四年級看圖作文：我的幽默老師

　　我愛我幽默的老師!下面請看語文迷網為您帶來的范文，希望對你有幫助。

　　【四年級看圖作文：我的幽默老師(一)】

　　今天，陶老師讓我們寫作文，主角就是他。同學們寫好題目后，陶老師便把同學們寫的題目一一報了出來：有《陶老師》、《陶老師的檔案》、《幽默的陶老師》等。后來，陶老師的調都變了，好像在唱走調的歌。陶老師走上講臺時看到兩個同學在說話，便笑著對其中一個同學說：“你和有問題的同學說話，自己也會有問題的。”然后，陶老師又鄭重其事地說：“那我和你說話，自己不也會有問題?”說著，陶老師還抱胸往后退了幾步，接著說：“那大家和我說話，不也會有問題?”說完，大家都哈哈大笑。來自：作文大全開始寫作文了，有同學問：“陶老師你的全稱是什么啊?”有幾個同學異口同聲地說：“陶森。”陶老師聽了，卻皺著眉頭，好像在思考什么難題。過了一會兒，陶老師說：“這很難說!”“啊?”大家都感到很驚訝。陶老師又接著說：“我的全稱是：宇宙的銀河系的地球的亞洲的中國的浙江的杭州的上城區(qū)的四宜路的杭州師范學院第一附屬小學的三樓的603班教室里的陶森陶老師。”這是陶老師辦著手指頭說的。同學們聽了，又大笑起來!

　　瞧!這就是幽默的陶老師!

　　【四年級看圖作文：我的幽默老師(二)】

　　我們班有一位幽默的老師——何老師。他怎么幽默呢?我就舉一個例子吧。

　　上個星期四，老師上課時，有許多同學在笑。為什么呢?原來張杰將“蚊不叮”帶到學校來了。他趁老師不注意侍弄了點兒“蚊不叮”在手上和腿上不停的擦，李大盛看見了后，也問張杰要了一點兒“蚊不叮”來擦。雷龍看見了，就在下面偷偷笑。老師發(fā)現了，問：“雷龍，你在笑什么?”大家將目光一齊投向雷龍，這是的雷龍不再神龍活現了，只見他低著頭，活像“一條蟲”。老師說：“證據沒了，下一次，我?guī)б徊空障鄼C來，只要那個笑了，我就照下來，這樣，我就有證據了。”這回，全班同學都哈哈大笑。

　　這就是幽默的何老師。

　　【四年級看圖作文：我的幽默老師(三)】

　　轉眼間小學快畢業(yè)了，在我心里埋藏著許多老師，可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。

　　高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥!有一個帥哥教我們科學倻”為什么說高老師幽默呢?請你聽我慢慢道來。

　　在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看著受欺負的周英凱，同情地說：“你現在跟舊社會的人沒什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈，沒想到把子彈咽下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還說徐藝璇練過內功。

　　還有一次，在校園里遇見高老師，我過去就握著他的手說你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脫出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎么辦。

　　高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發(fā)脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。

　　【四年級看圖作文：我的幽默老師(四)】

　　今天，我們分班了。我原以為分班了以后老師肯定沒有現在的好，可是分了班我才知道，這個新的老師對我非常好。其實，我們在樓道里面經常見面的。就是不知道他是什么性格，以為會兇兇的，其實并不兇;以為會體罰學生，其實并不體罰學生;以為會很冷酷，其實并不是，相反，這個新老師很幽默。他能把教材當做小品一樣來給我們講。所以我們上的每節(jié)課都相當于再看小品。這樣學生們記得也非常牢。我們每節(jié)課上的都是那么有意義，如果你們有這樣一位老師，你們高不高興呢?

　　【四年級看圖作文：我的幽默老師(五)】

　　教過我的老師有許多許多的，比如有盧老師、劉老師楊老師和唐老師，但我最歡的老師是唐老師。

　　唐老師慈祥地面孔上常常帶著笑臉，她的眼睛大大的像兩顆閃閃的星星，額頭上總是有著一條條的皺紋，應該是被我們氣出來的，嘿!都怪我們不聽話。

　　唐老師非常幽默，上課常會用笑話來解錯題。有一次我把應用題的減法做成加法了，唐老師說：“一家商店，我去買東西，該付60元，服務員反而給我60元了!你們說可能嗎?”唐老師這一說全班都笑了起來，而且還議論紛紛呢!我的臉一下子都紅了起來，和太陽一樣紅呢!

　　唐老師只要發(fā)現有人每做作業(yè)，她的臉就由晴轉陰，大發(fā)雷霆，聲音像雷在吼，眼神像是電一般嚇人，但如果那同學把作業(yè)做完了她會輕輕摸摸你的頭叫你下次別再這樣做。

　　唐老師對我很好，有東西吃的時候給我吃，考試考的好就為我喝彩……

　　唐老師您是我最喜歡的老師。