以黃豆為觀察對(duì)象的小學(xué)生作文
導(dǎo)語：黃豆小編只知道能吃，從來美想過要用來觀察。小編真的是不思進(jìn)取。以下是小編為大家收集的幾篇以黃豆為觀察對(duì)象的小學(xué)生作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以黃豆為觀察對(duì)象的小學(xué)生作文【一】
今天，我以雷電般的速度跑回家去，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)——觀察一樣?xùn)|西。我想來想去想到了泡黃豆。說干就干，于是我跑到廚房，打開了廚房的一個(gè)柜子。哈哈!這里果然有黃豆。這時(shí)我仔細(xì)觀察這幾粒“小黃雞蛋”發(fā)現(xiàn)這些黃豆都不一樣，有的大、有的'小、還有的凹凸不平，有的摸上去非常平坦。我把一些大的、平的放在一個(gè)盆子里面，又放了一些水，等著有什么變話。
9月21號(hào)星期3晴
今天一早，我便去觀察黃豆，可是黃豆根本沒什么變化，我就在旁邊耐心的等待，可是等了十幾分鐘還是沒什么變化，我著急說：“臭黃豆，哼!”便氣沖沖的走了，但仔細(xì)一想，我不能不完成作業(yè)啊，便回過頭，這時(shí)我看到了黃豆脫了一層透明的外衣。我高興地叫道：“黃豆脫皮了!黃豆脫皮了!”
9月25號(hào)星期天晴
啊!終于盼到星期天了。我伸了伸懶腰，看到黃豆變成嫩綠色的了，而且還長出小芽，我趕緊拿了一把尺子來量一量，隱隱約約看到了小芽長了2毫米。
我盼著芽長大，而且還盼著拿去市場賣呢!
以黃豆為觀察對(duì)象的'小學(xué)生作文【二】
這個(gè)星期老師讓我們觀察黃豆。
我觀察了一星期的黃豆，還把變化記錄在老師發(fā)給我們的日記里。我按照老師的吩咐把十顆黃豆放在杯子里并放滿水每天觀察。
第一天，我的'黃豆長得特別快，好像喝了生長劑一樣，不過顏色就有點(diǎn)淡了。我心里想:如果照這樣的生長速度，這黃豆長一星期有可能會(huì)變成一個(gè)大胖子。第二天，黃豆雖然還是在長大，不過長的不太明顯。黃豆寶寶可真賴，昨天還在努力的長大，怎么今天不努力了呢 難道你有新的打算嗎 接著又過了二天，黃豆還是在偷賴。直到第五天我給黃豆換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一端出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)。又過了一天，昨天長小白點(diǎn)的地方，破皮了。
哈哈，黃豆寶寶的新打算，原來是想看看這個(gè)絢麗多彩的新世界呀!這可真有趣。
以黃豆為觀察對(duì)象的小學(xué)生作文【三】
我把一些黃豆泡在水中，等待著。
第二天，我迫不及待的跑出來進(jìn)了廚房，我以為黃豆芽已經(jīng)長了出來，卻沒長出芽來，原來是從小變大，從圓到長，但是黃豆有一個(gè)地方鼓了起來。
正中午，我急急忙忙的去看了一下，發(fā)現(xiàn)鼓的就像破蠶而出，有的變大了，有的變長了，有的`鼓得越來越大。
下午5：50分我去看了看，發(fā)現(xiàn)水少了，有兩種可能1：是黃豆給喝了。2：有人把水給倒了。
下午吃飯時(shí)，我聽了姐姐的話黃豆光泡在水里不行，就臭了，得用一塊潮濕的布子包起來，要不然就會(huì)發(fā)臭，變爛的。”
我聽了之后心理更是如同蹦進(jìn)了一只兔子，蹦蹦的跳著，我馬上跑進(jìn)了廚房，把水倒了嗎，又找了一塊潮濕的布子，把黃豆給包起來了。
第三天，我懷著高興地心情去看了看，發(fā)現(xiàn)黃豆長成了豆芽，有的還沒有。
星期天的傍晚，我又去看了看，發(fā)現(xiàn)都長成了，而且有的像蝌蚪一樣。
我好高興哦!
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