骨干培訓總結匯集

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的骨干培訓總結匯集，歡迎大家分享。

骨干培訓總結匯集1

　　有幸，參與成都市骨干教師學習。7天的學習帶來了許多思考和啟發，下面總結如下：

　　一、理論學習提升了認識

　　張勤老師有關性格的心理學講座在一種更人性更科學的角度上研究教育，讓我第一次真正認識到孩子其實不是一張白紙，有一些思維方式和行為模式是與生俱來的，教育只能改善無法改變這些“與生俱來”。易凌峰教授則從經濟學的角度思考教育的過去和未來，聆聽之后對影響教育的因素和教育在經濟中的價值有了一些認識，這也是我第一次接觸到“教育也有功利性”這樣的觀點，并且深以為然，因為教育有很大一部分任務是為經濟發展服務，必然也就有了一些功利性。

　　當然，認識有可能偏頗，但我以為難得的是，有這樣的機會聽到這樣高水平的講座，在我面前突然出現了一片新的視野，仿佛站在巨人的肩膀上。

　　二、教學觀摩激起了思考

　　7天時間中，6天都是在各個學校聽課、議課，這樣的培訓方式正如高幼年老師說的一樣，正好切合教師培訓的情境性，我也在觀摩的過程中學習到了不少的教學小技巧和好方法。當然，“教學是遺憾的藝術”，正是這些遺憾給我們帶來了更多的思考。例如：晉瑛老師的《長方形和正方形的認識》一課，金老師的鋪墊與新知識講授在時間上產生了沖突，引發了我們對課堂教學中如何取舍的思考；苗青老師《三角形三邊之間的關系》一課中“兩短邊之和大于第三邊”的出現時機激起了我對定律與規律之間關系的'思考；6天中每節課都沒有教材的使用，并且都對教材進行了一些甚至面目全非的改變，讓我開始思考在新課程改革的課堂教學中，教材應該扮演的角色……這些思考使我開始認真的思考我自己的教育教學，最后歸結到一個問題上：教師在新課程改革中應該如何面對新的教材，新的理念？我想，正如易凌峰教授和尤一老師談到的：繼承和創新，但必須有自己的思考和理解，不論是對教材還是理念，都應該在在理解的基礎上合理的繼承和創新。

　　不論我的思考是不是正確亦或是有沒有價值，我以為對我而言都是難得而可貴的，因為我相信當我開始思考自己和別人的教學之時，就是我開始進步之時。

　　三、專家評課帶來了啟發

　　從尤一老師，到高幼年老師，再到耿老師，在我的思考之上帶來了啟發，一些點睛之語至今縈繞耳畔：

　　算法多樣化不是簡單的方法的羅列，而是從各種不同的角度和層面理解算理。（尤一語）

　　課堂教學中，教師的“導”是必須的，看似沒有“導”是“導”到極致的高境界表現。（高幼年語）

　　教師對教材宏觀上的理解是看這一內容在整個教材體系中的位置和作用，微觀上是看這一內容在本冊教材中的位置和作用。（耿老師語）

　　很多時候，老師們的一個觀點突然與我的一個思考契合，像一個齒輪忽然找到了一個和自己契合的齒輪，思想立刻暢通了，通達了，這種茅塞頓開、醍醐灌頂的愉悅是我在聆聽老師們的講座時最快樂的體驗！同時，這些話語給我帶來的啟發也將是終生受用的。

　　四、班級博客引發了反思

　　寫“博客”，是我一直想卻未能實現的，因為不會卻又懶惰。但這一次學習中要求學員在班級博客中寫博文！我開始“迫于無奈”的學習使用“博客”，一學后發現并不如我想象中難，進而開始喜歡這樣一個平臺了。寫了兩篇博文，促使我對學習和自己的思考進一步進行反思，一些雜亂的、零散的想法和認識在這樣的梳理中逐漸清晰和深入，使得自己在寫的同時有了再認識。因此，由衷的喜歡這樣的方式。

　　集體學習結束了，但自學的任務還未完成。作為一個被動的藍色性格的人，我喜歡規則并且嚴格的遵守規則，我謹慎而且細心，因此我喜歡這樣的學習，一種被動的快樂。

骨干培訓總結匯集2

　　經過一段時間的骨干培訓，我深刻地感受到了其對于提升個人能力和工作素質的重要性。在這里，我將對此次骨干培訓進行總結，希望對以后的工作和生活有所幫助。

　　首先，骨干培訓增強了我的組織協調能力。在培訓中，我們需要組織參加培訓的同事，安排培訓日程，撰寫培訓計劃和總結報告等。這些工作需要我有較強的`組織協調能力，讓我更好地掌握了日常工作中的組織能力。

　　其次，骨干培訓提高了我的溝通能力。在培訓中，我們需要和不同背景的同事進行交流和合作，這需要我運用良好的溝通技巧。同時，我們還需要制定和實施具體的管理措施，與上級進行溝通協調。通過這一過程，我的溝通技巧得到了很大的提升。

　　再次，骨干培訓提升了我的跨界協作能力。我們所從事的職業可能會涉及到多個領域，需要與其他部門進行協作配合。在此次骨干培訓中，我們需要跟其他部門進行交流合作，如人力資源部門、行政部門等協作機構。這需要我具備跨界合作的能力，這就需要我提升這方面的能力。

　　從個人角度出發，在參加骨干培訓的過程中，我也收獲頗多。骨干培訓讓我認識到了自身的不足，學會了如何預判問題和解決問題。同時，我們也需要時刻保持團隊精神，這并不容易，他需要我們用真心換取他人的信任和感情。

　　總之，骨干培訓不僅對于個人職業發展有著深刻影響，同時深刻影響到企業的發展，幫助公司培養出更多的優秀骨干人才。骨干培訓讓我們更好地認識自我、結識新朋友，最重要的是將知識轉化成機會和能力，用于日常工作中。

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