關于期中的總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于期中的總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于期中的總結1
端午節到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的`手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
關于期中的總結2
考
在期末考試，別的沒有用，分數才是硬道理。首先，我們要做好充分的溫習，練習自己易錯的題目，多做練習，才能在預備充足的`情況下面對這最后一戰。現在努力溫習，也是為了暑假能過得更加開心。記得有一年，我成績不是太好，又在旅途路上得知了沒考好的消息，一個暑假都放不開來玩兒，又有一次，由于拿了高分，所以整個暑假心情都非常愉快，游山玩水，興奮得不得了。這兩件事情，更讓我下定了要考好的決心。
期末考試，是對一個人的知識和態度的考驗。我們既不能太過悲觀，是自己沒有信心，也不能盲目樂觀，大意失荊州保持平靜淡定的情緒是很重要的，很多人都是由于太過低落或浮躁而失了分。
假如把一學期下來比作賽跑，那么這時就要做最后的沖刺，假如把一學期下來比作戰爭，那么最后一戰就是決定勝敗的關鍵。
希看大家一起努力，共同迎接期末考試的挑戰！
期中考試前周記：迎接期中考就到這里結束了，同學們一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家的學習和生活有所幫助。
關于期中的總結3
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的.情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備！
關于期中的總結4
一周的生活很快就過去了，在這一周內，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙著復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些朋友不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續著。
到了期中考了，剛考完兩門的'我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現在作弊，倒霉了吧！本以為經過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。
就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終于考完了，可是還有作業……
關于期中的總結5
期中考試過去了，分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里，這個分數還可以。不過，我對這個分數卻十分不滿，要知道，我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間，班里顯得尤其熱鬧，因為下節課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個噩耗，我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎么可能？可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，仿佛天都要塌下來了！一開始我還覺得
這只是我的幻想，可再定眼一瞧，這猶如惡魔般的.78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當年級第五的美好愿望掠奪得一干二凈！我陷入了深深的自責和痛苦當中，陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中：“小軍啊，你語文考得那么好，英語一下子沒電了。你這唱得是哪一出呀？小軍呀，煮熟的鴨子飛嘍！”
至今想起這個分數，我心里還略存一點害怕，但更多的是教訓：考試時，我太小看卷子，以為題目很簡單，所以沒盡力考，結果落了這么個下場！不說了，看期沒。
關于期中的總結6
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春季的所在。
漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的`美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春季的活潑。
載著對春季的深深遺憾繼續走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春季派來的信使，我看到了春季的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春季。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
關于期中的總結7
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的'過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
關于期中的總結8
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的.，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子里的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀察著蝸牛，發現蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什么呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經過仔細觀察發現它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
關于期中的總結9
期中考試完之后好多同學都給我說，老師：“這次考得一點也不好。”當時候第一場考的是英語，為了不影響學生們考下面幾科的情緒。所以我只是說了句：“你都考不好別人一樣啊，沒事的好好考下一科。”
其中的試題我在之前也看了一下，確實期中考試的題是適合高三的能力了。卷子中出現了好多陌生的單詞，這樣導致好多學生沒有做完，甚至差一點的學生連作文都沒來得及寫。第一卷的總分是115，二班的平均成績是52左右。最高分87，最低分20多。英語的成績相差很多。
期中試卷講完之后我讓學生們為自己寫一份檢討，同時也要為我寫一份檢討，也就是對我講課的意見。結果交上檢討之后，我看了看自我檢討之中大部分都是這樣寫的：課下沒有好好復習，課上總是不認真聽講，沒有自制力，大部分的只是不能得到及時的鞏固。他對我提出的意見是：上課寫板書的時候多用一些力氣，對我們嚴肅一點，課堂再搞得活躍一下。時常督促我們學習。而我的評語是:對于你們給我提出的意見我會采納的，我會盡力的改正我的這些不足之處。但是，以老師督促為主的學習方法實在是不宜之策。自己的'命運掌握在自己的手中，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。自己時刻勉勵自己，因為自己是自己最得力的助手。
對于期中考試的成績我感覺較滿意。這次的題確實有難度，對于剛步入高中生的學生來說確實是一種挑戰。這是一方面考不好的原因。我感覺最重要的還是學生們的底子薄，基礎知識不扎實。甚至有的學生的英語能力就在20左右，所以針對這一斷層，我打算把學生分成三個等級的進行課下輔導。前十名和后十名是分界線。對于好學生讓他們自己自行安排的空間大一些，而后十名的同學進行單獨輔導。
關于期中的總結10
4月17日—4月19日，是我校的期中考試的日子。我不怕小考，可是但凡這大考我都會讓自己的心變得緊張焦躁，我這是……
昨天，我懷著一顆撲通撲通直跳的心情，走進二號考場。語文卷子一發，便迫不及待的寫，1、2題我覺得很簡單，便放松了自己的.心情。可是，第3題的題目是短語的用法，我害怕急了——我對短語一竅不通。沒辦法，只有隨自己的心走了，我選了“C”。考完試，我聽到大部分人說的也是“C”，懸著的心落了下來。
下午考英語。英語一直是我的強項，并且我又是英語課代表，所以應該沒問題。果然，答完試卷，我頓時身心都放松了下來，雖然可能會有錯題，但畢竟是少數吧！我這樣想。
今天，要考數學了，我該怎么辦？我對數學更是一竅不通啊！
關于期中的總結11
時間匆匆，看著教了一半的課本，我知道期中考試已經臨近了。
為了這一次的期中考試，我要好好努力，盡管這不是什么大考，但也是檢驗我水平的一次測驗，我不能讓父母，讓老師失望。
制定一個復習計劃，每天閑暇之余好好看看學過的`知識，溫故而知新嘛，可千萬不能把學過的知識丟到腦后。這幾天，電腦，手機也要往旁邊放一放了，這一時痛苦可是為了以后的快樂啊！
期中考試加油！我相信自己！
關于期中的總結12
和媽媽一起去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如：陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的'劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇跡！那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，此時這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀！l坑號已挖掘了總面積達20（刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘。鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后。
足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對。就是騎兵俑。你們看。每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。
關于期中的總結13
星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷著一顆砰砰直跳的心，積極準備著期中考試。
結果出來了，我想著我夢想中美好優異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望著那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”
我數學就差那么一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99.5分。就差那么一點了，很可惜呀！”“什么！？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的`耳朵。
我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。因為我有許多題錯了。當一落千丈的英語成績得知后，我不知道應該怎么樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
關于期中的總結14
今天是期中考試，老師剛發下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因為，我答應過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分數都在九十分以上，但我還是有點緊張。
開始考試了。我認真的做著每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了。看來我平時的努力是不會白費的。
一頁做好了，翻開第二頁，我粗粗一看，發現比第一頁難多了。于是，我做題更加小心了。
可是不一會，又有一道難題張牙舞爪的出現了。我閉上眼睛，細細思索，把以前學過的相關內容，挖出來琢磨了一翻。終于，我想出來了。這道難題又被我破解了。
試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒有問題后，我才把試卷交了上去。交卷后，我的心卻還是七上八下的`，不知到底有多少分，心里一點沒有底。
后來，我又想起了媽媽說的一句話：只要你努力過了，盡了力就好，媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這里，我的心才慢慢平靜下來：因為我已經盡力了。我相信，媽媽一定不會責怪我的。后來試卷發下來了，語文數學都是九十七分。
當然，我不會因為媽媽不要求我高分而變懶的，我會繼續努力，我要向著我的理想目標：名牌大學前進！
關于期中的總結15
學習是沒有盡頭的，只有在不斷的學習中才能提高自己，快快拿起你漂亮的筆記本和筆開始加入到學習的隊伍中吧！下面為大家分享四年級上冊數學空間與圖形期中復習，希望對大家有所幫助。
1、線段有兩個端點，可以量出長度。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。從一點出發可以畫無數條射線。直線沒有端點，可以向兩端無限延伸。經過任意一點可以畫無數條直線，經過任意兩點只能畫一條直線。
2、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。
量角的大小，要用量角器。角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系，角的大小要看兩條邊叉開的大小
銳角：小于900
直角=900
鈍角：大于900而小于1800
平角=1800 周角=3600
3、在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。
如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。
4、從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短， 它的長度叫做這點到直線的距離。
5、平行線之間的距離處處相等。
6、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 平行四邊形容易變形。長方形和正方形可以看成是特殊的.平行四邊形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。 兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
7、四邊形之間的關系圖。
8、平行四邊形：兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等。長方形：兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等；有4個直角。正方形：兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等；四邊相等，4個直角。長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等腰梯形只有1條對稱軸。
以上是數學網為大家準備的四年級上冊數學空間與圖形期中復習，希望對大家有所幫助。
關于期中的總結16
唉，終于都挨完令人緊張的期中考試了，為了這次考試，我們好幾晚都沒有很很地睡過一覺。考完試后，我們的表情各不一，有的成竹在胸，有的正為這次考試擔心，有的非常失落......教室里，同學們正滿口談考試的`題目，不時傳出兩種聲音，一種充滿活力的"YEAH！"，另一種死氣沉沉的"死啊。"其實這次考試我們已放了很多的經精力，不時聽到有人說："今晚終于可以睡覺了。"可能是因為這次的考試后要開家長會，所以，我們才會利用睡覺時間復習。我們的一群同學在談自己為這次考試做的準備："我每天早上4：00起床復習。""我們住宿的10：30要關燈，就只有開手電筒在被窩里復習。""我沒晚穩到11：00才睡覺。"......唉，希望我們能守得云開見月明！
關于期中的總結17
一年級做卷子時是由老師讀題，領著大家一起做的。而升入二年級后，老師不再讀題，一切都要靠學生自己去分析、領會。沒有了老師的指引，學生就像破浪行駛的小船，要通過努力才能找到方向。在初步獨立做卷的階段，原來一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來。還有那些注意力容易分散的同學，丟一兩道題也是有可能的。如果在平時的練習中，我能有意識地培養孩子獨立答題的能力，有重點地訓練學生的理解能力，我想會有一些孩子的成績更理想。
看著卷面上簡單的組詞也被一個個大紅叉所覆蓋，心里一次又一次地問：“這都練過多少遍了，怎么還錯呢?”可是細細想來，這樣簡單的練習我都是讓學生自己寫，同桌檢查，真正過關測試的又有幾回呢?是我對學生太過于信任，認為他們有能力學會這些簡單的知識，認為只要我認真講了，他們就應該會……太多的應該，到頭來都變成了不應該。二年級的學生還小，自制力很差，學習的主動性低，有的孩子能偷懶就偷懶，有些孩子的'注意力不集中，在老師講到重點知識時也許溜號了，就不知道自己的想法正確與否，于是按照自己的判斷強化知識，可能一錯再錯。學習是一個不斷反復的過程，在這個過程中，離不開教師的監督和檢查，及時的檢查和反饋更能促進學生的學習。
平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績，但為什么形近字組詞、選字填空還錯得一塌糊涂呢?每天的說話練習、寫話練習都在繼續，效果也較好，為什么寫一句話這么費勁呢?究其原因，還是我在教學時教的太死板，指導不到位。聽寫時總是書中課后的“寫一寫”，內容單一，缺少變化。題型不夠多樣，除了讀生字，就是讀詞語，課堂上還是要進行形近字組詞、選字填空、一字組多詞等多樣的練習。在語言訓練方面，不能放任自流，要進行細致的指導，將好的范例展示出來，讓所有的學生都能明白好在哪里，以后自己如何寫得更好。
試卷上除了反映學生對知識的掌握情況，更體現了對學習的態度。有的同學卷面干干凈凈，字跡工工整整，有的同學的卷子卻“不堪入目”，好的字給人以舒服的感覺，字如其人，字反映了一個人的精神面貌……新課標中也指出了書寫的重要性，我將在以后的教學中，細致指導學生的書寫，認真上好學校規定的每周兩節的書法課，提高學生的書寫質量。
一次考試，一次反思，這種階段性的反思會讓我們的工作更有方向性、針對性，相信我們會在反思中找到更好的方法。
關于期中的總結18
我的家鄉在連州，那里不僅山清水秀，而且風味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據個人的喜好，適當的加上一些香菇、火腿。接著，用2片形狀差不多的粽葉，卷成一個近似于圓錐的形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的時候，水會滲入到粽子里，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時，一股糯米和粽葉混合的'清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。
我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉——連州。
關于期中的總結19
今天的天氣非常好，已經沒有下雨了。我提議說：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，啊！風景真美啊！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的彩葉裝點而成的，變得更加美麗。
我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的'松針鋪滿，似踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“啊！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！
關于期中的總結20
我們的期中考試快要到了，現在的我正在家加倍努力的讀書，早就把語文課的內容背的果瓜爛熟，數學讀到半夜，終于到了期中考。事例述說
今天一大早的時候，我就來到了班級，看見同學們在讀書，可認真了！我也開始讀書了。
前兩節考語文的時候，考卷發下來之后，我一看“哇”！一題課外閱讀，一題課內閱讀，一題作文50分，心里想：“真簡單，這次肯定考得很好！”開始做了，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到作文題，我才開始嘆了口氣，像是準備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。呼應結尾
終于到收卷的.時候了，我交卷后就感覺到輕松多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關——數學考試。
關于期中的總結21
在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。
人們常說：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。
爸爸在學習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業時，發現我寫錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子后面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的.時候對我和藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說不衛生。明天就買一個給我長嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經地說，“如果你非常想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會做雞蛋餅？
我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。
雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……
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