2015年關(guān)于寒假作文1200字
【第一篇】
生活暫別了美麗的校園，暫別了朝夕相處的老師和同學(xué)，盼望已久的寒假來(lái)到了我的身邊。在這個(gè)假期里，我不僅要好好的放松一下緊張的心情，還要學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。首先，我要問(wèn)大家：“你們知道中國(guó)的國(guó)球是什么嗎?”“當(dāng)然是乒乓球了!”大家一定會(huì)這樣說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，它就是乒乓球，所以，我就非常酷愛(ài)學(xué)打乒乓球。看到2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上乒乓球比賽所有項(xiàng)目的金牌都被我們中國(guó)選手奪得，就在那一刻，我立志要成為像張繼科那樣的乒乓球高手。當(dāng)然，我去學(xué)習(xí)打乒乓球，不光因?yàn)樗俏覈?guó)的國(guó)球，還因?yàn)樗梢詮?qiáng)身健體，鍛煉眼力。每天晚上6時(shí)30分到7時(shí)30分都是我打球的時(shí)間，也是我一天中最累的一個(gè)小時(shí)，而在累的同時(shí)，也會(huì)有著開(kāi)心的笑聲，因此，這一個(gè)小時(shí)也是我一天中最快樂(lè)的一個(gè)小時(shí)。
我學(xué)習(xí)打乒乓球的主教練是馬教練，我在馬教練的乒乓球室里，每天都要從基本功開(kāi)始練起，所謂基本功，就是打乒乓球最基本的技能，如：反手、正手、正手兩點(diǎn)、反正手、反手側(cè)身，反手側(cè)身上步、正手三點(diǎn)……每天我都要打完這些基本功才會(huì)進(jìn)行下一項(xiàng)的練習(xí)。練完基本功，就要打發(fā)力球了，發(fā)力球有三種打法，一是反手發(fā)力;而是正手發(fā)力;三是反手、反手、側(cè)身、上步再正手發(fā)力。最后，我們還要模擬真實(shí)比賽。首先是和教練打比賽，因?yàn)榻叹毜乃椒浅８撸砸话阄覀儗W(xué)生兩三個(gè)輪流上場(chǎng)和教練打比賽。每天的比賽我都打的非常認(rèn)真，不敢有一絲懈怠。就在前不久舉行的模擬年終比賽中，我打敗所有隊(duì)員，遙遙領(lǐng)先，我期待在春節(jié)前在正式比賽中再獲佳績(jī)。假期里，我不光要認(rèn)真打好乒乓球，還要把我的另一項(xiàng)特長(zhǎng)吹竹笛學(xué)好。說(shuō)起竹笛，它是我國(guó)具有民族特色的樂(lè)器之一。
學(xué)生們用的普通竹笛，長(zhǎng)度約在35厘米到65厘米之間，可拆解為2節(jié)，有笛子盒和笛子套，可方便收納笛子，竹笛輕巧靈活，全身通常有8個(gè)孔，一個(gè)是吹氣孔，一個(gè)是笛膜孔，其余6個(gè)孔是指法孔。有的竹笛上面還刻有著名的古詩(shī)句，也有吹笛子的人在笛子上面刻上了自己的名字，還有的竹笛在尾部有2個(gè)小孔，是用來(lái)拴掛飾的，可以是中國(guó)結(jié)、動(dòng)漫人物等。我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)竹笛了，剛開(kāi)始的時(shí)候由于年齡小口型弄不好，就發(fā)出了“噗…噗…”的怪聲，我覺(jué)得好玩極了，漸漸地，我就喜歡上了竹笛，跟著老師不斷地學(xué)習(xí)，我終于能把竹笛吹響了，我高興極了。想起剛開(kāi)始學(xué)習(xí)竹笛的時(shí)候，有很多趣事，現(xiàn)在還覺(jué)得好笑呢，當(dāng)時(shí)，我們是三個(gè)學(xué)生同時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)，另外兩個(gè)學(xué)生都比我大好幾歲，學(xué)的也比我早，學(xué)習(xí)音階的時(shí)候，他們吹一兩遍就會(huì)了，可是我要吹上很多遍才能過(guò)關(guān)。等到他們能吹完整的曲子時(shí)，我才把音階學(xué)完。老師說(shuō)我是“濫竽充數(shù)”。上小學(xué)一年級(jí)的我也不懂是什么意思，他們笑的時(shí)候，我也跟著笑。可是后來(lái)，當(dāng)我懂了“濫竽充數(shù)”的意思，我就不覺(jué)得好玩了，也有些氣餒了，老師和媽媽總是鼓勵(lì)我，不要灰心，堅(jiān)持下去，你一定行的。就這樣，我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持著，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，我告訴自己要像楚莊王一樣“不鳴則已，一鳴驚人”，經(jīng)過(guò)幾年的錘煉，如今作為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生我已經(jīng)多次上臺(tái)進(jìn)行竹笛吹奏表演了。
我給自己定的下一個(gè)目標(biāo)是在這個(gè)假期，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在暑假的時(shí)候考過(guò)竹笛9級(jí)。顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我要充分利用寒假里的每一天，甚至每一秒。完成寒假作業(yè)的同時(shí)，還要豐富自己的假期生活，多學(xué)一些特長(zhǎng)。正所謂：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
【第二篇】
趁著假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海，海風(fēng)輕輕地吹進(jìn)每一個(gè)角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。
清晨，太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛(ài)極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來(lái)到了海邊。當(dāng)媽媽告訴我去趕海時(shí)，我愣住了，心想：“趕海?海水怎么趕得動(dòng)呢，是用鞭子、木棍來(lái)趕海水嗎?”我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽告訴了我，哦，原來(lái)趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來(lái)的東西。嘿!我又學(xué)到了我不知道的知識(shí)。
趕海的工具當(dāng)然是不能少的，我們每個(gè)人都拿著一個(gè)小桶，一把小鏟子。準(zhǔn)備好后，我們便跟著一位當(dāng)?shù)氐臐O民出發(fā)了。
金黃的沙灘，無(wú)垠、碧藍(lán)的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫(huà)卷，讓我怎么也看不夠。
在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們?著沒(méi)過(guò)腳踝的海水，低著頭，仔細(xì)找尋著被海浪推上來(lái)約的小貝殼、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼，我們挽起褲腳，放下提著的小桶，蹲下來(lái)，拿起小鏟子，興奮地挖起來(lái)。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會(huì)，一個(gè)深深的沙坑出現(xiàn)了，可我連一個(gè)小貝殼的影子也沒(méi)有瞧見(jiàn)。我納悶兒極了：“怎么會(huì)挖不到呢?是不是地方?jīng)]有選好?不如換一處地兒吧。”于是，我向前走了兩步，再次費(fèi)力地挖著。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅(jiān)硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了!將沙撥開(kāi)，這才知道，原來(lái)是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了，而我呢?這時(shí)，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著爬過(guò)來(lái)，舉著那對(duì)大大的鉗子，慢悠悠地走著。我悄悄地走過(guò)去，正準(zhǔn)備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來(lái)鉗子，“啊!”我不由得尖叫起來(lái)，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過(guò)來(lái)，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來(lái)。我揉揉手指，幸好沒(méi)被夾出血。這時(shí)，伯伯瞧見(jiàn)我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢!首先這個(gè)鏟子要輕輕地拿著，然后再慢慢的鏟，聽(tīng)見(jiàn)了‘咔咔’的響聲就說(shuō)明有小貝殼了，再把它一個(gè)一個(gè)地掏出來(lái)，拾進(jìn)小桶里就行了。”
聽(tīng)了漁民伯伯的話，我抱著一絲希望。這次，我用一只手拿著鏟子，輕輕地?fù)芘粫?huì)兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來(lái)，三個(gè)的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細(xì)細(xì)觀察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著，這是一個(gè)多么迷人的童話世界啊!
憑著這次經(jīng)驗(yàn)，我又開(kāi)心地繼續(xù)不斷地挖著，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
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