有關(guān)幸福幸福作文1000字四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文1000字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福幸福作文1000字 篇1
媽媽曾經(jīng)說過：幸福就好比一灣泉水，當(dāng)它流經(jīng)你身邊時(shí)，你會(huì)感到清新的自然，當(dāng)它流經(jīng)你心里時(shí)，那一種暢爽，是無可替代的，幸福是無價(jià)的，有的人可能一輩子也找不到幸福，而有的人只需用點(diǎn)心幸福就在不遠(yuǎn)處，幸福你買不到，他藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”我喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊傾聽著音樂，用來舒展腦力的疲乏，這天，我一如既往的做完了作業(yè)，伸個(gè)懶腰，習(xí)慣的向窗外望去，不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，想到在外面工作的媽媽沒有帶雨傘，便拿了兩把雨傘為媽媽送去。
路上，雨中，有許多來接孩子的家長(zhǎng)對(duì)這場(chǎng)突然地大雨來的措手不及，個(gè)個(gè)都在學(xué)校門口上演著落湯雞舞臺(tái)劇，身邊時(shí)不時(shí)有家長(zhǎng)冒雨向?qū)W校的方向跑去，望著來來往往的家長(zhǎng)們，我獨(dú)自拿著雨傘顯得是多么的格格不入，雨中，回憶被撕扯，心中劃過一絲酸楚。
小時(shí)候，是我童年最美的時(shí)光，每當(dāng)下雨的時(shí)候，媽媽也像這些家長(zhǎng)一樣，在學(xué)校外面等待著我放學(xué)，家鄉(xiāng)的路不是城市里寬闊的水泥路，那只是坑坑洼洼的泥路，下雨的時(shí)候，整條路上都是泥沙和石子，還有那一個(gè)個(gè)被雨水灌滿的“陷阱”，一不小心便會(huì)踩入水坑，甚至可能還會(huì)摔一跤，在那時(shí)，媽媽總會(huì)讓我拿著雨傘，用他那瘦小的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄欤瑡寢尩募绨蚝軠嘏遗吭趮寢尲缟辖o媽媽講述這一天的學(xué)習(xí)，媽媽總要將他的心分為倆份，一邊聽我說，一邊注意腳下的水坑。當(dāng)時(shí)的我，還不懂。
不知不覺，已經(jīng)到了媽媽工作的地方，推開門，在一堆繁忙的工作中，找到了媽媽忙碌的身影，我望著媽媽，“媽”我輕輕地叫了聲，在他身邊坐下，媽媽抬起頭看著我，用手帕為我擦拭額頭發(fā)髻上的雨水，我輕輕注視著媽媽，他自己的額頭也冒出了些許的細(xì)汗，我輕輕說了聲“媽媽，我們回家吧，雨，下的越來越大了》？我瞥了眼窗外，說道，“恩”你輕輕站起身，接過我遞給你的雨傘向外面走去，在靠近門外的時(shí)候，一個(gè)穿著校服的學(xué)生正在門外躲雨u，媽媽看了看手中的雨傘微笑著向那個(gè)孩子走去，我看見媽媽與那個(gè)孩子說了幾句話，然后媽媽便把雨傘遞給了他，孩子道謝后撐起雨傘，向雨中跑去。我走到媽媽旁邊，撐起唯一的一把雨傘，媽媽微笑著接了過去，挽著我的手臂，向家中走去。
我們就這樣在雨中漫步，誰也不說話，許久，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雨傘總是不經(jīng)意的向我這邊偏離，自己的一邊身體早已被雨水浸濕，而我卻安然無恙，剎那間，我懂了。我接過媽媽的雨傘，像媽媽一樣，將雨傘向他那邊傾斜，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的小舉動(dòng)，轉(zhuǎn)過頭驚愕的看著我，十四歲的我，已經(jīng)比媽媽高出了半個(gè)頭，我看著媽媽，笑了笑。
曾經(jīng)你為我撐起一片天，守護(hù)著我的幸福，現(xiàn)在，就讓我來守護(hù)你吧，我愿用我的翅膀，將你緊緊抱在我的懷中。
此刻最美最美的時(shí)光，給我最美最美的感動(dòng)，每天愛你愛你的線索，不在沉默！！
幸福幸福作文1000字 篇2
鳥兒非常幸福，她在天空中自由地飛翔；小魚非常幸福，他在大海里盡情地遨游；小花非常幸福，她在公園里美麗地綻放；我也非常幸福，因?yàn)槲铱鞓返亍疤敝角?/p>
曲調(diào)一：家里外婆的照顧
從小，外婆最疼我最愛我。還是嬰兒時(shí)期，外婆就給我泡牛奶、喂飯、換衣服，還換臭臭的尿不濕。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，但還是離不開外婆的精心照顧。
那是一個(gè)夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻來覆去總是睡不著。繼而咳嗽不止，不知不覺，發(fā)起燒來了。外婆一摸我的額頭，就焦急地叫爸爸媽媽起床，送我去婦兒醫(yī)院。一路上，外婆總是抱著我。她不顧深夜的疲勞，更不顧自己早已彎曲的背脊。一邊給我量體溫，一邊不停地嘮叨著：“選選難受嗎？選選喝點(diǎn)開水吧！”那天我鹽水掛到了凌晨3點(diǎn)，而外婆為了照顧我，沒有合過一次眼啊！
曲調(diào)二：學(xué)校里老師的教育
“丁當(dāng)，丁當(dāng)……”上課了。鄭老師走上講臺(tái)，有滋有味地讀著課文，我專注地聽著，被深深地陶醉了。那聲音真好聽，簡(jiǎn)直把我?guī)肓讼删场?shù)學(xué)課上，幽默的魯老師有聲有色地講起課來。偶爾講幾個(gè)數(shù)學(xué)小幽默，惹得大家哈哈大笑。
書法課上，徐老師細(xì)心地教我們?cè)鯓影炎謱懙枚硕苏亮痢Ｄ憧矗蠡飳懙枚嗾J(rèn)真啊！
最有趣的要數(shù)信息課了。小徐老師帶我們來到嶄新的電腦教室，里面開著空調(diào)，涼風(fēng)徐徐而來，舒服極了。老師教我們開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、畫畫……教室里傳來一陣陣歡笑聲。你瞧，我畫了一幅《美麗的校園》。一幢幢教學(xué)樓矗立在眼前，一棵棵蒼翠的大樹拔地而起。一簇簇鮮花競(jìng)相怒放，把校園裝點(diǎn)得格外漂亮。
曲調(diào)三：社會(huì)上阿姨的幫助
“又到星期天嘍！”每到節(jié)假日，我都會(huì)幸福地高呼，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)帶我出去玩。
五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)看電影。里面的人真多呀！大家你挨著我，我挨著你，密密地斜織著。我像一只快樂的小鳥在人群中穿梭，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒向右，和媽媽捉起了迷藏。沒有想到的事情就這樣發(fā)生了，等我回過頭來尋找媽媽時(shí)，媽媽怎么也找不到了，滿眼都是陌生的面孔，怎么辦呢？我向前跑了幾十步，沒有看見媽媽。我向后又跑了幾十米，還是沒有找到媽媽。我的心砰砰直跳，好像有無數(shù)中兔子在亂撞。手心里全都是汗水。這時(shí)，有個(gè)阿姨停下了腳步，彎下腰對(duì)我說：“小妹妹，是不是找不到媽媽了？”我眼里含滿了淚水，止不住地往下流，正當(dāng)我要點(diǎn)頭說是時(shí)，耳邊響起了老師經(jīng)常說的話：“看到陌生人要保持警惕，也許對(duì)方是壞人。”阿姨好像看出了我的心思，說：“小妹妹，你可以直走，大概300米左右，有個(gè)服務(wù)臺(tái)，那里的阿姨會(huì)幫助你找到媽媽的。”我來不及說一聲“謝謝”，就向阿姨指的方向跑去，果然找到了服務(wù)臺(tái)。服務(wù)臺(tái)的阿姨幫我撥通了媽媽的電話，不久媽媽就趕來了，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹寢尣蛔〉貙?duì)服務(wù)臺(tái)的阿姨說：“謝謝！”其實(shí)我心里更想對(duì)這位不相識(shí)的阿姨說“謝謝阿姨，是我錯(cuò)怪了你。”
花草離不開燦爛的陽光，小羊離不開青青的草原，我離不開家人的疼愛，老師的教導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨幫助。我沉浸在愛的海洋中幸福無比。
幸福幸福作文1000字 篇3
說起幸福，也許每個(gè)人的感受都是不一樣的。糧食豐收了，是農(nóng)民的幸福；薪金長(zhǎng)了，是職工的幸福；考試得了100分，是學(xué)生的幸福；做生意賺了一大筆錢，是商人的幸福……。但所有這些感受有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都由具體事物引起的，就假如幸福是一棵樹、一棵草，它一定是扎根在一塊土壤中的，哪怕是一個(gè)花盆中的一捧土也好。
今年的中秋節(jié)過得似乎清貧了些。上有禁令，下必遵焉，公款消費(fèi)被束之高閣，成盒成盒的月餅、成箱成箱的水果沒有了，僅有的幾塊月餅、幾袋子蘋果、梨都是從商場(chǎng)里買來的。可是，我依然感覺過得很幸福。因?yàn)樵谶@“花盆中的一捧土”中，也開出了一朵朵幸福之花。
中秋節(jié)的前一天，兒女們來看我，一家人圍坐在一起，講述著彼此的賞心樂事，交流著各自的家長(zhǎng)里短，我似乎又回到了他們的幼年時(shí)代。我知道女兒和兒子喜歡吃核桃仁，節(jié)前就買了2斤核桃，這時(shí)就一個(gè)一個(gè)夾剝給他們吃，這一個(gè)給女兒，又一個(gè)給兒子，他們都吃得津津有味，我心中一種莫名的幸福感油然而生。二女兒掏出來一把巧克力給外孫女，不滿3歲的她竟然拿出一粒硬往我手里塞，口里還喊著：“姥爺，吃！”我看著她稚嫩的小手和天真的笑臉，不禁喜從中來。《后漢書》曾有“吾但當(dāng)含飴弄孫，不能復(fù)知政事”的記載，看來自古以來 “含飴弄孫”就是退休老人的一件樂事。這種幸福的韻味，我現(xiàn)在才深切地體會(huì)到了。
中秋節(jié)這天，細(xì)雨蒙蒙。按傳統(tǒng)習(xí)慣，當(dāng)是一家團(tuán)圓共賞月圓、同吃月餅的時(shí)侯。既然賞月無望，那就吃月餅吧。往年孩子們會(huì)打開一盒又一盒月餅，一塊一塊分給大家吃。可是有的嫌太甜，有的嫌油大，多數(shù)接過又放下，臨了又一塊一塊收進(jìn)盒里。今年月餅少，就那么幾塊，兒媳拿出小刀，將一塊一分為六，插上牙簽，每人一小塊。大家都拿起放進(jìn)嘴里，津津有味地吃下去了，還贊揚(yáng)著“這月餅真甜”。我想，這自古傳下來的“中秋分餅吃”的習(xí)俗還真有它深深的內(nèi)涵，這樣吃才真正吃出了中秋團(tuán)圓的'原味來了。
今年中秋，家里又添了兩件喜事：一件是大孫子有了工作，一件是二孫子有望大學(xué)畢業(yè)留在寶雞工作。大孫子大學(xué)畢業(yè)將近一年，一直在家待業(yè)，女兒急，我也急。孫兒自己更急，由于在家啃老，自覺臉上無光，也有點(diǎn)羞于見我，很少回來。前不久市上一家事業(yè)單位招人，他應(yīng)聘成功，已經(jīng)上班。這次過節(jié)他回來時(shí)，臉上有了笑容，話也多了。我心中這一塊石頭落了地。二孫子在西安醫(yī)學(xué)院剛上大五，新近在市上一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，醫(yī)院有意讓他畢業(yè)后留院工作。我心中這一塊石頭，似乎也有了下落。兩塊石頭一去，頓覺一陣輕松。“活得輕松就是幸福”，這是一句老話，也是一句實(shí)話，活得好累好累能會(huì)幸福嗎？
也許有人會(huì)說，你說的這些都是幸福中的小意思，非是大福大貴。我說：“我本庶人，大福大貴非吾所求，些小幸福，于吾愿足矣！”
幸福是具體的，它不是高深的理論上的論述，也不是絮絮叨叨的說教，而是建立在具體事物上的一種切身感受。這是今年中秋節(jié)我悟出來的一個(gè)真實(shí)的道理。
幸福幸福作文1000字 篇4
幸福是什么樣的？其實(shí)我也不知道但是在我的腦海里幸福因該是甜蜜的，它來自父母對(duì)我們的愛丶老師對(duì)我們的愛丶親人對(duì)我們的愛，當(dāng)這些愛集合到一起時(shí)幸福就會(huì)出現(xiàn)在你面前，當(dāng)幸福出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)抓住它不要讓它溜走因?yàn)樾腋碇灰椎摹?/p>
如果幸福是一片白云那么拼搏就是一陣清風(fēng)，如果沒有了清風(fēng)的吹拂那白云只能原地不動(dòng)永遠(yuǎn)到達(dá)不了幸福的天堂。
在校園里我們歌唱幸福，我們贊美幸福，讓幸福圍繞著我們好給予給我們面對(duì)失敗的勇氣和解決困難的決心。
在前不久有一位年輕的學(xué)者自以為很優(yōu)秀而沾沾自喜，有一天他走在鄉(xiāng)間的小路上看見一位母親正在訓(xùn)斥他的兒子，學(xué)者走上前問：您的孩子犯了什么錯(cuò)？這么小的孩子就算犯了天大的錯(cuò)也應(yīng)該寬恕他呀！畢竟他還是小孩子不懂事。孩子的母親回答說：他天天偷東西已經(jīng)不是第一次了，這也是沒辦法才責(zé)罵他幾句的。當(dāng)學(xué)者問完后對(duì)小孩說：你的母親是為了你好，為了讓你不錯(cuò)壞事才責(zé)罵你的所以你不能在偷東西了，想要什么東西了就跟父母說只要合理他們會(huì)買給你的。
小孩哭了雙眼掉下了眼淚說：我家里窮買不起好的東西，飯也是吃了上頓沒下頓的，為了想讓我的父母多吃點(diǎn)我每天就吃那幾口飯，還有由于家里沒有錢我想去上學(xué)都不可能了，我渴望學(xué)習(xí)所以我偷那些沒人要的剩菜來充饑，去偷沒人要的書本來自學(xué)，每天我只能在班級(jí)的窗外偷偷的聽老師上課，我還記得老師說過一句話‘知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)改變未來’我不想我一輩子這樣所以我偷偷的在窗外聽課為的就是能用只是來改變這一切讓我的父母不再讓人看不起吃不飽睡不暖。當(dāng)男孩說完后學(xué)者震撼了，學(xué)者自以為自己都很優(yōu)秀可是與自己面前的這位小男孩比好像是一個(gè)天上一個(gè)地上。于是學(xué)者決定幫助小男孩學(xué)習(xí)讓他以優(yōu)異的成績(jī)和豐富的知識(shí)來改變這個(gè)家。
過了10年男孩已經(jīng)20歲了，以優(yōu)異的成績(jī)考上了北大。當(dāng)男孩和他的父母知道時(shí)已經(jīng)不知道該怎么謝謝學(xué)者了，要是沒有學(xué)者男孩現(xiàn)在應(yīng)該是在乞討吧。
又過了10年男孩已經(jīng)30歲了而學(xué)者已經(jīng)50多了，學(xué)者知道自己的時(shí)日不多了便對(duì)男孩說：我要去遠(yuǎn)方了，咱們的緣分也到頭了，現(xiàn)在你也有能力養(yǎng)著個(gè)家了。隨后學(xué)者離開了男孩。沒過多久男孩就知道了學(xué)者去世的消息，男孩很難過因?yàn)樵谀泻⒌男睦镆呀?jīng)吧學(xué)者當(dāng)成自己的第二個(gè)父親了。過了不久男孩收到一封信是學(xué)者的遺書上寫到：男孩你看到這份信時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)死了，請(qǐng)你不要傷心，如果傷心請(qǐng)把悲傷轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，讓他陪伴你走完剩下的路。當(dāng)男孩讀完信后眼眶濕潤(rùn)了雙手緊握發(fā)誓一定要好好的學(xué)習(xí)用自己的成績(jī)改變著個(gè)家。
過了沒多久男孩成功了，記者問到男孩說你是怎么成功的？男孩說成功來之不易在成功的面前我們都會(huì)面對(duì)失敗但是失敗過后成功就在你面前揮手，隨后男孩又說了一句話：只要堅(jiān)持不懈的努力那么成功的幸福喜悅你就會(huì)得到因?yàn)樾腋５墓绞恰捌床?努力=幸福”。
我們一直追求幸福而往往忽略了那雙已經(jīng)千瘡百孔的雙手，盡管如此我們依然追求幸福，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是幸福！
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