家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產(chǎn)生重要影響的個體單位。那么，國際家庭日活動總結(jié)怎么寫呢?下面是YJBYS小編為大家整理的2016年5.15國際家庭日活動總結(jié)，希望對大家有幫助!
2016年5.15國際家庭日活動總結(jié)一
5月15日是國際家庭日，XX教育學(xué)院實驗小學(xué)五年級三班的同學(xué)與老師、家長由家委會組織一起去XXXX潛能培訓(xùn)中心，一起體驗了拓展活動的辛苦與樂趣。
培訓(xùn)中心座落于南山旅游風(fēng)景區(qū)水西溝銀都度假村內(nèi)，這里設(shè)有許多挑戰(zhàn)自我，突破極限的拓展項目，五年級三班的同學(xué)們選擇了3個空中項目，(飛奪瀘定橋、斷橋和繩網(wǎng))。4個地面項目(旱地龍舟、動感邊球、流程管理和CS模擬槍戰(zhàn))。
五三班的同學(xué)們由老師分成9個小組，每兩個小組為一大組，大組之間進行穿插挑戰(zhàn)。每個隊都有自己的隊名、口號�？朔щy，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，突破極限是我們小隊的口號。同學(xué)們用強有力的聲音喊出了這句話，也給大家?guī)砀嗟男判�，更多的勇氣�?/p>
高空項目中，飛奪瀘定橋最具有挑戰(zhàn)性，它最高10米，最低7米，全長74米;在挑戰(zhàn)過程中，你的每一步都會使橋搖晃，每位同學(xué)都必須具有勇氣，信心，頑強;否則，將無法挑戰(zhàn)成功。有許多同學(xué)開始都無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，但在老師、家長、同學(xué)們的鼓勵下，五三班的學(xué)生全部挑戰(zhàn)成功。剩下的2個高空項目就比較簡單了，繩網(wǎng)靠的是堅持，斷橋靠的是勇氣，最終，40多名同學(xué)全部戰(zhàn)勝了自己。
有些家長為了給孩子做個好榜樣，也挑戰(zhàn)了起來，一位爸爸說：我內(nèi)心也挺害怕的，但看見孩子在地下為我加油，我就必須給孩子做個好榜樣!
地面項目，全部要靠大家的團結(jié)，家長和老師都要參與。大家在電腦上可能都玩過CS槍戰(zhàn)，但今天可是真人版的，每個人都配有不同種類的激光發(fā)射槍，最重的有
2、3公斤，我們穿上戰(zhàn)衣，個個雄赳赳，氣昂昂，不管是男生還是女生，都像個小戰(zhàn)士，在叢林中穿梭。旱地龍舟是大人和小孩比賽，我一個比一個買力，一個比一個快，我們小孩如愿以償?shù)漠?dāng)上了第一;動感邊球可是家長們的強項，我們盡管很用心的拉繩，但是卻沒有爸爸媽媽們配合的那樣默契，以101比35，敗下陣來。
在這個星期天，我們一同回歸大自然、陶冶情操、放松心情、拓展自我，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和團隊精神，同時加深父母與孩子之間的感情，今年的家庭日，我們受益匪淺，也許是一生的刻骨銘心。
2016年5.15國際家庭日活動總結(jié)二
家庭和諧是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)，為迎接“5.15國際家庭日”的到來，5月14日下午，XXXX小學(xué)開展了以“感受生活，快樂成長”為主題的國際家庭日活動。
活動主要以競賽的形式舉行，共分兩個環(huán)節(jié)，分別是才藝表演和親子活動。才藝表演主要由各班級選派出的優(yōu)秀家庭代表，帶來家庭才藝展示，在才藝展示環(huán)節(jié)中，三年三班的張鑫家庭帶來的古箏繪畫表演《漁舟唱晚》獲得了一致好評，獲得最佳才藝家庭獎，二年二班的化堯與媽媽帶來的歌曲《媽媽教我一首草原的歌》歡快的旋律，生動的表演也深受好評。在親子活動中，每個家庭都體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作精神，通過這次活動的開展孩子們感受到了一個家庭的合作意識是多么重要，感受到了爸爸媽媽為了能來參加這次活動，做了充足的準(zhǔn)備，和辛苦的付出。不論成績?nèi)绾危蠹叶伎吹搅嗣课患议L都在為孩子竭盡全力，很多家長和孩子都是第一次站在這么多人的面前表演，這種勇氣就值得大家欽佩。工作總結(jié)
在XXX社區(qū)的活動現(xiàn)場，家住謝家河頭的XXX小朋友在父母陪同下，抱著那只熟悉的金豬儲錢罐來到愛心捐款登記處，將里面588個硬幣如數(shù)倒出。“從2008年汶川大地震捐款開始，每年慈善一日捐活動，劉靈佳都會捧著儲錢罐來社區(qū)，把她積攢一年的零花錢捐出。”后大街社區(qū)副主任方笑挺告訴記者，今年該社區(qū)將“愛心”作為國際家庭日活動的主題詞，除了設(shè)立專門的愛心捐款登記點外，還開展廢品換愛心，收藏品、服裝愛心義賣等活動，所得金額將悉數(shù)捐入慈善一日捐的慈善賬戶中。
通過這次活動的開展，孩子們會在他們的成長過程中留下難忘的一筆，這是和父母一起奮斗為班級爭得榮譽的一次全新體驗，孩子們與家庭在比賽的同時，也收獲了快樂。
通過此次活動，增強了孩子們的家庭意識，引導(dǎo)孩子努力追求家庭幸福，積極營造溫馨的家庭氛圍，從建好每一個“小家”做起，積極奉獻祖國“大家庭”。