假如我是老師作文100字（精選6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假如我是老師作文100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　假如我是老師作文1

　　假如我是電腦老師，哈哈，我就可以瘋狂的玩電腦了！

　　不光是玩電腦，還可以在電腦上查查資料，還可以聽歌……如果玩游戲的`話，要有時間限制，比如：每次玩30分鐘，40分鐘。要玩對我們有益的游戲，最好不玩場面打打殺殺的游戲。

　　我是電腦老師的話，我要先叫同學們在電腦上打字，教會同學們查資料，搜音樂等等。

　　絕不會對同學們打打罵罵，而是耐心的給他（她）講。

　　假如我是電腦老師，我就會這樣做。

　　假如我是老師作文2

　　假如我可以當文學老師，我非常愿意。因為，在我心中文學里面有做人的道理。所以，我愿意。

　　但是，教學時常常會出現一點小問題。如：剛學完的內容，學生不會怎么辦？當這種情況發生時，他可能會請教我或家長。當他來請教我時，我會把最簡單的方法告訴他。

　　為了把做人的道理傳播出去，我要讓我的學生愛上文學，怎樣才能使學生愛上文學呢？

　　如果是我，我會在講課時偶爾會開一下玩笑，增加學生的'興趣。

　　當文學老師不僅讓我學到了更多的知識，而且使我懂得了做人的道理。

　　假如我是老師作文3

　　我有一個愿望，當一名老師。雖然老師的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知識交給祖國下一代的接班人。

　　假如我是老師，我會大大方方的站在講臺上座自我介紹：“我叫小小，大家以后可以叫我小老師。我希望咱們課上是老師和同學，課下是知心朋友。”話音剛落，臺下一陣陣掌聲。假如我是老師，我會盡全力教會我的學生。課下我精心備課，課上我認認真真的講課，把我所學的知識毫無保留的交給我的'學生。課下我會和學生交朋友，和學生一起打乒乓球、踢毽子。我還會利用課堂時間讓學生把知識學牢固。放學后，不留作業，讓他們盡情玩耍。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學生，把一生奉獻給祖國的教育事業。

　　假如我是老師作文4

　　假如我是一位老師，我該怎么做呢？

　　假如我是一位老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣打學生。同學的功課如果有疑難，我會耐心地一一解答。

　　假如我是老師，我不要求同學參加各項比賽都得第一，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

　　假如我是一位老師，我的心地要公正無私，即使班長犯錯，與普通學生處罰毫無兩樣。另為，我還要教導學生，品德的.好壞是最重要的。

　　老師就像農夫，學生好比幼苗，由于老師辛勤地栽培，施肥，灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意，假如我是老師，我一定想這個目標邁進！

　　假如我是老師作文5

　　假如我是老師，我會讓班級變得更安靜一些。列如：在自習的時候，在老師講話的時候。老師的方法是：懲罰那些制造吵鬧班級的同學。可是我覺得這個辦法并不太好。因為，有些同學覺得這種懲罰對他們來說不會讓他感覺到或者是意識到自己的.錯誤。所以我覺得可以這樣子懲罰他們：讓他們每節課都在辦公室里上課，要是還講，就把他們分開。時間長了，他們也自然就不想講了。

　　假如我是老師，我會增加同學們自主活動的時間。這是為什么呢？這樣就可以減輕一些負擔，要不然，會覺得有壓力。就寫不好作業了。

　　假如我是老師，我還做很多很多。但是，做一個好的班主任，還是有一些難點。所以，我們不要給老師造成一些麻煩，讓老師操勞。

　　假如我是老師作文6

　　老師是辛勤的的園丁，我從小有一個夢想是當一名優秀老師。

　　假如我是老師，我就把學生教好，上課的時候，叫同學們認真聽講，多動腦筋看書，如果有不認真聽講的我就把他叫到辦公室給他講道理，我還想了個辦法：就是每次上課的'時候做一會兒游戲，回答對一個問題就給他一朵小花。

　　一節課下來看看誰的小花多，最后評出一、二、三名來，讓我的學生得到快來，在快樂中學習，課間的時候我要多和同學交流，叫同學給我提出好的意見我好采用，不好的我改正，使我和同學們拉進距離，成為好朋友。

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