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成長路上,靜待花開作文1500字
學前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長都會有的一種糾結，作為一個二年級孩子的家長，這種糾結我也有過，當時我們最終還是決定不讓孩子上學前班，就連升小學前的那個暑假，我的女兒也是在無憂無慮的玩耍中快樂度過的。開學后，孩子一切表現都不錯，我開始暗自高興，甚至慶幸自己生了個聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時，孩子的一張成績48分的語文試卷，把我從山頂打入了萬丈深淵。那個平時對女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅持的愛的教育早飛到了九霄云外。每個拼音抄10遍，快點------人家都有基礎，你不行，還不快點趕上啊-----怎么這么簡單的也不會？？每天的批評和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來幾次的測試，語文成績都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。
束手無策的我坐下來想和老公商量對策，他的一句話卻讓我頓時啞口無言了，他反問我：你不覺得現在最應該解決的是你的問題而不是孩子嗎？我有什么問題呢？我開始認真的反思自己這段時間對孩子的言行，在心里給自己提了幾個問題：
首先，父母對孩子的愛是無條件的，我真的用心去愛那個成績不好的孩子了嗎？
第二，孩子才剛上學，求學的路途還遠著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？
第三，女兒每次考試都有進步，我看到她的努力了嗎？
帶著這幾個問題，我回想著一段時間以來自己對孩子的態(tài)度，深深地感到自責，同時也慶幸老公及時的提醒了我。當孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來，很認真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進步！媽媽相信你下次會比這次更好，媽媽會陪著你一起進步，加油。孩子聽完，眼里噙著淚水堅定的點點頭，很自覺的拿出試卷，開始改錯。來，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯了，是因為什么原因錯了-------就這樣，接下來的每次測試，我都會耐心的幫孩子分析出現的問題，孩子每次的成績都有很大進步，原來母女相處的溫馨畫面又回到了我家。女兒從此對考試再也沒有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。
經過這件事，我總結了個人的幾點心得：
一、一次成績不好不說明任何問題，而最大的問題是家長怎么看這次成績。成績本身不是重點，重點在于孩子為什么會有這樣的成績，教會孩子分析自己的成績，找到缺點而改之，而不要只盯住分數說事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛她。
二、自信對孩子的成長至關重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點，在女兒后來學寫作文的過程中，我有深刻的體會。剛開始寫周記，女兒一篇周記能寫一晚上，而且只寫出兩三行不通順的話，于是，我開始讓她給我敘述一件事情的經過，發(fā)現她說的要比寫的好得多，我就鼓勵她：寶貝很不錯呀，都能說這么多，還會用好詞好句啦，我相信你說過的都能用筆寫出來，是嗎？只要她寫得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫的周記，而且說自己小時候比她差遠了，她聽了信心滿滿的樣子。現在的周記都能獲獎了，相信在寫作的路上，女兒會信心百倍地走得更遠。
三、千萬不要拿自己的孩子和別的孩子比，無謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至會讓孩子覺得你不愛她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會發(fā)現，孩子每天都有進步，孩子沒有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來越優(yōu)秀的孩子。
有人說過：每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開得會更動人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛的種子，那就靜靜地等待聆聽花兒開放的聲音吧！
學前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長都會有的一種糾結，作為一個二年級孩子的家長，這種糾結我也有過，當時我們最終還是決定不讓孩子上學前班，就連升小學前的那個暑假，我的女兒也是在無憂無慮的玩耍中快樂度過的。開學后，孩子一切表現都不錯，我開始暗自高興，甚至慶幸自己生了個聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時，孩子的一張成績48分的語文試卷，把我從山頂打入了萬丈深淵。那個平時對女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅持的愛的教育早飛到了九霄云外。每個拼音抄10遍，快點------人家都有基礎，你不行，還不快點趕上啊-----怎么這么簡單的也不會？？每天的批評和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來幾次的測試，語文成績都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。
束手無策的我坐下來想和老公商量對策，他的一句話卻讓我頓時啞口無言了，他反問我：你不覺得現在最應該解決的是你的問題而不是孩子嗎？我有什么問題呢？我開始認真的反思自己這段時間對孩子的言行，在心里給自己提了幾個問題：
首先，父母對孩子的愛是無條件的，我真的用心去愛那個成績不好的孩子了嗎？
第二，孩子才剛上學，求學的路途還遠著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？
第三，女兒每次考試都有進步，我看到她的努力了嗎？
帶著這幾個問題，我回想著一段時間以來自己對孩子的態(tài)度，深深地感到自責，同時也慶幸老公及時的提醒了我。當孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來，很認真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進步！媽媽相信你下次會比這次更好，媽媽會陪著你一起進步，加油。孩子聽完，眼里噙著淚水堅定的點點頭，很自覺的拿出試卷，開始改錯。來，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯了，是因為什么原因錯了-------就這樣，接下來的每次測試，我都會耐心的幫孩子分析出現的問題，孩子每次的成績都有很大進步，原來母女相處的溫馨畫面又回到了我家。女兒從此對考試再也沒有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。
經過這件事，我總結了個人的幾點心得：
一、一次成績不好不說明任何問題，而最大的問題是家長怎么看這次成績。成績本身不是重點，重點在于孩子為什么會有這樣的成績，教會孩子分析自己的成績，找到缺點而改之，而不要只盯住分數說事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛她。
二、自信對孩子的成長至關重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點，在女兒后來學寫作文的過程中，我有深刻的體會。剛開始寫周記，女兒一篇周記能寫一晚上，而且只寫出兩三行不通順的話，于是，我開始讓她給我敘述一件事情的經過，發(fā)現她說的要比寫的好得多，我就鼓勵她：寶貝很不錯呀，都能說這么多，還會用好詞好句啦，我相信你說過的都能用筆寫出來，是嗎？只要她寫得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫的周記，而且說自己小時候比她差遠了，她聽了信心滿滿的樣子。現在的周記都能獲獎了，相信在寫作的路上，女兒會信心百倍地走得更遠。
三、千萬不要拿自己的孩子和別的孩子比，無謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至會讓孩子覺得你不愛她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會發(fā)現，孩子每天都有進步，孩子沒有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來越優(yōu)秀的孩子。
有人說過：每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開得會更動人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛的種子，那就靜靜地等待聆聽花兒開放的聲音吧！
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