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幫助別人200字作文
助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓我們從自己做起。以下是小編整理的關(guān)于幫助別人200字作文，歡迎閱讀參考。
篇一：幫助別人
星期天，我和爸爸坐公共汽車(chē)回家，那天，車(chē)上的人特別多，這時(shí)候，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，年紀(jì)看上去好像比我奶奶還大哩！這時(shí)，司機(jī)師傅對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)給這位老人讓各做！”霎時(shí)，整個(gè)車(chē)廂沒(méi)有一個(gè)出聲的。
忽然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“老奶奶，請(qǐng)到我這兒來(lái)吧。”我看了一看，原來(lái)是一個(gè)小孩子，年齡比我還小好幾歲呢！我心想：為什么這么小的小孩子都知道給老人讓座，為什么我不能呢？
我要向那個(gè)比我小的小孩子學(xué)習(xí)，我要比他更懂事！
篇二：幫助別人
今天下午，在操場(chǎng)上發(fā)生了一件很有教育性的事。
我們上第二節(jié)體育課的時(shí)候。我們跑完五圈后，便開(kāi)始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學(xué)們自由活動(dòng)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位六年級(jí)的大哥在搶一位一年級(jí)小孩的沙包，只見(jiàn)他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說(shuō)：“你明天在給我拿五毛錢(qián)，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時(shí)，又來(lái)了一位大哥哥。我真擔(dān)心他也要欺負(fù)那位小孩。誰(shuí)知，他竟把小孩扶了起來(lái)，并用責(zé)怪的.口氣說(shuō)那位大哥哥。那位大哥哥聽(tīng)后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂(lè)的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學(xué)習(xí)啊！”
篇三：幫助別人
下午，快速記憶班下學(xué)了。我坐著公共汽車(chē)，途中看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶步子蹣跚的'上了公共汽車(chē)。我馬上站了起來(lái)，拍了拍老奶奶的背，請(qǐng)老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)好孩子。”我聽(tīng)了這句話(huà)心里美滋滋的。
助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓我們從自己做起。
篇四：幫助別人
今天老師布置的課后作業(yè)是畫(huà)一副‘我是小學(xué)雷鋒’的畫(huà)，我正發(fā)愁怎么畫(huà)時(shí)，從外邊傳來(lái)一個(gè)小孩子的哭泣聲，我聞聲出去張望，看見(jiàn)一個(gè)約三四歲的'小姑娘趴在地上哭呢， 也沒(méi)有大人在身邊陪著， 我急忙跑過(guò)去把哭泣的小姑娘扶起來(lái)，并幫她拍掉身上的灰土，告訴她；別哭了，下次走路別走那么快，小姑娘含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)小姑娘的媽媽來(lái)了， 我說(shuō)明了情況， 那位阿姨連聲說(shuō)；謝謝，謝謝你，你真是一個(gè)小雷鋒。
我聽(tīng)后心里美滋滋的，想起了媽媽說(shuō)的，助人為樂(lè)，在樂(lè)其中。
篇五：幫助別人
在我腦海里有那么多的事情，有被別人幫助的，也有助人為樂(lè)的，想到助人為樂(lè)這個(gè)詞，我就會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái)，覺(jué)得很快樂(lè)。
有一天，我回學(xué)校，在通向我座位的路上，我看見(jiàn)有一張凳子在我面前，四腳朝天。我看到其他同學(xué)目中無(wú)物的在聊天，我也想不打下來(lái)，但我走過(guò)時(shí)，有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗：“快去打下來(lái)，可以的到同學(xué)的感謝和老師的表?yè)P(yáng)。”“不要打下來(lái)，又不是自己的凳子。”忽然，我腦里浮現(xiàn)出老師說(shuō)過(guò)的'話(huà)：“舉手之勞，助人為樂(lè)。”然后又想起小人說(shuō)話(huà)，我便毫不猶豫的把凳子打了下來(lái)。我看到同學(xué)坐下來(lái)時(shí)的微笑，我高興得不得了。從此之后，凡是被我看到四腳朝天的凳子都會(huì)樹(shù)立在地上。
雖然別人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂(lè)’事件之后，我得到了快樂(lè)和幸福。
篇六：幫助別人
今天，陽(yáng)光明媚，體育課上，體育老師叫我們比賽跑步，我們找了塊空地，然后設(shè)定好跑的.長(zhǎng)度，等這一切全部都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始賽跑了。
第一組的人一聽(tīng)哨響，馬上就朝終點(diǎn)的方向跑去，但是，意外發(fā)生了，有一位同學(xué)摔倒了，老師看到了，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有事呀？”那個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳扭了。”老師又問(wèn)我們：“有沒(méi)有同學(xué)愿意扶這個(gè)同學(xué)回教室休息呀？”我們幾乎都舉起了手，老師讓我和佘媛媛一起把那個(gè)同學(xué)扶回教室，我們倆幾乎用了九牛二虎之力才把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)了教室。
雖然很累，但是，我的心里感覺(jué)甜甜的！
篇七：幫助別人
這天下了一場(chǎng)大雪，路上積雪很厚，像是給大地鋪上了一層厚厚的被子，行人走路打滑。我早早起來(lái)，戴上帽子，圍上圍巾，拿著鐵鍬在小區(qū)的小道上清掃路面。不一會(huì)兒，一條過(guò)路的人行道慢慢就顯露出來(lái)了。過(guò)往的'人見(jiàn)了，都嘖嘖稱(chēng)贊：“嗯，不錯(cuò)，真是個(gè)好孩子！”
媽媽望著累得有些冒汗的我，臉上露出了甜甜的笑容，低下頭親親我紅紅的小臉蛋，自豪地說(shuō)：“好兒子，我為你感到高興，你長(zhǎng)大了，能為別人做些事了！”
我揚(yáng)起小臉，笑著說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助別人就是快樂(lè)自己！”
篇八：幫助別人
幫助別人是一種美德，幫助別人同時(shí)也快樂(lè)了自己。
星期五下午，我和媽媽從超市回家，上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在吃力的爬樓梯，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去。”媽媽贊許地笑了笑走了。我急忙跑過(guò)去扶著老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)；“老奶奶我扶您上樓吧，您家住在幾樓？”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我家住在五樓。”我攙扶著老奶奶一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上樓梯，我和老奶奶都累了一身汗，終于走到老奶奶家門(mén)口，老奶奶說(shuō)：“太謝謝你了小朋友。”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系老奶奶，幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”
回到家里，雖然我很累，心里卻美滋滋的'。爸爸媽媽都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
篇九：幫助別人
一天，天氣晴朗。小明去公園玩，路上車(chē)水馬龍，有吉普車(chē)，有公交車(chē)，還有小轎車(chē)……
這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一位盲人爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖，小心翼翼的走著。小明心想，要是盲人爺爺摔倒了怎么辦？小明連忙跑過(guò)去扶住老爺爺?shù)氖郑陌牙蠣敔斔偷今R路的對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是一位助人為樂(lè)的`好孩子。”旁邊的路人看到了都對(duì)小明豎起了大拇指。
通過(guò)這件事，小明明白了一個(gè)道理：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我也要想小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
篇十：幫助別人
俗話(huà)說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫。”我就做過(guò)這樣幫助別人的事。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，我去找我的好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我想回去的時(shí)候，可可說(shuō)：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說(shuō)的：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我爽快的'答應(yīng)了。原來(lái)是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來(lái)，并耐心的給可可做了講解，可可學(xué)會(huì)了這道題，她很高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我也很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
通過(guò)這次我明白了一句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
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