德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，是中小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。以下是一篇關于“高二期中德育工作總結”，供大家參考，希望對大家有所幫助。

　　光陰似劍，日月如梭，期中考試已經離我們而去。在這次期中考試中，我們高二(b)部涌現出了一大批的優秀班級和優秀學生，而這些成績的取得都離不開我部德育工作的真抓實干，離不開我部優良學風的逐漸形成，離不開我們級部全體班主任的共同努力;為了更好的發揚成績，揚長避短;總結經驗，全面提高，下面請允許我對我部期中德育工作予以總結。

　　一、取得的成績

　　本學期，我部按照德育處要求，一如既往的抓好一日常規管理，除此之外，為確保我部優良學風的形成，我部狠抓自習紀律和“兩休”管理，年級部領導帶頭抓，各班班主任天天抓，各班班干部時時抓，通過齊抓共管，我部基本上做到了自習的“五不”和“熄燈三分鐘靜”，并涌現出了22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等學風建設優秀班級，田盼、朱曉璐、張楚、楊潔等一大批的優秀學生，他們是我部的驕傲，是我部的榮耀，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們吧!

　　二、存在的問題

　　我部極少數學生時間觀念不強，自習課上得過且過，玩手機，聽mp3的現象還一定程度的存在，這就說明了我們的思想教育還做得不夠，我們的管理力度還有待加強。

　　三、幾點希望

　　1.我的班級我做主

　　古人云：國家興亡，匹夫有責。而我要說，班級興衰，我們有責。班級不是班主任一個人的班，是全班同學的班，大家說對不對?既然是這樣，我們每一個同學是不是應該為自己的班級做點什么?我要告訴大家的是，學風是一個班級的靈魂，學風不好的班級是走不動、走不遠的!我希望創一流學風應成為每一個班級永遠追求的目標，我部目前有三個班的學風建設走在年級的最前列，那就是22班、35班、42班，我希望其他班的同學經常去這三個班看一看，看他們怎么在做，我們又該怎么去做?當一個班的學生都來抓學風時，這個班一定是一個最牛的班;當一個部的學生都來抓學風時，這個部一定是一個最牛的部;同學們有沒有信心讓我們部成為學校最“牛”的部?

　　2、懂得感恩

　　同學們，你們知道我們學校最辛苦的老師是誰嗎?讓我來告訴你們吧，那就是我們的班主任，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的班主任吧!我們要感謝班主任的辛勤工作，無私奉獻，他們是我部最可愛的人!我們對班主任最大的感恩就是用最優異的成績來感謝班主任!

　　同學們，期中考試已經過去，留給我們的只是思考。成功也好，失敗也罷，這并不重要，重要的是我們既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!人生能有幾回搏，此時不搏待何時!我堅信，只要我們一直努力，我們定成大器!我的講話完畢，謝謝!