200字作文六月的天（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的200字作文六月的天，希望對大家有所幫助。
作文六月的天 篇1
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是艷陽高照，不一會兒，天空便陰陽密，云腳長毛。接著狂風大作，樹木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過了大約20分鐘，雨停了，風住了，太陽出來了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美啊！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說：“雨過天晴了，我們又可以出去玩了。”
這是人們也都從屋里出來各自忙碌起來，大街上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在.演奏著一支美妙的交響曲。
作文六月的天 篇2
昨天天氣特別悶熱。我吹著電風扇，坐在竹椅上邊看書，邊喝茶，還是覺得舌干口燥，有點喘不過氣來。
“燕子低飛，天要下雨了！”爺爺在一旁自信地說。
果然，晚上一道道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲聲驚天動地的雷聲，似乎要把整個宇宙震碎了似的。把我嚇個半死！我趕緊把頭縮進被聲。被窩里又悶又熱，真難受！我只好把頭伸出來。“嘩啦”一聲，大滴大滴的雨點從天而降。把瓦片敲得“叮咚”響，好像天上也有水缸砸碎了似的。嚇得我整夜不得安睡。
雨整整下了一夜。天亮了，雨停了，滿天烏云散去，太陽露出了笑臉，大地又明亮無比。雨后的空氣格外清新。房屋道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。小草也痛痛快快地洗了個澡，把幾個月來滿身的塵土洗得一干二凈。你看！
它正掩著嘴樂個不停呢！燕子又在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。
今天是個涼爽的天。
作文六月的天 篇3
六月，是多雨的季節(jié)。臨近中考，學校辦了一場演出，歡送高三，初三。當我們搬著凳子即將到學校門口時，就下起了迷蒙的細雨。
有人問，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當時回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰能抵的住我們的熱情似火，誰能敵得過我們的氣勢洶洶！那一夜，我們在雨中，哭笑成一團。六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點一滴，刻入骨髓。我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。
在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！只有只屬于我們的六月記憶！
作文六月的天 篇4
那一年的花前月下，寄宿我一杯清茶。只看天空月光灑灑，飲盡我心中辛辣。亂花舞遍天涯，手中殘留的牽掛。任我亭中一點，倒掉手中的杯茶。曾經(jīng)誰說友人遍天下？如今如何讓我去回答！清夜捫心，夙世留給我多少傷疤。大夢初醒，人生不過是一場繁華。歲月如歌，憑的是清唱間的最后無聲的一次揮灑。往日破散，就讓我回夢中那最后回首的那一剎那。那一年的良辰景下，沖破吧！我最后的年華……
過去風華，兩年的最后一次回望的瀟灑……
作文六月的天 篇5
沒有一點思路。
我不知道高三畢業(yè)意味著什么，只知道在六月還沒有結(jié)束的時候，整開眼卻在也看不到那些曾經(jīng)和我們一起努力的人，他們真的再我們埋頭的罅隙，義無返顧的各自奔天涯！我們接受也好，拒絕也罷，那些時光已經(jīng)一去不復返了，我們只能無奈的看著那些小孩子還堅信朋友是一輩子都不會分開的。
我不知道高三畢業(yè)意味著什么，只知道在六月還沒有結(jié)束的時候，我們看到的不在是我們?nèi)昕吹降模切┰?jīng)再我們的生命中出現(xiàn)的，或許一生都看不到了，隨著時光，在下一個我們無法看到的地方，消失。
我不知道這算是什么，但我們只能接受，無奈而欣喜的接受，不管我們怎樣，我們都逃不掉！就讓我們接受吧！
在六月未央的夏季！
作文六月的天 篇6
黑色六月就要過去，我對自己說著。可抬頭看著藍的發(fā)白的天，胸口悶悶的，有種想哭的感覺。
思緒飄啊飄啊......
“你說棒棒堂的王子帥嗎？”她興奮地問著，一臉的期待。我卻莫名地甩出一句“他誰呀？”“啊！你不知道他呀？我跟你說。”結(jié)果我又被這個丫頭灌輸了一通。
“某某，你出來一下。”老師一臉生氣地站在那里。我知道這一去絕沒好事。過了好久他掩面進來，卻絲毫沒有“猶抱琵琶半遮面”的美麗。我無法上前去安慰她，縱使可以，恐怕已力不從心。從那天起，她不再拉著我的手笑著說她的王子了；也不再露出那種小白癡的表情了。她說，我只想學習，不會再想其他事了。于是，黑眼圈與她如影隨形。
作文六月的天 篇7
有人喜歡陽春三月迎春花的微笑，有人熱愛月季常年開放的熱情，還有人喜愛梅花不畏嚴寒的性格。我卻喜歡那平淡無奇的六月雪。六月份的一天，太陽火辣辣地照射著我家，突然，我看見了一些白色，仔細一看，哈，幾株雪白的六月雪盛開了。
近看，堅硬的樹干屈曲朵朵雪白的花朵，褐絲，金蕊，宛如無數(shù)美麗的白蝴蝶停在枝頭上。遠看，那一簇簇像冬天的雪花 ，十分耀眼，一陣風吹來，花兒抖了抖身上的水珠，顯得更白了。我看著它，一點兒也不覺得夏天的炎熱。
作文六月的天 篇8
燥熱的天氣，躁動不安的心。
梔子花香彌漫，充盈了校園。太濃郁。
蝴蝶，蹁躚的蝴蝶，夢幻危色。
我知道，有雨要來。不是因為所謂的梅雨季節(jié)的纏綿，而是，在每個淋漓盡致的夏天噴發(fā)之后，總會不多不少地有這么一場雨：刷新下一輪沖擊的威力，洗滌上一輪沖擊的殘骸，將不盡的晦澀、悲愁、沮喪全部覆蓋在大雨滂沱中。
下午，酷熱難當，瞥視彩蝶，依舊舞姿曼妙。
不久，雷聲轟鳴，天幕的最后防線轟然倒塌，傾盆大雨。
蝶兒，淋濕了翅膀，又該怎樣飛翔？
作文六月的天 篇9
媽媽的臉，六月的天。有時陽光燦爛、晴空萬里，有時烏云密布、閃電雷明。
晚上，吃晚飯時，我的動作很慢。媽媽就怒氣沖沖地向我發(fā)火，她的眉毛豎了起來，眼睛虎視眈眈地瞪著我，嘴巴翹得老高、像能掛著一串藍子一樣，還說個不停催我快點吃完飯去做作業(yè)。有時我被罵得哭了起來。吃完飯，我拿出一張前天的數(shù)學考卷給媽媽看，數(shù)學試卷右上方老師用大紅筆寫著100分。“不錯！”這時媽媽的臉眉開眼笑，“這才是我家的好孩子，以后要繼續(xù)努力、加油哦！”
瞧！我媽媽的臉變得好快吧！
作文六月的天 篇10
六月，我即將畢業(yè)，可是，對我而言，六月最黑暗的不是學習，不是分別，而是同學的`白眼。
前些日子，我班的女生開始調(diào)查我們班最虛偽的女生。結(jié)果就是我。
得知這個消息后，我如五淚轟頂，一下傻了，為什么？為什么會這樣？
我待人一向真摯：同學忘記帶秋游費了，我為他掂上；同學吵架了，我去調(diào)解；每天打掃衛(wèi)生，我積極上前......從上學那天起，我從沒和同學紅過臉，可是為什么他們都把我當作敵人呢？
還有半個月，我們就要分別，請你們給我留一點美好的回憶，好嗎？
作文六月的天 篇11
那年六月，梔子花開了，卻訴說著離別。那年六月，我獨自帶著我的行李，走出了陪伴我三年已久的校園。那熟悉的教室，熟悉的操場，熟悉的課桌…… 每年的六月注定著離別。
有人說“離別是為了下一次更好的遇見。”
其實我挺贊同的，也挺喜歡這句話的。轉(zhuǎn)眼三年已逝，這一次離別了，不知什么時候還能再遇見。機會很渺茫。我的初中三年。48位學生伴我走過。1000多個日夜，我們雖有小吵小鬧，雖有嘻嘻哈哈的耍笑，但如今卻是奢侈的東西了。
我不可能再擁有了。因為只有那么一次。如今的我們分離，高中，師范，技校……身為48位同學中的一員的我站在高中的門檻前，卻再也見不到熟悉的身影。那47位同學你們在哪里？離別是注定的。俗話說“天下沒有不散的筵席”我們是時候別離了。那畢業(yè)照，是我們對三年時光的紀念。雖離別，卻不忘。那年六月。
作文六月的天 篇12
在這個六月，我想寫封信給你，我親愛的朋友。
我想問你，該如何不愛這個季節(jié)呢？這個六月，這個從廣玉蘭高高的枝頭上靜靜走來的嫻雅六月，這個由湖畔的風輕輕吹送到我們身邊的清涼六月，這個被越來越清亮的鳥鳴一不小心啄破了綠色外殼的靜謐六月，這個如同散文詩一般靈秀雋永的六月，這個誕生在一場又一場飽滿的雨水和充足光線中無比繁盛的六月，親愛的朋友，請你告訴我，我該怎樣才能做到，不那么愛她？
推開落地窗，拉開窗簾，六月夜晚的風如縷縷輕煙，擁擠著從窗外一股腦地全都串了進來。她們頑皮地揚起我卷曲的發(fā)梢，無聲地親吻我的手臂、腳踝……窗外星光璀璨，高高的廣玉蘭在月光下成了提著一樹白色燈盞的高大巨人，香樟和銀杏滿樹茂盛的蒼翠在風中“沙- -沙”作響……我將目光投向遙不可及的遠方，無垠的星空下，婆娑的月影里，遠處緩緩拂過的一陣接一陣的微風里，究竟什么，才是你來自遠方的靜默回應。
作文六月的天 篇13
在這個六月，我想寫封信給你，我遠方的朋友。
我想告訴你，此刻，過道外墻的柵欄里，一株翠綠的豆莢正開著三、兩串純白的花朵，而她還帶著茸毛的纖細藤蔓正在晨光里匍匐著朝前攀沿，就像在觸角上綁上了綠色風鈴花的小小蝸牛，搖擺著將自己的夢想延伸至這個美好的六月清晨。
我想告訴你，此刻，臨街一個雜貨鋪的屋檐下，鳥巢里露出了三個齊刷刷的小腦袋，而她們的母親，像一支離弦的黑箭似的忙碌著掠到香樟樹上，又盤旋著飛回她們的跟前。
我還想告訴你，長竿街人行道邊一種不知名的樹上，開滿了黃色米粒般的小小花朵，她們細小得經(jīng)不得一陣風兒的晃蕩，便“悉悉索索”地帶著若有若無的香味飄落如雨，而那一刻，我和一只流浪的小貓正好一起路過她。
六月的清晨，空氣濕潤芬芳，一切都是如此地和諧和自然……我哼唱著一首六月的歌謠輕輕走過，把心里源源不斷衍生的柔軟和美好在信中一一說給你聽。
作文六月的天 篇14
在這個六月，我想寫封信給你，我摯愛的朋友。
一個美好的時節(jié)已經(jīng)朝我們輕輕打開，在這樣的六月，我想，遙寄小城的清新氣息給你，遙寄小城幽靜明亮的光線給你，遙寄小城澄澈潔凈的雨滴給你，遙寄小城一朵迎風搖曳的小小夏花給你……我想和你一起分享這季最美的光陰，分享我的眼睛、我的肌膚、我的身體感受到的每一種六月之清美。
生命是一條平緩而過的河流，而這個六月，只是其中一朵豐美的浪花。可是，這并不能妨礙我對她深深的熱愛，也不能阻止我心里對她無盡的感激，因為，她給予了我那么多的素樸之美，因為，她給了這樣一段從容的時光，讓我可以安靜地坐下來，對著遠方寫下我的愛和思念。
六月，我寫了一封信給你。我在小城的風里寫上那個讓我心跳的名字，聽六月的風，如何匆忙地去敲你的門……
作文六月的天 篇15
寒去暑來，花謝花開。在你埋頭書堆時，無聲的六月在憂郁中走來，青春明媚的陽光也會因畢業(yè)的到來變成淋漓的雨季，離別的眼淚晶瑩剔透地折射出我們珍藏的過去，未知的道路讓我們懂得珍重，在花香彌漫的校園飄蕩著曾經(jīng)的歡笑與歌聲，還有那些永遠不消失的感動和回憶，曲終人未散，我們注定要離別，微笑，痛苦，擁抱，還有那些寫不盡的祝福與牽掛。
當我們說再見時，我清楚地知道也許，不會再見，在深情的看一眼曾經(jīng)屬于我們的藍天，在聽一聽我們的吶喊，已經(jīng)走過三年，一千多天，從滿臉稚氣到風華少年，從淘氣煩人到為理想而奮斗，從陌生相識到朝朝暮暮在每個瞬間，都是最真實的記憶，我不能確定何時會在重逢，也不能確定再次相遇時什么地點怎么能讓我不留戀，歲月終將改變你我的容顏，經(jīng)過歲月沖染的底片刻著不變的贈言，未來的歲月我們用激情把他點燃，曾經(jīng)的美好讓我們永遠裝在心底。
作文六月的天 篇16
六月，是一個可喜可賀的月份，因為它是一個放假的時間，六月，是一個充滿緊張的月份，因為它是一個既有期末考試和NOC大賽的時間，六月還是我開啟暑假大門的鑰匙，它是一個既高興，又開心，還緊張的月份。
就在3天前的NOC復賽比賽中，原本在十幾個人參賽中過關(guān)了只有六個人。在可喜可賀中，我入圍了。
比賽地點不在我們學校，而是在龍門實驗學校舉行NOC比賽，比賽那天我早早的就來到了校門口兒，等待比賽。
我們比賽以后，陳雅麗老師問我們考的好不好，我緊張的說：“可能不好，可能好，實在太難了！”
老師安慰說：“沒事兒的，你應該能考好的。”然后我就走了，留下的只有希望和安慰。
這個月非常輕松，因為我們考完了試，放了假，可以盡情的玩兒了。
我的六月雖然光彩，但是短暫的。雖然短暫，但是使我難忘，開心多彩。
作文六月的天 篇17
六月里，有一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)的起源很多，但紀念屈原的說法流傳最廣。屈原出生于戰(zhàn)國時期楚國貴族家庭，是我國偉大的愛國詩人。他學識淵博，秉性正直，有治國之才，任三閭大夫、左徒，兼管內(nèi)政外交大事。因為他主張堅決對抗秦國的侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來秦國軍隊攻占了楚國，屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷的五月初五這天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，打撈屈原的尸體，但沒能找到，他們怕江中的魚蝦會咬屈原的尸體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的尸體。久而久之，我國就形成了端午節(jié)包粽子賽龍舟的習俗。
作文六月的天 篇18
當高考還在炎熱的七月舉行時，七月被扣以“黑色”的帽子。如今，莘莘學子們在六月就要走上考場，接受人生的一次重要而又關(guān)鍵的洗禮。六月，大概也可以是黑色的吧。
六月的風兒已不再清爽，六月的花瓣好多已經(jīng)凋謝，六月，越來越炎熱。可是，六月的蓮花剛剛綻放，粉粉白白，甚是好看。我家小區(qū)樓下有一池塘，里面三三兩兩地開著蓮花，很美麗，很純潔。雨中的蓮花更是美麗，蒙蒙朧朧的，像隔了一層紗。所以呀，六月似乎也可以是粉色的，那種淡淡的，不算濃艷的粉。
到了六月，不但有高考，還有中考，還有畢業(yè)。六月又會多一點離別的傷感。美麗的賀卡，精致的禮物，五彩的同學錄，充斥在校園里，超市里。我們彼此寫下心中的祝福與心愿，讓小小的紙鶴，載著心兒飛翔。六月呀，很可能會是離別的紫。
黑色的六月，粉色的六月，紫色的六月。其實，挺美的。
作文六月的天 篇19
我已經(jīng)習慣了在下雨天里思念，習慣了獨自在窗戶邊聆聽那下的十分壯觀，十分動人，十分……我說不出來了，習慣思念了，就會想好久，好久……
大雨如柱，路上行人甚少，這雨下的如此突然，如此猛烈，真可謂是“傾盆大雨”，怪不得人們總說六月的雨是暴雨，可是，暴雨中那種凄楚的感覺有誰認真體會過呢，沒有吧，或許是這樣的吧……
我忽然想起昨天晚上翻出我心愛的照片看，就是那張畢業(yè)照，竟然看了半個多小時，我自己都覺得驚訝，我從來沒有這樣仔細端詳過一張相片，可是，可是我昨天竟然……也許是我太喜歡了把，拿起來研究了半個小時還沒有感覺，可是，也許我已經(jīng)習慣了在晚上思念了把……
反正雨是下著，我心在思念著，雖然不能和思念的人見面，可是畢竟可以思念，思念也是一件幸福的事啊……
雨，終于停了，可是我仍在思念，六月的雨，這樣壯觀，又能引起我思念，我愛上了六月的雨……
作文六月的天 篇20
剛剛還是萬里無云的晴天，怎么一下子就變天了。云朵慢慢的，像一個裝滿水的大口袋，好像隨時都會掉下來一樣，還有的云陰沉沉的，猶如一只突如其來的惡龍，隨時都會噴出一口水。這時，風聲更大了，就像老虎在吼叫一樣。
不一會兒，天空下起了傾盆大雨，不要覺得無趣，看呀，它們像一顆顆豆大的珍珠從天而降，落在大地上發(fā)出滴答，滴答的聲音，落在池塘里發(fā)出咚咚的聲音。不，看那一邊，又像一條條綢緞，哇，這邊又像一絲絲牛毛，下雨真有趣！深吸一口氣，你可以感受到泥土的氣息，甚至可以聞到一絲花的芳香。
看，你說，雨的顏色是什么？要我說嘛。是五彩的。它落到小草上，草兒變成了綠色，它落到水里，水變成了藍色，它落到河里，池中的荷花都被染成了綠色。吃一口，啊，好涼爽，仿佛吃了一口冰棒。
雨啊，你用自己的生命去滋潤著萬物，地上草如茵，兩邊花如畫，六月夏日雨，叫人多沉醉。
作文六月的天 篇21
我的家鄉(xiāng)杭州有一顆璀璨的明珠—–西湖。
清晨，一縷晨曦照亮了西湖，蘇堤白堤上的柳樹郁郁蔥蔥，湖里的荷花開始爭奇斗艷。在里西湖，一片片碧綠的荷葉已經(jīng)覆蓋了湖面，形態(tài)各異的荷花在荷葉間冒了出來，有的含苞待放，有的綻開了所有的花瓣，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的搭拉著腦袋……湖邊到處都是晨練的人們：他們有的在打太極拳，有的慢跑……都是一副悠然自得的模樣。還有一些“拍客”拿著“長槍短炮”，瘋狂地拍荷花。
中午，西湖邊的游人少了，因為這里實在太熱啦！可是，知了撒歡兒地停在樹枝上，唱著夏天的贊歌。
黃昏，夕陽如血，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。漸漸的，柳樹與荷花都成了一個朦朧的影子，一陣晚風吹過，他們在風中搖曳著。太陽失去了它的威力，人們又陸陸續(xù)續(xù)來到了湖邊納涼。
六月的西湖真是一副不斷變幻的畫。
作文六月的天 篇22
六月的一天，驕陽似火，我和好友興致勃勃地去野炊。
太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風刮來，地面上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。一路上，看見雜草和矮小的灌木抵擋不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細條，仿佛要著火似的；知了在樹上聲斯力竭地叫著，連林中的小鳥都張著嘴巴棲息在窩里，懶得出去覓食了。
終于到達了目的地——一棵被太陽曬得無精打采的大樹下，此時的我們，汗水匯成了無數(shù)條小溪在身上流淌，我們迫不及待地拿出早已準備好的食品：飲料、幾道可口小菜，生雞蛋。生雞蛋可怎么吃？別急，只見好友張明把幾枚雞蛋埋在了太陽暴曬的土里，幾分種過后，香噴噴的荷包蛋就可以吃了。吃著這別致的午餐，然后再“撲通撲通”跳到不遠處那清澈見底的淺淺的小河里去游個痛快。
盡管后來大家都曬成了黑炭頭，可這別致有趣的野炊卻給我留下了美好的回憶。
作文六月的天 篇23
六月的雨真不好，把路上沖得臟兮兮的，不能到外面玩，只能待在家里寫作業(yè)。
我站在沙發(fā)上朝大街上放眼望去，人人樂商場門口人很少嘢，而且賣東西的小攤也沒有了，路上的行人都打著傘，匆匆趕路。
站在陽臺上伸出手去，一滴大水珠落在我的手上，我尖叫了一聲：“啊！雨水好涼哦！”
遠處的樓房模模糊糊，有一戶人家開著空調(diào)，空調(diào)的室外機上冒著白煙，肉眼都看得見。
小區(qū)的人都躲進屋里，愉康花園的小廣場都變成了池塘，幾根旗桿在雨中孤零零地佇立著。
小鳥，這靈鬼子真會躲，只聽見它們的叫聲，卻看不見它們的身影。
樹，剛剛吐出的幾顆嫩芽，從茂密的濃綠中鉆出來，還沒有完全成熟，雨水像媽媽的乳汁一樣，讓嫩芽寶寶喝了個飽。
雨水又好又不好，好處是可以玩水，壞處是垃圾沾上水有點惡心。
六月的雨真大，把我的心情都淋濕了。
作文六月的天 篇24
那個六月，彌漫著傷感，這托城市喧鬧壓得太低、低到難以呼吸……
時間過得賊慢，上課鈴低沉地響著，大概是嗓子在黑夜盧哭啞了吧！上課，一向熱衷于暢所欲言的我們，不再高舉著手，課堂成了老師的獨唱。此時六月的鐘聲又一次回蕩。
球場沒有六年級月同學的身影，只見行行孤雁飛過罰分線，那棵與五樓齊高的老槐樹，還那綠，這是它自己的色彩。我們也將各分東西，可否還記在槐樹下的許諾：那天不哭……
六月的那天終就還是來了，照過畢業(yè)照后，小步把身子托回教室。那首“朋友”唱響了整條走廊，唱著、大家都哽咽了，不知誰第一個把自己的淚滴下泛起一場淚花，這已N次了。
不知不覺的，已過了14個六月，也過了今生最后一個以我為主宰的“六.一”，也許這屯也代表著我們的童年已走到買邊？只是也許，我們定會把那個運動會上大聲喊加油，畢業(yè)典禮上小聲說再兄的六月、藏于心中……永遠……永遠……
作文六月的天 篇25
送走了美麗的五月，我們迎來了炎熱的六月。六月，是童年的搖籃，也是童年的夢幻，太陽公公炙烤著大地，萬物都散發(fā)著一股濃濃的熱氣，也許，你討厭六月，可是我卻欣賞六月的美麗，這是我們孩子放飛希望的季節(jié)。我們有六一，我們有端午，這些節(jié)日都是有十分重大的意義的。
在這節(jié)日中，我最喜歡的是六一兒童節(jié)，在這一天，媽媽都會給我買漂亮的新裙子，六一的清晨，我會穿著新衣服哼著快樂的小調(diào)踏進學校，和我一樣，許多同學都穿著漂漂亮亮的新衣服，而且，今天同學們都還要參加學校的游園活動，有打保齡球，吹蠟燭等，一輪接著一輪，持續(xù)到最后才是真正的游園冠軍哦，還會有許多的獎勵，想想也開心。繽紛多彩的六一，同學們激情四溢，在陽光下，一張張笑臉如花朵般絢麗綻放著。好美麗！
六月的第一天，總是過的很充實很快樂，我們都是天真無邪的好孩子，把美好的記憶都保存在這一天這一刻，我熱愛六一，熱愛這繽紛的六月。
作文六月的天 篇26
六月的天空，白云悠悠地在空中飛舞，太陽——這位萬物之神正在細細地欣賞著這美麗的一切。
云朵兒們變化多端。這兒是只頑皮的小白兔，不過幾秒，又成了條溫柔的小龍。一個小腳印在我們不知不覺中浮現(xiàn)出來，卻又被兩“岸”的高樓大廈遮掩住，久久不愿露出那個小腳……不知腳印“飛”哪兒了？忙換個角度觀察！小腳印一步一個艱辛，來到太陽周圍，走向成功的大道。就在這一瞬間，一切都消失了，只有眼前的高樓和望不到頭的天空。一塊云的光芒四射，一下子照亮了周圍的天空和舞蹈嬉戲著的云兒們，瞬間令人神清氣爽！
輕輕仰起頭，雖然金光刺眼，但心來到了一個從來沒有體會到的地方。太陽還依舊躲藏在云朵后，散發(fā)著只屬于自己的燦爛光芒……
作文六月的天 篇27
春風送暖，秋風送爽，寒風凜冽。但六月的風卻與眾不同，它喜怒無常，令人欣喜令人憂。六月的風是火熱的。太陽使出渾身解數(shù)，像一個大火球烤著大地。一陣陣熱風吹來，吹得大樹無精打采地直搖頭，往日翠綠的樹葉都被曬蔫了。小鳥動聽的歌聲聽不見了，知了卻在樹上拼命的叫著。草地上的花花草草在熱風的吹拂下，也失去了往日的艷麗光彩。
只要在烈日下站了一會，你準會揮汗如雨，有一種將要被風干的感覺。六月的風是可怕的。在暴風雨來臨之前，雞飛狗跳，一陣陣清涼的“寒”風吹來，大樹用葉子蓋在身上，小鳥躲在窩里，不敢出來。龍卷風來了，所到之處“戰(zhàn)無不勝”，人叫馬鳴，雞犬不寧，真是可怕極了。六月天娃娃臉，六月的風也是如此，暖風，寒風，秋風，但我最喜歡變化無常的六月風。因為沒有六月的熱風，莊稼就不會長的茂盛；因為沒有六月的熱風，知了也不會叫的這么歡暢；因為沒有六月的熱風······
作文六月的天 篇28
三年前共同的選擇讓你我在此幸運的相聚，如今三年時光已去，荏苒歲月，留下的是我們的汗水和淚水，還有那一成不變的追求，目睹過悲歡，見證過離合，如今，卻也終究要輪到我們了。本以為做好了足夠的準備來迎接這久違的分別，可誰會料到，這一切的準備都只是徒勞？
踏步于校園之內(nèi)，花正艷，草正青，天正藍。這一刻，才發(fā)現(xiàn)母校竟是如此的可愛，走走停停，停停走走，往來穿梭間這美景終將還是讓我們醉了，如果可以，我愿沉醉于其中，哪怕再也走不出來，我也心甘情愿。不過，那只是如果。
一場雨傾盆而下，淋濕了衣裳，換來了心傷，空氣中總是彌漫著一股淡淡的憂傷。站在雨中，相互凝望，原本早已熟背于心的送別之音此時卻怎么也說不出來，好吧，也許此刻只有沉默才是最溫馨的私語吧。
揮揮手，一聲再見，我們都笑了，一轉(zhuǎn)身，卻又不爭氣的哭了。走出校門的那一刻，我不停地在發(fā)問：我該去哪？你們又會出現(xiàn)在哪？
六月，我們說好不悲傷。
【作文六月的天】相關(guān)文章：
六月的天娃娃的臉作文05-30
媽媽的臉像六月的天作文12-01
太白飛雪六月天作文11-18
生活是六月的天作文650字07-13
人間的六月天作文900字02-20
描寫六月天氣的段落06-06
春節(jié)像六月天沒年味的作文01-21
六月的一天作文500字（精選22篇）11-24
六月的天,十二月的心情作文1500字06-28