通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了!例如：從開始想家，哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家;總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩;和幫助同學疊被子;雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來說，大家的表現老師有目共睹!

　　雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭。在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”!

　　夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

　　范文四：暑期夏令營活動總結

　　為期十一天的夏令營活動已經結束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里， 重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸福快樂中，與孩子們共同 成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍 舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。

　　曾經， 看到斑駁的宿舍墻壁， 看著難以下咽的水煮菜， 有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所 以心情。

　　xx 年 07 月 22 日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張 稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希 望早些結束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。 經過孩子們 的努力， 終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊， 我們的口號是:我們不會退縮因為我 們是強者!以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都 在快樂中開始在快樂中結束。

　　說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們 有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個 饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉， 說:“老師，我們很喜歡這個夏令營!一點都不苦，早就習慣了。 ” 那一刻，我的心里翻 江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續問下去，只能悄悄地別 過頭，不讓眼淚流下來。

　　第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因為對于他們的英語 功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因，原來的備課內容都不 太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此 對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講 的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調整了方案，以后的課反應還不錯。 一 天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘 回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。

　　有的時候，我也 會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們 上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續為下一盤棋奮斗;有的時候，也會在游戲中 被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時候，也會在室外來一場羽毛球 比賽，為了救一個球害的自己受傷;有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這 沒法上網的地方浪費掉了我幾乎所有的流量去找那些不可怕卻又好笑的短篇;有的時候，也 會因為他們做活動時不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是 他們口中低調又溫柔的英語老師，偶爾一發火，也還是蠻有效力的;有的時候，也會很感動 很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的 那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多?十一天不知不覺中就在 我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那 幾個一直希望早點結束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么 的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。

　　給他們放了張震岳的《再見》 ，我想，大 概，它最能代表我的心情了?在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導為主，以課業輔 導為副的，通過十一天的團體訓練，我發現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說，班 里有個叫程鵬的男生， 他在建高塔活動中表現出了自己特有的思想， 而之前他一直沉默不語， 而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。

　　每一天，我們都在與孩子們共 同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白 才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當的更改，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的 感覺到不管學了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認識表現自我的 機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發展與改進的方向， 同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等 到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。

　　范文五：暑期夏令營社會實踐活動總結

　　轉眼間 2012 年暑假夏令營已到尾聲， 這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不 平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。

　　四天，對于我和那里的孩子來說， 太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱 有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。 隨著那村莊 漸漸的離去， 我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。 或許是聽不到孩子們的歡笑聲了， 或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待 吧!或許是什么。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。