【實用】重陽節的作文1200字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的重陽節的作文1200字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節的作文1200字 篇1
年年歲歲，今又現重陽。靜謐沉寂的夜，窗外秋雨輕綿迭起，獨自踏步雨中，濕了發絲，冷了眉梢。詩人楊衡的黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。深深地烙印在心田，猶如佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透.
一樣。人惆悵，思更深。無盡的孤單寂寞，哀嘆著清波熠熠的幽燕凄婉，染墨了一池孤單寂寥的心事。
冷清清暮秋時候,衰柳寒蟬一片愁,無神的炯目久久浸潤在蒼白的漩渦之中，唯有自己搖曳著昔年孱弱花卻散的落敗，輕攏朦朧的帷簾，淺淺叩響竹醉的沉寂。將一份濃濃的情思凝結成為一綹柔腸寸斷的眷戀，一簾相思不泯的纏綿。
林黛玉般的愁絲，幻想與夢魘交錯著難以淡去的往日故事，洶涌著昨夜情深意濃的躍動。竹醉的湖畔，彼此的一顰一笑，一舉一動，全都凝結成一闋千古詩行，同鳴一曲相思琴弦，共享一輪地老天荒。熙兒雨絲撫平了舒展的眉愁，點點情意珍藏于生命的行囊，寂寂淡菊染紅著笑顏的芬芳。
憑欄倚窗的背影里，雕刻著爛漫的過去。一抹淺淡的清愁，在我心中撫奏。于燭影搖紅的暗夜里，從瑤琴中潺潺流淌出陽關三疊的依戀眷念，婉轉成二泉映月的輕音，逶迤著梅花三弄的繾綣。
竹醉彌散，月影花香。蜿蜒的纖纖浪漫，清韻的雨中過往，泛舟我獨寞的心海。蔥郁著生命歷程的那些煙色雨花，陣陣敲擊心田。洇濕了的夢幻絲絲入扣，如盛開于心底那些纏繞蔓延卻永不干涸的葡藤花瓣，親昵著我孤零的漂泊，撫摸著我心靈的底蘊。潮濕了心印，潤澤了眼簾。
塵世難逢，菊瓣滿頭歸。雨落，撫平至臻至性的流失迷離，仿佛一個美麗的夢被突然驚醒。曾經歡聲笑語的日子如流星般璀璨一瞬，焰花匆匆而過，頓時煙消云散，恍若陌生。
曾經的千秋歲月，曾經的燦爛過往，被突襲的疏雨打落殆盡，浸染十指寒涼。滄海桑田的祈念，在物是人非事事休中一筆揮盡，演繹成為人生行旅中那道致命的傷痕。回首，經年彼岸，一葉風，一絲雨，一腔相思，一寸斷腸。淡薄了紅塵硝煙，徒留了一闕簌簌凄涼的冷月孤星。蹉跎歲月的風雨，吹落一地繁華，似荒煙漫草般的蒼涼，如凄風苦雨般的凍霜。
細雨霏霏，寂月杳杳。風聲起，簫聲落，染盡了紅塵零落的淚。信步夜幕籠罩的小路，踩踏腳下一方方青磚，物依舊，人已遠，夢未央，情不再。低頭看著自己孤寂的影子被昏黃的街燈慢慢拉長，漸漸變淡。望斷天涯路，天涯的彼岸駐足無聲的飲泣，浪跡的盡頭徒留一聲唉嘆。
凄婉的淅淅瀝瀝，渺茫了荼靡的彼岸。曾經的.擁有，塵封的故事，如浩渺煙云波濤中的一抹漣漪，無聲的悄悄而來，肆虐的淡淡而去，留下消融了的波瀾，刻下風吹雨打的道道痕跡，難消難覓。
微風輕拂，秋雨蕭蕭。朦朧細雨卷起清冷的夜色，鋪展獨寞的一冊傷痕。一池傷心的秋水，糾結著幽夢的凄冷，溢滿了一袖冰涼�；仨殂艨v橫，只有一曲寂寞在雨中孤獨地默默守候，執著依然。
風雨葬花，斜暉落寞。痛到思痛，愛已成傷。嗟歲月過往，嘆繁華已逝，空留一聲余恨。那些美好的希冀與諾言，陷入沼澤的深淵，坐成千仞的陡壁。生命行程里經歷的那一場風雨，已經深深鐫刻于心，無以忘懷。
夜色微涼，雨纖風寒。今夜，就讓綿綿的雨絲翩躚成斑斕的蝴蝶，沁著瓣瓣心香，飛進我相思未央的獨夢里。想念往昔的故事，暗香盈袖，那一襲清純的身影，那一盞不眠的燭光，那一抹紅唇的溫度。攜帶著斑駁爛漫的淚滴，于蒼穹夜色里劃出一道艷麗的弧線，裹挾著一葉曼妙的心境，定格成妖嬈永遠的畫面。
風輕云淡，碧水長天。酒不醉人人自醉，清酒一杯入愁腸。朦朧醉眼映照出闌珊燈火，殘弦夢斷沉浸著半夜涼透。涕泣的文字從指尖跌落，躍然灑落成瘦比黃花相思成淚的一葉斷章。于素白的信箋上氤氳出悠遠的情思情殤，浸濕了寂寞，凋零了哀殤。
梧桐細雨的秋夜，伊人似花，在水一方，阡陌女子，獨殤芳春。相思清酒一觴，淋漓疏狂一夢。重陽節，昔年孱弱花卻散
重陽節的作文1200字 篇2
人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。九九重陽節，因“九”與“久”同音，九在數字中又是最大數，所以又有長久長壽的含義。況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此，重陽佳節，寓意深遠，也是一個歷史悠久、具有豐富文化內涵和親情的中華傳統節日。
盡管重陽節的初始內涵并非關愛父母，而在于避災疫（夏冬時節易感時疾，于是人們習慣以出外登高野游、佩茱萸、飲菊花酒等方式來紓解）。但隨著時代的發展，避忌心理漸漸淡化，祈壽敬老的意味卻越來越濃厚。今天的重陽節，被賦予了新的含義，越來越多的人開始把重陽當成了中國人自己的“父母節”。
我國同世界上的許多國家一樣，慢慢步入老年社會。關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。而對于許多老年人來說，物質上的溫飽和冷暖，遠不及家人、親人的關心，精神上的充實更為重要。老人晚年幸福，不只是吃得好、穿得暖，還需要身邊人的了解和理解。也就是說，單純的物質供養，是不足以謂孝的，也不可能使父母安度晚年。可惜很多做兒女的，都遺忘了老人的精神世界，使老人在“精神遺棄”中變得抑郁、空虛、寂寞。
“樹老怕空心，人老怕冷清�！弊鳛閮号�，應該考慮如何排遣父母晚年生活的孤獨，也應該努力經常營造一家人在一起其樂融融的氛圍。雖然現在做子女的有做子女的難處，現代生活節奏不斷加快，競爭愈來愈激烈，工作、家務、教育孩子等等，都使人忙于應對，身心疲憊。即便如此，也不可成為忘記孝親的義務，也不可成為忽視老人精神世界的理由。
孝親是中華傳統美德中最重要的美德之一。孝道講求“無違、有養、有敬”。如果說“有養”是基本層面、物質層面的東西，那么“無違”、“有敬”就是精神層面的關懷，老年人更需要精神慰藉。有道是孝以心論，老人不在乎你給多少錢，他們需要的是兒女的溫情、精神的關懷。有些老人感嘆地說，自己吃穿不愁，孩子定期給贍養費，但是“心里老是空空的”。難怪，有老人出錢請兒女回家吃飯之事發生，真不知這是老人的悲哀，還是做子女的悲哀。
前不久讀到一則報道說，世界首富比爾·蓋茨接受意大利《機會》雜志記者采訪，在回答最不能等待的事情是什么時，本以為滿腦子都是生意經的他，會回答莫錯過“商機”之類的話，可他卻語出驚人：“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母！”，聽來發人深思。我們常常聽到一些人說，工作太忙了，沒時間看父母。這與比爾·蓋茨相比，就顯出很大的差距。差距就在不把孝敬父母放在最不能等待的事情的位置上。是啊，錢是掙不完的。作子女的，應該花些時間陪陪老人。人都是會老的，子欲養而親不在，那時想要盡孝道已經太遲了。
作為兒女，重陽節為父母做些什么？是帶老人登高賞景，還是把酒觀菊，與老人分享快樂呢？陪老人說些知心話，送老人一件實用又有特別意義的禮物，或陪父母出門走一走�？傊�，要表達一下心意。只要能給老人們一點關愛就好。有時兒孫一句寬慰的話語、一個溫馨的電話、一件有意義的禮物，就會給老年人一個驚喜、一絲慰藉、一點溫暖。讓老人笑在重陽，笑在每一天吧。把最美好的祝福送給全天下的老人，祝他們快樂，幸福，笑口常開。
有一種愛，一生一世不求回報，那是父母對子女的愛；有人一生一世值得你愛，那是父母親。我們無法還父母年輕和美貌，或許也沒有能力回報太多。但不管你是貧窮還是富有，是達官顯貴還是一介平民，那顆熱乎乎的孝心都還是不缺的，它永遠揣在我們每個人的胸口。讓我們趁著父母健在，抓住一切可能的機會孝敬關愛他們吧。重陽節，是個表達的契機。
重陽節的作文1200字 篇3
節日起源
重陽節，又稱“踏秋”，漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
每年的農歷九月初九日，也是中國傳統四大祭祖的節日 。重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天所有親人都要一起登高“避災”。
農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九�！爸仃柟潯泵Q見于記載卻在三國時代。據曹丕《九日與鐘繇書》中載：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會。”
節日習俗
賞菊
菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國是菊花的故鄉，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊美作凌賞菊
霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它，故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽舉行，因為菊與重陽關系太深了；因此，重陽又稱菊花節，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重陽節習俗的組成部分。宋代《東京夢華錄》卷八：“九月重陽，都下賞菊，有數種。其黃、白色蕊者蓮房曰‘萬齡菊’，粉紅色曰‘桃花菊’，白而檀心曰‘木香菊’，黃色而圓者‘金齡菊’，純白而大者曰‘喜容菊’。無處無之”。
明代，在《陶庵夢憶》中記載有：“兗州紹紳家風氣襲王府。賞菊之日，其桌、其炕、其燈、其爐、其盤、其盒、其盆盎、其看器、其杯盤大觥、其壺、其幃、其褥、其酒；其面食、其衣服花樣，無不菊者夜燒燭照之，蒸蒸烘染，較日色更浮出數層。席散，撤葦簾以受繁露�！�
清代賞菊，如《燕京歲時記》：“九花者，菊花也。每屆重陽，富貴之家，以九花數百盆，架度廣廈中前軒后輕(軒輊，車前高后低叫軒，前低后高叫軒，比喻高低優劣)，望之若山，曰‘九花山子’。四面堆積者，曰‘九花塔’。”在《清嘉錄》中記蘇州賞菊活動說：“畦菊乍放，虎阜花農，已干盎(古代腹大口小的器皿)百盂擔入城市。居人買為瓶洗供賞者，或五器七器為一臺，梗中置熟鐵絲，偃仰能如人意�；蛴趶V庭大廈堆壘千百盆為玩者，縐紙為山，號菊花山。而茶肆尤盛。”另如《金瓶梅》、《浮生六記》等書中也有賞菊之記載。至今，重陽節期間，各大公園也仍組織大型菊展，并將菊縛扎成各類動植物，人物等造型，十分美觀。
登高
重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。
早在西漢，《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們游玩觀景之記載。在東晉時，有著名的“龍山落帽”故事。據《晉書》中《孟嘉傳》載，九月重陽這天，晉朝大司馬桓溫及參軍大將孟嘉等人登上龍山(今湖北江陵縣西北的一座山)，孟嘉觀賞山景，連帽被風吹走也不知道�；笢亟腥俗魑男λ�，他也不示弱，作文答辯，一時傳為佳話。
南朝時，梁人吳均在《續齊諧記》中記載一個神異的故事：汝南人桓景，隨費長房游學，費長房要他在重陽這天讓家人各作絳囊，盛茱萸系臂，并登高，飲菊花酒，才可免禍�；妇罢辙k了，才逃脫災禍。這個故事，生動地反映出重陽時人們的避邪除災心理。
當然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結合起來，更有吸引力。如隋時孫思邈《千金方·月令》：“重陽日，必以看酒登高遠眺，為時宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸、菊以泛之，即醉而歸。”記隋代風俗，已與后世近似。在南宋的《夢粱錄》卷五載：“日月梭飛，轉盼重陽�！侨铡霞蔚驱埳铰涿保瑴Y明向東籬賞菊’，正是故事。”南宋韓元吉《水調歌頭·九日》上片：“今日我重九，莫負菊花開。試尋高處，攜手攝展上崔嵬。放目蒼崖萬仞，云護曉霜成陣，知我與君來。古寺倚修竹，飛檻絕尖埃。”描寫了重陽賞菊及登高觀景的韻致。
重陽節的作文1200字 篇4
我獨坐在靠窗的辦公桌前，望著窗外花壇里盛開的菊花在瀟瀟秋雨中吐香搖曳而心馳神往。對于菊花，我總有偏愛之情。這不僅是因為我出生于菊花飄香的金秋十月，更重要的是因了菊花的飄若浮云的獨特風姿以及“凌霜留晚節，殿歲奪春華”的可貴風格。菊花少牡丹之霸氣，無梅花之傲氣，同紅葉凌霜，與青松為伍。故歷代文人墨客多以菊之品德自勵自勉：陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”;韓琦的“莫嫌老圃秋容淡，猶看黃花分外香”;蘇東坡的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”皆為膾炙人口的詠菊名句。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”教室里傳來的讀書聲將我陶醉于賞菊的思緒重新拖了回來。可不是嘛，光顧著賞菊了，殊不知秋菊飄香重陽至，一年一度的重陽節悄然而降、近在眼前了。心中忽然就想起了那句“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽�！钡脑娋鋪�。在眾多的傳統節日中，我最情有獨鐘的當屬重陽節了。若問緣由，那就得從其別稱——“老人節”說起。記得報紙上曾有過這樣一條新聞：去年重陽節，某報記者進行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，大多數接受采訪的年輕人并不知道當天是重陽節，有的雖然知道是重陽節，但不曉得有老人節一說，至于老人節的內涵更無從得知。
由此可見，重陽節在當代青年心目中的淡化，恰恰反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。他們甚至可以堂而皇之地用工作學習壓力大來解釋這種忘卻，但令人不可思議的是許多年輕人熱衷于西方的情人節，而對中國傳統的“七夕”卻不屑一顧，實乃可悲!
從教十余載，雖不能言桃李滿天下，但也育人無數。每逢重陽，引導學生參與社會活動，到敬老院奉獻愛心，這樣意義深遠的應節教育不可或缺。
前文提及我對重陽節情有獨鐘，其實還有一段不堪回首的往事當屬其因。
自打記事起，父母就不在身邊，我自然跟爺爺奶奶一起生活，成了名副其實的留守兒童。幸運的是，他們對我百般呵護，生怕我受到一絲一毫的委屈。記憶里，奶奶對我最好了。雖說那時家里窮得揭不開鍋，靠奶奶每天步履蹣跚地撿廢品維持生活，但吃穿方面從沒虧待過我。重陽節那天是奶奶的生日，我喜歡看她在這一天綻放難得的笑容，宛若燦然盛開的菊花;我喜歡聽她在這一天講述自己的故事，充滿曲折和苦難;我喜歡聽她在這一天說出自己的愿望——擁有一輛屬于自己的腳踏三輪車，拉上心愛的孫女兒撿“生活”。
天有不測風云，人有旦夕禍福。平靜的生活驟起波瀾，又是一個重陽節的晚上，我高燒不退，這可急壞了奶奶。屋外秋雨淅瀝，伸手不見五指，奶奶望著二十里外的醫院的方向，稍稍蹙了一下眉頭，背起我就出了家門。一路上，感覺她十分吃力地搖擺在泥濘的山路上。
就是那夜，那個重陽節的雨夜，意外發生了，一輛大貨車在拐彎處刮到了奶奶。當時就感覺她身體猛地一震，我就被她順勢撂到了地上，而她自己卻滑進了深壑，再也沒有爬上來。
這件事雖然過去了好多年，每每憶起，心里都會有不可言喻的隱痛。仿佛又看到了她對我慈愛地微笑，我淚眼模糊，聲音哽咽“奶奶，孫女兒早就給你備好一輛腳踏三輪車了”。唯有此時，才能真正理解“子欲孝而親不在”的苦楚和無奈。
重陽節是奶奶的生日，也是她的祭日。每逢這一天，我都要登上那段吞噬奶奶生命的罪惡山路祭拜亡靈，以示感恩及懷念。
一陣略帶冷意的秋風掠過，滿室的菊花馨香沁人心脾。下課的鈴聲響了，看著孩子們天真活潑的笑臉，心里默想：又一年的重陽節近了，我要給他們好好講一節有關老人節的課。教他們如何做人;學會感恩;懂得“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”的道理;了解祖國優秀的文化遺產，引導他們在這種文化氛圍中汲取營養、茁壯成長，真正成為“知書達理、尚禮重義”的祖國棟梁之才。