最新小學家長會總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的最新小學家長會總結，歡迎閱讀與收藏。

最新小學家長會總結1

　　家長會是老師與家長之間的溝通，也是家長與家長之間的溝通。有時老師與家長的溝通效果，還不如家長們的一句話來得那么重要啊！因為他們之間的心情是可以理解的。

　　在家長會上，家長們都紛紛發表了自己在教育孩子的閱讀上的方法，一位爸爸講得非常好，方法也很簡單，就在帶孩子散步的過程中教給孩子一些在語言上、數學上、科學上……一位媽媽也講得很好，陪孩子一起閱讀，從中幫助、引導孩子了解各方面的知識。晚上的發表大家都很積極。沒想到這次的家長會被一位那天坐在發表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家，就對孩子的媽媽說：“從明天開始，我要好好地陪女兒一起看書了，這對她的成長很重要啊！”媽媽聽了很吃驚，怎么開了家長會，孩子的爸爸就變了一個人，要好好陪孩子看書了，老師的`“魅力”好大啊！

　　聽了孩子媽媽的話，說明這次家長會比較成功，從另一個側面來說：也給了家長們一大壓力，他們要放棄一些時間與孩子一起學習。因為他們看到了，人家的父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不錯，與同齡孩子相比，這孩子認識了好多的字，語言能力也發展地不錯。這幾天聽媽媽說：爸爸已經開始在行動了，不錯的表現啊！希望這位爸爸要堅持住，取得好效果！

　　交流之后，我也想了很多，老師與家長的交流是必須的，家長與家長的交流也是需要的，他們之間也會學到很多在與我們交流中無法得到的信息，這樣不就可以相互相補了嗎？很好的辦法啊！為此什么時候交流呢？一是在網上論壇中，二是家長學校，三是在家委會的活動中，可以開展家長之間的好經驗交流。這樣不斷地打開話題，經驗就從中來臨了，希望我們的工作目標從這兒定起，從家長的需要出發，為他們服務著……

　　讓我們共同配合著、努力著，達到自己所想的目標！

最新小學家長會總結2

　　一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。

　　本班共有學生38人，家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

　　二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。

　　如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

　　三、教師對家長提出一些建議：

　　如應注意學生的養成教育、安全教育、認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生過多的零花錢、注意孩子的營養等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

　　四、家長對學校、教師的建議：

　　在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

　　1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

　　2、學校應在力所能及的`情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

　　3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。

　　4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

最新小學家長會總結3

　　最近我們一直在強調上課認真聽講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽課，不隨便講話、回答問題先舉手。現在出現的問題是，老師講的時候不聽，老師布置做的時候就不停地問，問的問題就是老師講過的。這樣特別讓費時間。希望最近家長幫忙多費費心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現象是整個年級普遍存在的，也是二年級小朋友發展的一個必經過程，不過需要我們幫助改正這種壞習慣，不要影響孩子后面的學習。）

　　今天我們班小朋友出現了受傷現象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規矩造成的。現在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們，時刻提醒他們要注意的`事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來說這就是一輩子的是啊！一句老話說得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬別抱著僥幸心理，覺著孩子在樓梯上跑沒什么大問題，一定要把孩子不好好上樓梯的習慣給扼殺掉。我在學校里經常強調，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長，謝謝大家配合！

　　溫馨提示：

　　1、在5月4日，xx小學的xx同學在回家路上遭遇車禍導致重度顱腦外傷，腦干損傷。現在還在死亡線上掙扎，呼喊，經教體局同意發起為xx同學捐款，作為同齡人，我們也應該讓同學們為這個孩子貢獻一份愛心。請孩子明天將捐款帶來，遵循孩子完全自愿原則。

　　2、注意每天讓孩子練琴。

　　3、平時在家要讓孩子養成認真對待每一件事情的習慣，這就需要我們家長能起到榜樣作用。

最新小學家長會總結4

　　本學期，為了加強班級建設，推動良好班風、學風的形成，全面提高教育教學質量，學期初制訂并下發了《學校班級管理考核方案》，由教導處和少先大隊具體考核量化，采取平時檢查、不定時抽查和集中評比的辦法，每天一公示，每周一匯總，每月一通報。通過一學期的檢查和評比，在班級管理上和學生行為習慣方面都發生了翻天覆地的變化。具體總結如下：

　　1、班級管理方式的轉變。

　　本學期，各班進行了班級管理工作方式的轉變，由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導下的班干部管理階段，從實施的狀況來看，效果比較顯著。既節省了老師的時間，以便把更多精力投入到教學中去，又加強了班級管理的及時性，同時還使同學們的管理能力得到了鍛煉。

　　2、培養良好習慣，強化集體觀念。

　　本學期，學校采用了每周頒發“流動紅旗“的方式進行評比，旨在促進學生良好行為習慣的養成和固化。使學生們行為習慣轉化上與學校同步，同時又強化了同學們的集體觀念，增加了集體自豪感。

　　3、注重各項活動，讓學生感受快樂。

　　本學期，我們學校舉行了兩次大型活動，春季運動會和慶六一文藝匯演，在活動中同學們能克服困難，努力拼搏，為班級爭得榮譽，通過集體活動，既培養了學生的`合作意識，又鍛煉了學生的身體，豐富了學生的課余生活。

　　下學期班級管理工作要點：

　　1、加強班主任培訓，提高班主任素質，優化德育過程。

　　2、進一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學生管理班級的積極性。

　　3、繼續將各班的常規檢查評比工作落到實處。根據《班級管理考核辦法》，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公布。班級常規工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規管理真正落實到實處。

　　4、繼續加強孩子們良好行為習慣的養成。

最新小學家長會總結5

　　兒童的教育，離不開家庭和學校的配合。今天，xxx小學xx校區二年級的家長們如約來到學校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內心火熱，為推進家校協同教育，增進家校互動，共同努力著。

　　二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學校活動中的照片，聆聽著班主任關于這半個學期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學到現在一年半成長過程，同時明確了各方面的生活習慣，分享豐富學生課余的活動生活。

　　數學教師也針對學科特點進行了發言。數學，語文教師就學生平時的常規的情況做了詳細的反饋，對預習、復習、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進行了深入交流，同時希望家長關注書寫姿勢，關注書寫質量與態度，關注一個每天都在練字的地方——《家校聯系手冊》。數學教師就本學期的學習內容、學習目標作了解析，對培養孩子良好的審題、獨立思考、會說過程、傾聽和作業訂正等習慣與家長進行了深入探討。課后如何培養孩子的聽、說、讀、寫習慣。

　　本次家長會，班主任對學習優秀同學進行頒獎和表揚，大家暢談著對孩子各方面習慣培養的`經驗與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養孩子的閱讀習慣”，有的家長與大家交流“關于專注力培養”的話題，還有家長大談“培養自覺性，養成好習慣”的“實戰”經驗……

　　通過本次家校溝通的機會，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。

最新小學家長會總結6

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學期以來孩子們在校的學習情況。

　　第一節課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節的一些風俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作。看到他們嫻熟的動作，我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難啊！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統節日，進而提升了他們對民族文化的認識，培養他們的.民族自豪感。

　　第二節課是張老師和我們家長交流著半學期以來孩子在學校的學習、生活及學業檢測情況。張老師對這半學期以來孩子的學習狀態、對日常班級活動、作業布置、安全習慣等情況進行了詳細的講解。并就家長如何在家輔導孩子學習，養成良好的行為習慣、學習習慣，請張雨涵媽媽為我們談談她是怎樣輔導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關注孩子的學習情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語學習中打下良好的基礎。這值得我們學習。

　　總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好！

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