元旦的作文1000字

時(shí)間：2021-06-07 11:14:13 1000字我要投稿

元旦的作文1000字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的元旦的作文1000字5篇，歡迎大家分享。

元旦的作文1000字合集5篇

元旦的作文1000字篇1

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的XX年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向XX年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬.

　　隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——XX年。

　　在XX年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

　　中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來(lái)了XX年。

元旦的作文1000字篇2

　　楚歌歲月，新年的鐘聲在暖綿綿的冬日里又一次的敲響了。時(shí)間過(guò)得是那么的快，年復(fù)一年，歲月所留下的伏筆，就猶如蕭條的炊煙一樣漸行漸遠(yuǎn)，總是那么地耐人尋味。

　　打開(kāi)手機(jī)，看看時(shí)間已經(jīng)是深夜凌晨，外面一片寂靜。偶爾傳來(lái)的汽笛聲音，打碎了我正當(dāng)朦朧的睡意，便不顧疲倦的將眼前這篇空白的文檔一字一句的填滿。今夕的夜晚，是一個(gè)跨年的夜晚，是一個(gè)紀(jì)年的結(jié)束到另一個(gè)紀(jì)年開(kāi)始的夜晚。元旦，其實(shí)每一年，趟過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日，在我看來(lái)依舊是那么地平平常常，宛如昨日。它只不過(guò)是一個(gè)晝夜的交替，從昨天到今天，從去年到今年，純屬如此而已。因?yàn)檫@要和春節(jié)相提并論的話，那股熱鬧勁，我想還是要差之千里的。也或許在我的內(nèi)心里面，僅僅存在著的只是那份未眠的童心，凡以為熱鬧、走親戚、串街坊才是真正值得慶祝的節(jié)日。卻茫然地把元旦，看得這般地平淡如常。

　　引用辭典中的解釋：“元旦的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元““旦”，象形字，上面的“日”表示太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天”。今天，正是新年的第一天，過(guò)去的一年，在這個(gè)時(shí)刻已經(jīng)成為了往昔，成為了每一個(gè)人心中飽含留戀記憶的時(shí)代。似乎覺(jué)得，每次寫這樣的文字，總少不了對(duì)時(shí)間增添一番熟悉的感慨。什么時(shí)光冉冉、日月如梭、什么一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；這些詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，都不免會(huì)有些反感。可是，人的一生就是在這種時(shí)光的催促下成長(zhǎng)的。不可否認(rèn)的是，從呱呱墜地到少年、青年、中年甚至是年登古稀耄耋，都逃不過(guò)蹉跎歲月的磨練與催化。只是日子久了，這種感覺(jué)也就變得麻木了許多。

　　多愁善感的話且不多說(shuō)，還是應(yīng)該用一顆歡快熱情的心，迎接新年的到來(lái)。新的一年，是夢(mèng)想騰飛的新征程，是前進(jìn)步伐的新起點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)代，我們唯有不斷的磨練自己，學(xué)習(xí)“梅花香自苦寒來(lái)”的精神。任憑荊棘叢生、波瀾起伏的層層屏障，最終走出一條陽(yáng)關(guān)大道，去找尋生活的真諦。古語(yǔ)有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”這是一條漫長(zhǎng)的路。生活的真諦，也就是在前行的時(shí)光下慢慢被發(fā)覺(jué)的。

　　安靜的夜晚，讓我感覺(jué)到了元旦熟悉的氣息。雖然深夜的氣溫，是那么寒冷與刺骨。雖然在這個(gè)小村莊里，除了一片寂靜與黑暗，看不到太多的繁華與璀璨的煙火。但是這種星星之火，正在燃燒著我一顆真誠(chéng)的心，一顆對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的心。又有誰(shuí)能知道，此時(shí)我為了短短一千多字，而且并不多么成熟的，在這個(gè)寒冷的深夜，埋頭苦干著，似乎已經(jīng)達(dá)到一種廢寢忘食境界。這是因?yàn)椋裉焓且粋€(gè)值得慶祝的日子。在人生的路途上又將要邁上一個(gè)臺(tái)階，即使年華也會(huì)隨之老去。但我堅(jiān)信，夢(mèng)想也會(huì)在時(shí)光的催促下?lián)P帆遠(yuǎn)航。

　　寫到這兒，眼睛開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，馬上就是黎明即起的時(shí)間。只得閉上雙眼，小憩一會(huì)兒，等待著清晨那一束新年的光芒，從遙遠(yuǎn)的地平線下升起。

元旦的作文1000字篇3

　　地球不經(jīng)意繞著太陽(yáng)又畫(huà)了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對(duì)這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對(duì)相當(dāng)一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著他們出色的工作業(yè)績(jī)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿心的歡喜。可對(duì)部分老師，尤其是50歲以上的多數(shù)老教師這圓圈卻象征著他們工作業(yè)績(jī)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉(zhuǎn)了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當(dāng)歲月與你玩了一次游戲。

　　我常想，人的一生，就像一條開(kāi)口向下的拋物線。出生于直角坐標(biāo)系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標(biāo)。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著年齡的增長(zhǎng)，身體越來(lái)越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達(dá)到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿，春風(fēng)得意。這就是拋物線的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差，學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)或多或少會(huì)下滑……

　　不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿頭黑而發(fā)亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣，暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少，白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現(xiàn)啊！想不老，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉，像用過(guò)多年的漏氣皮球，滿臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤，難看死了。無(wú)論你用什么護(hù)膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草，不停地瘋長(zhǎng)。今天鋤，今天長(zhǎng)；明天鋤，明天長(zhǎng)；天天鋤，天天長(zhǎng)。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來(lái)了，想跟年輕人一樣講小伙，結(jié)果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生病；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識(shí)、新學(xué)問(wèn)，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結(jié)果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結(jié)出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，似乎成了過(guò)期的藥品、食品，其價(jià)值為零。

　　時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。

　　跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來(lái)，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報(bào)到通知書(shū)，放到一邊；年復(fù)一年畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。

　　地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫(huà)新的圓圈。能否與老教師為圓心畫(huà)一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。

　　但愿老教師在新的一年里，畫(huà)出的圓圈是一顆高照的吉星。

　　馬紅昌祝福老師們?cè)┛鞓?lè)！

元旦的作文1000字篇4

　　你瞧!那人潮擁擠的禮堂，他們?cè)跒槭裁炊鷩?你聽(tīng)!那悅耳的音樂(lè)是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)這里將舉行一年一度的元旦匯演。

　　環(huán)顧四周，原本擁擠的人群里現(xiàn)在是魚(yú)龍混雜：有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農(nóng)民工”的小品演員們，還有那眼角貼滿亮晶晶水鉆的歌手們，最讓人忍俊不禁的還是那身著象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著各式樂(lè)器的六年級(jí)的小學(xué)生們。其中一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的男孩胸前抱著一把吉他，顯得有些滑稽。周圍看的人時(shí)而發(fā)出笑聲，而當(dāng)事人卻渾然不覺(jué)，還時(shí)不時(shí)地?fù)崦前汛蠹?/p>

　　禮堂之內(nèi)，人聲鼎沸。在燈光的照耀及無(wú)數(shù)目光的注視下，五名主持人身著各色服裝步入舞臺(tái)。抑揚(yáng)頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺(tái)詞迎來(lái)了十名身著粉色舞衣的女孩，她們是誰(shuí)?哈哈!那就是我們的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《舞動(dòng)青春》。臺(tái)下無(wú)數(shù)觀眾的目光聚集在我們身上，此刻說(shuō)不害怕全都是假的!在我安定自己緊張的情緒后，音樂(lè)已經(jīng)響起。伸臂、旋轉(zhuǎn)……包括我在內(nèi)的十名女孩都隨著音樂(lè)節(jié)奏行云流水地完成一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。投入、忘我……不知不覺(jué)，音樂(lè)已經(jīng)過(guò)半。到了我該一顯身手-----一個(gè)高難度動(dòng)作的完成。盡管平日里未曾出過(guò)差錯(cuò)，但是最糟糕的結(jié)果還是出現(xiàn)了，我的身體如同斷線的風(fēng)箏掉落在地，那似血的地毯刺痛我的雙眼，但我深知停留在地的后果，于是果斷爬起，繼續(xù)舞動(dòng)。我真的好想捂住耳朵，因?yàn)檫@樣可以不用聽(tīng)到那喝倒彩的聲音。但我不能，因?yàn)橐苍S這樣會(huì)由于我的失誤而影響整個(gè)班級(jí)的節(jié)目效果，在內(nèi)心激烈斗爭(zhēng)中，一曲終了。誰(shuí)也未曾發(fā)現(xiàn)那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤(rùn)，只有我才知道，那是在我低身謝禮時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水留下的痕跡。

　　回到臺(tái)下?lián)Q下個(gè)節(jié)目服裝，開(kāi)始靜靜觀賞下個(gè)節(jié)目，雙眼空洞、無(wú)神，再不復(fù)往昔的靈動(dòng)慧黠，心中慌亂、恐懼，仿佛是一條缺氧的'魚(yú)正在窒息的環(huán)境中掙扎。同時(shí)的動(dòng)作我怕出現(xiàn)一樣的結(jié)局，聽(tīng)到一樣的掌聲，思及于此，眼淚中盈滿了眼眶，就差那么一點(diǎn)兒，就要溢出來(lái)。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光，同學(xué)們紛紛上來(lái)勸慰我。他們以為我是因?yàn)樾膯?wèn)題而摔倒，給我換上了一位初三的姐姐的鞋，穿著這雙潔白而沉重的鞋，我終于鼓起勇氣。未到主持人報(bào)幕時(shí)，我便懷著恐懼、緊張與不安兩次踏上這個(gè)熟悉的舞臺(tái)，當(dāng)幕布拉開(kāi)時(shí)，我剛剛樹(shù)立的勇氣瞬間瓦解。反復(fù)幾次深呼吸，表演開(kāi)始了，同樣的動(dòng)作卻是另一個(gè)結(jié)局，腿在空中終于劃上了一個(gè)完美的狐度，穩(wěn)穩(wěn)落在地上，驚喜過(guò)后便是巨石落地后的輕松，那一刻，我仿佛聽(tīng)到煙花升空的聲音，是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)!

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而它當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚熱泉，灑遍了犧牲的血雨。”第一次，我固然是失敗了，但我還有再次奮斗的機(jī)會(huì)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”正是第一次的失誤才成就了我第二次的完美，沒(méi)有人會(huì)記得這個(gè)失誤的小插曲，但他們會(huì)記住這個(gè)會(huì)跳舞的我。生活就是這樣，人們只會(huì)關(guān)注那個(gè)光鮮亮麗的你，不會(huì)追究那個(gè)背后失敗，歷經(jīng)心酸的你。

元旦的作文1000字篇5

　　在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。空曠的宿舍，是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。

　　漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。

　　我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測(cè)試，我獲得了滿分的好成績(jī)。對(duì)！何不接借此犒勞一下自己呀。

　　節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績(jī)，我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。

　　我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。

　　“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。

　　“一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應(yīng)道。

　　人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松睿瑸榱嗣篮玫拿魈欤肫鹞业母篙厒儯麄儼喟椎念^發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì)讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷。

　　“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。

　　“孩子，還在學(xué)習(xí)呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。

　　外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。

　　著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫，我又叫住了她。付帳。

　　我隨手就在自己的外套里掏錢，糟了，忘記帶錢了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。

　　也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢了？”

　　我紅著臉不住的說(shuō)“是，是，是……”

　　老板娘仔細(xì)的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”

　　“交易？”我不解的問(wèn)到。

　　“是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當(dāng)作今天的飯錢，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習(xí)。”

　　聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。

　　后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……