關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文1000字匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文1000字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1
牛奶奇遇記浙江省麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校402應(yīng)馬可從前，在食品王國(guó)里有一名探長(zhǎng)叫牛奶先生。他做什么事情都會(huì)被人罵，在單位里被妙脆角局長(zhǎng)罵，在家里被太妃糖妻子罵，連在草地上散步都被餅干太陽(yáng)罵。有一天，他在水果糖山上散步，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)有一面棒棒糖鏡子，他想：我反正那么笨，干脆撞在那面鏡子上自殺算了，反正又沒(méi)有人關(guān)心我！不過(guò)，我還是先呼吸幾口新鮮空氣再自殺吧！說(shuō)著，他深呼吸幾口氣向那面鏡子沖去。
忽然，牛奶探長(zhǎng)聽見(jiàn)一陣叫聲：“不要撞！”他說(shuō)：“，這世上還有人關(guān)心我呀！”他左看看，右看看，上看看，下看看，咦？沒(méi)人呀！白天見(jiàn)鬼了，不過(guò)鬼怎么會(huì)說(shuō)話呢？鬼關(guān)心我干什么呀？這時(shí)有一陣聲音傳出來(lái)：“我不是關(guān)心你，我是不想讓你進(jìn)到我的體內(nèi)！”
“你到底是誰(shuí)呀？那么神秘干什么呀？”
“老實(shí)跟你說(shuō)吧，我是白雪公主后媽的魔鏡，我被七個(gè)小矮人設(shè)計(jì)成了超級(jí)魔鏡，人們只要一進(jìn)去就是另一個(gè)世界了。”
“真的呀？那我就更是要進(jìn)去嘍！我要一進(jìn)去，我就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的大明星了！”說(shuō)著，他沖了進(jìn)去。啊，果然一點(diǎn)奶酪也沒(méi)有擦破。在魔鏡的那個(gè)世界里，有一連薩其馬汽車向他駛來(lái)，司機(jī)下車了，說(shuō)：“親愛(ài)的牛奶先生請(qǐng)上車吧！”
“哇！當(dāng)明星可真爽呀，有免費(fèi)的大汽車坐，還有專用的司機(jī)，太棒了。”牛奶說(shuō)道。
這輛車真是非同尋常，連“法拉利”賽車都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。司機(jī)停車時(shí)，一棟巧克力冰淇淋豪宅展示在他的眼前。牛奶先生驚訝地喊道：“我不記得我買過(guò)這房子，一定是司機(jī)開錯(cuò)了，要不就是我在做白日夢(mèng)。”說(shuō)著他隨手用鐵樹上的刺扎了一下自己的手，便大叫一聲：“痛死我啦，我要找司機(jī)問(wèn)個(gè)明白。”于是他就去問(wèn)司機(jī)。司機(jī)說(shuō)：“您還不知道呀，這是歌迷給您買的。”這時(shí)，有一萬(wàn)名口香糖傭人出來(lái)大喊：“歡迎回家！”哇！這么壯觀的場(chǎng)面，那個(gè)叫周什么倫的肯定是羨慕死我了！這時(shí)太妃糖妻子也回家了，他倆一起進(jìn)了屋子里，一萬(wàn)名口香糖傭人給牛奶先生和太妃糖洗臉、換衣服等。牛奶對(duì)太妃糖說(shuō)：“我們聊開吧。”他們開始聊了，說(shuō)著說(shuō)著，牛奶突然想起飯還沒(méi)有燒，他走進(jìn)餐廳，看呆了，桌上擺滿了燕窩、魚翅等山珍海味，他們美美地大吃一頓。
他們正準(zhǔn)備出去走走，這時(shí)那面鏡子又說(shuō)話了：“該到下一個(gè)地方去玩了。”牛奶聽了以后又跳上了汽車，他高興地想：“不知現(xiàn)在又可以去什么地方玩了。”他一下子到達(dá)了一個(gè)熱鬧的地方。鏡子說(shuō)：“我會(huì)在出口處接你回家的。”
牛奶看見(jiàn)有一個(gè)牌子，上寫著“不一樣的街”。在街上，牛奶看見(jiàn)有一根薯?xiàng)l在用打氣筒為自己打氣，原來(lái)是他的兒子脾氣不好，一生氣就把爸爸拎起來(lái)打，長(zhǎng)期這樣多傷自尊呀！牛奶又看見(jiàn)一個(gè)漢堡胖子正在讓壓土機(jī)把自己壓得扁扁的，因?yàn)闈h堡經(jīng)常很遲回家，晚上家人又睡著了，沒(méi)一個(gè)人為他開門。長(zhǎng)時(shí)間睡在家門口，臉上的面包被蚊子叮腫了，怪不得漢堡上的芝麻是被蟲叮了的藥膏呢！這兩個(gè)人的表現(xiàn)逗得牛奶哈哈直笑。牛奶又往前走，他覺(jué)得肚子餓了，他走進(jìn)一家飯店，點(diǎn)了紅燒水龍頭、鹽水電風(fēng)扇和糖醋水管，他飽吃了以后正想付錢，沒(méi)想到售貨員卻遞給他一千億元支票，原來(lái)這兒買東西，不但不要錢，售貨員還會(huì)給一千億元支票。
他來(lái)到出口處，鏡子對(duì)他說(shuō)：“玩夠了嗎？你該回家了吧？”牛奶先生只得依依不舍地從魔鏡里出去了。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2
這個(gè)學(xué)期學(xué)校開設(shè)了電腦課，這下，同學(xué)們可樂(lè)了。瞧！平時(shí)那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”現(xiàn)在還不乖乖地坐在那里聽老師說(shuō)要求呢！你不知道吧？要是不守秩序就難以入內(nèi)哦。因?yàn)閯傞_設(shè)，而且又是在上半年，所以就只有五、六年級(jí)能上，而咱們的老師為了履行自己的諾言——要是四年級(jí)開設(shè)電腦課就一定給你們上，可一拖再拖，好不容易盼到了，哎，學(xué)校說(shuō)四年級(jí)不上，大家都失望極了。也許更是為了令我們的好奇心得以滿足吧，于是老師去校長(zhǎng)那里爭(zhēng)取來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)。（每個(gè)星期一節(jié)興趣課時(shí)給我們上）。
“丁零零……”習(xí)以為常的鈴聲在今天看來(lái)卻顯得特別的管用，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，箭步如飛，如潮水般涌進(jìn)了教室。一剎那間，教室里又變得好靜啊！沒(méi)有以前那“擠時(shí)”的談笑，也沒(méi)有那“惜時(shí)”的運(yùn)動(dòng)。甚至可以聽到“砰……砰……砰……”的心跳聲。
班長(zhǎng)一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍走向電腦室。這短短的幾步，卻讓我感覺(jué)是那么的漫長(zhǎng)，聽！又有同學(xué)在喊了：“你怎么老踩到我的腳后跟啊？你能不能走慢點(diǎn)啊……”同學(xué)們想笑，但是擔(dān)心被老師說(shuō)影響別的班級(jí)，所以都捂起嘴巴偷笑。為了不成為離群的“大雁”，我呀也沒(méi)轍。俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧嘛”，等會(huì)露兩手給大家瞧瞧。“吱噶……”門開了，“哇，電腦好多啊！”同學(xué)們看了驚嘆了起來(lái)，可這驚嘆就好比是那蚊蠅一般，就用老師常說(shuō)的那句話吧“光打雷，不下雨”，我心里暗自發(fā)笑：什么大驚小怪的啊。我家電腦就有，而且還裝了寬帶，別說(shuō)這，我還能“操作”電腦呢！電腦嘛，簡(jiǎn)直就是小kiss拉，我心底里得意極了。
“同學(xué)們，我們今天先簡(jiǎn)單了解電腦的幾大組成。然后教同學(xué)們開機(jī)、關(guān)機(jī)。”老師話音未落，我的顯示屏上早已有了一副圖案，同學(xué)們的目光一齊朝我襲來(lái)，“哇，你看他會(huì)畫畫哦；他是怎么畫的啊；你看那個(gè)筆好有趣哦；嘿，教教我啊，斌杰……”同學(xué)們?cè)诹w慕我呢，他們都想跟我請(qǐng)教哎！“我好厲害哦！”我心里美滋滋的，甭提有多開心了。這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)的話，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，好象真成了耳邊風(fēng)了。他們時(shí)刻注視著我的圖案，沒(méi)將老師的話聽進(jìn)去。看，一條“小魚”被網(wǎng)住了。接著又是一位，我知道他們是因?yàn)榭次业膱D案入迷了才會(huì)被抓的，心里啊更是欽佩自己起來(lái)了。腳步聲漸漸離近我，原來(lái)是老師站在我的身邊了。我不知道老師會(huì)怎么“懲罰”我，因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求，而在隨意地操縱電腦。“小杰，我看你畫得很快哦。咱們比一下，如何？”同學(xué)們?cè)谝慌源舐暼氯拢骸氨蠼芗佑停蠋熂佑停 北荣愰_始了，可沒(méi)等我畫出基本輪廓。老師卻完成了一副非常美麗的畫，同學(xué)們給了老師陣陣的掌聲，嘴里不斷地叫著：“老師好棒。”我低下了頭，可老師卻鼓起了手掌，“其實(shí)斌杰同學(xué)已經(jīng)很了不起了，他對(duì)這個(gè)畫畫的方法掌握的非常的好，只要像楊老師一樣多練習(xí)，多畫畫，肯定能畫得比老師更好。老師呀，就是那個(gè)賣油翁，只是熟練罷了。同學(xué)們只要好好學(xué)習(xí)，一步一步來(lái)，也一定可以畫出人人稱好的畫。”聽著老師的話，就好象是三月的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，又好象那和煦的陽(yáng)光溫暖著我…
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3
蚯蚓先生因?yàn)橹液窭蠈?shí)，所以便成了既狡猾又善于說(shuō)謊的蝗蟲財(cái)主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財(cái)主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說(shuō)蚯蚓先生偷了它的錢包。蝗蟲財(cái)主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見(jiàn)錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監(jiān)獄里傷心地長(zhǎng)吁短嘆。一個(gè)螞蟻勇士爬過(guò)來(lái)，別有用心地問(wèn)：“蚯蚓大哥，您為什么傷心呀?”蚯蚓先生就把蝗蟲財(cái)主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說(shuō)：“那就上我們家去住上幾天吧。”忠厚老實(shí)的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來(lái)呢!
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說(shuō)了幾句話。螞蟻王聽了連連點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個(gè)螞蟻勇士使了個(gè)眼色，那幾個(gè)勇士心領(lǐng)神會(huì)，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個(gè)結(jié)實(shí)。螞蟻王得意地喊道：“小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長(zhǎng)壽，先把它押下去，后天開斬，擺席!”螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進(jìn)了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來(lái)。忽然，蚯蚓先生聽到一個(gè)輕輕的聲音：“蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀?叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生側(cè)耳細(xì)聽，原來(lái)是蜜蜂妹妹的聲音，便說(shuō)：“唉，是我一時(shí)大意，上了螞蟻的當(dāng)，才落到這種地步。”接著，蚯蚓先生把受騙的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了說(shuō)：“你別著急，我去報(bào)個(gè)信，好讓大家想辦法營(yíng)救你。”說(shuō)完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
蜜蜂妹妹飛回去，把蚯蚓先生遇難的事告訴了大家。大家急忙獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，擬定了一條營(yíng)救蚯蚓先生的計(jì)策。先請(qǐng)?zhí)锸髠兺谕说竭_(dá)蚯蚓先生那間密室的地道。
大家從地道里來(lái)到了密室，讓壁虎弟弟望風(fēng)。它們正要營(yíng)救蚯蚓先生的時(shí)候，密室的門開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)螞蟻侍衛(wèi)。它一見(jiàn)眾人，正準(zhǔn)備叫喊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，螳螂衛(wèi)士手起刀落，那個(gè)螞蟻侍衛(wèi)頓時(shí)就身首異處。
再說(shuō)，螞蟻王因?yàn)樽サ搅蓑球鞠壬芨吲d，就請(qǐng)蝗蟲財(cái)主來(lái)做客，商量怎樣處置蚯蚓先生。蝗蟲財(cái)主氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“它與我作對(duì)，我要吃它的肉，喝它的血，方解心頭之恨!”這一說(shuō)，正中螞蟻王的下懷，螞蟻王順?biāo)浦鄣卣f(shuō)：“就依你，把它吃了!”它們?yōu)榱苏l(shuí)該多吃誰(shuí)該少吃而爭(zhēng)吵起來(lái)。蝗蟲財(cái)主說(shuō)：“是我先讓毒蛇把它逮捕入獄的，應(yīng)該我多吃!”螞蟻王說(shuō)：“是我叫小的們把它騙來(lái)抓住的，應(yīng)該我多吃!”兩人爭(zhēng)著爭(zhēng)著，竟打了起來(lái)，螞蟻王一聲令下，眾螞蟻蜂擁而上，又咬又撕。蝗蟲財(cái)主勢(shì)單力薄，漸處下風(fēng)，不一會(huì)兒，便被螞蟻們打昏了。
這時(shí)，蜘蛛婆婆、螳螂衛(wèi)士、田鼠大嬸，還有剛剛被救出來(lái)的蚯蚓先生紛紛擁了進(jìn)來(lái)，齊聲道：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)!”螞蟻們都嚇得面如土色，乖乖地舉起了雙手。蜘蛛婆婆用吐出來(lái)的絲擰了一條繩子，把螞蟻王捆了個(gè)結(jié)實(shí)。田鼠大嬸把奄奄一息的蝗蟲財(cái)主倒叼著。接著，召開公審大會(huì)，大家把罪大惡極的螞蟻王和蝗蟲財(cái)主剁成了肉泥。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇4
快樂(lè)是怎樣一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅呢？是在草地上追尋著春姑娘的足跡？是用手撫摸自己心愛(ài)的玩具嗎？是看見(jiàn)整潔的卷面上那火紅的100分………這些當(dāng)然是快樂(lè)。而在生活中，其實(shí)只需要一個(gè)微笑、一份堅(jiān)持、一聲祝福、一句關(guān)懷，我的心就會(huì)如清泉般的舒暢與甜蜜，漸漸地融化在陽(yáng)光般的溫暖中……
快樂(lè)是共同期盼后的喜悅。中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái)，北京立刻成了歡樂(lè)的海洋。人們不約而同地涌上街頭歡呼、雀躍。天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，人們揮舞著國(guó)旗，欣喜地高呼：“我們成功了！”“我們勝利了！”“祖國(guó)萬(wàn)歲”，激動(dòng)的淚水浸濕了幸福的臉龐。歡呼的鑼鼓聲響徹夜空，人們載歌載舞，一束束禮花在空中綻放，照亮了廣場(chǎng)，映紅了人們的笑臉。真是一個(gè)不眠之夜啊！此時(shí)，華夏兒女哪個(gè)不激動(dòng)、不快樂(lè)？13億人民一天又一天的期盼，一年又一年的祝愿。盼的是中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，讓奧林匹克旗幟在北京高高飄揚(yáng)。愿的是讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)。終于，這美麗的夢(mèng)圓了！這就是快樂(lè)。一份民族的堅(jiān)持，一個(gè)國(guó)家的興旺，祖國(guó)的快樂(lè)是每一個(gè)人的快樂(lè)，每一個(gè)人的快樂(lè)也同樣凝結(jié)著祖國(guó)的快樂(lè)，快樂(lè)真好！
快樂(lè)是幫助別人后的心情。每天課間，班里總會(huì)發(fā)下需要訂正的作業(yè)。有些同學(xué)不懂得如何訂正便來(lái)找我。于是，我就拿出書為他們耐心地講解，即使失去了休息時(shí)間也樂(lè)此不疲。放學(xué)時(shí)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，每次到了家，我總會(huì)接到五、六個(gè)電話。同學(xué)們向我請(qǐng)教，我會(huì)認(rèn)真地逐一教會(huì)他們。電話短的五、六分鐘。長(zhǎng)的一刻鐘、二十分鐘。不過(guò)，我并沒(méi)有因此不耐煩，反而覺(jué)得自己像個(gè)小老師，看到同學(xué)解除了疑惑，我真高興。在幫助別人的過(guò)程中，我也漸漸有了很多朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)著幫助我。當(dāng)我愁眉不展時(shí)，他們總圍著我問(wèn)呀問(wèn)，他們真摯、熱心讓我好感動(dòng)。多可愛(ài)的同學(xué)啊！我哪還有煩惱呢！只感到快樂(lè)的精靈圍繞在身邊，歡笑著、跳躍著，伴著我駛向成功。讓我們將這份快樂(lè)共同分享吧！快樂(lè)真好。
快樂(lè)是獲得健康后的歡呼。體育課上，老師說(shuō)四年級(jí)女生的跳繩及格標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘165下，而我一分鐘頂多跳了100下。我多著急啊，在眼淚中我終于明白了在發(fā)奮學(xué)習(xí)取得成績(jī)的同時(shí)，也在悄悄失去者健康。我從心底吶喊：我要健康！我要向165下沖刺！一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我準(zhǔn)備聯(lián)系跳繩。開始很順利，繩子又快又急地打著地面。110、111、112……我的呼吸越來(lái)越急促、心跳越來(lái)越快。我腹部右側(cè)開始隱隱作痛，而且越跳越痛。我鼓勵(lì)著自己：要忍住、要堅(jiān)持！我大口大口喘著氣，腿越來(lái)越沉，肺就像是要炸了一樣難受，汗水早已浸濕了我的衣服。我咬緊牙關(guān)163、164、165！終于達(dá)標(biāo)了！我像爛泥一樣得癱倒在地，但心里卻樂(lè)開了花。從此，我每天堅(jiān)持鍛煉，漸漸地強(qiáng)健了體魄，遠(yuǎn)離了疾病。看，操場(chǎng)上有我矯健的身姿，陽(yáng)光下綻放的笑容那么甜蜜，擁有健康和快樂(lè)真好。
每天我都在享受快樂(lè)。聽一曲《歡樂(lè)頌》畫一幅亭臺(tái)樓閣，看一篇?jiǎng)尤说墓适拢蚴腔叵肫鹩洃浿械囊粋�(gè)快樂(lè)瞬間，我都會(huì)親不自禁地笑出聲來(lái)。快樂(lè)就像一杯醇香飄逸的奶茶，融化在嘴中，充實(shí)在我心里、記憶里……
快樂(lè)真好！每一份快樂(lè)都讓我對(duì)生活充滿了無(wú)盡的愛(ài)！
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇5
“嘩——嘩——”，睡夢(mèng)中，耳畔里又響起了那陣熟悉的聲音。窗外的街道很是靜寂，那陣竹枝劃過(guò)水泥路面發(fā)出的聲音也就格外清晰入耳，與窗外起早的幾聲蟲鳴和鳥叫聲組成了一支協(xié)奏曲。
進(jìn)入初三了，時(shí)間緊了許多，幾乎每天我都是在清晨這般美妙的音樂(lè)中醒來(lái)，我一看墻上的'鐘，剛好五點(diǎn)。推開窗戶，那個(gè)熟悉的身影，正揮舞著手中的長(zhǎng)掃帚，一下，兩下……把街上的垃圾從一頭掃到另一頭，不一會(huì)兒，垃圾便堆了一堆。
我下了樓，搬把小椅子坐在門口開始晨讀。媽媽說(shuō)，早晨的空氣好，又沒(méi)有太多的喧囂，是最適合記憶的。那個(gè)身影漸漸走近了，我也能夠細(xì)細(xì)地觀察他。
那人大概有六十多歲，一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，腳上是一雙普通的膠鞋，已經(jīng)有些破舊了，他的頭發(fā)里夾雜著好多的銀絲，微濕的一縷頭發(fā)沁著些汗珠，緊緊地貼在額前。看得出來(lái)，他掃得很認(rèn)真，低著頭，一下一下地?fù)]舞著手中的掃帚，絲毫沒(méi)注意到我正悄悄地在注意他呢，那專注而虔誠(chéng)的神情，仿佛他不是在掃地，而是在從事著某項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè)。我的情緒似乎一下子受到了感染，“好樸素的一位清潔工啊！”我在心里感嘆道，多年來(lái)，對(duì)身邊一些勞動(dòng)者的漠視此時(shí)在內(nèi)心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一個(gè)詞——“街道美容師”，說(shuō)的就是他們吧，風(fēng)里來(lái)雨里去的，嚴(yán)寒酷暑，用他們的汗水給人們帶來(lái)了一天的清潔與安康，我不禁打心眼兒對(duì)他增添了幾分敬意。
黎明時(shí)的街道，行人不多，偶爾有幾個(gè)匆匆走過(guò)的身影，那是忙著開早市的商家正匆匆地趕往店里呢，遇見(jiàn)了老人，打一聲招呼：“張爹，早啊！又這么早來(lái)掃街啦！”老人抬起頭，笑笑，應(yīng)一聲：“早！”
聽爸爸說(shuō)，張爺爺可不是專職的清潔工，早些年，他是一個(gè)教師，還教過(guò)爸爸一年語(yǔ)文呢，這不，退休那年，鎮(zhèn)上的一位掃街的老人猝然病逝，鎮(zhèn)上一時(shí)沒(méi)有安排好人員接老人的班，好幾個(gè)星期，街上的垃圾成堆，一陣風(fēng)過(guò)，垃圾漫天飛舞，還夾雜著陣陣腥臭味，直往人的眼里、鼻里、臉上撲。張爺爺看在眼里急在心頭，終于在一天黎明時(shí)人們?cè)俅温牭侥恰皣W——嘩——”熟悉的聲音時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上又改變了模樣，恢復(fù)了干凈和整潔，不過(guò)，起早的人們發(fā)現(xiàn)那竟然是張爺爺……好奇的人總喜歡問(wèn)他，你有退休工資，兒子女兒都在大城市里工作，每年還寄來(lái)許多錢，你還差這幾個(gè)錢嗎？老人總是淡淡地一笑：“反正閑著也是閑著，誰(shuí)讓我還是個(gè)老黨員呢？”
是啊，張爺爺時(shí)刻記住自己是個(gè)黨員，刮風(fēng)下雨了，張爺爺幫助鄰居收衣服、收麥場(chǎng)；哪家小的與老的有矛盾了，張爺爺又成了調(diào)解員；誰(shuí)有煩心的事兒了，張爺爺可是最稱職的聽眾……有人笑張爺爺傻，有人對(duì)張爺爺很不理解。只有在鎮(zhèn)上工作的爸爸悄悄告訴我，張爺爺自掃街道以來(lái)，可沒(méi)領(lǐng)過(guò)一分錢呢。不僅如此，他還每年捐出自己的許多錢物給鎮(zhèn)上的敬老院，那年汶川地震時(shí)，他可一下子捐出一萬(wàn)元了呢！
回想著這些，我的內(nèi)心涌起了無(wú)限的敬意，此時(shí)此刻張爺爺正鞠著身子往垃圾車?yán)镧P運(yùn)垃圾。街上的行人漸漸多了，熱油燒開“嗞嗞”的浸滾聲，商販們不斷的吆喝聲，熟人遇見(jiàn)的招呼聲，車輛尖銳的鳴笛聲……與張爺爺鏟子鏟過(guò)地面發(fā)出的“嘩——哧——，嘩——哧——”的摩擦聲將這黎明前的協(xié)奏曲奏向了新的高潮。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇6
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。我聽說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂(lè)器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè)器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂(lè)器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無(wú)數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽。
他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇7
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹。
人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。
對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī)，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
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