還沒漏水，真是太好了。

　　做完實驗老師給我們講了實驗原理，通過這次活動，我感覺很有趣，希望以后還有類似活動。

　　紙的作文200字 55

　　給我一張紙，我能做許多事情……

　　給我一張彩紙，我會把它撕成兩半，都折成小青蛙，一個送給最好的朋友，一個留給自己。兩人一起把小青蛙彈起，比一比誰的紙青蛙跳得更高更遠。

　　給我一張方格紙，我要記錄下十歲生日這一天中最記憶猶新、最美好的一件事，再折成一個正方形，放進小盒子里，保存起來，待10年后再次打開它，回憶起小時候的這件事情。

　　給我一張白卡紙，我要把它折成一個紙飛機，在里面寫下自己的愿望：胃口變大，快快長胖；看周杰倫的演唱會……然后從樓上忽地一下，奮力將它投向遠方，看著紙飛機越飛越遠，直到不見了蹤影，誰來幫我實現它？

　　最后給我一張白紙，把狗狗小爪子染上粉色顏料，啪的一下，用力握住它的`爪子按在白紙上，印上一個粉色的小爪印。以后，當狗狗老了，離開我了，我再次看到這個爪印，或許還能想起狗狗小時候的可愛模樣……

　　紙的作文200字 56

　　今天的科學課上，老師讓我們做了再生紙實驗。

　　做這個實驗時，我們需要準備這些材料：一個量杯、一根攪拌棒、一條毛巾、一杯水和若干張餐巾紙。看著這些實驗材料，我覺得就像看著我的`軍隊，它們隨時準備著出發。

　　實驗開始了。首先，量杯大將一口喝了一大半杯水，餐巾紙士兵們也變成了碎片，一個接著一個跳了進去。只見，餐巾紙碎片們浮在水面上，就像剛下鍋的餃子。接著，攪拌棒跳進去輕輕地、飛快地轉動著，一直到餐巾紙變成紙漿。我聞了一聞，有一股淡淡的紙味。然后，我把紙漿從量杯里倒了出來，紙漿安靜地躺在毛巾上。我們用毛巾把紙漿蓋上，用力擠干水。它們好像在說：“躺下可真舒服呀！”最后，我們把濕漉漉的毛巾打開了，將毛巾拿到陽光下曬干，就成了一張凹凸不平的再生紙。

　　看著這一張凹凸不平的再生紙，我們都開心極了。這次實驗可真是既神奇又有趣呀！