《歲月催人老》作文1000字
為什么我們失去了對(duì)生活的熱情？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。
星期三下午，我們看了高一新生排練運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)后，紛紛感慨：“老啦老啦。”我看著那些稚嫩的面孔，心中在嘲笑他們的幼稚時(shí)，心底竟沒(méi)有來(lái)由地滲出些許的羨慕，羨慕他們那純凈的熱情。這種無(wú)條件的熱情好像已經(jīng)離開(kāi)我很久了。
但我不愿意承認(rèn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谇驁?chǎng)上依舊是活力四射。我們想說(shuō)，我們不屑去和高一新生搶風(fēng)頭，高三的學(xué)生也沒(méi)時(shí)間搞什么花樣。可我們說(shuō)不出口，因?yàn)檫@話怎么聽(tīng)都像是借口。排方塊隊(duì)時(shí)，達(dá)叔提出的“五三”口號(hào)無(wú)人響應(yīng)便是明證。我們之所以覺(jué)得自己老了，就是因?yàn)槲覀儽У匕l(fā)現(xiàn)，我們失去了這份熱情。那是什么偷走了我們對(duì)于大多數(shù)事物的熱情？
從達(dá)叔的口號(hào)無(wú)人響應(yīng)不難看出，我們對(duì)標(biāo)新立異失去了興趣。倒不是怕羞，人家高一新生還跳舞呢，我們來(lái)點(diǎn)雷人的口號(hào)算什么？可別人說(shuō)：“算了咯，隨便搞兩下就可以了。”我想我們只是累了，不想為著這一形式勞神費(fèi)力。可很多人，乃至一些男生都能對(duì)著鏡子整理半天，而僅僅只是為了發(fā)型。其實(shí)發(fā)型這東西也就是個(gè)形式，是給別人看的'。同樣是形式，待遇卻不同，這不能不叫人納罕。
看來(lái)我們還是免不了對(duì)“形式主義”的討論。就我而言，所謂“形式主義”就是人們不期望能從中獲得什么實(shí)質(zhì)性的東西，卻又不可缺少的這么一個(gè)玩意兒。就好像被國(guó)人詬病的面子工程，雖然百姓痛批，但政府部門(mén)依舊樂(lè)此不疲。由此可見(jiàn)，“形式主義”必然有少部分的受益者。受益者是誰(shuí)，則直接決定著誰(shuí)對(duì)“形式”抱有最大的熱情。而這方塊隊(duì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，走好了無(wú)甚好處，走差了也無(wú)甚壞處，那自然是“得走且走”，隨便搞搞，完事大吉。所以我們無(wú)所謂，自然也就沒(méi)有了熱情。
說(shuō)到這里，我似乎得出了是我們自己扔掉了我們的熱情的結(jié)論。但果真如此嗎？記得小的時(shí)候，我對(duì)名校里面的學(xué)生會(huì)成員很是羨慕，覺(jué)得學(xué)生會(huì)是個(gè)很能鍛煉能力的地方。可初中加入年級(jí)學(xué)生會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)不過(guò)是每天拿個(gè)本子，跟個(gè)居委大媽似的東扣西加；老師，同學(xué)也不指望你能做出點(diǎn)什么有意義的工作。一切形式都照著學(xué)校的規(guī)矩來(lái)，學(xué)生會(huì)成了我們自?shī)首詷?lè)的東西。這與我的預(yù)想完全不同，但生活就是如此。我們看著很多原本美好的背影，匆匆趕上前一瞥卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)爾爾，久而久之，還怎么能指望我們滿懷希望，充滿熱情呢？
為什么會(huì)是這樣？因?yàn)樘嗟臇|西都只徒有形式，沒(méi)有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)里。而這“形式主義”之所以大行其道，正因其有廣闊的市場(chǎng)——人們都吃這一套。我們當(dāng)今社會(huì)的浮躁氣息，由此可見(jiàn)一斑。世人皆好形式，使外表取代了內(nèi)涵。但高考狀元附上自己“曾任學(xué)生會(huì)主席”等輝煌經(jīng)歷的履歷表申請(qǐng)美國(guó)名校，卻屢被拒絕的例子警醒我們光有形式是行不通的，碰上識(shí)貨的便會(huì)被打回原形。可面對(duì)這個(gè)根深蒂固的社會(huì)現(xiàn)狀，我們只能去適應(yīng)。所以我們的熱情漸漸消退，一個(gè)個(gè)不得不老成起來(lái)。這就是成熟嗎？我看著那些剛踏入高中的新生，心里默念：“還是保留你們的熱情吧。”
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