關于好家風好家訓征文1500字（通用28篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于好家風好家訓征文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　好家風好家訓征文 篇1

　　家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!

　　“學以增智，學以立身”，把勤于學習作為培育良好家風的常態任務。圣賢由學而成，才能由學而得。一個政黨會因學習而強大，民族會因學習而富強，同樣，家庭會因學習而不斷進步和發展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶、而后在學習和工作的實踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士，無不重視以文化人、以學治家，把個人的修身立業與培養良好學習家風聯系在一起。從小就養成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質風范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說：“學者非必為仕，而仕者必為學。”黨員干部不僅要做勤于學習的表率，還要激發家庭成員的學習興趣、培養學習習慣，通過學習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學習家風薪火相傳。

　　“為官發財，應當兩道”，把甘于清貧作為培育良好家風的價值追求。是為子女留下萬貫家產，還是留下寶貴的精神財富，這是檢驗黨員干部是否具有良好家風的重要標志。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名句留傳后世。李克強總理對政府官員也有著擲地有聲的話語：“為官發財，應當兩道，既然擔任了公職，為公眾服務，就要斷掉發財的念想。”當官即不許發財，這是黨的性質宗旨決定的，是職業要求決定的，也是家庭教育必須遵循的。事實說明，家財越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創造精神，這對家庭對社會都是極為不利的。真正高明的父母，是把優良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽和尊敬，為家庭帶來長久的歡樂和安詳。

　　“儉以養德，德由儉來”，把樂于節儉作為培育良好家風的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養德”之說。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的'護身法寶。現實中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始，逐漸走上違紀違法道路的。要自覺遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。

　　“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風貫穿于家庭生活之中，經常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。

　　希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!

　　好家風好家訓征文 篇2

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

　　二則要在家庭中營造崇尚學習的.氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

　　三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

　　四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

　　好家風好家訓征文 篇3

　　家是溫馨的港灣，她承載著心靈的歸宿、家是社會的載體，她延續著文明的傳遞、家是生命的燈塔，她指引前行的方向、家是拼搏的依存，她給予澎湃的動力！談及家庭，每個人都會有說不完的感想、道不盡的感慨……。復雜情感的交織，是家庭與時代和社會的縮影，是家風與情感和文明的延伸。

　　“一粥一飯、當思來之不易，半絲半縷、恒念物力維艱”。勤儉持家是中華民族的傳統美德，同時也是我們家庭生活的真實寫照。我出生于上世紀七十年代末期，當時我國還處于計劃經濟時期，在那個物質相對匱乏的年代，布票、糧票等憑票供應仍與百姓的生活息息相關。由于父母忙于工作，幼時的我便常有奶奶照看。奶奶歷經生活的坎坷，早已養成了勤儉持家的良習。常聽奶奶講，困難時期全憑爺爺一人每月七十多元的工資供養全家七口人的生活，除此之外，還要定期給村里的公公婆婆捎去生活費用，五個孩子的衣服、鞋子都由自己親自手縫制，常常是老大穿過的衣服老二接著穿。所以，當時就流傳著“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的說法。從我懂事時起，就記得奶奶起早貪黑的忙、勤儉節約的'過，從未見過倒掉吃剩的飯菜，孩子們的碗底也不允許留下一粒米。長大后，還常常聽叔叔講起過年時聽著街上的鞭炮聲而催促奶奶快些縫制未完工的棉褲等著下地的情景，所以也不難理解當時有著“雞蛋碰糕”的現實。在身教、言教的雙重引導下，我也漸漸養成了踏實樸素、勤儉持家的良習。至今，沒有在外用餐的習慣、不吃零食、騎自行車或乘公交車出行、除特殊情況外從不打的。這種習慣也常常潛移默化到我的工作中，常從節支降耗的角度考慮問題。習慣坐班車送報表，雙面使用復印紙、通過自學自己動手處理計算機、打印機、復印機等辦公設備出現的問題。

　　謙和誠信是長輩們對我從小的教導，也是我們全家待人接物、工作生活的起碼標準，更是我們中華民族高尚人格魅力的具體展現。謙既謙虛謹慎、和既和睦相處、誠信既一諾千金。無論在工作、學習、生活中，我從不忘記長輩們從小對我的教導：“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”，話雖樸實，卻蘊含著深刻的道理。所以，工作以來無論在什么單位，無論在什么崗位，我都竭盡全力做好工作中的每一件事，友善對待身邊的每一個人。在待人接物中我學會了寬容、奉獻、擔當、感恩、樂善好施、助人為樂，懂得了虛心接受來自家庭、社會、師長、同事、領導們“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善誘的教誨。日常的學習、工作中，我常以“三人行，必有我師”的態度，學人之長，補己之短。因為我深知在知識不斷更新、信息高速發展的今天，只有勇于開拓、敢于創新的人，才能勇立潮頭、出類拔萃。我把《論語》中 “吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”作為座右銘，學習用國學經典對照和激勵自我、教育孩子，懂得謙和誠信與生命等同的價值。

　　自強樂觀，是我從長輩們日常生活中發現的又一優點，雖他們從未以言語的方式告誡，但我還是能夠耳聞目染。多年前，爺爺生病住院，不經意間我撫摸到爺爺的膝蓋下方異常粗大，我只知道爺爺有腿疼的毛病，可從找到過問題的癥結。那天我恍然大悟，曾聽爺爺說過，他老人家退休前一直在運銷站工作。五十年代時運銷站裝火車全部是人力裝卸，每人肩頭扛著一筐一筐的煤在斜搭在車皮與地面的木板上上下穿梭直至裝滿車皮，不管刮風下雨、天寒地凍從不間斷，爺爺的兩個肩膀上有著與常人不同的兩個高高的肉墊，是由于長期受力所至，可我卻從未想過由于膝蓋關節長期吃力，所導致的關節嚴重變形。爺爺總在晚輩們的噓寒問暖時輕描淡寫的說腿有點疼，平日樂觀豁達的他卻從未說起他所經歷的艱難，這讓我更加深刻地理解了第一代同煤人開荒拓土，戰天斗地的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”同煤精神；讓我明白了生活不會一帆風順，要學會在逆境中成長，吃苦耐勞，樂觀對待生活，有自強不息、勇于擔當、勇于探索、孜孜不倦的精神，對待工作中遇到的困難，有條件要做，沒有條件創造條件也要做，要有高爾基筆下海燕搏擊風浪的斗士精神。

　　好家風好家訓征文 篇4

　　皓月洗空，輕掬一捧家鄉水，灌腸。悠揚簫音里，淚光凄艷，水波蕩漾蕩漾，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經重讀的原鄉。

　　猶記那年立春，我回到了相隔一年的，千里外深情凝眸我的家鄉。腳步剛與阡陌竊竊私語，家鄉的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉，我信步在窄窄的田壟上，前面一位纖弱女子提著一個精致的籃子走來，她與我相距不遠之時，徒然響起清脆優雅的嗓音：“弟，去哪呀！這么早，沒吃東西吧，來，吃一個桃。”我驚詫地將手掌遞過去，接過一個又紅又大的蜜桃，“姐姐，謝謝了。”我青澀地感謝她，赧顏低首。她繼而說：“呵呵，不用謝，你要是愛吃再多吃幾個吧。你看不是還有嘛，來來，多吃幾個。”我謝絕了這樣純真的善意，然后我們就各擇其道。俄頃，我對著她的`背影無聲揮手，我使勁咬了一口蜜桃，甜，在心底蔓延，綻放一束清光，填補我空洞的晨曦。我再回首，她卻漸行漸遠，長發包裹了我以往的自私，我站在這一角駐足，才恍惚發現我們并不曾相識……

　　恰值芒種時節，日上三竿，我佇立在歧路彷徨，那敞著胸，搭著白褂的大兄弟荷鋤經過，誠懇地為我指點方向，并且用粗厚的嗓音問我：“你吃飯了嗎？小兄弟，沒吃的話，走，去我家吃，保你吃個足！”可我露著一臉的欣然謝絕了他，可他卻著了急：“哎，你是不是怕我家遠呀，我家不遠的，就在前面。”我真有點不知所措，“不，不，不是的，大叔，我家就在前面呀，我要回家吃飯了。”大叔吃了一驚，“哦，原來如此，那再見吧，在路上注意安全，看你就是從外地才回來的，以后要好好適應這里的壞境呀。”此刻，我感激得只有頻頻點頭，然后我繼續走我自己的小道，一步一回首，陽光只為他一個人而照耀，他走得那么遠，但我是還聽得見有歌聲與他作伴，這歌聲一段一段，響徹了多少條河，多少座山。我坐在最遠處的亭子里，而他卻躬身在熾熱的田土中，鋤頭輕輕叩擊著這片厚重的土地，里面多少汗水，多少喜憂。此刻清風起兮，晴空萬里，我茫茫然間才發現我們并不曾相識……

　　垂柳河岸，古道印跡，南遷的大雁卷起一個詩意的秋天。一記那日細雨傾斜，我正匆忙地奔赴在回家的路上，青衫濕，汗珠夾雨。那在陽臺上觀雨的詩人，輕吟宋詞，他不經意間看見了雨打烏篷下憔悴的少年。我親眼看著他離開陽臺，才一會兒工夫就打著一把秀傘來到我的眼前。“哎呀，兄弟呀，這么大的雨，你這是上哪去呀？為何沒帶傘呀！”我聲音沙啞：“大哥哥，我忘帶傘了，我現在正準備回家。我……”話音未落，這個大哥就拽著我走進他的家里，“你先換件衣服吧，這是我去年買的，結果小了，還沒穿過呢，現在它屬于你了。”霎時，我驚詫的目光與他隔空交匯，融入這一幕淅淅瀝瀝的雨季中。待到風暖日出，我如一只展翅的雄鷹，歸巢了。歸巢了，卻忘不了這與我并不曾相識的善意詩人。

　　冰清玉潔的月色也追憶傾盆大雨的山坡，滿山遍野的紫金花開得浪漫。那時我正在這楓林里“寄情于山水”，可是疾風驟雨，山路泥濘，記得我踏在一片枯葉上，竟不慎滾下斜坡！摔在堅硬的松木上，疼，如萬劍削骨。于我睜開惺忪的睡眼，我發現一位年紀上六旬老人正背著我一步一步下山去。見這情形，我連忙開口：“爺爺，爺爺，放我下來吧，我沒事，我會走路的。”爺爺沉重地說道：“孩子呀，你都傷成這樣了，看吧，你的胳膊還在滴血呢！我得趕緊把你送入醫院才行呀！”我感激地淚如雨下，閉目，心靈慚顏，在這一位瘦弱老人佝僂的脊梁上。抵達醫院，老人幫我付了醫療費，就轉身離去，消逝在這影影綽綽的雨幕中……我靜倚窗欄，閑聽雨聲，我發現，我發現這雨淅淅瀝瀝又綿綿密密，呵，這雨正如我對這位陌生老人的感激，沿岸三千里！

　　今宵月色如紗，我立于垂柳河畔，輕掬一捧家鄉水，洗滌靈魂。耳畔響起清遠的簫音，淚光凄艷，碧波蕩漾蕩漾，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經重讀的原鄉……

　　好家風好家訓征文 篇5

　　皓月洗空，輕掬一捧家園水。動聽簫音里，淚光凄艷，水波泛動泛動，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經重讀的原鄉。

　　猶記那年立春，我回到了相隔一年的，千里外厚意凝眸我的家園。腳步剛與阡陌交頭接耳，家園的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉，我散步在窄窄的田壟上，前面一位柔弱女子拎著一個精美的籃子走來，她與我相距不遠之時，徒然響起洪亮高雅的嗓音：“弟，去哪呀！這么早，沒吃東西吧，來，吃一個桃。”我驚詫地將手掌遞過去，接過一個又紅又大的蜜桃，“姐姐，謝謝了。”我青澀地感謝她，赧顏低首。她繼而說：“呵呵，不用謝，你要是愛吃再多吃幾個吧。你看不是還有嘛，來來，多吃幾個。”我謝絕了這樣純真的好心，然后咱們就各擇其道。頃刻，我對著她的背影無聲揮手，我用力咬了一口蜜桃，甜，在心底延伸，開放一束清光，添補我空泛的晨曦。我再回憶，她卻漸行漸遠，長發包裹了我以往的自私，我站在這一角停步，才模糊發現咱們并不曾相識……

　　恰值芒種時節，日已三竿，我站立在岔路徘徊，那敞著胸，搭著白褂的大兄弟荷鋤通過，誠實地為我點撥方向，而且用粗厚的嗓音問我：“你吃飯了嗎？小兄弟，沒吃的話，走，去我家吃，保你吃個足！”可我露著一臉的悵然謝絕了他，可他卻著了急：“哎，你是不是怕我家遠呀，我家不遠的，就在前面。”我真有點手足無措，“不，不，不是的，大叔，我家就在前面呀，我要回家吃飯了。”大叔吃了一驚，“哦，原來如此，那再會吧，在路上注意安全，看你便是從外地才回來的，今后要好好習慣這兒的壞境呀。”此時，我感謝得只要頻頻點頭，然后我持續走我自己的小道，一步一回憶，陽光只為他一個人而照射，他走得那么遠，但我是還聽得見有歌聲與他作伴，這歌聲一段一段，響徹了多少條河，多少座山。我坐在最遠處的亭子里，而他卻躬身在火熱的田土中，鋤頭悄悄叩擊著這片厚重的土地，里邊多少汗水，多少喜憂。此時清風起兮，晴空萬里，我茫茫然間才發現咱們并不曾相識……

　　垂柳河邊，古道印跡，南遷的大雁卷起一個詩意的秋天。一記那日細雨歪斜，我正匆忙地奔赴在回家的路上，青衫濕，汗珠夾雨。那在陽臺上觀雨的詩人，輕吟宋詞，他不經意間看見了雨打烏篷下衰弱的少年。我親眼看著他脫離陽臺，才一瞬間時間就打著一把秀傘來到我的眼前。“哎呀，兄弟呀，這么大的'雨，你這是上哪去呀？為何沒帶傘呀！”我聲響沙啞：“大哥哥，我忘帶傘了，我現在正準備回家。我……”話音未落，這個大哥就拽著我走進他的家里，“你先換件衣服吧，這是我上一年買的，成果小了，還沒穿過呢，現在它歸于你了。”瞬間，我驚詫的目光與他隔空交匯，融入這一幕淅淅瀝瀝的旱季中。待到風暖日出，我如一只展翅的雄鷹，歸巢了。歸巢了，卻忘不了這與我并不曾相識的好心詩人。

　　不染纖塵的月色也回憶滂沱大雨的山坡，滿山遍野的紫金花開得浪漫。那時我正在這楓林里“寄情于山水”，但是疾風驟雨，山路泥濘，記住我踏在一片枯葉上，竟不小心滾下斜坡！摔在堅固的松木上，疼，如萬劍削骨。于我張開惺忪的睡眼，我發現一位年歲上六旬白叟正背著我一步一步下山去。見這景象，我急速開口：“爺爺，爺爺，放我下來吧，我沒事，我會走路的。”爺爺沉重地說道：“孩子呀，你都傷成這樣了，看吧，你的臂膀還在滴血呢！我的趕忙把你送入醫院才行呀！”我感謝地淚如雨下，閉目，心靈慚顏，在這一位衰弱白叟佝僂的脊梁上。抵達醫院，白叟幫我付了醫療費，就回身離去，消逝在這朦朦朧朧的雨幕中……我靜倚窗欄，閑聽雨聲，我發現，我發現這雨淅淅瀝瀝又連綿密密，呵，這雨正如我對這位生疏白叟的感謝，沿岸三千里！

　　今宵月色如紗，我立于垂柳河畔，輕掬一捧家園水，洗刷魂靈。耳畔響起清遠的簫音，淚光凄艷，碧波泛動泛動，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經重讀的原鄉……

　　好家風好家訓征文 篇6

　　一個好家風是照亮你前行的明燈；一個好家風是幫助你前進的階梯；一個好家風是教授給你知識的老師……我的家風是：做事利索、誠實待人、樂于助人。這三個家風一直伴我成長。

　　先由我來介紹一下我和我的家庭吧！我叫杜欣怡，我有一個對我比較嚴厲的媽媽，和一個風趣幽默的爸爸，最近還添了一個可愛的弟弟，我們一家四口過著幸福的生活。我是一個性格多變的女孩子，我身上最大的缺點就是太拖拉了，做事總不利索。而我的媽媽就十分注重我這個缺點，經常在我耳邊念叨，有時還為此生氣。但我的爸爸就不一樣了，他可非常隨意，只要媽媽說我，爸爸都會“俠義相救”，總是以一句“我還小”來解決問題。

　　所以，接下來就讓我來介紹我家第一個家風：做事利索。我的媽媽就是一個辦事利索、“雷靂風行”的人。媽媽總是教導我要做一個辦事又快又好的的人。媽媽是這樣教我的，也是這樣做的。我這個人很沒耐心，特別是在做手工時。

　　在去年父親節的時候，我想準備個賀卡和一封信給爸爸，我把賀卡設計得漂漂亮亮的。我還把自己心里想對爸爸說的話與我對爸爸這么多年照顧我的感謝都寫在信上面。接著，我就開始用己有的材料做賀卡了。我先滿懷興奮地做卡片，再寫上“父親節快樂”，然后在旁邊畫些漂亮的圖案。接著，我再來用紙折一些小花小草貼在卡片上。可是，因為我手不靈巧，滿懷期待做出來的荷花的樣子卻十分難看，但我沒放棄，依然又做了幾次，可是結果還是一樣，我越來越沒耐心，“啪”地一下，我把桌子上的東西全部往地上一摔。

　　媽媽聽見聲音馬上過來了，我便把這件事一五一十地告訴媽媽。沒想到媽媽聽了卻哈哈大笑：“你呀，真是辦事慢效率低呀！”說完，媽媽就把地上的東西撿起來，用一個小紙開始折起來，一會兒的功夫，媽媽折出了一朵小荷花，而且做得很好看。接著，媽媽就一別折一邊教我……就這樣，在媽媽的.幫助下，我終于做出了好多朵不同而且好看的花，并且完成速度也很快。通過這件事我也知道了自己辦事沒耐心、拖拉的缺點。我也一定要以媽媽為榜樣，努力改掉我的這個缺點。

　　上面就是我家第一個家風：做事要利索。但是別急，我還有兩個家風沒介紹完呢！

　　我的老爸是個風趣幽默的人，愛開玩笑的人，只要他在家里待上一秒，我們家都是歡聲笑語的。可是，爸爸在工作上卻是一絲不茍、認真負責的。而且，爸爸非常樂于助人，經常幫助和我們一棟樓的鄰居們。

　　有一次，我們家樓上的鄰居家的廚房管子堵著了，一直漏水，就請爸爸幫忙，爸爸豪爽地答應了。爸爸在家找好工具就去鄰居家修管子了。可是沒想到，這管子堵得可厲害了，爸爸在那又是擦呀，又是掏呀，又是掃啊，在那忙得一身大汗，搞得我家管子堵了一樣。爸爸在鄰居家修了幾個小時，到吃晚飯時才修好，鄰居要給爸爸錢，可是爸爸卻說：“沒事，這點小忙，幫是應該的……爸爸這句話深深地印在我心里，但我的爸爸就是這么一個幫助他人而不求回報的人。

　　接下來，就請大家聽我介紹我家最后一個家風：誠信待人吧！我的爸爸媽媽都是品德高尚、誠實守信的人，而且答應別人的事從不會食言。我作為他們的女兒，就更應該做一個有誠信的孩子。有一次，媽媽買了幾個蛋讓我拿到家里來。我一回家因為太急了便把蛋往地上一扔去換鞋。

　　可是，就當我要把蛋放到冰箱里去時，發現因為我剛剛那一摔，破了幾個蛋了。我一嚇，怕媽媽發現被罵就把那幾個破蛋扔了，再把幾個沾了蛋黃的好蛋用水把蛋黃沖掉，以免被媽媽發現。這時，媽媽回來了，她先習慣性地看一下冰箱。忽然，媽媽發現少了幾個蛋，便問我：“蛋怎么這么少？”

　　“我……我一打開袋子就是這么少。”我結結巴巴地回答。

　　“啊，你下去問一下超市的人是怎么回事，怎么會這么少。”正當我不知道該怎么辦時，媽媽注意到了雞蛋上的水珠，好像是已經全都知道了。只聽見媽媽語重心長地對我說：“你覺得我在乎的是這幾個蛋嗎？我在乎的是你品德上的不誠實呀……

　　這就是我的三個家風：辦事要利索、樂于助人、誠實待人。這三個家風一直引導著我前進，一直在改善我身上的缺點。好家風伴我成長！

　　好家風好家訓征文 篇7

　　媽媽常對我說：“做人要誠實守信，孝順老人。”在我年幼時，媽媽說的這類話，我并不懂，可是現在隨著年齡的增長，我理解了媽媽的話，這也許就是我的家風吧！

　　說起誠實守信，我深有感觸，記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時不小心把媽媽最心愛的水果裝飾瓶給碰碎了，當時我驚慌的責怪了小朋友，可是，小朋友并沒有反抗，而是輕聲對我說：“別著急，用我的壓歲錢再給阿姨買一個不就行了嗎？我并沒有多想就點點頭接受了。誰知第二天，他真的買了一個嶄新的水果裝飾瓶送來了。恰巧被媽媽看見了，媽媽問：這是怎么回事呀？”我聽了媽媽的問話，不由得臉紅了，然后就把昨天發生的事告訴了媽媽。媽媽聽后，并沒有責怪我，而是用誠懇的眼神聽著我說：“裝飾瓶碎了，可以再買，可是誠實的心靈是用金錢買不來的。”媽媽的話我聽懂了，于是我對小朋友說：“對不起，我錯了！”朋友聽了后笑了笑說：“沒關系，阿姨的話也教育了我，做人就是要誠實守信呀！”接著媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買的東西退了，從這件事我深深的感知誠實守信的重要，這也是做人的根本。

　　提起孝順老人，家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工，但是他從來沒有忘記孝順長輩，每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話，問寒問暖，關心他們的身體狀況。當然也少不了對媽媽和我的關心了。爸爸每次回來都是先去爺爺家，把買的東西放在那，同他們說說話，聊一聊家常后，在回家里看媽媽和我，爸爸他從來不頂撞長輩，還經常給爺爺奶奶洗洗腳，剪剪手指甲，給他們劈柴擔水等，只要是爸爸在家，爺爺家里的家務事就由她承擔，從來沒聽爸爸說過累，也沒有聽過媽媽對爸爸的責怪，相反的事，爸爸不在家，媽媽對爺爺奶奶更是百般的關心，媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚，我也學著爸爸媽媽的做法，經常幫爺爺奶奶做一些家務活，還給他們洗洗腳，捶捶背，有時還給他們講一講學校里的事情，讓他們開心。

　　人們常說：“百善孝為先。”這句話就足以說明作為一個活生生的'人就應該孝順老人，尊敬老人，就是這千千萬萬的老人給我們創造了今天的美好生活，所以，作為當今的我更應該像爸爸媽媽那樣孝順老人，善待身邊不的每一個人，做一個誠實守信的好學生。把我的家風傳承下去。為當今的社會傳遞“沒有規矩，不成方圓”。正所謂“國有國法，家有家規”。一個國家要想發展、富強，要有健全的法律法規，一個家庭同樣要有家規，形成良好的家風。我家的家風就是“誠實、孝順、謙遜”。

　　從小爸爸就教育我做人要誠實守信。記得有一次，我把媽媽喜愛的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒有怪我，而是對我說：“你是一個誠實的孩子，香水瓶打碎了沒有關系，而誠實是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠實”二字牢記心中！

　　俗話說：“百善孝為先”。從我記事起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順，就被我看在眼里，記在心里。他們從來不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會征求爺爺奶奶的意見。有時候奶奶發脾氣，爸爸總會笑著向奶奶不停的討好。事后還會教育我說：“奶奶年紀大了，有時候做事會發脾氣，甚至不合情理，但我們一定要讓著奶奶，多順著奶奶。”我暗暗發誓，我也一定要做一個向爸爸媽媽那樣具有孝心的人！

　　有人說成功來自于謙遜。因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。去年的一次期末考試，我考了全班第二名。我非常得意，我那狐貍似的尾巴又翹了起來。家庭聚會時，我還在舅舅、舅媽面前賣弄，媽媽用警示的目光看著我，我卻不以為然。回到家中，媽媽先是嚴厲的批評了我，之后又語重心長的對我說：“孩子，取得一點小成績，就在別人面前賣弄是不對的。你還有很多的不足需要去改正，還有很多的知識要學習，要謙虛才能不斷進步。”我慚愧地低下了頭。

　　因為有了這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收獲如此豐富，我要牢記長輩的話，將我家良好的家風傳承下去，使我的生活變得更加的充實美好。

　　好家風好家訓征文 篇8

　　上個世紀初年，梁啟超在主持《新民叢報》筆政時創造了下筆氣勢如虹，讀之使人酣暢淋漓的報章體散文，起到了示范天下、從風響應的啟蒙奇效，一時士林仿效紛紛，舉國欲狂。胡適感嘆：“梁先生的文章，使人不能不跟著他走，不能不跟著他想。”誰知十來年后，梁啟超這位當年“言論界的驕子”在寫給子女的家書中，竟似乎效仿起五四文學青年冰心的文筆。梁容若指出：“（任公）有一部分白話信件，自然真摯，充滿情趣，可以說是絕代妙文。有些寄給子女的信，看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調。文壇名宿梁任公，追隨后進的胡適之，從風而靡，這是有人指出過、惋惜過的，卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風看齊。任公的進取、虛心、無我，真夠令人驚嘆了。”

　　近讀俞祖華、俞夢晨的新作《像梁啟超那樣做父親》（山東畫報出版社2013年版），我們不難體會該書主人公精心、細心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁啟超以其愛心與智慧成功締造了“一家三院士，滿門皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻了難以復制、堪稱奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表，梁家九個子女個個成才，滿門俊秀。情育方面，其子女個個對家國故鄉情深意篤，九個子女中七個有海外學習與生活的經歷，最后都學成歸來報效國家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的愛情與美滿的婚姻；又都按父親“人生在世，常要思報社會之恩”的教誨，有著關愛社會、奉獻社會的責任感。意育方面，梁家子女不懼挫折、常思進取，經受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗，他們不依賴父輩的聲名，而靠自強自立書寫了各自燦爛的人生篇章。

　　梁啟超關注著兒女成長的每一階段，從早期幼教，到學校教育，到他們出國留學，再到學成回國、談婚論嫁、就業擇業，子女人生的整個過程都不會游離梁啟超的視線。在全程關注的同時他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進行全面培養，在其引領下，子女們個個都得到了全面發展。他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的好朋友、學識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。

　　梁啟超的家庭教育理念先進，方法得體，且別具特色。理念上，他強調教育就是教人學做智仁勇兼備、知情意全面發展的人，學做人是第一位的，做學問則次之；他注重幼學、女學，強調“人生百年，立于幼學”，提出“欲強國必由女學”；他注重個性主義教育，從來不強迫子女學習所謂的熱門專業，而是鼓勵子女按照自己的興趣和個性，進行差異化的學習；他主張趣味主義，希望兒女不僅從專業中獲得趣味，也從人文、藝術、游戲、現實生活中多渠道增進自己的興味。方法上，他努力營造有利于孩子成長的溫馨、和諧的寒門家風，以書香盈門的家學涵養智育，以其樂融融的親情陶養情育，以“儉以養德”的`寒士家風培養意育；他注重授子女以“漁”而非“魚”，主張“教人當以方法為主”，給子女傳授了鳥瞰、解剖、會通的“三步讀書法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用”的治學方法，更傳授了實現精彩人生的生存經驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿愛心，洋溢親情。父親寫給兒女的書信處處滲透著熾熱的情感，親切的稱呼、細致的關懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說、諄諄的教誨，無一不在充分展露深深的父愛。

　　書中還概括了梁啟超教育子女所遵循的一些重要原則，如：言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧，圍繞“教人學做人”一個目標；“爹爹雖然是摯愛你們，卻從不肯姑息溺愛”，寬嚴相濟，突出一個“愛”字；“潤物無聲”的感化與“擲地有聲”的點化結合，爭取達到一個好的效果。他的一些教子箴言，例如“處憂患最是人生幸事”“悲觀是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問收獲，但問耕耘”“吾家始終不能享無汗之金錢也”，經得起我們掩卷長思、反復玩味。梁啟超雖然去世已近一個世紀，但他教育子女成才的經驗與方法，對于當下望子成龍、望女成鳳的家長們仍然具有彌足珍貴的借鑒價值。

　　好家風好家訓征文 篇9

　　家風是一家的道德標準如同糧食一般是一個家必不可少的成分。而在我們家也有家風它就是誠信、勇敢和勤勞。而在我們家，這能很好的體現出來。

　　誠信，是爸爸教給我的。還依稀記得，依稀還記得，那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知——了，知——了……”好像在說：“太熱了！實在是太熱了！”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭，沒有半點精神。家中，爸爸塞給了我二十幾元錢，讓我出門去買個西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。

　　我朝著水果店的方向奔去。這時，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來買啊，過了這個村就沒這個店了，不要錯過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺在賣西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。

　　西瓜挑好了，十分便宜，才花了十一元。我付完錢后，因為拎著西瓜，天氣愈發愈熱，我頂頭看了看頭頂的太陽，又看了看手中的十元錢，心里在打著鼓：到底去還是不去呢？最后我下定了決心，大不了買了雪糕再告訴爸爸，我鼓起勇氣，平復著心里的不安與忐忑，邁進了便利店。

　　一轉眼，就到了家。我敲了敲門，爸爸來開門了，我的心“撲通撲通”的直跳。我用顫抖的手遞給了爸爸錢和西瓜，爸爸嚴肅地問：“西瓜多少錢？”“額...十...二元”“那雪糕多少錢呀？”爸爸風趣地說。我一下子懵了。不禁大聲哭出來，爸爸又安慰我，并嚴肅說道：“做人一定要誠實！”我點點頭，以后再也不犯錯誤了。

　　勇敢是媽媽教給我的，從小到大，我從來都懼怕黑，仿佛黑夜中有什么妖怪隱藏其中，黑夜中的一聲一響都會令我寒怕。

　　那是個寒冷的冬天，我從奶奶家到外莊玩，媽媽在前面領路，我跟在后面。回來的時候，媽媽在前面越走越快，我都跟不上了，由于媽媽拿著手電筒，我周圍之剩下一片黑暗。終于媽媽找不著了。我小心地邁著每一步，生怕哪一步走錯，就會冒出一個孤魂野鬼來把我吃掉，突然，身后有“簌簌”的聲響，我猛地一回頭，卻什么也沒有。我有跑了幾步，哦，我嘆了一口氣，沒有聲音了。我一直在心里安慰自己，不要怕，世界上是沒有鬼的。可是突然躥出一條狗，又著實把我嚇了一大跳。終于我連滾帶爬地跑到了村口，遠處有一點淡淡的黃暈的光，我急忙跑過去，發現自己到家了。

　　我歡呼起來，不僅是因為自己戰勝了黑夜，更重要的是我獲得了勇氣！

　　鄰居劉阿姨的`壯壯是個調皮的小男孩，對各種體育活動更是情有獨鐘，那我們樓下的住戶便煩惱了。壯壯一會兒在樓上打籃球，一會兒踢足球，一會兒跑步……為此，樓上咚咚的響聲從不間斷，對我們正常生活造成了極大的影響。而急躁的我為了這件事一直耿耿于懷。

　　這天，我剛剛拿出作業本正準備做家庭作業，樓上那令人厭惡的響聲又按時響了起來。我怒火中燒，十分生氣，氣勢洶洶地拿上了家里的擴音器，帶著報復的心理來的了壯壯家門前，打開了擴音器，大聲喊道“王壯壯，你出來我要讓你體驗體驗噪音的破壞力！”我在心里暗笑：王壯壯，這次不敢出來面對我的制造噪音了吧！我的遐想被“嘭”的關門聲打破了！一個五大三粗的胖子出來了，和我展開了激烈的對罵。或許由于聲音太大，正在廚房做飯的媽媽被吵了過來。“梟悅，你在干什么呢？”媽媽瞪了我一眼，輕聲說。“他天天制造噪音把打擾我我正在教訓他呢！”我委屈地答道，說著我一腳踢在王壯壯腿上。這時，媽媽嚴厲地喝住了我：“悅兒，我們和壯壯是鄰居，應該是朋友，鄰里之間有一些打擾是很正常的事，一個寬容的人怎能因為一點小事而斤斤計較呢？”我點了點頭，與壯壯握了握手，我們成了好朋友，以后壯壯踢球就在樓下踢。這就是寬容的力量。

　　這就是我的家風，一個誠信、勇敢、寬容的家庭。

　　好家風好家訓征文 篇10

　　國有國法，家有家規。國法，建于家規之上。則可見，家規家風之重也。——題記

　　我姓阮，雖然現在我們居住在安康，生長在一個普通家庭中。但是聽爸爸說，我們的祖先可是出過一些名人的，比如說“建安七子”中的阮瑀，“竹林七賢”中的阮咸、阮籍。爸爸還告訴我，我們的祖先曾經生活在湖北省武漢一帶，后因戰亂才搬遷移民過來的。而“竹林七賢”恰好就在武漢一帶生活。所以“竹林七賢”傳下來的阮氏家風，就是我們阮家的家風。

　　古語有云：家有規，猶國之有律。律明則國治，規嚴則家齊。循規而行，蹈矩而止，修身齊家之道也。而我的家鄉白河阮氏家風則是：篤孝思，睦族鄰，重家教，理正業，崇仁義，尚勤儉，慎擇偶，謹交友，勇糾錯，明廉恥。

　　小到我們家的家風就是：孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德。

　　孝奉有禮

　　孝就是孝順，奉就是奉獻。孝順長輩，奉獻自己的聰明才智。

　　每逢節日或者周末，有時間我們都會回老家看望爺爺奶奶，幫助爺爺奶奶干農活。爸爸一回家第一件事不是休息和吃飯，而是去菜園里幫忙，為爺爺奶奶們減輕負擔；媽媽也閑不下來，去雞圈鴨圈豬圈里幫忙；我干不了特別重特別粗的活，但是也會幫著奶奶燒火做飯。

　　奉獻當然就是對國家最大的貢獻。我現在是學生，職責就是好好學習。在將來，為國家效力，為國家做貢獻，好好做準備。同時在學生時期，我們也不能辜負了國家對我們的期望，一定要愛護公物，不破壞公共設施，遵守紀律，做守紀守法的小學生。

　　耕讀傳家

　　耕讀傳家，這個詞中有耕有讀，耕就是勞動，讀就是學習。

　　古代人都很重視的兩件事就是勞動和學習，勞動才有收獲，讀書可以啟智。現在呢，人們最注重的還是這兩樣東西。每個周我們家都要進行大掃除，這是大家共同的勞動。回老家后也要幫助爺爺奶奶們做農活。在家里，媽媽負責做飯、洗衣服、洗碗，我負責收拾餐桌和簡單的收拾房間，而爸爸有時做飯、有時洗碗。重活都是由爸爸干的。這就是耕。

　　讀呢？我們家也很有這種風尚。我們家讀書的習慣是從我爺爺傳下來的，爺爺是一位農村小學老師，聽爸爸講：爸爸和大伯小時候經常到爺爺教書的學校借別的叔叔阿姨的書看。在我的記憶深處常常憶起爺爺戴著老花鏡坐在太陽底下拿著一本書認真的看。爸爸的書柜里各式各樣的書快把書柜撐破了，還經常看到爸爸往家里拿書，每次回老家爸爸的行李箱都會裝上一本他喜愛的書。媽媽邊工作邊學習，經常看一些我不懂的.《會計類》書，手機上更是下載了數十本電子書，每天晚上都要讀上一讀。而我是我們家最愛讀書的人了，一個書柜已經裝不下了，在書柜邊還堆了兩堆書。在家寫完作業，我最大的愛好就是看書，做完作業休息時看書，吃零食時也會邊吃邊看書，就連蹲廁所都會拿一本書，外出聚會更要帶一本書。寒暑假我最愛去的地方就是我家樓下的書店，每次呆到爸爸媽媽三請四催才回家。因為我們的讀書風尚，我們家多次榮獲學校頒發的“書香家庭”的稱號呢！

　　謙和忠德

　　謙和忠德這個詞是謙讓、和諧、忠信、道德，也就是讓人要講謙讓，家庭和睦，友鄰和諧，誠實忠信講品德。

　　謙讓，在我們家能夠得到很好的體現，在餐桌上如發現一些好吃的東西，比如說肉，爸爸都會首先讓我夾給媽媽吃，而不是給他吃。家庭和睦，我們家做的也很好，我們家里從不會有爭吵的聲音，爸爸媽媽對我的教育總是和聲細語，如有不同意見，我們會召開家庭會議共同協商解決，我們的家里處處可見溫馨和睦。

　　忠信，即答應別人的事情一定要誠實地做好，這一點，我從小耳染目濡，只要是答應了別人的事，我就一定會遵守承諾。

　　品德就是道德修養，道德修養就包括了不能在公共場所亂堆亂放、不能污染環境、不能傷害小動物，爸爸媽媽要求我做到的，他們必先做到，這就是我們的家規

　　國有國法，家有家規，家規就是縮減版的國法，一個國家沒有法律就會混亂，一個家庭沒有家風就會衰敗。孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德，這就是我家的家風，我要把家風牢記我心，伴隨著我一直傳承下去！

　　好家風好家訓征文 篇11

　　盡孝道，講傳承，一輩做給一輩看，一輩講給一輩聽，一輩跟著一輩學，一輩一輩傳家風。

　　是否覺得爺爺奶奶在家總是很孤獨？父母要上班，我們要上學，似乎我們一走，家就變得冷清了許多。自爺爺去世后，奶奶的身體狀況越來越差。她很少出門，也不怎么說話。我害怕這樣她會變得消極，便總勸她：“奶奶要是無聊，去廣場上跳舞，散散心吧。”奶奶卻不搭理我，被我說煩了就會小聲說：“我這個年紀身子骨跳不動了。”我也只得悻悻作罷。

　　我以為奶奶是自身性格就較內向，便只在日常做些小事來幫她，然后再投身學習。但去年過年時，我的思想與行為立刻轉變。我們小輩的孩子都拿著手機打著游戲，“兩耳不聞窗外事，一心只想打游戲”。操縱的人物“死”后，我百無聊賴地抬起頭，卻看見奶奶靠在沙發上，似乎想要與我們說說話，又怕沒人搭理她。我的心里突然涌起心疼的感覺，忙放下手機，轉去問奶奶一些家常事，希望她開心起來。果然，奶奶似乎活力許多，興致勃勃地講起很多事。

　　奶奶講的話循環往復，問的問題也是些平淡、不招人喜歡的問題。但這一個個問題、一件件往事，都包含著對晚輩的關心和愛護，都是對晚輩的諄諄教誨。我一旦有不耐煩的心思，總是告誡自己——奶奶是把她一天積攢的話同我道來，她的聲音或許不那么好聽，可這些全都是愛你的.“甜言蜜語”。自此之后，我基本上每天都要抽時間陪家人聊天。時間不長，但家庭的氣氛會變得十分和諧。我也會刻意“引導”奶奶多說些話，將她的煩憂傾倒。有孝才是家。“以孝為本而立人”，應該是我們每個人都要知道、要記牢并付諸行動的一句話。

　　“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。

　　家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往。這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的。雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠!

　　家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富，在我看來，更重要的是它的風氣。一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

　　我家家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。

　　從小父親母親就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外婆、外公和舅舅一家與我們十多年來一直其樂融融，從沒有因為家庭瑣事紅過臉，爭吵過，這在小區里傳為佳話。父親是壩上人，不喜歡吃海鮮，但對外婆做的紅燒魚從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。母親現在還經常講起外婆給父親吃紅燒魚的故事。那是父親第一次見丈母娘，外婆盛情款待給父親做了一大條紅燒魚，放了很多糖，父親咬著牙吃下，外婆以為父親喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得父親哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外婆外公的，用父親的話說，這就叫百孝順為先。

　　外婆外公年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，父親母親總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外婆外公看上去很沒有道理，父親母親也沒有絲毫責怪他們的意思。父親總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。父親還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　好家風好家訓征文 篇12

　　說到家風，我認為一般優秀、良好的家庭所擁有的風氣是具有正能量的，也就是說，這些家風能對一個孩子的成長起到促進、積極的作用，也能使家庭的家長擁有一個良好的心態。但如果一個家庭的風氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個家庭的孩子會把生活中的問題帶到學習上，長輩在工作中也會失利。所以說，一個好的家風，對一個家庭的和諧、家庭中每一個人的生活都有著至關重要的作用。

　　而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。

　　我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾今是一個老師，所以他很清楚生活中的良好環境對于學習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發現爺爺對這些很看重，無時無刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。

　　但是，我當時作為一個孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無意中就把它忽略了。那是我還在上小學的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時候格外得安靜，我甚至能聽見我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時，電視總是打開的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時，我想到了上午在學校發生的一件有趣的'事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來，拿出“家規表”，指著那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說：“無關緊要的事吃飯時不要說。”我一愣，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過，之后又發生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。

　　那是我剛上初中的事了，那時我學習成績不錯，學習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時間娛樂，用來放松，這一代的孩子的娛樂方式自然是網絡，我也不例外，一到雙休日作業寫完，我就會打開電腦玩游戲，對此我爺爺也沒反對，因為我每一次都是把學習任務完成的才開始玩的。那天是周六晚上，我玩著網絡游戲，這是爺爺進來了我的臥室，好像是在向我詢問明天中午要吃什么，但當時我正玩了個熱火朝天，根本沒有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關上了，我一愣，看著爺爺沒有理解發生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來，指著上面的一欄說，你自己看。我往上看，上面寫著，與人講話時必須對著眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發現了，但是當時我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過，我發現爺爺根本就不會違反家規，甚至他的行為都不是刻意做出來的，而是不經意間的，也就是說，爺爺已經將這些家規作為習慣了，我還驚異地發現，一直以來沒有參加“家規活動”的奶奶也是如此。當時的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著我的謝意，爺爺聽后也是一愣，然后想著說，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說，在爺爺小的時候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。

　　因為這些家規，我的家風十分優良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風。

　　好家風好家訓征文 篇13

　　第一件東西――感恩。你知道嗎?你的媽媽當初懷著你的時候每天晚上都要爬兩個小時的大橋，即便是夏日你的媽媽也沒有中斷過，甚至是淅淅瀝瀝的小雨也沒有放棄過，所以在所有人詫異你的媽媽生你的時候沒有受苦時，其實你的媽媽早就把苦吃透了。我很感謝你的媽媽，生下健康可愛的你，給了我們一個完整的家。你的媽媽是偉大的，當別人只哺乳半年時，

　　你的媽媽感冒嚴重時也不肯用藥，一直哺乳到你一歲零兩個月。這一年零兩個月里，無數個夜晚她都能第一時間把你的被子蓋好，立刻發現你發燒，這樣的警覺讓我難以想象你的媽媽對你是多么在乎，更讓我不能想象她的睡眠質量，但是，她堅持下來了!所以兒子，你首先要感恩的是媽媽。你喜歡打媽媽，媽媽是愛你的，她是最不忍心責備你的人，可是兒子，你打的不僅僅是媽媽，更是媽媽那沉甸甸的愛，兒子，你真的做對了嗎?我們是不是更應該好好保護媽媽，更愛媽媽呢?今天，在家里你可以打媽媽，那么明天在外面，你動手打哥哥姐姐時又會出現怎樣的景象?是不是我們非要被別人揍一頓才知道打人是多么讓人討厭呢?我們的雙手是用來勞動的，是用來挖掘幸福的寶藏，而不是胡亂揮舞，更不是動手打人。無論是媽媽還是旁人，我們都要有一顆感恩的心，感謝他們在生活上提供的點滴幫助。

　　第二件東西――獨立。每當你跌倒時，你總喜歡躺在地上撒潑，等著長輩把你扶起來。兒子，如果你不會走路，不會爬起來，爸爸媽媽肯定爭著搶著把你拉起來，可是兒子你已經能夠自己站起來了，為什么還要學不會站的孩子呢?兒子，你要知道，人生的路總要自己走的，爸爸媽媽不可能永遠陪伴你。你已經快三歲了，一個三歲大寶寶應該能夠自己吃飯，跌倒自己爬起來，笑著繼續前行的路寫一封家書說家風書信作文寫一封家書說家風書信作文。還記得前幾天，你在客廳摔倒了，你沒有哭喊，自己堅強地站起來，繼續笑哈哈地玩耍，那時爸爸非常佩服你，感覺你真的長大了。男子漢就該是這樣，多笑少哭，堅強地向前!兒子，你知道嗎?人都是獨立的個體，即使現在依偎在爸媽身邊，你總會有走出家的那一天，外面的世界很精彩，可是你不獨立，我怎么放心看你以后獨自進入校園呢?獨立是你今后必不可少的東西，你必須要學會它，當你真的獨立了，那時你一定是個了不起的男子漢。

　　第三件東西――文明。兒子，我們國家有五千年燦爛的.歷史，我們祖先留給我們最大的財富就是文明。古時候有一種人叫“原始人”，也叫“野蠻人”，這些人和現在的人區別最大的除了不穿衣服外，他們還粗俗、蠻橫無理，他們常見的交流方式是打架。為什么原始人沒有遺傳下來呢?說明他們某些行為已經不被社會認可了。你吐口水的行為就讓我聯想起了原始人，但我相信我的兒子絕對不是野蠻的人，你只是還不懂。兒子，人除了感恩、獨立，還必須具備的是文明的品質。你一口唾沫吐出去不要緊，其他人就會用不文明來評價你，你會因為不文明而被社會隔離。爸爸不是嚇唬你，社會上這樣的例子有很多很多，所幸你還很小，這樣的小毛病也并不是經常犯，爸爸陪你一起改變好嗎?我們把吐口水換成握手怎么樣?當我們有新朋友時，我們可以和他先握握手，讓他知道我們的誠心誠意，然后讓我們和他做好朋友吧。

　　兒子你要記住，感恩是一個人的精神支柱，沒有感恩的人，站著也比塵土還要卑微;兒子你要記住，獨立是一個人的四肢，不能獨立的人，即使行走著也終會有倒下的那天：兒子你還要記住，文明是一個人的外衣，不文明的人，即使衣著雍容華貴，也掩蓋不了丑陋的靈魂······兒子，我希望你是個健康的人，更希望在心理上你也是是個健全的人，讓我們朝著這個方向一起努力好嗎?

　　其實，爸爸還想對你說很多很多，以后的路還很長，爸爸陪你一邊說一邊走。我們先嘗試著找找這三樣東西，好嗎?我相信，你會很快就找到的，兒子，加油!我們一起努力!

　　好家風好家訓征文 篇14

　　家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著我們身邊的每一個人。家風是一個重要的東西。我們每一個人，只有在一個好的家風下成長，才能有一個好的性格，好的品質，也在社會上受人尊重和喜愛。

　　爸爸媽媽總是說，要做個善良熱心的孩子。善良熱心這種事，從我的爺爺就開始了。在我很小的時候，幾乎被媽媽爸爸洗腦，總是告訴我為人應該正直，善良。

　　我家的地下室有輛破舊但是看起來非常富有故事的自行車，它的名字叫大金鹿。我們家跟這個大金鹿還破有一段奇緣。

　　爸爸說這輛大金鹿自行車是20世紀60年代來到我家的。是爺爺買來的，那時候爺爺還是解放軍其中的排長，很年輕。被派到地方后，為了方便，買了這輛大金鹿。那時候我們家是村里第一個有自行車的人家，在當時這輛大金鹿值個七八十塊錢，這可是算的上很貴的啦！但是千萬不要用現在的經濟水平去衡量那時這輛自行車的價格。那個時候買這輛車不容易，每家每戶一個月工資也就十幾塊錢左右，那時的大金鹿自行車可頂的上一輛現在的轎車。

　　鄉村，總是充滿了濃郁的人情味兒。爺爺是當兵的，很樂意幫助別人。這時候，我家的自行車也派上了用場，體現了價值。每當幾日一次的集會到來時，爺爺總是空著手去，滿滿當當的回來。其中大包小包的蔬菜瓜果，衣服鞋子之類的，大多數都是別人家的，爺爺每次都是先把自己的'東西放下，再把別人每家每戶的送去，鄉親們覺得爺爺就是當時的活雷鋒。爺爺這個樣子，到有幾分像現在的快遞員。

　　那時候一有空，爺爺就輪流載著爸爸兄弟三個到處逛，走過大街小巷，走過小溪河流，走過顛頗石路。去感受大自然。后來爺爺又被派到了林場工作，自行車不得不成為他的生活必需品。雖然他離家里很遠，但是也阻擋不了爺爺的愛心。爺爺下班之后如果非常累，甚至有時候會吩咐爸爸兄弟三個給家人送東西，替她完成她自己沒有完成的工作。

　　關于這輛自行車，爸爸也跟它有很大的淵源。

　　爸爸在很小的的時候，就學會了騎自行車。聽爸爸說，他那時候個子還不夠，沒辦法一下子跨到車座上，于是就只能從自行車的橫梁下邊，把腿伸過去，懸空著屁股，歪歪扭扭的畫曲線。爸爸說他用這種方式學會騎自行車，需要很大的熱情和耐心，需要受很多次傷。那個時候也是先溜車，先推著車子跑，左腳放在地面上，右腳放到車踏板上，小跑幾步，接著就上去了。雖然我現在聽爸爸如此形容，我都覺得那個樣子很搞笑。當然，這其中，也是包含了現在的孩子體會不到的辛苦。

　　現在我也學會騎自行車了，碰到認識的爺爺奶奶或者叔叔阿姨大包小包行動不便的時候，我也會無私地上前伸一把手，把東西送到他們的家里。來繼承我爺爺，我爸爸的精神。

　　可是，現在這樣的人幾乎沒有了。

　　許多新聞報道，在路邊跌倒的老爺爺老奶奶，沒有人敢去伸出一只手，把她們拉起來。沒有人敢去伸出一只手，給予她們最基本的幫助。就讓她們孤獨的躺在馬路上。因為怕自己被訛，被告，害怕好心被當成驢肝肺。所以，現在的社會如此冷漠。大多數人本性都是善良的，為何不伸出你的手，拉他們一把。我能想象到，原來的樣子。

　　原來的樣子就是，一個人摔倒，看到的人二話不說，放下自己手里的工作，立刻拉那個起來。問他，怎么了？沒事吧？多么簡單的小事兒，難道隨著時代的變遷，如此溫暖的精神就不復存在了嗎？現在社會發生的事還比如：有人買的水果，身上的現金撒了一地，有人像光一樣，就拿走了其中一部分。若有二十人在場，也就一人可能會幫那個人撿起來。可謂，現在一點也不溫暖。

　　而我，也真正明白爸爸為什么要給我洗腦，為什么給我講關于自行車的故事。爸爸的字里行間里，透出了他對原來的無窮懷念。這下我懂了，原來幫助別人，是一件多么快樂的事情。不求回報，反而自己的心里映出快樂的影子。

　　我要感謝爸爸，教會了我一個看似小實際卻大的道理。讓我懂得什么是家風，我要把這份家風傳承下去，去啟示身邊更多的人——幫助別人，是一種美德。

　　愿不久的將來，這份“家風”能發揚光大，也希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣。

　　好家風好家訓征文 篇15

　　一戶人家，一條家訓；一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多么簡單，它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。

　　現在領導人提出，要求“求真務實，說真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因為“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經常在家給我講大道理，首先就是“實事求是”的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但后來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因為等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了，才能在社會上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。

　　走進奶奶家的大門，抬頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業，四個字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安于現狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經營好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。

　　論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業”是最好境界了。樂業，便是愛崗敬業。我現在還只是個小學生，我的“業”就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識，以為自己的未來做準備。所以現在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛!

　　每年的清明時節和冬至、春節，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言，生活真理。先輩們的.言傳身教，他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發揚!

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

　　家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言關于好家風好家訓的。

　　家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

　　好家風好家訓征文 篇16

　　前不久看到了這樣一則消息：據權威機構統計，一個人一生的能力和做事原則，有60%以上來自于家庭教育，而道德修養的80%來源于家庭。起初，我覺得這樣的統計數據是建立在國外教育機制的基礎上得出的結論，國內的情況與之大相徑庭。因為很多的孩子上學之后，大部分時間在學校度過，和家庭的接觸時間要少于在學校時間；但是前不久發生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學校放學的時候，孩子們的家長都在校門口等著接孩子，大部分孩子挽著家長的手，有說有笑的離開了學校，有一個孩子的家長剛接到孩子還沒走幾步就對孩子大發雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過去了解情況，才知道孩子因為玩的時候，不小心把鞋子弄濕了，家長看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長，孩子也是不小心踩到水里了的，這個家長則不依不饒，繼續對孩子怒吼，孩子也被嚇哭了。看到這種情況，我耐心的勸解孩子家長，這時家長才吐露真情：原來在來學校之前，她和鄰居因為糾紛吵了一架，帶情緒來的，看到孩子又不聽話，因此生氣。

　　處理完這個事情之后，我細細回想孩子在學校的表現，這個孩子是一個班級里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長時間集中精力聽講，輔導作業的時候經常心不在焉。正是家長暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風格影響了孩子的所作所為，這個年齡段的孩子正是有樣學樣的時候，家長的行為極易影響孩子性格和價值觀的形成。因此，家庭和家長在一個人成長過程中至關重要。

　　這讓我想起了小時候家里的一些事。

　　我的家庭是四川達州橋灣的一個普通農村家庭，有著農村共有的謙虛和樸實，卻也有家庭獨特的勤奮、好學和崇尚知識的良好家風。它給了我面對生活的勇氣和動力，幫助我在成長的道路上直面挑戰，克服困難，使我人生的路在正確的'方向上越走越寬。

　　記得小時候，老家的房子里有一幅字畫，是爸爸最喜歡的，那個時候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫，并不喜歡那幅字畫，有一年除夕，我希望爸爸用新買的畫把那幅又破又舊的字畫換掉，但是爸爸卻把那幅字畫挪到了其他的房子里，并且給我說，他喜歡那幅畫上所說的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個時候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來，爸爸總是忙著打理家里的里里外外，很少給自己休息的時間。直到后來，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學著爸爸的樣子，用勤奮學習來踐行這句格言。

　　小時候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長滿了凍瘡。爺爺看著心疼就再也不讓我去玩了。我哭著鬧著要去，爺爺沒法，在他的藏書里翻出一本連環畫，一邊哄我一邊說著書的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉移到了那本書上，思維被他和書成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書，書中那些英雄人物的事跡使我產生了走出農村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國演義》，書隨很陳舊，但每個頁角都很平整，爺爺喜歡看書，更喜歡藏書，幾乎每年都會在舊書攤淘幾本書回來，每逢閑來無事，他就拿出那些書，躺在床上翻看。這時候，奶奶經常會打趣般的微笑著說，早看書早考上大學了，爺爺則一本正經地對奶奶說；“你懂什么，我們就是因為沒有文化，才會代代是農民，要走出農村，還得多念書啊！”后來，等我上了初中，留宿學校，每周回家爺爺總會對我說，到了學校好好讀書，將來考上大學，看看外面的天地。現在爺爺走了，我依然記得他當年看書的樣子，記著他說的那句話。

　　現在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經說過的話。

　　好家風好家訓征文 篇17

　　俗話說：“不以規矩，不成方圓。”因此，國有國法，校有校紀，家有家風。家風家教，是一種素養，是一份幸福，是一種道德，是一份品質！一個好的家風，會使我們受益終生。

　　我出生在一個普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會計。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。

　　爸爸曾說：“若不是當初發奮圖強，參加工作后以誠待人，兢兢業業，我可能還在鄉村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。”

　　興許是年幼無知，我對這句話一知半解，懵懂的點點頭。

　　爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對你來說有些深奧，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，鄰里團結。還要熱愛祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好。”

　　我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。

　　記住歸記住，沒有親身經歷過，就無法體會到真切的感受，那個晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：

　　圖書館內，寂靜無比，只聽見翻動書頁的聲音。“呼。”我終于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準備去登記。

　　圖書室內卻響起了與整個圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅使下。我過去湊了熱鬧。

　　“真的不是我拿的，你相信我！”

　　“不是你拿的，還有別人啊？你就坐在我旁邊，除了你，誰會有機會？”

　　“你愛信不信，我已經解釋過了！”

　　“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”

　　仔細了解一番后，我才明白事情的原委，那個衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的。或許是我家的家教在我心中已經根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護住她，抬頭反擊道：“你沒有證據，就沒有指責別人的權利！”話一出口，我就后悔了。只見那個女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養的孩子！

　　館主急了，就要調監控，我點點頭表示同意，只要監控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！

　　可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對…對不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個女孩。

　　“我就說除了你，誰會拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。

　　“真是個沒教養的孩子，一點誠信都沒有，還死不承認。”

　　“就是，當爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。

　　窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。

　　“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應我，以后做個誠實的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款。”女孩從容不迫的說著。

　　“對呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應過來，淡淡的.說。

　　“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。

　　“姐姐，我也可以幫助你！”

　　“我也是！”

　　“小姑娘，算我一個。”人們也紛紛做出反應

　　這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實不對，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。

　　誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！

　　家風是一個孩子優秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！

　　如果沒有家風家教，這個社會又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風似水，家教似肥。

　　家風是一種素質，家教是一種教養。一個家庭，因有家風家教這棵參天大樹而幸福。一個家庭，因有家風家教這座巍峨高山而美好。

　　一個家里，每個人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風，讓人成長，優秀的家教，讓人長大。

　　樹立良好的家教家風，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！

　　好家風好家訓征文 篇18

　　最近讀了幾齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風；……

　　優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求向往的目標之一。

　　對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創業難守業更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。

　　家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……

　　家風對于以家庭的'發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

　　好家風好家訓征文 篇19

　　世界上有千千萬萬個家庭，也有千千萬萬種家風。俗話說：立家風、正師風、樹校風。我家也有家風。——題記

　　勤勞之風

　　每一次，當我放學回到家里時，都會看見外婆在拖地。剛開始拖時，外婆精神十足，只見她越拖越快，還大氣不喘，嘿啉嘿啉地拖個不停，拖了一會兒，外婆時不時地伸直腰，用手捶捶酸疼的腰，還用袖子擦擦額頭上的汗珠，隨后，外婆又彎腰繼續拖。當孫女的我不忍心看著年邁的外婆為家里做事。當我去和外婆搶拖地時，外婆總說：“快去寫作業，你讀書夠累的了，地還是我拖吧，再說我天天坐在沙發上，會消化不良的，去寫作業吧。”沒辦法，外婆說到有助于她身體健康，我就沒和她搶地拖了。雖然外婆拖地的速度越來越慢，但是拖過的地卻光滑如鏡。

　　媽媽下班回到家，看見外婆拖地，連鞋都來不急去換，跑到外婆面前，從外婆手里拿過拖把說：“媽，快去休息吧，我會拖。”外婆急忙把拖把搶回來，急切地說：“我閑著無事，找點事情做，活動筋骨。”媽媽急忙把拖把帕反躲在身后，把外婆拉在沙發上坐下，說：“媽，你無聊時，可以聽聽曲兒，別干這些粗活了，讓我們來做吧！”晚上，忽然一陣翻箱倒柜的聲音吵醒了我，睜開模糊的雙眼一看，媽媽還在擦書柜，后來才知道，原來媽媽是為了外婆白天能少做點事，自己卻忙了大半夜。這就是我家的勤勞之風。

　　樸素之風

　　我的妹妹有一個改不掉的壞習慣，那就是浪費，特別是糧食。每一頓吃剩下的飯菜，如果剩得少了，她就會毫不猶豫地倒進垃圾桶里，當一道菜放的時間久了，她也會毫不猶豫地倒進垃圾桶里。吃飯時，她的飯總是扒不了在嘴里，總是有那么一些米飯掉在飯桌上，吃完飯時，飯桌邊全是她掉的米粒，媽媽叫她撿起來吃了，她總是說：“臟都臟了，還吃啊！又不是過糧食關。”后來，她上小學了。有一天，老師叫同學們回家去背《鋤禾》這首詩給家長聽，當她背完了這首詩給媽媽和我聽后，我就說：“是啊！‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。每粒米都來得不容易，那是要農民伯伯的多少汗水和心血啊，所以，我們都要珍惜糧食。”妹妹很是贊同。

　　吃晚飯時，妹妹又掉飯在桌上了，當她撿起來準備放在垃圾桶時，我就說：“婷婷（妹妹的名字），你不是說你要珍惜糧食嗎？你忘記了剛才背的古詩里，米飯是怎么得來的嗎？”妹妹聽了以后，認真地說：“對，我要珍惜糧食，不能浪費，否則，我們就辜負了農民伯伯的心血和汗水。”說完，妹妹把那幾粒米飯放進了嘴里，還嚼得有滋有味。從那以后，妹妹就沒有浪費過糧食，每一頓吃剩下的菜，媽媽都說倒了，妹妹總說：“不能倒丟，節約糧食，人人有責，留給我炒飯吃吧！”這就是我家的.樸素之風。

　　孝順之風

　　我的爸爸是一個有孝心的人，你看，每次爸爸下班回到家時，他總是問奶奶：“媽，你吃飯了嗎？吃飽了沒，沒吃飽的話，我去下碗面條給你吃……”，奶奶總是說：“老二（我爸在家排行老二），你去休息吧，我不餓。”爸爸不管有多忙多累，都會去陪奶奶聊天談話，怕奶奶覺得無聊。有時，爸爸會給奶奶端杯水，叫奶奶多喝水，身體才健康；天涼時爸爸會給奶奶買件服，叫奶奶涼時加件衣服；有時爸爸還會給奶奶夾肉夾菜，給奶奶盛飯。當奶奶的身體有不舒服，爸爸臉色緊繃，二話不說，立刻帶奶奶去醫院做檢查，當得知是小病小痛時，爸爸才放心的去上班。這就是我家的孝順之風。

　　男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追。同樣的，女孩子也是大丈夫，說話算數。每一次測驗我都會告訴媽媽。記得有一次，我測驗只得了二十多分，班上有八十多、九十多的同學，而我只得了二十多分，很多和我考得分數差不多的同學，他們都說要么不拿給家長看，要么就講假分數給家長聽。聽了他們這些話，我也不想拿給媽媽看了，到時候，媽媽問起，我就說老師沒發。忽然腦海里出現了一個天使般的小人兒，她說：“不行，做人要講誠信，人要敢做敢當，你考這點分數，是因為你平常練的得太少，再說，一次測驗又不代表以后測驗的分數。我聽從了小人兒的話，回到家里，將卷子拿給了媽媽看，結果，被狠狠地批評了一頓，但是我一點也不后悔。這就是我家的誠信之風。

　　因為這些家風，所以我更愛我家。

　　好家風好家訓征文 篇20

　　善心常存，惠及自己；以善養德，造福社會。

　　在我心中，家風如那連綿溫柔的雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲，無形之中滋潤著恰如小苗的我們沐浴陽光，健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞霸占了各大網絡社交媒體，我也不由自主盯著那千奇百怪的跟帖思潮涌動在我尚且年幼的時候，善心常存的家訓就在心頭根深蒂固。

　　猶記得童年時代爺爺手把手教我念那抑揚頓挫的《三字經》，第一句就是人之初，性本善。怎奈何固執的爺爺任憑我仰著天真茫然的面龐，硬是灌輸給我一些讓人似懂非懂的大道理，然后用頗有望子成龍意味的深邃目光，透過厚厚的老花鏡盯著我：記住這條家訓：善心常存。懵懵懂懂的我開始慢慢學會給予衣衫襤褸的乞丐一些吃的，學會在蕭索秋風中幫素不相識的大姐姐撿起被吹得滿地狼藉的傳單，學會在公車上給挺著大肚子的孕婦阿姨讓座最初這些善舉都是我從父母那里耳聞目染來的，于是也就有模有樣地學習起來。

　　家門前的小樹越長越高，枝繁葉茂，枝椏上晃悠著的樹葉黃了又綠，深褐色的枝干盤虬臥龍，書寫著成長的'痕跡。幾經花開花謝，云卷云舒，我從豆大的小妞兒出落成亭亭玉立的姑娘，開始有了自己的主見。但說來荒謬，我對從前深信不疑的家訓產生了懷疑。在小學校園，對同學的要求我總是有求必應，但得來的后果便是諸如嶄新的橡皮擦旁落他手，漂亮的玩偶被折騰得缺胳膊少腿，或者是一個人孤零零地揮著掃把，擔負起整個小組的值日任務我不甘心，但暫且只能忍氣吞聲，心底有些彷徨無措：這和我認知中的，不太一樣呀。記憶猶新的仍是那次出門在外，僅僅為了避雨的我走進書店，隨手把傘倚在書架上，然后竟忘我地沉迷書海。結果一合上書，回頭發現傘憑空消失了。本已打算自認倒霉，但結賬時我出乎意料地看見前面一位老人家手腕上正掛著我的雨傘。先是有種失而復得的喜悅感貫徹全身，接著我很快冷靜下來，觀察到了傘柄上熟悉的小劃痕，內心糾結了一下，還是鼓起勇氣恭恭敬敬地詢問老人這把傘是不是拿錯了。但他矢口否認，尷尬之余我便不好意思再開口，只能回家后悶悶不樂，覺得自己就像魯迅筆下不敢抗爭的奴隸一樣屈辱。雖然我心知肚明，那把傘分明就是我的，但自幼培養下的善良仿佛會無聲地警示我：不要讓人家難堪。善良面對一個殘酷的世界，只好攤手搖頭表示無能為力。

　　那段時間，是我第一次親身體驗到世界的糟糕，原來友善、禮讓、訴諸道理未必能解決問題。真實生活是只銳不可當的大老虎，而善良只是它面前手無縛雞之力的小羊羔。我將滿腹苦水傾訴給爸媽，委屈化作哽咽，氣憤凝成淚水，對現實的無奈融合成那一句質問：打小善良，是不是總吃虧？一味對人家好，是不是不值得？媽媽摸摸我的頭，安撫情緒激動的我，同時好言相勸：家里人遵循了一代又一代的家訓并沒有錯，是你弄錯了善良的含義。善良并不意味著隱忍不發而給別人所謂的面子，不應該當成安慰老實人的甜點，自我麻痹的良藥，這并非家訓之真諦。你要明白，把握好尺度的善良，一定值得！

　　我從未曾想原來善心常存這僅四字的家訓背后如此耐人尋味：深諳小不忍則亂大謀的道理固然沒錯，善心待人也無可厚非，但在不斷吃虧中成長和能干起來，從而懂得聰明地善良才是最重要的。可想而知，若人的善心都被剝奪得所剩無幾，那世界也必將日趨慘淡，因為沒有那名為愛的東西將它點綴得多姿多彩。社會需要理智的善良。常存二字就在提醒我們，世界可以變得無情，但我們的善心不能因此作罷。

　　善良的人難免會吃虧，但我堅信絕對不會事事吃虧。不要因為社會偶爾病一次，就開始懷疑美德的價值。歷史漫長，盜跖幾人？同學借而不還，乃年幼無知不識大體；老人貪傘，也僅此而已！擁有善德的人，會擁有生命的航向，即使在物欲縱流的社會，也能瀟灑從容，引領風尚。

　　我想將來我在教育孩子的時候，同樣會教他善心常存的道理。雖然明知他必將嘗到苦頭，但我仍然只告訴他一半，另一半由他自己去體會。他要吃虧，才能明白；他要碰壁，才能成長。否則就是拔苗助長，徒勞無功。那些殘酷的道理不應當由最親近的人來教，而應當由社會來教。他終有一天會恍然大悟：善良的人有時吃虧，并不意味著善良錯了，只意味著世界也有糟糕的時候。

　　好家風好家訓征文 篇21

　　家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，馨香撲鼻；家風如一張畫，連城之璧。俗語說：“國有國法，家有家規”，一個良好的家風就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有三風：善良之風，孝順之風，勤儉之風。

　　我家的善良之風。媽媽常說：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣，然后又去超市買了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個跟我年齡相仿的孩子，不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當時的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點零食吃，媽媽卻什么話都沒說，直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個孩子，還把給我買的零食和毛衣都給了他，并對他說：“孩子，買車票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家里再窮，也是家。”我記得當時那孩子哭的好傷心，直對著媽媽鞠躬說：“謝謝，謝謝”，后來，我在街上再也沒見過那個孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。

　　我家的孝順之風。古人云：百善孝為先，孝順是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽，每天，我會在課余時間幫他們干點力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。

　　我家的勤儉之風。我們家勤儉節約的.宗旨是：該花的錢一份都不能少花，不該花的錢一份都不能多花。比如我要買學習用具或者課外書籍，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學新買的玩具羨慕的眼神時，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好幾箱特侖蘇了，別和同學比吃穿玩，要比比學習。

　　家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富，我一定會努力的將我家的家風世世代代傳承發揚下去。

　　好家風好家訓征文 篇22

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的.成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

　　好家風好家訓征文 篇23

　　午夜，萬籟俱寂。因想著孩子老師布置的作業——談我的家風，已無法入眠。起床，點一盞星燈，朦朧微光，環屋輕繞；掬一杯紅茶，色美味純，香飄四溢。透過茶光，祖祖輩輩血脈傳承的家風，浮現在眼前。

　　爺爺的爺爺十年寒窗，博得些許功名，但因腿腳有疾，二十有余，仍未成家，偶得媒婆連哄帶騙，覓得一偏遠處書香門第小姐，爺爺的爺爺知道其隱瞞事實后，便違背傳統，親自上門遞上手書，曰：吾腿有疾，實告之；如不棄，必惜之。此小姐被爺爺的爺爺的誠實打動，變成了后來爺爺的奶奶，兩人一生都互愛互敬、惺惺相惜，真誠相待。于是誠實便由血脈一代一代的傳承下來。

　　到了爺爺的父親，適逢亂世，家道中落，其孩子又多，難免吃不上飯，爺爺們偶爾不惜屈膝要飯，被爺爺的父親知道后，一頓毒打，被關三天，拒食。放出去，爺爺的父親問幾個爺爺們何故被罰？面面相覷后，大爺爺曰：男兒膝下有黃金。此后，爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的'傳承下來。

　　爺爺是一名老教師，出生在1927年，成長于八年抗戰下，烽火年代，鑿壁取光，也不忘學習知識。走上教師崗位后，對子女的教育，遵循著老師對學生的管理，戒尺、罰抄，罰背式的灌輸知識，使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識，也感受了知識帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場所，免費給村里的孩子們提供知識服務乃至給上不起學的孩子提供學費。于是欲高門第須為善，要好兒孫必讀書便一代一代的傳承下來。

　　到了我的父親。有一次到城里擺攤賣桃，有一阿姨，買桃時不慎掉到攤前50塊錢，2001年的50塊錢足可以買到我父親的半車桃子，我趁父親和阿姨不注意，踩在腳下，等阿姨走后，我興高采烈的拿給爸爸看，卻換來了一記狠狠的耳光，看著父親暴怒的眼神，我知道：不易之財不得，我追著把錢換給了阿姨。無巧不成書，就在那個阿姨走后不多久，老實的父親無意被買主掉換了100塊假錢，當我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時候，父親捏了捏我的腮，傻笑著：哭啥，吃虧是福！附近的幾個攤,主親眼所見，頗為感動，首尾相傳，都來買我父親的桃子。于是不易之財不得、吃虧是福也會由我們一代一代的傳承下去。

　　雖然我的女兒還小，聽不懂語言的描述，但我們還有身教。有一次經過一個跪著要飯的老人身邊，讓女兒給老人5塊錢，女兒靦腆不給，我蹲下給老人把錢放到了碗里。第二次女兒路過，主動跟我要了一塊錢，蹲下放在了老人的碗里，以后只要碰到，女兒總是同樣的做法，并且學會了舉一反三：帶著女兒去書店買書，付錢后，服務員雙手把書遞給我，我正準備一只手去接，女兒在旁用稚嫩的聲音說：“媽媽你要用雙手接呀，這樣你跟阿姨才一樣。”其實我失去的連一頓飯的錢還不到，卻用行動讓孩子明白了什么是尊重別人，也把尊重當成了一種習慣，尊重便會由女兒的血脈一代一代的傳承下去。

　　說到底，誠實、骨氣、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書、不易之財不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風，家風是一種匯集，是一種力量，是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學》中有一句話頗為經典，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”家風不就是為一個家族正“心”嗎？心正后，自我才有了修養，家族才有了代代可以傳承的家風，家風便成了可以延續的血脈，并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無修，家必不齊，天下何治？將每個家的家風延伸出去，一加十、十加百、百加千千萬的“心”正，匯成了一個國家的國風。國風因家風的匯集而強大，家風因國風的強大而驕傲。

　　一杯紅茶飲盡，手里的水杯在浮光的映照下，格外晶瑩剔透。作業已畢，終于可以酣然入睡。睡夢中成龍的那首歌《國家》壯闊的唱起：……國的家住在心里，家的國以和矗立，國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢， 國的每一寸土地，家的每一個足跡，國與家連在一起，創造地球的奇跡……

　　心正、身修、方可家齊，后天下可治。

　　如此，中國夢，絕會夢想成真。

　　好家風好家訓征文 篇24

　　通過對《勤廉陣地》這本書的學習，使我更深入的了解了勤廉的重要性，深深的體會到腐敗和因循守舊給企業帶來的毀滅氣息。腐敗問題一直是企業重點治理的大難題，它如蛀蟲一般慢慢的啃食著企業的基礎，而因循守舊的工作作風更是嚴重制約著企業的進一步發展，如逆水行舟，不進則退，最終企業只會在社會發展的大潮流中被淘汰掉。這更加體現了廉政建設對企業的必須性，是企業發展不可或缺的因素。

　　廉政對一個企業至關重要。廉潔即不腐化不奢侈浪費，不以權謀取私。放眼世界，許多商業巨頭轟然倒地。安然、世界電信、寶麗來、安達信…….這些大公司都因為管理松懈與貪圖享樂而導致的腐敗，慘遭失敗。“再強也扛不住腐敗的沖擊”。如果企業內部有“權利”的人因貪圖享樂、相互攀比形成腐敗了，一方面廣大職工成為受害者；另一方面，腐敗必然是以企業利益損失為代價，是企業成為最大的受害者。在世界500強里面，也有真神仙和假真人。我們魏橋創業憑借自力更生、艱苦創業進入500強的企業，就是“真神仙”的典型代表。 跨入500強，我們要繼續發揚艱苦創業的作風。求實務真，加強廉政管理。廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界;她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風卻步，腐敗關官員喪膽;她無私無畏，無堅不摧;她高風亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。當腐敗官員的臟手，在權力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢的時候，她如萬道霞光、劈山利劍，擔負起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標志，是“一切權力屬于人民”的民主思想的結晶，是世間永恒、不可戰勝的力量。“從細節上反腐敗”細節決定成敗，一切腐敗現象的開始都是從收受小禮物開始的，而企業對這些小問題的睜一只眼閉一只眼正好助長了腐敗者的氣焰，企業在反腐敗的問題上堅決不能有任何的'“折扣”，不要讓腐敗成為一種習慣。周敦頤的《愛蓮說》大家耳熟能詳：“……，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植……”《愛蓮說》之所以能千古傳頌，是因為此文以蓮的高潔，表明了作者潔身自好，不甘同流合污、追求剛正不阿的高尚情操和正直品格，這應該是我們作為基層領導所必須具備的品德。

　　勤勉進取同樣是企業發展必不可少的因素。對于現在企業的基層領導來說，只有勤勉的工作態度是不夠的，不斷進取的工作態度是必不可少的。思想上的因循守舊對公司的危害是不容忽視的，作者談到關于設備壟斷時提到生產技術人員寧愿墨守陳規無所作為，也不愿冒風險選用新供應商，因為新供應商的設備一旦出現問題，各級領導就會層層責問，這樣使很多在建廠初期占領我公司市場的供應商一直壟斷著我公司的市場。如果這樣下去，我公司會錯過許多技術改造的機會，慢慢的從技術大發展的潮流中被淘汰掉，在后續的工作中，我們應提高自身水平，在設備招標工作進行評標時，應根據設備情況進行綜合評價。

　　思想上的因循守舊不思創新進取，給生產的影響是巨大的。設備大量的壟斷現象使設備買著便宜用著貴，本以為是為公司省的錢，其實更是加大了消耗；訂購的貨物不能及時交貨，以為壟斷就可以不顧我公司的實際利益，使基建項目的工期一拖再拖；設備的壟斷使供貨商的售后服務越來越差，使日常的維護工作難于進行；配件的價格一提再提，使設備維護工作必須付出更大的代價；大量的壟斷現象，使招標的單位不斷減少，競爭力的不足使公司需要付出更大的代價來購買設備。這些現象都會使公司承受巨大的損失，對我公司的發展目標造成嚴重的打擊，所以，作為生產第一線的領導，我們更應該發揚積極進取的美德，為了實現世界200強的大目標而奮斗。

　　勤廉是一種美德，是我們工作的一個標準。通過對《勤廉陣地》的學習，我們更應該以此來勉勵自己，為公司的發展貢獻自己的一份力量。

　　好家風好家訓征文 篇25

　　家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。家風就是家規，是一家子的風氣。

　　在我們家，首先體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德，它是做兒女的必做的天經地義的事情。孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長輩說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不要當面指責，要換一種他們能接受的方式委婉的告訴他們。

　　媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我接人待物都以誠為本。同時要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。如果自己辦不到就不要說。

　　媽媽還教導我要吃苦耐勞。她常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。現在，我早已養成了樂于助人、艱苦樸素的好習慣。

　　在學習上，媽媽要求我勞逸結合，合理安排時間。“該學習的時候要好好學習，該玩的時候要痛痛快快的玩！”母親嘴中總是掛著這句話。這使我養成了科學規劃作息時間的好習慣，既沒有耽誤學習，也達到了玩樂的目的，使我受用一生。在工作上，媽媽要求我認認真真做事、踏踏實實做人。人來到這個世界上，就是做兩件事：一是做人，二是做事。一個人的人生態度，決定了做人的優劣和做事的成敗。一個堂堂正正、品德高尚的人，必定是每日心神安寧、全身心地專注于事業；而弄虛作假的人，則終日用盡心機、算計別人，終究會弄巧成拙、害人又害己。我嚴格按照媽媽的要求去做，工作上踏踏實實，嚴格按規章制度辦事，尊敬領導，團結同事，在單位與人相處融洽。

　　媽媽為人善良，經常告誡我們要學會感恩，要學會回報社會。遇到鄰里莊親哪家有事兒，不管她自己多忙，她都主動上門予以幫助，而且不計報酬，所以村里哪家有事，總是首先想到找她幫忙。她還特別有愛心，遇到家里來討飯的或碰到需要幫助的人，她總是熱心幫助。遇到村里號召捐款，她總是積極參與。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的`能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！

　　感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，每個人都應該學會感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的

　　甘露滋潤心靈。家風是一座山，值得我們永遠的仰視。家風是一條河，流過廣闊的時間考驗，卻依舊清澈。家風是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。家風是媽媽做給我們的一道菜，一直在吃，卻從沒細細品味。但多年之后，這個味道我們會一直記得。

　　家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。 樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

　　好家風好家訓征文 篇26

　　"家風"，一般指一種由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風尚和作風。家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風是家庭成員道德水平的集中體現。家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展。

　　說到家風，就令我想起中華上下五千年歷史中各種花樣的嚴肅家風。我覺得就是一個字嚴，兩個字苛刻。雖然小時候不懂得各家各戶這么做的原因，現在想一想我也能猜到許多。在我家，雖然沒有嚴格意義上的家風，但卻在做事中隱藏著剛正不阿、積極向上的家風。

　　中國從古至今一直流傳著吃飯不能拿筷子敲碗的習俗，小時經常覺得好玩會這樣做。但是每次都會被家人制止，告訴我和弟弟說太吵了，而我們只覺得好玩還是我行我素，爸爸就會做出一副很生氣的樣子讓我們乖乖吃飯。一直到后來，我才知道為什么不能這樣做，當然也有很吵鬧的原因，但更多的是他們謹記著祖祖輩輩的傳統。

　　從小家里都做生意，我也跟著父母看到了不少形形色色的人。有一次偶然知道有人賒賬，還總是去要一次不給再要還是不給，我就很生氣，覺得他們太不近人情了也很不講信用。畢竟要了很多次而且離我們家還很近，爸媽還給他們留足了面子。現在越來越明白父母的做法，留著那一份情面，不去戳破。

　　其實生活中我們的家風并沒有用語言去說出來，反而更多的是身體力行，父母做出榜樣示范。從小事情到大事件無一不透露出每個家庭的家風。一個細小的動作就能看出幾分，不用過多的語言即可。

　　小時候，偶遇下雨天回家，總有爸媽接送，有時顧不上就要自己冒雨奔跑一直到家。路上有時會遇到好心的學生家長，避免我被雨水淋濕。可是我總沒有那么好的運氣，每次都遇到，所以很多時候都是淋著雨回家的。經過這幾年的時間，我發現身邊的人越來越有素質，越來越講文明，哪怕是不認識也會借你一把雨傘，等到空閑時再來歸還。有一次，天氣變得很突然，晴空萬里的天說變就變了，狂風暴雨接踵而至，路兩邊的大雨傘都被刮飛或者壓倒。很多好心的.商家都讓路人留在自己的店里躲避風雨。這一躲就是兩三個小時，想著天氣這么差大家都想趕快回家，看看家里的情況。于是，雨不再那么大、風不再吹的時候大家踏上了回家的路，我看到原來并沒有帶雨傘或雨衣的人都有了雨傘和雨衣。看來大家真的改變了，素質越來越高了，我很開心能生活在這樣的環境中。

　　家風就是在一件件事情中體現出來的，不需要那么多語言的表達。

　　小時候，在剛剛開始叛逆期時，弟弟喜歡上了去網吧打游戲，甚至一晚上都不回家。每天放學總是無影無蹤，我就會變身警察挨著每個網吧去找他，即使是天黑。由此我對弟弟也是很厭煩，不想出去找他。每次被生拉硬拽的帶回家以后，都有一頓打等著他，雖然他也知道可總是管不住自己。爸媽總覺得上網很不好，讓他變了許多，不再好好寫作業，也不好好學習，不幫家里人干活，而且還學會了一些不好的習慣。爸媽很生氣，每天都會跟他說怎么做，只要不按照要求做，不是說就是打。可能這就是古代的不打不成器把，也是不想讓他的路變歪了。每次聽到弟弟的哭聲我也很心疼，不再怪他出去玩，可是卻看不到她的改變我也很著急。當時只是以為爸媽這樣做也是別無他法了，舍不得卻不得不做。每次打過他心里也難過也害怕把他哪里打壞了。

　　在這些事情中我深深地體會到了家風的存在和什么是家風。家風，如同一個人有氣質、一個國家有性格一樣，一個家庭在長期的延續過程中，會形成自己獨特的風習和風貌。這樣一種看不見的精神風貌，摸不著的風尚習氣，以一種隱性的形態，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現出這樣一種習性，這就是家風。可以將家風理解為家庭的風氣，將它看作是一個家庭的傳統，是一個家庭的文化。

　　好家風好家訓征文 篇27

　　“寒門家風好，少年早成才”，家風就是一個家庭的風氣、生活方式、文化氛圍。良好的家風能夠體現家庭成員的家教和素養，良好的家風能夠熏陶出有教養的家庭成員。

　　我就是一個在良好家風中成長起來的幸福孩子，爸爸媽媽雖沒有把家風寫在紙上，但是二十多年的耳濡目染，勤于鍛煉、態度積極、敬老愛老、終身學習這樣的家風已經深深的烙在我們每個家庭成員的身上。

　　身體是革命的本錢，沒有一個好身體是干不了任何事情的。這是爸爸媽媽經常教導我們的話。爸爸每天堅持鍛煉身體，即使遇到下著小雨，他也會打著傘出去走一走，用爸爸的話說，習慣了，不出去走一走總覺得少點什么。每逢暑假在家，我每天跟著爸爸出去鍛煉，爸爸跑起步來腳下生風、呼吸自如，我則累的氣喘吁吁、腿如灌了鉛一般。爸爸教育我說，學校有操場，勤于鍛煉，對工作和生活都有好處，爸爸的話深深的刻在我的心里。工作后，我離開了家，雖然沒有爸爸的陪伴，但我會堅持鍛煉身體，偶爾早晨不想起來時，我的腦子就會閃現爸爸的話：孩子，別忘了堅持鍛煉呀！我也會用自己的.實際行動教育我的學生們，凡事要勤，勤于鍛煉、勤于學習、勤于思考，腦力和體力相結合，才會慢慢成為新時代的好少年！

　　好的家風不僅體現在勤于鍛煉上，還體現在遇事之后的積極態度上。在我家，幾乎聽不到抱怨的聲音，爸媽經常給我們說：遇事不抱怨、不埋怨，積極面對，總會有辦法的。爸爸媽媽是這樣說的也是這樣做的。三個月前，爸爸的公司進入了開業四年之后的瓶頸期，面臨著某一部門挑大梁的員工跳槽的問題，如果解決不好，公司有可能會遭遇破產。那段時間，爸爸的心情極差，但是他從不在家里抱怨，總是以積極的態度來面對，他到處找比他能力高的人出謀劃策，最終找到兩全其美的辦法。爸爸用實際行動給我上了最好的一課：用微笑面對困難，用行動解決困難！如今，我也走上工作崗位了，成為了我兒時夢想中的人民教師，我一直牢記爸爸的14字教誨并一直用在我的工作和生活中。我第一年當班主任時遇到了這樣一件事：期中考試后，一名班里孩子的爺爺拿著孩子的試卷來找我說，我們孩子在二年級時，一直都是前兩名，都是別的孩子的榜樣，這怎么到了三年級成績退步成這樣了。我安撫好家長的情緒之后對家長說：既然事實已經這樣了，請您給我一段時間觀察、了解，我們共同努力找到解決辦法。事后，我找班上其他孩子了解這個孩子平常的表現、找她平時去的輔導班老師了解孩子那段時間的表現、找孩子談心了解孩子的內心世界。經過一段時間的努力之后，我知道了孩子退步的最大原因是因為他長期不和爸媽一塊生活，缺乏父愛母愛。從那之后一方面我與他的家長溝通解決孩子的心理問題，一方面每天放學之后給他補半個小時的功課，這樣堅持到期末，孩子果然考到了他該考的水平。我是看在眼里，喜在心里。

　　敬老愛老是中華民族的傳統美德。“百善孝為先”這句話深深的影響著我，在孝順老人如此濃厚的家庭氛圍里，我們小一輩也是緊跟爸爸媽媽這一輩的步伐。奶奶在大伯家生活，每次放假回家，我們姐弟三個都會第一時間去看奶奶，聽她給我們講那些兒時的事情。奶奶75歲了，有時候明知道是奶奶的不對，但我都會處處順著她，因為我知道百孝順為先，人老了就應該愉快的安度晚年，這也是我們做兒女應盡的職責。弘揚孝老愛老的傳統美德是每一位中華兒女應盡的責任和義務！

　　爸媽從一名種地的農民，變成一名創業者，我想這和他們的學習是分不開的，從別人身上學到為人處世的方法、從商學院課程學到管理方法、從手機網絡學到很多雞湯，爸爸經常告訴我的是：既然當一名老師，就要努力做一名有學問的人，鉆心研究所學專業，有自己的一技之長，多學習多讀書，多向老教師學習教學方法，積攢教學經驗，爭做學生喜歡、家長滿意的人民教師。在工作之余，我會認真學習教育方面的書籍、深入研讀課標、爭做新時代“四有好老師”！

　　這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白如何做人，讓我的生活變得豐富、充實。我就是在這樣的氛圍中耳濡目染，一點點成長。我會繼續堅守這份家風、用自己的實際行動，做優良家風傳承者！

　　好家風好家訓征文 篇28

　　俗話說得好：國有國法，家有家規，意思是：一個國家必須要有自己的法制規定，一個國家沒有法來支撐時，也就失去了靈魂；一個家庭里、甚至是家族里的家規、家風則是反映出這個家庭、家族的所有道德體現。

　　論家風與家規，深受我家的家風、家規的影響的我，極度認為是最簡單粗暴的。起初的難以理解隨著年齡的增長和知識量的增加使家規更深刻地印在我心中。而“不奪理、不害人、知上進、禮做人。”這中十二個字構成了我家中最神圣不可侵犯的家觀。

　　“不害人”是奶奶親口呼喝的，因為奶奶是一直都陪伴在我的童年的每個角落里。嚴肅的話她也沒說過多少次，較為重要的話我都會銘記于心。當奶奶說道：“你要記住，不奪理、不害人、知上進、機做人就是我們家現，我們家的魂。”九歲的我，以懂非懂，卻不知怎么就熟記下了。奶奶說“不害人”時是叮囑的語聲，生怕我會忘了，然后成為不好的人似的。“知上進”是一直都在激勵著我的，讓我知道：在做任何一件事時，時刻都要持著一顆上進的心，學會不斷進取。“禮做人”是在我生命中留下永恒的痕跡的，從小就被父母教導著、引導著學習禮儀、禮術的我有一個懂禮貌的好孩子的稱號，當熟人與父母碰面時提到我，總要夸我幾句，讓我心里美滋滋的，別提有多樂呵了。

　　這些家規、家風對于我來說都是具有著非凡的'意義的，其中使我在認識的過程中印象最深刻的是“不奪理”。至于是為什么呢？聽我細細道來。

　　在上小學時，我就是一名寄宿生了，因為家離學校真的是太遠了。我年紀雖小，但膽子可不小，從小都是不肯在別人那里受到一點點委屈的，行動力、“嘴力”都是個“紅把子”！終于在一個寒風刺骨的冬月里，“扛把子”受到了扼殺。平日里喜歡與朋友們在窗舍走都里打鬧而鬧出事來了！跪著還大笑不止的我一轉身，一抬腿，只聽見“咔”的一聲，轉過頭去，便看到一位皮膚有些被曬得發黑、擁有一雙丹鳳眼的女同學正死死地盯看我，看到她腳邊的水桶時，我才知道自己做了什么“傷天害理”的事。那位女同學雖然什么都還沒說呢，但我卻不管不顧地想一跑了之，嘻嘻，跑了是因為真的被同學兇神惡煞的臉嚇到的。“還想跑去哪？”剛邁出一個步子的我被攔了下來，兇狠狠地向我吼道：“通歉！賠我桶！不然你就等著班主認找你喝茶吧！”聽到這話我也不束著我的小字留了！立馬紅著臉回嘴：“誰讓你站在這里了！我跑過來的時候你不會讓啊”她像是被我自認為神氣的話給氣到了，顫抖著尖叫道：“你這人怎么這么不講通理啊！居然強詞奪理你！你爸媽沒教好你啊！”頓時我越來起勁了：“那也不用你來教！”粗著脖子吼了聲后轉身想跑、眼角的余光卻瞄到了那破水桶上，不解氣的我狠狠地踢了幾下才跑的，留下水桶的主人對我如比之行為而震驚。

　　唉，果然被班主任“請”去喝茶了。一踏入班生任為主的區域，我一路忐忑的心瞬間被提到百萬高空之上，因為我看到了我親愛的爸爸，在順著班主任的意思給那位女同學好好地道歉，賠她一個新的桶的承諾后，與爸爸一起走到了校門口，我準備主動對爸爸坦白時，爸爸卻將十無錢塞到我的手里，只說了幾句話：“不在心里默念我們家的家規嗎？你要記住了，不奪理就是我們家的家規！”羞愧的我抬起了一直低著頭，卻猛然對上了爸爸那雙充滿失望的眼睛，在雙目火熱的對視中，我看到了丑陋的自己，而那失望深深地印在了我的心底，卻刺痛我的雙眼。在桶的事情上，我知道錯的是自己、無理的也是自己，但就是死臉而不肯低頭，反應過來的我已看不到爸爸堅實的背影了。隨后，我緊緊地抓著錢找到那位女同學，認認真真地道歉，再把那張被我手心的汗浸濕了些的紙幣鄭重地遞到她的手中，那次之后，我卻與她成為了好朋友！

　　“不奪理”這三個字對于我來說是意義重大的。因為它被賦予了爸爸要教我的所有事理。家規使我成長為一個明事理、知進取的人，讓我在交際時、處事中變得更明智、更理性。家規使我一生受用，使我的人生變得更具活力。

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