每年的9月8日是國(guó)際掃盲日，下面就是YJBYS小編為大家整理的開展國(guó)際掃盲日活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
篇一：開展國(guó)際掃盲日活動(dòng)總結(jié)
20xx年9月8日星期四，是第50個(gè)國(guó)際掃盲日。在我國(guó)，即便已經(jīng)普及了九年制義務(wù)教育，但依然還存在著不識(shí)字的人群。就此，永和街家庭綜合服務(wù)中心在永崗社區(qū)服務(wù)中心開展了一次“輕松識(shí)字，社工與你同行”國(guó)際掃盲日社區(qū)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全社區(qū)人員，主要通過(guò)傳單宣傳、攤位講解、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助居民運(yùn)用字典識(shí)字、派發(fā)識(shí)字卡片等形式展開活動(dòng)。
識(shí)字是認(rèn)識(shí)文化的基礎(chǔ)。今天，社區(qū)志愿者們經(jīng)過(guò)社工的培訓(xùn)后，就深入到社區(qū)的大街小巷中派發(fā)我們這次活動(dòng)的宣傳單，耐心地向他們講解本次活動(dòng)的具體內(nèi)容、講解及派發(fā)手工制作的識(shí)字小卡片，即場(chǎng)指引社區(qū)居民學(xué)習(xí)識(shí)字。本次活動(dòng)共派發(fā)200余份宣傳單，受到居民的一致好評(píng)。
活動(dòng)過(guò)程中，定點(diǎn)攤位吸引了眾多社區(qū)居民前來(lái)，有的居民閱讀我們的推薦書籍，有的居民與我們的工作人員交流關(guān)于識(shí)字的及以前讀書的心得，活動(dòng)場(chǎng)面十分熱鬧，營(yíng)造了良好的讀書識(shí)字(2016年民警工作總結(jié))的文化氛圍。
每年的9月8日，是國(guó)際掃盲日。為了紀(jì)念這個(gè)，讓大家重視文盲現(xiàn)象，與文盲現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，通過(guò)國(guó)際掃盲日活動(dòng)推動(dòng)掃盲工作的開展，9月6日，新城橋街道濠景園社區(qū)與轄區(qū)共建學(xué)校南通市易家橋中學(xué)聯(lián)合開展國(guó)際掃盲日活動(dòng)。社區(qū)干部走進(jìn)初二(5)班，開展?jié)h字成語(yǔ)互動(dòng)游戲。
首先，社區(qū)干部向同學(xué)們簡(jiǎn)要簡(jiǎn)紹了國(guó)際掃盲日由來(lái)，全球以及中國(guó)如何通過(guò)靈活多樣的形式開展掃盲活動(dòng)。接著，社區(qū)干部請(qǐng)四名同學(xué)展示了含有錯(cuò)別字的成語(yǔ)，同學(xué)們進(jìn)行了糾正，將正確的成語(yǔ)寫在黑板上，其中，“墨守成規(guī)”這一成語(yǔ)中的“成”字引起了大家的激烈討論，為了確認(rèn)是“成”還是“陳”，社區(qū)干部與老師現(xiàn)場(chǎng)查閱了字典，確定了“成”字，并解釋了成語(yǔ)的意思。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是四名學(xué)生代表到黑板前，進(jìn)行漢字接力比賽，寫出“扌”提手旁的字，選手們絞盡腦汁，共寫出了60多個(gè)字。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起寫生僻字，“紈绔”、“魍魎”、“猥褻”等，同學(xué)們大多眉頭緊鎖，會(huì)寫的同學(xué)將詞寫在黑板上后，大家一片感嘆聲。
一節(jié)課的時(shí)間，很快便過(guò)去了，濠景園社區(qū)與易家橋中學(xué)用自己的方式紀(jì)念國(guó)際掃盲日，感受漢字文化的魅力。
篇二：開展國(guó)際掃盲日活動(dòng)總結(jié)
天水市以農(nóng)業(yè)為主，338.49萬(wàn)人口中，農(nóng)業(yè)人口占了294.54萬(wàn)人。境內(nèi)山大溝深，自然條件差異很大，區(qū)域性文化也各不相同，文盲呈現(xiàn)“三多三大”的特點(diǎn)。“三多”：一是偏僻山區(qū)文盲多，占全市文盲總數(shù)的三分之二以上;二是婦女文盲多，占全市文盲的一半以上;三是少數(shù)民族文盲多，張家川回族自治縣文盲在全市比率最高。“三大”：一是文盲數(shù)量大;二是文盲年齡偏大;三是分布面大。面對(duì)掃盲工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，天水市政府在充分摸底調(diào)查、總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮政府的行政職能作用，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐層落實(shí)，責(zé)任到位，逐步形成獨(dú)特有效的掃盲工作思路和方法，展開了一場(chǎng)全民掃盲活動(dòng)。
天水市掃盲工作從兩條線展開。政府系統(tǒng)包動(dòng)員、包入學(xué)、包鞏固、包籌措掃盲經(jīng)費(fèi);教育系統(tǒng)包教、包學(xué)、包掃盲、包杜絕復(fù)盲。兩線貫通，雙管齊下，掃盲任務(wù)落實(shí)到村、戶、人，工作扎扎實(shí)實(shí)，效果十分明顯。
―― 深入宣傳，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造良好的掃盲氛圍。結(jié)合廣大農(nóng)民群眾在商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下對(duì)知識(shí)渴盼的心理，通過(guò)各種形式深入宣傳、廣泛動(dòng)員，使他們真正體會(huì)到 “治窮先治愚”的道理，在全市上下?tīng)I(yíng)造出了“要摘文盲帽，趕快上夜校”、“有文化的都來(lái)教，沒(méi)文化的都來(lái)學(xué)”的濃厚掃盲氛圍。
――因地制宜，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)抓好婦女掃盲工作。天水市42萬(wàn)青壯年文盲中，婦女文盲有24.43萬(wàn)人，占文盲總數(shù)的58%，市政府把掃除婦女文盲作為全市掃盲工作的重點(diǎn)，針對(duì)婦女實(shí)際，開展婦女“學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)、比自立”活動(dòng)，并籌措資金，創(chuàng)辦春蕾女童班20個(gè)，成立婦女脫盲班25個(gè)。在教文化知識(shí)的同時(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，通過(guò)學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，改善經(jīng)濟(jì)狀況，提高家庭、社會(huì)地位。文盲婦女杜秀珍曾交了一個(gè)月的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)服裝裁剪，但只學(xué)了16天，就因不識(shí)字終止了學(xué)習(xí)。通過(guò)婦女脫盲班學(xué)習(xí)，她認(rèn)識(shí)了字，一些實(shí)用技術(shù)書籍能讀懂了，再去學(xué)裁剪，兩期下來(lái)，就熟練掌握了服裝裁剪和加工技術(shù)。她用學(xué)到的技術(shù)開了個(gè)服裝加工部，使家庭步入了小康。
――方法靈活，形式多樣，突破少數(shù)民族掃盲難點(diǎn)。張家川回族自治縣是回族聚居區(qū)，開展掃盲時(shí)，動(dòng)員文盲入學(xué)很難，動(dòng)員婦女入學(xué)更難。當(dāng)?shù)亟逃块T與統(tǒng)戰(zhàn)部門協(xié)作，請(qǐng)有名望的阿訇出面，先動(dòng)員自己的親屬參加掃盲班，再召開大會(huì)，號(hào)召黨員、干部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學(xué)習(xí)班。由于尊重民族感情，工作到位，掃盲班呼啦啦來(lái)了許多學(xué)員，少數(shù)民族聚居區(qū)掃盲工作取得突破性進(jìn)展。
――按需施教，不斷改進(jìn)教材內(nèi)容和教學(xué)方法。近年來(lái)，天水市使用了適應(yīng)新時(shí)期掃盲特點(diǎn)的教材《讀、寫、算》，北道區(qū)教育局印發(fā)了《勸世良言五字歌》一萬(wàn)余冊(cè)。一些掃盲教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)不同掃盲對(duì)象的特點(diǎn)，編寫了鄉(xiāng)土教材。有的鄉(xiāng)村還組織有技術(shù)特長(zhǎng)的脫盲者，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和脫盲經(jīng)驗(yàn)貫穿于教學(xué)中，教者和學(xué)者相互溝通，大幅度提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
篇三：開展國(guó)際掃盲日活動(dòng)總結(jié)
十一屆三中全會(huì)以來(lái)，天水市教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。但由于歷史原因，農(nóng)村15―40周歲青壯年人口，有文盲、半文盲42萬(wàn)人，占農(nóng)村青壯年人口的40.5%，嚴(yán)重制約了全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。5個(gè)縣都是國(guó)家扶貧縣，兩個(gè)區(qū)是省扶貧區(qū)。
人們年年盼豐收，而干旱年連年絕收，外出打工成了許多農(nóng)民無(wú)奈的選擇。而外面的門是怎樣向他們打開的呢?在天水采訪時(shí)，記者聽(tīng)到了這樣的幾則“故事”：
幾個(gè)農(nóng)村青年婦女，迷迷糊糊跟著別人到新疆摘棉花，苦干了兩個(gè)多月，在回家途中卻被人騙得高價(jià)買了假車票，車上又讓列車員罰了兩倍票錢，回到家?guī)缀跏莾墒挚湛?幾個(gè)不識(shí)字的農(nóng)村青年到小煤窯去挖煤，在一次塌方事故中險(xiǎn)些丟了命，但由于缺少相關(guān)知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益，他們沒(méi)有得到一分錢的傷殘賠償……
像這樣的事情太多了。一系列活生生的事例讓天水人深深感到：沒(méi)有文化，連生存都成問(wèn)題，更不用說(shuō)發(fā)展。