你和我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的你和我作文，希望能夠幫助到大家。
你和我作文1
古人云：“君以民為天，民以食為天。”前者可理解為：國(guó)泰靠民安；后者可理解為：民康靠食全。由此可見(jiàn)，食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>
曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人，工人們?cè)诮ㄖさ氐淖灾程糜貌停啥淮髬尮⿷?yīng)工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈，嘔吐，昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來(lái)，工人們疼得無(wú)法工作，還好搶救及時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。一場(chǎng)因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件，對(duì)工人們及其家屬造成了驚嚇，同時(shí)也給工地帶來(lái)了損失。
食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。也曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事件：某中學(xué)食堂午餐中的一個(gè)小菜四季豆未燒透而導(dǎo)致了多名學(xué)生食物中毒，送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話，會(huì)對(duì)人體的腸胃產(chǎn)生危害，特別是對(duì)于還處在身體發(fā)展階段的青少年來(lái)說(shuō)危害更大。這個(gè)事件的發(fā)生不僅影響了學(xué)生們的身體健康，更影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理。也使家長(zhǎng)們多了一份擔(dān)心，同時(shí)使學(xué)校的名譽(yù)受到了損壞。
在小強(qiáng)熱線里，讓我看到了更多的食品安全事件，什么酒瓶爆炸，牛奶變質(zhì)出賣，飲品不衛(wèi)生，啤酒瓶里有蚊香，蛋黃派里有贓物等等等等，這些食品的不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。
食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。
我認(rèn)為我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該做到以下幾條：
（1）不在小攤上購(gòu)買不潔食物。如：學(xué)校外面設(shè)了很多臨時(shí)攤點(diǎn)，什么烤的，炸的，不知在馬路上沾染了多少灰塵和細(xì)菌。對(duì)我們的身體是很不利的。
（2）平時(shí)不吃變質(zhì)食品和過(guò)期食物。如：有些面包保質(zhì)期時(shí)間很短，我們不能因?yàn)榕吕速M(fèi)糧食而食用已經(jīng)過(guò)了期的面包，而是應(yīng)該堅(jiān)決地扔掉，或者應(yīng)該在保質(zhì)期之前吃完。
（3）合理地存放食物，使其不受污染。如：熟的食物和生的食物不能放在一起，以免熟食會(huì)受到細(xì)菌的侵?jǐn)_。冰箱里拿出來(lái)的食物應(yīng)該先熱以下再吃。
（4）購(gòu)買食物要到有質(zhì)量監(jiān)管部門監(jiān)管的商店購(gòu)買。如：肉類要買監(jiān)管部門檢驗(yàn)過(guò)的，并且蓋上藍(lán)色印章的肉。
（5）注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。
（6）了解更多的食品安全知識(shí)。多看課外書，如報(bào)紙、雜志等，多查資料，多問(wèn)，多思考，以加強(qiáng)安全意識(shí)。
要做的事情還很多，希望大家一起努力，全社會(huì)一起行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)槭称钒踩的愫臀遥?/p>
你和我作文2
寒假里，很平常的一天，我像往常一樣在父親的大聲呵斥中起床，連早飯都沒(méi)吃，就急匆匆的洗漱之后去上課。
我飛快地騎上自行車以免自己遲到，天空烏云密布，心頭仿佛壓著一塊石頭，十分難受。
路上寒風(fēng)大作，打在臉上，如刀割一樣疼。我在心中咒罵著父母，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)不理想，就讓我如此狼狽。關(guān)愛(ài)，多么陌生的一種感覺(jué)，似乎在那遙遠(yuǎn)的天邊。很快我到了上課的地方。
只有一個(gè)半小時(shí)的課，在困倦和饑餓的我看來(lái)卻十分漫長(zhǎng)，似乎有5、6個(gè)小時(shí)，好不容易熬到了下課，我眼神迷離地走出了教室卻立刻又大吃一驚：外面突然下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點(diǎn)打在窗上，如同冰雹一般“噼里啪啦”作響，莫名地，心更疼了。
我不知道如何是好。本想在這等著雨停，但，事實(shí)上，我又不能這樣做，因?yàn)檫�要去趕半小時(shí)后的下一場(chǎng)課。
正苦悶時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)模糊而熟悉的身影騎著電動(dòng)車飛快趕來(lái)，仔細(xì)一看，果然正是我的母親。原本以為，要強(qiáng)的她會(huì)因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不理想，一個(gè)寒假都不會(huì)給我好臉看，沒(méi)想到，她會(huì)冒雨來(lái)接我。
只見(jiàn)母親瞇著眼，脖子與肩之間夾了一把雨傘，但那似乎只保護(hù)了脖子上掛的包子。我遲疑了一下，趕緊走過(guò)去，母親一邊擦著臉上的雨水，一邊對(duì)我說(shuō)：“餓了吧？趕快趁熱把包子吃了吧。”很想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，然而嗓子里仿佛有東西堵著，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只能立刻坐上電動(dòng)車，打著傘，用力地把包子塞進(jìn)嘴里，臉上濕濕的，不知是天上降下的雨水，還是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的幸福而流下的淚水。
這雨來(lái)得快，去得也快。快到地方時(shí)，雨已經(jīng)停了，天也慢慢地放亮了，似乎，要出太陽(yáng)了。我收起傘，吃著熱乎乎的包子，鼻子酸酸的，終于確定了，剛剛流出的是淚水，幸福的淚水。
到地方后，下了車。這么短暫的一段路，讓浸潤(rùn)在幸福里的我瞬間輕松許多。回過(guò)頭一看，很明顯，我并沒(méi)有打好傘：我的身上干干的，而母親卻像剛從水里撈出來(lái)，在微醺的陽(yáng)光下，頭發(fā)滴著水，猛然看見(jiàn)，她烏黑的頭發(fā)里居然悄無(wú)聲息、頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著幾根白發(fā)，不，不是幾根，是很多根。強(qiáng)忍著流淚的沖動(dòng)，強(qiáng)忍著擁抱母親的沖動(dòng)，內(nèi)心分外溫暖，向她揮手道別。母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，那眼神里，似乎有辛酸，似乎有欣慰，又似乎兩者都有。然后，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
那一刻，我愣愣地站在那里，目送母親的背影漸行漸遠(yuǎn)，不舍、依戀、期待，讓我忘記了時(shí)空，突然無(wú)比清晰地感覺(jué)到：原來(lái)關(guān)愛(ài)一直離我很近很近，不，應(yīng)該是從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離。加快了腳步，向教室走去，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)路邊的花園里，迎春花似乎開(kāi)了呢……
你和我作文3
又一次回到這里，滿載著憂傷的地方。石柱還依然屹立在這兒，名字，承諾早已被磨掉。
2年前，我們?cè)谶@里“石柱四結(jié)義”，并在石柱上刻下了自己的名字：禎，春，蓉，文。還買了四支“綠色心情”。我們高高的舉著雪糕，不顧形象的一起喊：我們四個(gè)無(wú)論在哪，心都不會(huì)分開(kāi)，見(jiàn)到對(duì)方就一定要有綠色好心情!!!!
呵呵，那時(shí)的我們多傻，天真的以為我們可以像電視中演得那樣，會(huì)是對(duì)方的知己，永遠(yuǎn)在一起的好朋友。
但生活就是生活。
第一個(gè)離開(kāi)的是你。你要和你的家人一起去外地。那是一個(gè)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，我們想像不到的地方。你一直把你要離開(kāi)秘密保存的很好，與我們?cè)谝黄饡r(shí)也看不出你有絲毫難過(guò)。紙是包不住火的，你小心保存的秘密還是被我們知道了。你能想像的到我們有多傷心嗎?我們一遍一遍的責(zé)怪你為什么不告訴我們，好讓我們珍惜剩下的日子，你只是一遍遍的道歉。我們知道你也是怕我們傷心，如果換做我們，也會(huì)選擇同樣的默默離去。那天好混亂，只記的我們一直哭一直哭，哭到嗓子沙啞還在哭。你說(shuō)我們不要難過(guò)，會(huì)見(jiàn)面的，一定會(huì)見(jiàn)面的。我們是“石柱四人組”哪里都有我們啊，見(jiàn)到石頭就像見(jiàn)到了對(duì)方。你笑了，我們卻哭得更兇。你偷偷背過(guò)身去，我知道，你在拭去淚水。
經(jīng)歷過(guò)第一次就安心，以為不會(huì)再有波折。可是，不是一切都完美。
第二個(gè)離開(kāi)的是蓉。她是一個(gè)善變的人。僅僅是為了一個(gè)表演，她丟開(kāi)了我和文，也丟開(kāi)了你走后我們?nèi)齻�(gè)的承諾：“石柱三人組”，心里永遠(yuǎn)有對(duì)方。就為了一個(gè)能夠讓她表現(xiàn)的節(jié)目，她在背后散播我們的謠言，本來(lái)是文參加表演的，可她是好學(xué)生，老師總是向著她，她在老師面前說(shuō)文的壞話，老師一定不會(huì)讓文去的。文，就失去了這次機(jī)會(huì)。不過(guò)蓉的離去。我并沒(méi)有多么的傷心，反而很高興。她是這樣的人，誰(shuí)會(huì)和她在一起?
失去了兩個(gè)人，讓我的心里不在難過(guò)了，每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)你，除了你自己。所以，當(dāng)我和文進(jìn)入了不同的初中時(shí)，彼此，只有一句“恭喜”
我真的很想說(shuō)，假如當(dāng)初我們不去“石柱結(jié)義”會(huì)不會(huì)就不會(huì)有這樣的小插曲呢?或許吧。但是如果沒(méi)有這些插曲，我就不會(huì)知道自己對(duì)自己是最忠心的吧…。.
憂傷?已經(jīng)是過(guò)去式了吧。承諾，名字，就讓它帶著記憶離開(kāi)吧。
你和我作文4
你個(gè)子不高，狹長(zhǎng)的眼角上爬滿了皺紋，黑色的頭發(fā)中藏著幾絲銀發(fā)。你雖貌不出眾，卻是那個(gè)最關(guān)心我的人，你就是我的爸爸。
你平常下鄉(xiāng)較多，常常到晚上八九點(diǎn)才回家。有一次，我過(guò)生日時(shí)，你答應(yīng)我會(huì)早點(diǎn)回來(lái)。我做完作業(yè)后，就坐在沙發(fā)上天真地等著你，腦子里還在想著一會(huì)兒過(guò)生日的場(chǎng)景：全家人圍坐在一起，面前是豐盛的佳肴與可口的蛋糕，大家都在給我唱生日歌……想到這兒，我忍不住笑出了聲。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，三十分鐘……我等得有些不耐煩了，順手打開(kāi)了電視，五分鐘，十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……時(shí)間在這不經(jīng)意間流逝了。天邊的最后一道晚霞藏了起來(lái)。緊接著，月光籠照大地，可還不見(jiàn)你熟悉的背影，我雖有幾分焦急，心里卻默默地安慰自己：沒(méi)事，他一定是去給我買蛋糕了。在焦急與擔(dān)憂中，半個(gè)多小時(shí)又過(guò)去了。終于，在八點(diǎn)半左右，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的咳嗽聲，便興沖沖地打開(kāi)了門，結(jié)果打開(kāi)門后，迎接我的并不是香噴噴的蛋糕和我渴慕已久的生日禮物，而是兩手空空和醉醺醺的你。頓時(shí)，憤怒與不滿的情緒瞬間通上心頭，對(duì)還站在門外的你怒吼道：“你咋才回家？不知道今兒是什么日子嗎？明明答應(yīng)我一定早點(diǎn)回來(lái)，把我的生日禮物也帶回來(lái)，可東西呢？東西呢！你干脆別回來(lái)了！”說(shuō)完，向我的房間跑去，把門鎖上，一個(gè)人躲在被窩里偷偷抹眼淚……在不知不覺(jué)中，我睡著了。第二天，你主動(dòng)跟我道了歉，并給我補(bǔ)過(guò)了一個(gè)生日。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，你雖然有時(shí)候表現(xiàn)得不好，但在某些特殊時(shí)刻，你卻對(duì)我很好。
去年小升初時(shí)，有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。自己也非常著急，你看見(jiàn)眼里，急在心里。可這回你沒(méi)有失言，每天按時(shí)下班回家，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，我們會(huì)一起討論，并翻閱書本和資料，將難題一一克服。到了考試那天，爸爸早早地就起床了，爸爸看出我有些擔(dān)心，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)是正常考試，好好對(duì)待發(fā)揮出自己正常的水平就行了！”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然表面顯得滿不在乎，可心里卻有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣。考試時(shí)，我不免有些緊張，額頭上滲出層層豆大的汗珠，手上的筆都有些拿不穩(wěn)。我強(qiáng)壓住這股緊張感，完成了考試，并獲得了較理想的成績(jī)。
你雖然有一些不好的習(xí)慣，但卻是最關(guān)心我的人。在我最困難的時(shí)候，給予我迎難而上的勇氣；在我最累的時(shí)候，給予我溫暖的港灣；在我最低落的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的話語(yǔ)！感謝你，因?yàn)橛心愕呐惆槲也拍苄?duì)人生的風(fēng)雨！
你和我作文5
風(fēng)靜靜的從我的耳邊走過(guò)，花兒因此凋零，春天也有落葉之時(shí)，秋天也有開(kāi)花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。
靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時(shí)刻再見(jiàn)，只有聲音永不消失……
“月兒明，風(fēng)兒清，樹葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無(wú)力的時(shí)刻聽(tīng)見(jiàn)它似乎很高興。聽(tīng)著夜中夾帶的風(fēng)鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無(wú)盡的思念，又是一個(gè)不眠之夜，回憶似電影般播放……
“……”
“……”
“該走了，車到站了，下回早些回來(lái)……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無(wú)力的接過(guò)箱子，一句話沒(méi)說(shuō)，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉(zhuǎn)卻微笑著面對(duì)我，這時(shí)他如一個(gè)頑皮的孩子般倔強(qiáng)。
在車上的我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺(jué)中我一發(fā)覺(jué)自己如此不堪，這一分離不知何時(shí)再見(jiàn)了，可是我們之間就只有一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，這個(gè)世界仿佛只剩我們，周圍都是無(wú)聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。
車開(kāi)了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來(lái)。
“人匆匆的來(lái)
有無(wú)選擇的離去
離別時(shí)不會(huì)有太多詩(shī)句
只好把離別留在心里
封存在記憶深處“
這一天，車站中發(fā)生了意見(jiàn)奇怪的事情，一個(gè)女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來(lái)抱住一個(gè)老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當(dāng)她慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)她在老人的耳邊喃喃幾語(yǔ)，老人的眼淚也留下來(lái)。此刻，所有人停下，看見(jiàn)這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說(shuō)了“再見(jiàn)”，這一切盡在不言中，老人轉(zhuǎn)過(guò)身也走了，但此時(shí)他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。
這個(gè)世界，多少東西是不用說(shuō)出來(lái)的，一切的意味只有自己慢慢體會(huì)，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠(yuǎn)，如此不堪。
我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。
這是我的手機(jī)響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個(gè)字，只屬于他和我的音樂(lè)，我不會(huì)忘記……
“月兒明，風(fēng)兒輕，樹葉遮窗欞”
你和我作文6
舟，還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？其實(shí)，和大多數(shù)人一樣，毫無(wú)新意——握手，報(bào)上自己的尊姓大名。
忘卻了是哪一日，哪一事，我們，變得如此密不可分，那些日子永遠(yuǎn)是我埋在心底，最最珍惜的回憶。
還記得嗎？那次我們一起出去溜冰，明明約好的時(shí)間，明明是我自己晚到，我卻責(zé)怪你們不等我，我卻對(duì)你那么兇。而你，你只是笑笑地一直向我道歉，還俯下身幫我系鞋帶。我，卻冷漠到毫不領(lǐng)情。你拉著我的手，在溜冰場(chǎng)上繞了一圈又一圈。舟，我錯(cuò)了，原諒我的.不近人情，謝謝你。
還記得嗎？我們一起出去玩，租了一輛三人自行車，我們?nèi)齻�(gè)人，怎么也控制不好方向，跌跌撞撞，卻一路歡聲笑語(yǔ)。還記得我猛地沖下坡時(shí)你的陣陣尖叫。那時(shí)候，多快樂(lè)。
還記得嗎？上次春游下雨的時(shí)候，唯我們二人，坐在隨風(fēng)飄動(dòng)的排排紫藤下，看著被雨水點(diǎn)點(diǎn)沁濕的書，沉浸于我們自己的世界……那一刻，多希望時(shí)間靜止，我們則能日日相伴，日日擁有這樣靜謐溫柔的美。
還記得嗎？那天，你在跟別人說(shuō)話的時(shí)候，我來(lái)找你，你并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，我卻說(shuō)是你故意不理我。我竟然就這樣頭也不回地走了，只留你一人在樓梯口聲聲呼喊著我的名字。我是如此的任性而無(wú)情，而你，居然是你……向我道了歉。我真為自己慚愧。有你這樣包容我的朋友，知不知道，我有多感動(dòng)。
謝謝你在我上臺(tái)講話時(shí)一次次堅(jiān)定的眼神；謝謝你在我無(wú)助時(shí)的陪伴；謝謝你在我生氣時(shí)給我冷靜的空間；也謝謝你無(wú)數(shù)次為沒(méi)有耐心的我細(xì)細(xì)講解題目。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同啊。可惜……可惜……，你走了……
不！誰(shuí)說(shuō)你走了？我分明記得生日的早晨，是大洋彼岸的你用電話將我喚醒，你，給了我生日的第一句祝福；我分明記得每個(gè)節(jié)日那些帶給我溫暖與感動(dòng)的信息；我分明記得打開(kāi)QQ時(shí)，你日日月月一句一句的問(wèn)候……而這些，一直一直在默默提醒著我，你從不曾離開(kāi)過(guò)！
多少次遇見(jiàn)你，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)一場(chǎng)；多少次來(lái)回翻看著我們的照片，癡癡地笑；多少次上課回頭尋找著那個(gè)熟悉的眼神……多少次的念想，又是多少次的痛楚與失望，卻忽然于此刻豁然，因?yàn)槲医K于明白，你一直在我身邊。
還記得你去美國(guó)之前所說(shuō)的，你說(shuō)，你會(huì)一直在大洋彼岸想念著我，祝福著我。謝謝你，讓我知道我并不孤單，因?yàn)?/p>
——你，和我在一起！
你和我作文7
我，一個(gè)默默無(wú)聞的小女生。常常因?yàn)樽约旱拿煨∵B自己都把自己忽略了。習(xí)慣了習(xí)慣，就連那些寂寞也理所當(dāng)然的存在在我的身邊。久而久之，我喜歡上了安靜，成了安靜。不再是應(yīng)為寂寞而安靜，而是為了追尋安靜而安靜。
他，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩。在我的眼里他每天都是“轟轟烈烈”仿佛世界都圍著他再轉(zhuǎn)。他的外貌比不上他得性格。與他接觸的人大多都是因?yàn)樗肋~不羈的性格吧。
我和他，如果一定要說(shuō)的話。那么，如果一個(gè)是天那另一個(gè)定是地，如果一個(gè)是明那另一個(gè)定是暗。總之是兩條平行線，知道彼此的存在卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交。
某天的某一時(shí)刻，他加了我。這讓我很驚訝，因?yàn)槲覜](méi)有加任何一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也沒(méi)有同學(xué)加我，所以只加了班級(jí)的群。他讓我驚訝。
那天之后的后兩天，是假期。我上著網(wǎng)，做著老師布置的作業(yè)。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我頭像在閃。我生疏的將它點(diǎn)開(kāi)，跳出的是和他的對(duì)話框和他說(shuō)的話，
“你好”
我也很禮貌的回了一句
“你好”
這就是我和一個(gè)與我像平行線的男生聊的第一句話。慢慢的，他與我聊天的內(nèi)容不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好，他會(huì)告訴他也喜歡安靜。對(duì)此我并不相信，向他這樣一個(gè)鬧騰的男生會(huì)喜歡安靜？或許，他是開(kāi)玩笑的。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)在不經(jīng)意間去注意他，是好奇他所謂的“安靜”吧。我發(fā)現(xiàn)他是活潑，是開(kāi)朗，卻不是激動(dòng)的會(huì)口出臟話的人。在他“轟轟烈烈”的背后多得是一份冷靜，一份沉穩(wěn)。我喜歡他的那份穩(wěn)重，我認(rèn)為那是靜得產(chǎn)物，只有安靜的沉思猜會(huì)擁有的光芒。
上網(wǎng)時(shí)，我已習(xí)慣他來(lái)打擾我的“安靜”，他會(huì)和我聊不像他風(fēng)格的事。有時(shí)我會(huì)想他是不是不是他，而是一個(gè)和我一樣是一個(gè)安靜的共鳴者。我和他有著很多的話題，說(shuō)不完的話題。他說(shuō)，他喜歡我的安靜，讓人感到一份安全。我并不在意他說(shuō)的這個(gè)。時(shí)間久了，我們?cè)诰W(wǎng)上都對(duì)彼此很熟悉，仿佛像是知己一樣。我對(duì)他，對(duì)他的家庭也越來(lái)越了解，他是一個(gè)單親家庭的孩子，沒(méi)有爸爸的照顧。或許是這個(gè)讓他特別成熟吧，可我不得不敬佩他得開(kāi)朗，這不是所有的人都能做到的。
慢慢的，我習(xí)慣了他鬧騰，喜歡上了他的安靜，了解了他的真正內(nèi)心。而他也是這樣。有時(shí)我會(huì)看著和別人吵鬧的他，欣賞他的活潑。有時(shí)我們會(huì)彼此張望，會(huì)心地一笑了解彼此的心思。就這樣，我多了一個(gè)關(guān)注我的人，而我的世界也多了一份活潑…….
你和我作文8
有種距離，叫無(wú)話可說(shuō)；有種距離，叫無(wú)需多言。
我愛(ài)把一切事情鎖在心中，不把鑰匙遞給任何人，爸爸，你似乎也不愿把心扉敞開(kāi)，也許，只是針對(duì)我。
小時(shí)候每次我拉扯著你陪我玩時(shí)，總像是拖著一座山一樣，縱然我用盡力氣，你也未曾動(dòng)搖。每當(dāng)跟你出去吃飯時(shí)，你總把那些不曾給我講過(guò)的玩笑一口氣瀉給你的朋友聽(tīng)，我只能躲在角落摳手指頭，把心事說(shuō)給自己聽(tīng)。別的同學(xué)做作業(yè)時(shí)，總有一個(gè)俯下的身影在旁邊指點(diǎn)，而我，只有自己作伴。
我本沉默，你又無(wú)言。我的世界僅我一人，何來(lái)歡鬧？
漸漸地，我越來(lái)越孤僻，我們之間也日漸疏遠(yuǎn)，其實(shí)打我記事起，你和我便未曾靠近。
許多年后的一個(gè)晚上。倦鳥歸巢，月影朦朧，窗外模糊的世界靜得像地球之外，點(diǎn)點(diǎn)燈火已消失在大片黑幕中。我側(cè)轉(zhuǎn)身子，一團(tuán)光暈就在我眼前，和我如此之近。我的好奇心被點(diǎn)燃了，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)身子，踮著腳尖走下床去，微微的把門點(diǎn)出一條縫，一只眼睛透過(guò)門縫，看到一個(gè)曾如此熟悉而陌生的身影。我張大嘴巴差點(diǎn)叫出來(lái)。
那不是爸爸嗎？微弱的紅光下你一條條裂痕般的皺紋、深陷下去的鼻梁、兩邊耷拉下來(lái)的眼皮、灰白的嘴唇清晰地烙在我心底。你蜷在沙發(fā)的小角落里獨(dú)自一人工作，剎那間，仿佛看到了獨(dú)自在桌前學(xué)習(xí)的我。你低垂著頭·，疲憊不堪的眼睛始終注視著電腦，嚴(yán)肅的表情“印”在你臉上不曾褪去，鍵盤的敲擊聲如一個(gè)個(gè)美妙的音符傳入我的耳畔。你怕吵到我和媽媽睡覺(jué)，肯定經(jīng)常趁我們熟睡跑出來(lái)工作吧。你僵直的雙腿支撐著疲倦的身體，而你又用這雙腿支撐起整個(gè)家。不知出了什么問(wèn)題，你焦躁的搖了搖頭，聳了聳肩，隨后又把那沉重得像大理石般的臉面向死氣沉沉的屏幕。
時(shí)鐘“滴答”的走著，時(shí)間不因人而停下腳步，而你從未在意這些，不知不覺(jué)，我們家里多了很多保健器材和藥物。你不再像以前那樣毫不費(fèi)力的攬下所有體力活，你不再像以前那樣挺著胸脯走在路上，你也不再像以前那樣笑對(duì)一切困難……你常眉頭緊鎖、眼神凝滯，你更沉默了，但時(shí)至今日我才明白行動(dòng)才是你無(wú)聲的言語(yǔ)。我們之間本就血濃于水，或許正是這種關(guān)系使我們間的沉默顯得如此異樣，其實(shí)，不過(guò)是無(wú)需多言罷了。你用汗水給我創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，你用沉默給我營(yíng)造一個(gè)自由的氛圍，想讓我像草原上的雄鷹一樣自由翱翔。你懂我！
沒(méi)有人是一座孤島，正是因?yàn)殡x得太近，所以彼此看穿，又有什么要用言語(yǔ)交流的呢？
爸爸，我也懂你！你和我很近！
你和我作文9
四月的春風(fēng)還略帶一絲寒意，吹在臉上，涼涼地，輕輕地。
耳畔只有風(fēng)的聲音和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。我坐在摩托車后，抱緊了爸爸，心情沉重，腦中浮現(xiàn)爺爺?shù)娜菝病］喬ハ碌耐恋厥俏?rùn)的，深沉而厚重。我們正前往那片埋葬著爺爺?shù)耐恋亍?/p>
從反光鏡中，我清晰地看到爸爸那長(zhǎng)亂的胡須，那蠟黃的面孔，甚至頭盔下那蓬亂的發(fā)。我低下了頭，嗚咽著感受爸爸的內(nèi)心世界。發(fā)動(dòng)機(jī)聲戛然而止，我望向那土地，下了車。
我和爸爸一前一后無(wú)聲地走向爺爺?shù)哪古裕灰?jiàn)爸爸躬下身子，雙膝跪地，眼含淚水，雙唇顫抖，拿出火紙。空氣仿佛凝滯了。里面是爺爺，外面是父子，一種血脈之情將我們連在一起，不可分割！我記得，爺爺兩年前離開(kāi)了我們；我記得，爺爺以前在地里辛苦勞作的身影；我記得，爺爺揮鞭趕牛時(shí)那無(wú)詞無(wú)調(diào)的渾厚之音，傳遍四野，沖破天際……
可是，現(xiàn)在，什么都沒(méi)有了。
抬眼望去，不大的墳頭已長(zhǎng)出細(xì)嫩的小草。三年，三年來(lái)“爺爺”這個(gè)稱呼，我再不曾叫出口。我與爺爺此生永不可相見(jiàn)，似乎相隔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)距離，但又很近。爸爸輕輕點(diǎn)燃泛黃的紙錢。赤紅的火苗將黃色的紙錢一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。由黃及灰，由灰及黑，由黑及白。火，映照著我與爸爸的臉。淚水從爸爸的眼眶中滾落，在火光的映襯下熠熠生輝。爸爸忽的嘆了一口氣，點(diǎn)燃了一根煙，煙火裊裊中，雙手將煙插在墳邊。“父親，兒子和您的孫子來(lái)看您了。您老愛(ài)抽煙，就抽一口吧！”爸爸輕聲念叨。我看見(jiàn)爸爸的眼淚滴入泥土，我的眼里也噙滿淚水。一縷縷煙不停的上升，回旋，幻化出了爺爺?shù)挠白印０职洲D(zhuǎn)過(guò)身安慰我道：“其實(shí)，你爺爺離我們很近，只是看不到罷了。他在我們每個(gè)人的心里。”
很近？是的，那些幸福的時(shí)光，那些無(wú)聲的愛(ài)不曾離開(kāi)。的確很近很近。煙絲聚攏，我覺(jué)得，仿佛爺爺正微笑著，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你爺爺這一輩子，辛苦了一輩子，干了一輩子活，卻也活的有滋有味。他說(shuō)人活著，就要充實(shí)的生活，做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。下地干活，你爺爺總是最賣力的那一個(gè)。這片土地不知陪爺爺度過(guò)了多少日夜，浸滿了爺爺多少汗水。孩子，你爺爺一輩子認(rèn)認(rèn)真真做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，這是我們永不能忘的家風(fēng)啊。”我望著爸爸通紅的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭：爸爸的話，我牢記心中，爺爺?shù)臏?zhǔn)則，我永志不忘。
田野中，油菜花成群結(jié)隊(duì)地燦然開(kāi)放，黃得耀眼，一行行，一排排，守衛(wèi)著這片土地，守衛(wèi)著這份血脈相承的情感。
暖風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，我的心驀地暖起來(lái)。是呀，爺爺，您不曾離開(kāi)，您的笑，我記得；您的愛(ài)，我記得；您是無(wú)言的教誨，我記得……爺爺，您一直和我很近，因?yàn)槟冀K在我的心里。
你和我作文10
雪停了，似橙紅色火焰的太陽(yáng)也漸漸落下了。視線落在了那點(diǎn)兒被薄雪覆蓋著的水泥路上，路面坑坑洼洼的，上面忽高忽低的薄雪在夕陽(yáng)的映照下，好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。
我倆的影子被拉得很長(zhǎng)，面對(duì)著夕陽(yáng)，臉上的汗水似乎也有了顏色，活躍于全身。它，見(jiàn)證著我們?cè)谶@段輕狂歲月間的友誼和那言不盡的快樂(lè)。
如果說(shuō)NBA是它與我相識(shí)的契機(jī)，那么它則是我與你這段友誼的開(kāi)端。它，是一個(gè)籃球。
天，就像我的心一樣，灰蒙蒙，陰沉沉的。我眺望遠(yuǎn)處的景致，無(wú)風(fēng)，萬(wàn)物都好像懶懶散散的。但一個(gè)大寫的籃球的介入讓我知道，你來(lái)找我打球了。
到了球場(chǎng)，你為了迎接我，一個(gè)久宅難出的boy，特地練好了三分球來(lái)“挑戰(zhàn)”你曾經(jīng)的“師傅”——我。
我比你早些接觸籃球，練的時(shí)間比你長(zhǎng)，所以你曾請(qǐng)教于我。在教你時(shí)也難免會(huì)鬧出點(diǎn)笑話來(lái)。
我告訴你投籃時(shí)手掌心需要空出來(lái)，用右手的五只手指來(lái)支撐起籃球，左手當(dāng)然不能閑著，要貼在籃球的左邊來(lái)穩(wěn)定籃球，投籃時(shí)如果力氣不夠可以微微蹲下，然后再躍起，借著這股沖勁兒，投球。你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，氣勢(shì)也很足，那雙不大的眼睛瞪得像一對(duì)小銅鈴。你一躍而起，當(dāng)手臂伸到最高點(diǎn)，壓腕、撥球。動(dòng)作干凈利落，沒(méi)有毛病，只是球不爭(zhēng)氣，飛到一半就“罷工”了，還往回走！結(jié)果是“三不沾”。你的臉憋得通紅，絲毫不亞于東升西落的太陽(yáng)……
你搖了搖我的肩，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，調(diào)侃道：“魂飄哪兒去了？”我只是笑笑，抬頭，一個(gè)冰涼冰涼的物體觸碰到我的額頭，還未來(lái)得及看它的真面目又化作一縷水蒸氣，飄散了。“下雪了！”你興奮地叫道，開(kāi)心得像個(gè)小孩，我的興致也被你帶動(dòng)起來(lái)。你建議到：“我們來(lái)定點(diǎn)投球吧。”“好！”我竟忘了你為了這次挑戰(zhàn)已苦練多日，結(jié)果……我毫無(wú)懸念地輸了——2：10！
我不服氣：“不行不行！我們來(lái)比賽！看誰(shuí)綜合能力強(qiáng)！”你笑著答應(yīng)著。
0：1，0：2，0：3……我有些著急了，身體有些僵硬，不聽(tīng)大腦使喚了，暗暗嘆了口氣。不行！就此絕望，也太沒(méi)出息了！我不應(yīng)該放棄！放棄算什么？我，可是他師傅啊！1：3！2：3！你有些緊張了，步伐也開(kāi)始凌亂。3：3！你顫抖了一下，隨后，笑了。我也笑了……
雪花將我們包圍，為我們歡呼、喝彩，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，似乎沒(méi)有了寒意。
身體累了，但心卻快樂(lè)著，躍動(dòng)著……
你和我因共同的愛(ài)好而搭上同一艘小船。在這段青蔥歲月間，各種風(fēng)浪我倆都一起度過(guò)。歲月磨滅不了你與我之間的友誼。讓我們攜著各自的夢(mèng)想一起遠(yuǎn)航吧！
你和我作文11
秋風(fēng)掃盡閑花草，黃花不逐秋光老。我于秋日偶遇一簇野菊，參差不齊，桀驁不馴，卻又充滿無(wú)限生機(jī)。
一見(jiàn)驚艷
也正是在秋日里，我遇見(jiàn)了你。早早便聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的偉績(jī)，在得知是你教我們的那一刻，我萬(wàn)分欣喜卻又心生忐忑。雖聽(tīng)說(shuō)了你的厲害，卻又不知你的性格，在我眼里，一切會(huì)教書的老師都是兇巴巴的，直到……
一個(gè)斜扎馬尾，高高瘦瘦，戴著黑框眼鏡的女老師拿著一本書，在走廊上仰頭望著各班班牌，幾番確認(rèn)過(guò)后推門而入。先是宛然一笑，而后自我介紹著，平平淡淡的話語(yǔ)，慢慢的嗓音，讓人倍感親切。普普通通的一位老師，卻足以讓我驚艷。
再見(jiàn)溫柔
后來(lái)你成為我們的語(yǔ)文老師，雖不是班主任，但卻待我們?nèi)缱约喊嗌系膶W(xué)生一樣。你說(shuō)，乍見(jiàn)我們，仿佛就像是山野里的菊，在陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花，久處，我們朵朵都是你的期盼。你給我們班取名為菊云閣，就是期望我們像菊一樣素雅高潔，有錚錚傲骨，又期望我們像云一樣無(wú)拘無(wú)束，清白無(wú)暇。別人都是“班”，而我們是“閣”，因?yàn)槟阆胱屛覀兏挥性?shī)書才華，你說(shuō)要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
如果我們是菊，你便是那藍(lán)天上的太陽(yáng)，將我們成長(zhǎng)所需的陽(yáng)光照向我們。在我們剛出芽?jī)簳r(shí)，你便散發(fā)出暖暖的光，這使慵懶的我們無(wú)比喜愛(ài)，慢慢的慢慢的，我們長(zhǎng)出了青蔥的莖葉，你便發(fā)出愈來(lái)愈烈的光。這時(shí)我們總是高聲抗議，亦如我們抱怨著那辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，總想著要放棄，你說(shuō)：“荀況說(shuō)過(guò)一句話：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’現(xiàn)在吃苦，是為了以后更好的生活。”于是你步步引導(dǎo)，而我們則在自己也不知道的情況下漸漸長(zhǎng)大。
后來(lái)，我們成了一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵。你繼續(xù)用自身的溫暖呵護(hù)著我們，為了讓我們的花兒開(kāi)的更艷麗，你毫無(wú)保留，將能量一絲絲一縷縷，輸送給我們。我們漸漸成長(zhǎng)，漸漸懂事，漸漸告別懶惰，為著以后的生活，也為了不辜負(fù)你的期望。
此生永遠(yuǎn)
從一開(kāi)始的“你們班”，到現(xiàn)在的“我們班”。我們?cè)缫咽煜け舜耍阏f(shuō)我們大山里的孩子，讀書雖不是唯一的出路，但確實(shí)最好的。你不放棄班上的每一個(gè)同學(xué)，你的“每個(gè)人都有”不知給了多少人機(jī)會(huì)。花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走，我相信，在陽(yáng)光的照射下，那參差不齊的野菊，終會(huì)相差無(wú)幾，桀驁不馴的棱角，也終將會(huì)愈發(fā)燦爛。而我們，在你的帶領(lǐng)下，必會(huì)越來(lái)越好。
山澗里，一朵菊，香向歲闌樸。
清水里，眉心儲(chǔ)，貯滿溢滴香露。
笑吟語(yǔ)，望闌暮，冬霧繞著籬愫。
天際處，望遠(yuǎn)方，他們已在途。
這是你贈(zèng)予我們的小詩(shī)，是的，我們已在途，載著我們的夢(mèng)想，載著你的期望，走在了路上。遇見(jiàn)你，此生永遠(yuǎn)。
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