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《假如給我三天光明》讀后感作文范文1200字（通用6篇）
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感作文范文1200字，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 1
像向日葵一樣，永遠面向太陽，裝著滿滿的笑容，忘卻身后的陰影……
——題記
窗邊的風鈴隨風翩翩起舞，“鈴鈴”的聲音好似有一股魔力，我放下書，心卻跟隨著海倫飄到了遠方。
在暑假里，我閱讀了美國勵志女作家海倫·凱勒記敘的她的自傳《假如給我三天光明》。海倫是一位聾盲人。在這本書中，我看到的不僅只有海倫悲慘的遭遇，更多的是，在字里行間我感受到了海倫的樂觀、活潑、可愛，是那樣的強烈，以至于我不愿將海倫介紹為“美國聾盲女作家”，樂觀是海倫最大的“標簽”。海倫一歲多的時候，因為一次意外喪失了視力和聽力。年幼的她噩夢常擾，她還沒看清這個世界啊。一片陰影之下，她不知道太陽是紅色的還是黃色的，甚至她不記得媽媽是什么樣子的，但她卻知道陽光是溫暖的，生命是寶貴的，生活也會愛她的。即使掉入黑暗的深淵里，無盡的孤寂中，海倫無神的眼睛仍然熠熠發(fā)光，嘴角的酒窩依然旋著幸福。海倫認識很多朋友，她在馬克·吐溫先生陪伴下去探尋童話般的古堡，她在錢布斯先生的'引導下探究花草樹木的奧秘，她在莎利文老師的幫助下探索知識的樂趣。海倫用心感受春天的和煦，夏天的熱烈，秋天的蕭瑟，冬天的凜冽，她總是把一句話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”掛在嘴邊。這句話的意境與海子的“面朝大海，春暖花開”有著相似之處，兩位作者都以樂觀向上的心態(tài)感染著讀者。然而，兩位作者的人生境遇卻大不相同。曾經詩中海子淡然的人生，并沒有在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)。海子英年早逝，生活、工作的壓力排山倒海般地壓向他，他被壓垮了，在他二十五歲的生日當天，他永遠地眠在了山海關的鐵軌上，像一朵正熱烈綻放的花被無情夭折一般讓人感到無限遺憾。海倫呢，她的遭遇要更不幸一些，她的生活被濃重的陰影遮蔽，但是她沒有被陰影嚇倒，她選擇面向陽光，背對陰影，忘我地生活。“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”這是海倫·凱勒獨特的人生格言。因為選擇了陽光般燦爛地活下去，海倫的生活多姿多彩，是呀，不論命運多么殘酷，也要生如夏花之絢爛。
海倫就像向日葵一樣，永遠面向著太陽，裝著滿滿的笑容，忘卻身后的陰影……
在讀完這本書的時候，我輕輕地閉上眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。那一刻，我如同在黒巷中摸索著前進，但腳步卻仿佛一直在走向自己不想去的地方，那種跌跌撞撞的恐懼感倏地一下，像一根電線一般，讓我汗毛直豎起來，那原本有點游戲似的新奇感瞬間變成恐懼襲上心頭。在黑暗里，在陰影和陽光的分岔路口，海倫選擇面向陽光，背對黑暗，不僅如此，海倫還在黑暗中探尋出不一樣的“光明”，正如泰戈爾曾說過的：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”命運的重創(chuàng)讓海倫看不到五彩繽紛的世界，但她用雙手探索出一片自我的世界，追尋到異樣的光明。樹葉清晰的脈絡，小草嫩嫩的像針那樣扎手，媽媽眼角細細的皺紋，海倫心中仿佛升起了一個太陽。黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心居隨遇而安則內心自有一幅光明的畫卷。
黑暗中也有光明，這使我想起前不久的一件事。前段時間，我迷上了寫作，偶爾我的作品也會被發(fā)表，我獨樹一幟的寫作風格讓我有點沾沾自喜。可是，有一次，我寫了一篇文章，沒想到卻被退了稿，編輯附上一句話：“文章結構不夠嚴謹，獨樹一幟過了頭，反倒弄巧成拙。”一句“弄巧成拙”讓我十分焦躁，這次的滑鐵盧讓我有好長一段時間不想寫作。我對自己的寫作喪失信心，好像黎明前的黑暗一般揪心，對于這次的失敗我始終耿耿于懷。直到看完了《假如給我三天光明》我才得到了釋然。黑暗中的光明尤為可貴。這次的“弄巧成拙”讓我得到了一個寫作的提高，也讓我重拾信心，堅定了我寫作道路信念，更為重要的是我平復心態(tài)，樂觀勇敢地看待黑暗，尋找光明。誰說海倫沒有找到她的光明？她一步一步地登上了更高的殿堂，取得了巨大的成就，而且，她的人生竟然照亮了整個世界！
海倫就像向日葵一樣，永遠面向著太陽，裝著滿滿的笑容，忘卻身后的陰影，但她也能在陰影里尋找獨特的“陽光”……
盡管
樹根深埋于陰暗的泥土里，
但是
它卻分享著樹頂所有的喜悅共和想象，
沐浴著同樣的陽光、呼吸著同樣的空氣、目睹鳥兒飛翔，
同與自然共鳴，我就如同那樹根，
享受著所有看不見的東西。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 2
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的燈塔，照亮了人們的心靈，也讓我對生命、對生活有了全新的感悟。
海倫·凱勒，一個在無光、無聲的世界里摸索前行的偉大女性。她的故事充滿了苦難與奇跡。在一歲多的時候，一場重病無情地剝奪了她看和聽的權利，從此她被困在了一個無聲、無光、無語的孤獨世界里。然而，她沒有被命運擊垮，憑借著頑強的毅力和堅定的信念，在莎莉文老師的幫助下，學會了閱讀、書寫和說話，最終考入了哈佛大學，成為了一名杰出的作家、教育家和社會活動家。
閱讀這本書，我深刻感受到海倫對知識的渴望。她就像一塊干涸的海綿，拼命地汲取著知識的甘霖。她在書中寫道：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”對于海倫來說，知識是她打開黑暗世界的鑰匙，是她與外界溝通的橋梁。她雖然看不見、聽不見，但她能通過觸摸感受文字的形狀，通過心靈去理解文字背后的意義。她的學習歷程充滿了艱辛，每一個單詞、每一個句子的學習都需要付出巨大的努力。但她從未放棄，這種對知識的執(zhí)著追求讓我感到羞愧。我們生活在一個充滿便利的時代，有著良好的學習條件，然而很多時候我們卻缺乏像海倫那樣對知識的熱愛和渴望。我們往往把學習當作一種任務，而不是一種追求，輕易地就被困難打倒，荒廢了大好的學習時光。
海倫對生活的熱愛也深深打動著我。她在書中描述了假如給她三天光明，她想要做的事情。第一天，她要看人，看那些善良、溫柔、充滿活力的人，看他們的容貌，看他們的笑容，她想把他們的樣子深深印在腦海里。她還要看她的老師莎莉文，這位給予她知識和愛的人。第二天，她要去看日出，去感受大自然的壯麗，去欣賞博物館里的藝術珍品，去體驗光影變幻下的美。第三天，她要在平凡的生活中度過，在街頭漫步，看人們忙碌的身影，看城市的繁華。這三天的計劃看似簡單，卻是海倫對生活最熱烈的向往。她雖然生活在黑暗之中，但她的心中充滿了光明。相比之下，我們擁有健康的身體，能夠看到世間萬物的色彩，聽到美妙的聲音，卻常常忽略生活中的美好。我們總是抱怨生活中的不如意，對身邊的小確幸視而不見。海倫的故事讓我明白，生活中的每一個瞬間都值得珍惜，每一個平凡的'事物都蘊含著無限的美好。
同時，海倫的堅強意志也令人欽佩。她在黑暗和寂靜中掙扎，無數(shù)次面臨著絕望的深淵，但她總是能重新站起來。她學會說話的過程就是一個奇跡。她只能通過觸覺來感受喉嚨的震動、嘴唇的開合，不斷地模仿、練習，忍受著失敗和挫折。她的堅強讓我懂得，在面對困難時，我們不能退縮，要有勇氣去克服。無論生活給我們多大的打擊，我們都要像海倫一樣，保持積極樂觀的心態(tài)，堅定地朝著自己的目標前進。
這本書不僅僅是海倫·凱勒的自傳，更是一部激勵人們珍惜生命、熱愛生活、勇敢面對困難的教科書。它讓我認識到，生命的意義不在于擁有多少財富、地位，而在于我們如何去感受、去體驗、去創(chuàng)造。我們應該珍惜自己所擁有的一切，用積極的態(tài)度去對待生活，用堅強的意志去克服困難，用知識去充實自己的心靈。像海倫·凱勒一樣，即使身處黑暗，也要讓心中充滿光明，在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價值。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 3
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳性作品，這本書猶如一道明亮的光，照亮了人們內心深處關于堅韌、希望與熱愛生命的角落。
海倫·凱勒在一歲多的時候，因一場重病失去了視力和聽力，從此生活在一個無聲、無光的世界里。這對于一個幼小的生命來說，無疑是極其殘酷的打擊。然而，海倫并沒有向命運低頭，她在莎莉文老師的幫助下，憑借著頑強的毅力開始學習閱讀、書寫和說話。她學習知識的過程充滿了艱辛，就像在黑暗中摸索著前行的旅人，每一步都充滿未知與挑戰(zhàn)。但她從未放棄，這種對知識的強烈渴望令人動容。
海倫對光明的向往是書中最觸動人心的部分。她用細膩的筆觸描繪了假如自己能擁有三天光明會去做的事情。第一天，她想要看看那些給予她生命、愛她、陪伴她成長的人。她對親人和朋友的珍視躍然紙上，讓我們感受到她那顆充滿感恩的心靈。在黑暗的世界里，她是靠著觸摸他人的臉龐、感受他人的聲音來認識身邊的人，這種獨特的認知方式，使她對人的面貌和聲音有著超乎常人的想象與期待。如果能親眼看到，那將是多么珍貴的體驗。
第二天，她渴望去感受大自然的壯麗與美妙。對于我們這些擁有視力的人來說，大自然的景色或許是司空見慣的。我們看到陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影，看到花朵嬌艷欲滴的色彩，聽到鳥兒歡快的歌聲，卻常常忽略了這一切的美好。而海倫只能通過觸覺去感受樹葉的紋理，通過嗅覺去分辨花朵的芬芳。她對大自然的熱愛讓我們反思自己是否真的珍惜了身邊的這些美好。如果能有一天的光明，她想去看看那日出時噴薄而出的`朝陽，那光芒萬丈的壯麗景色，那在黑暗中無數(shù)次想象過的自然的偉大力量。
第三天，她想在平凡的世界里度過，去看看人們的日常生活，去感受城市的喧囂與活力。她想要融入這個充滿煙火氣的世界，去體驗那些我們習以為常的生活場景。這讓我意識到，我們所擁有的看似平常的一切，對于海倫來說都是無法企及的奢望。我們在明亮的燈光下讀書、工作、娛樂，卻很少去想如果失去這光明，世界會變成什么樣子。
從海倫·凱勒的故事中，我們可以汲取到巨大的精神力量。她的經歷讓我們明白，無論遇到多大的困難和挫折，都不能放棄對生活的希望。在生活中，我們常常會因為一些小挫折而怨天尤人，比如考試失利、工作不順心，與海倫所經歷的相比，這些困難顯得微不足道。她的堅強使我們認識到，只要有堅定的信念，人類的潛能是無限的。
同時，這本書也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。我們擁有健康的身體，能夠自由地感受這個世界的美好，這是多么幸運的事情。我們應該感恩上天賦予我們的視力、聽力和其他感官能力，用心去體驗生活中的每一個瞬間，而不是在庸庸碌碌中虛度光陰。
《假如給我三天光明》不僅僅是一個人的奮斗史，更是一本關于生命意義的啟示錄。它激勵著我們在面對生活的挑戰(zhàn)時，要像海倫·凱勒一樣，保持樂觀、積極向上的態(tài)度，用堅強的意志去書寫屬于自己的精彩人生。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 4
《假如給我三天光明》是一本震撼人心的書，它是海倫·凱勒的自傳性作品，講述了她在失去視力和聽力后如何在黑暗與寂靜的世界里頑強生存、學習并成長的故事。讀完這本書，我深受觸動，對生命、對生活都有了全新的感悟。
海倫·凱勒在一歲多的時候，因為一場重病失去了視力和聽力，從此她的世界陷入了無盡的黑暗和寂靜。這對于任何人來說，都是極其沉重的打擊。然而，海倫并沒有向命運低頭。在莎莉文老師的幫助下，她開始學習用觸覺感知世界，學習知識。她克服了難以想象的困難，學會了閱讀、書寫和說話。她憑借著頑強的毅力考入了哈佛大學，成為了一名杰出的作家、教育家和社會活動家。她的故事讓我明白，無論生活給予我們多么殘酷的挑戰(zhàn)，只要我們有堅定的信念和頑強的意志，就能夠戰(zhàn)勝困難，書寫屬于自己的輝煌篇章。
從海倫的經歷中，我深刻地認識到了知識的力量。對于海倫來說，知識就像是黑暗中的明燈，照亮了她前行的道路。她如饑似渴地學習，從最初學會簡單的單詞，到閱讀大量的書籍，知識不斷地充實著她的心靈。正是因為知識的滋養(yǎng)，她才能從一個懵懂無知的殘疾孩子成長為一個有思想、有文化的智者。在我們的生活中，我們常常會抱怨學習的辛苦，可是與海倫相比，我們擁有健全的感官，能夠輕松地獲取知識。我們應該珍惜這樣的學習機會，像海倫一樣熱愛學習，用知識來豐富自己的內涵，提升自己的能力。
海倫對生活的熱愛也令我十分欽佩。盡管她生活在一個無聲無色的'世界里，但她卻能用心去感受生活中的美好。她用細膩的筆觸描繪了她對大自然的熱愛，她能通過觸覺感受到花朵的嬌艷、樹葉的紋理；她能通過嗅覺聞到泥土的芬芳、花朵的香氣。她從生活的細微之處發(fā)現(xiàn)了美，并且充滿感激地享受著這一切。而我們這些擁有光明和聲音的人，卻常常忽略身邊的美好。我們總是在忙碌的生活中匆匆而過，對周圍的景色視而不見，對鳥兒的歌聲充耳不聞。海倫的故事提醒著我們，要學會珍惜眼前的生活，用心去感受生活中的點滴幸福，無論是清晨的第一縷陽光，還是親人朋友的一個微笑。
此外，海倫·凱勒的故事也讓我對愛的力量有了新的理解。莎莉文老師對海倫的愛是無私的、偉大的。她用極大的耐心和愛心，引導海倫走出黑暗的世界。她像一位天使，給予海倫知識、勇氣和力量。正是因為莎莉文老師的愛，海倫才能夠茁壯成長。在我們的成長過程中，也離不開他人的愛。父母的關愛、老師的教導、朋友的陪伴，這些愛如同陽光雨露，滋潤著我們的心田。我們應該學會感恩，珍惜身邊的愛，并且將愛傳遞下去，去關心那些需要幫助的人。
《假如給我三天光明》這本書不僅僅是海倫·凱勒個人的奮斗史，更是一本關于生命、關于希望、關于愛的教科書。它讓我看到了人類的堅強和不屈，讓我懂得了珍惜和感恩。讀完這本書，我仿佛經歷了一次心靈的洗禮，讓我更加堅定地面對生活中的挑戰(zhàn)，用心去感受生活中的美好，努力成為一個對社會有貢獻的人。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 5
《假如給我三天光明》這本書就像一束光照進了人們內心深處最柔軟的角落。它是海倫·凱勒的自傳性作品，講述了她在失去視力和聽力后，如何在黑暗無聲的世界里頑強生存并成就非凡人生的故事。
海倫·凱勒的遭遇是極其不幸的。一場重病使她陷入了無盡的黑暗與寂靜之中，她無法看到繁花似錦的世界，聽不到鳥兒的歡歌笑語，也不能像正常孩子一樣用言語表達自己的喜怒哀樂。這對于任何一個人來說，幾乎都是毀滅性的打擊。然而，海倫并沒有被命運打倒，她在莎莉文老師的幫助下，開啟了艱難而偉大的學習之旅。
海倫學習的過程充滿了難以想象的困難。對于我們來說，識別一個簡單的單詞，理解一個基本的概念可能易如反掌，但對于失明失聰?shù)暮悂碚f，這就如同攀登陡峭的山峰。她只能通過觸摸莎莉文老師的嘴唇來感知發(fā)音，用觸覺去感受文字的形狀。她所付出的努力是常人的數(shù)倍乃至數(shù)十倍。但她憑借著超強的毅力和對知識的渴望，一步步地掌握了閱讀、書寫和說話的能力。她如饑似渴地學習，閱讀各種書籍，從希臘神話到莎士比亞的作品，知識為她打開了一扇通往更廣闊世界的大門。這讓我深刻地認識到，無論身處何種困境，只要有堅定的`信念和不懈的努力，就能夠克服重重困難，實現(xiàn)自我價值。
海倫對生活的熱愛令人動容。盡管她的世界是黑暗和寂靜的，但她卻能用心去感受生活中的美好。她用細膩的筆觸描寫自己對大自然的熱愛，在她的描述中，我仿佛看到了她用手觸摸花朵時的輕柔，感受到她在暴風雨中感受大自然力量的震撼。她能從樹葉的沙沙聲中、從清涼的水流過指尖的感覺里體會到生命的律動。她熱愛生活中的一切，哪怕是那些最微小的事物。這使我反思自己，我們常常在擁有光明和健康的時候，忽略了身邊的美好。我們總是抱怨生活中的瑣碎與不如意，卻沒有像海倫那樣用心去感受陽光的溫暖、微風的輕撫。
書中描寫的假如給海倫三天光明的設想也給我?guī)砹藰O大的震撼。第一天，她想要看看那些給予她生命、愛與關懷的人，她想把親人和朋友的面容深深印刻在心中。這讓我意識到，在我們的生活中，我們常常忽視身邊最親近的人，沒有好好珍惜與他們共度的時光。第二天，她希望去感受人類智慧的結晶——博物館和劇院。她對知識和藝術的渴望即使在設想的三天光明中也表現(xiàn)得淋漓盡致。而第三天，她選擇去體驗普通人的日常生活，在她看來，平凡的生活也是一種美好。這三天的設想讓我更加珍惜自己擁有的光明，也讓我明白要用心去感受生活中的每一個細節(jié)，去發(fā)現(xiàn)那些被我們遺忘的美好。
讀完這本書，我感覺自己像是經歷了一場靈魂的洗禮。海倫·凱勒的故事激勵著我在面對生活中的困難時要堅強勇敢，她對生活的熱愛教會我要珍惜當下，她對知識的渴望促使我不斷地學習和進取。她用自己的一生證明了，一個人無論處于何種逆境，都可以通過自己的努力創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。與海倫相比，我們所面臨的困難顯得如此渺小，我們沒有理由不去努力奮斗，不去熱愛生活，不去積極地追求自己的夢想。《假如給我三天光明》不僅僅是一本書，更是一本人生的教科書，它將永遠激勵著我們在人生的道路上奮勇前行。
《假如給我三天光明》讀后感作文1200字 6
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳體作品，這本書猶如一盞明燈，照亮了無數(shù)人的心靈，也讓作為學生的我，從中汲取到了無盡的力量和深刻的感悟。
海倫·凱勒在一歲多時，因一場重病失去了視力和聽力，從此她的世界陷入了無盡的黑暗與寂靜。然而，就是這樣一個看似被命運重重打擊的人，卻憑借著頑強的毅力和不屈的精神，在莎莉文老師的幫助下，學會了閱讀、書寫和說話，最終成為了一位杰出的作家、教育家、慈善家。她的故事是對人類堅韌精神的偉大詮釋。
閱讀這本書的過程，是一次心靈不斷被震撼的過程。海倫對知識的渴望超乎常人的想象。她在黑暗的世界里，通過觸摸感受物體的形狀，通過觸覺來辨別不同的事物，她學習盲文時的那種執(zhí)著令人動容。她用手指尖的觸感去感知每一個凸起的點，那些對我們來說普通的字母和單詞，于她而言是需要花費大量時間和精力去記憶、理解的寶貴財富。她對知識的熱愛就像在黑暗中摸索到的一絲曙光，并且她緊緊抓住這縷曙光，不斷探索、不斷前進。她深知知識是改變自己命運的關鍵，這種對知識的敬畏和熱愛值得每一個學生學習。
書中最令人感動的部分之一，是海倫描述自己如果擁有三天光明將會如何度過。第一天，她希望能看到那些給予她生命、愛她、陪伴她的人，她想把親人、朋友的面容深深印刻在腦海中。這讓我意識到，我們每天都能看到身邊的人，卻往往忽略了他們的存在，沒有好好珍惜與他們相處的時光。我們總是把親人的陪伴當作理所當然，而海倫的渴望讓我懂得要珍視身邊的每一個人，用心去感受他們的愛與關懷。第二天，她想要看到光的變幻莫測和日出，感受大自然的壯美。這使我反思自己在日常生活中，是否真正用心去欣賞過大自然的美景。我們常常在忙碌的生活和學習中，對周圍的景色視而不見，而海倫對光明下世界的向往，提醒著我要停下匆忙的腳步，去感受自然的魅力。第三天，她想把目光投向城市，看看人們的生活百態(tài)。這讓我認識到，生活是多元的，有無數(shù)的人和事值得我們去關注、去理解。海倫即使只有三天光明的想象，也充滿了對生活全方位的熱愛與好奇，這激勵著我積極地去擁抱生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
從海倫·凱勒的身上，我也深刻體會到了挫折與困境的`意義。她的遭遇是如此不幸，但她從未抱怨命運的不公，而是把困境當作成長的階梯。在學習過程中，我們也會遇到各種各樣的困難，可能是一道難以解開的數(shù)學題，可能是一篇怎么也寫不好的作文，還可能是一場不盡如人意的考試。與海倫所面臨的失去視力和聽力相比，我們的這些困難顯得微不足道。她都能克服巨大的障礙走向成功，我們又有什么理由在小挫折面前低頭呢？她的故事教會我要以樂觀積極的態(tài)度去面對困難，把困難看作是提升自己能力的機會。
同時，莎莉文老師的形象也在書中熠熠生輝。她的耐心、愛心和智慧是海倫走向成功的重要支撐。這讓我想到在我們的學習和成長過程中，老師的作用是不可忽視的。一位好的老師能夠激發(fā)學生的潛力，引導學生走向正確的道路。我們應該珍惜老師的教導，感恩他們的付出。
《假如給我三天光明》這本書不僅僅是一個盲人的奮斗史，更是對生命、對生活、對知識、對愛的深刻思考。它讓我明白，無論身處何種困境，都要保持對生活的熱愛、對知識的追求、對他人的感恩。作為一名學生，我將帶著海倫·凱勒給予的力量，在求知的道路上不斷前行，以更加積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的挑戰(zhàn)，努力讓自己的生命綻放出絢麗的光彩。
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