初中學校工作總結

時間：2023-05-25 10:39:58 總結我要投稿

2023初中學校工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的2023初中學校工作總結，希望能夠幫助到大家。

2023初中學校工作總結

2023初中學校工作總結1

　　本學年，是陳吳鄉中領導班子新老交替，各項工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，陳吳鄉中全體師生在韋永生校長帶領下，團結拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干；學校在辦學條件、教育教學管理、師資隊伍建設等方面均取得了長足發展。

　　一、工作回顧

　　在全面做好各項工作的同時，重點抓好了以下幾點：

　　（一）進一步理清工作思路，強化措施，調動師生積極性，形成強大合力

　　1、從校長到教師，加強自身的思想素質、管理能力和業務知識學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平。

　　2、通過認真反復學習教育局有關文件精神，采取走訪座談、多次召開領導班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認真查找學校存在的問題，進一步理清工作思路，強化工作措施，研究制定學校下一步的發展規劃。確定以教學成績為主線，以營造安全溫馨的學習環境為基礎，狠抓師生紀律作風大轉變，不斷完善各項規章制度，強化工作措施，提高工作執行力，積極穩妥提高教育教學質量，力爭辦人民滿意的教育。

　　3、學校多次組織對學生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學生學習興趣培養和學習方法的指導，不斷調動學生的積極性和自覺性。

　　（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍

　　1、加強安全學習，普及安全知識。學校堅持每周日教師例會、每周一升國旗，進行安全知識教育是必講內容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設每周一節的安全教育課，通過堅持學習，不斷提高學生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。

　　2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學生進行安全教育和危險物品的檢查，學校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細化，且責任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠離我們。同時，學校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產安全。

　　3、全天巡邏制。學校成立以領導班子帶隊的執勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學校每時每處都有教師執勤，這一值勤制度在應對可能的突發事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學生在校平安，讓家長放心，使學生舒心。

　　4、規范請假制。實行“三聯”請假制，杜絕學生隨意請假和無故請假。學生請假班主任必須電話聯系家長，核實后才能批準，再經政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛處留存才能離校。若出現學生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領導，并與家長聯系且做出相關應急處理。

　　5、杜絕吃零食。積極協調，多策并舉，敢于碰硬，徹底關閉了學校歷史遺留的校內門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學生吃零食，學生上學時不允許攜帶不衛生的小食品進校園。課間時間避免學生外出，有效地遏制了個別學生吃零食的習慣。

　　6、在學校大門口懸掛安全橫幅標語、在校園內部懸掛四條垂幅標語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎上；投資三千余元，在學校大門內盈門處，制作大型噴繪標語，營造安全的氛圍。

　　7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內分時分區值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。

　　8、加強同鄉派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學校對師生做法制報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環境治理。

　　（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設

　　在教育局和鄉中心學校的正確領導下，高度重視，把此項工作作為本學期的重點工作來抓，扎實開展校園文化建設工作，取得明顯成效。

　　1、加強領導，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領導小組，抽調程宏章同志兼任專項辦公室主任。

　　2、認真學習，統一思想，提高認識。多次召開領導小組和全體教師專題會議，學習有關文件，統一思想，制定方案。組織有關領導，到先進學校進行考察學習，進一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關專業人士，到校搞規劃、做指導，立足學校實際，確立以“走進家鄉”為主題的文化定位。

　　3、強化措施，制定方案，狠抓落實。經過認真研究，制定出詳細的執行方案，從教室、校園、宿舍、餐廳、廁所、各辦公室、功能室等，人人參與，抓好落實。綠化、亮化、凈化、美化，營造氛圍，促使形成良好的行為習慣，推動

　　教育教學各項工作上臺階。

　　4、主要工作：

　　（1）傾力打造花園式學校，實現四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。

　　（2）新購置閱報欄2個，新制作黑板10塊；

　　新購置高低單杠等活動器材4副。

　　（3）在教學樓前方新制作并安裝了校訓和校風。

　　（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標語，“創建規范加特色學校，誓做自律加進步師生”。

　　（5）制作噴繪標語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優做美校園環境文化。

　　（6）大力加強制度文化建設。由教導處、政教處和總務處分別牽頭，從學校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛生條例等各項規章制度，加強對全體師生的`管理，服務于校園的管理，服務于師生的共同成長。

　　（7）大力加強活動文化建設。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經典紅歌”比賽。六是引導全體師生講普通話，寫規范字。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。

　　（8）大力加強行為文化建設。從校長、領導班子到教師、員工以及廣大學生，教育大家加強自律，認真遵守行為規范，引導他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩健，樹立自身的良好形象。

　　（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領全體教師，自己動手，搞設計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側建造綠色長廊一座；

　　并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學校教師自己設計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節省開支，花最少的錢辦最大的事。

2023初中學校工作總結2

　　（一）課堂教學

　　進行相關學科的滲透。在本校各門學科中，環境知識的內容都有不同程度的體現，教師們在挖掘現有的環保內容的基礎上，結合學校“環境教育課題”活動，把環境教育滲透到各個學科教學中。

　　在常識教學中，環境知識的內容最多，老師們在常識教學中始終能結合我國資源豐富，但流失嚴重，保護不利等因素，進行環境知識教學和環保技能的培養，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區水污染情況；許多課還安排學生課前預習，預習作業為實地考察、社會調查、訪問等，使學生能帶著問題去思考、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環保意識，規范自身環保行為。

　　在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環保活動，以環保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環保活動結合起來。

　　在數學教學中，老師們把環境保護中的實際問題引進課堂，利用環保數據編寫應用題和數學趣味故事，如：小明站

　　在一個路口統計半小時內各種車輛通過的數量，并制成統計圖。另外，每輛車用水管沖洗車，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車，需3桶水，用水約30升，請你根據以上數據，算一算共節水多少升？你能有哪些建議？再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費？該怎么辦呢？

　　在思想品德學科中，有專門講到環境保護的問題，老師們結合課文引導學生，保護環境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，不浪費水電等，培養學生愛護自然環境的意識。

　　在美術教學中，鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環境保護的美好設想。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學生設計了環境保護公益廣告。

　　（二）課外活動

　　學校專門開辟了環境保護宣傳欄，定期舉行環境教育報刊展閱；很多班級自發辦起手抄報宣傳保護環境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環保宣傳小標語牌，樹立在校園的綠化區，這些小標語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。

　　為倡導學生愛護花草樹木，美化生活環境，增強學生的環保意識，培養學生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團支部倡導，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學們分組對花草進行養護，孩子們在養花護花的過程中，既了解到了每種植物的習性、特點，增長了見識，又培養了勞動習慣，增強了環保意識。

　　積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內外綠化帶建立了護綠區，發動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進行衛生大掃除，回收各種廢棄物。

　　（三）活動的成果

　　1、校園處處可見環保宣傳，處處可見環保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機。

　　2、學生環保知識明顯增長，環保意識明顯增強，環保行為初步養成，全面素質普遍提高。

　　3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質。

　　我們的具體做法如下：

　　一、近年來，我校積極創建綠色校園，將環境教育列入校工作計劃。

　　教導處、后勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等，帶動全校開展創建綠色校園工作，促進校園衛生工作和綠化環境工作的開展。首先，在全體教師會議進行環境教育；其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環境教育滲透、組織校園活動，滲透環境保護，環境衛生的教育，我們在學生會成立校園環保組織綠色使者，他們以身作則。保護環境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環境教育和校園環保、衛生工作隊伍，有效地提高全體學生的環保意識，培養學生的環保行為習慣，全面落實《體育、衛生工作條例》、《全國環境教育行動綱要》等項方針政策。

　　二、學校的環境教育、衛生、健康教育工作制度化

　　全校師生自覺養成愛護校園環境，文明衛生的行為習慣，環境保護工作深入人心，形成制度化。

　　1、學校將環境教育內容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創新，積極地貫徹落實黨的可持續性發的方針政策；

　　2、班主任在周例會上定期對全班學生進行環境教育，不斷地把環境教育貫穿在課堂中；

　　3、倡導全體教師對學生環境教育，提高學生的環保意識，培養學生從我做起、從身邊小事做起，增強學生的環保意識和行為習慣；

　　4、加強對新生的環保教育，組織學生積極參與各種環保活動；

　　5、校園廣播、墻報定期宣傳環保知識；

　　6、學生會對全校的環境衛生進行多次檢查、評分、登記，發現問題及時處理；

　　7、各樓層走廊、分擔區由各班進行打掃；

　　8、每周五放學由政教領導、全體班主任進行衛生大檢查，檢查結果納入衛生管理制度中的.班級評優；

　　三、不斷提高教師的環保意識，培養學生環保意識和行為

　　我們對學生進行環境教育的目的是：提高和培養每個學生的環保意識及行為習慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環境教育，有效培養學生的環保意識，通過實際指導學生保護校園環境，愛護花草樹木，培養環保行為，使絕大多數學生不僅養成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

　　學校還計劃根據學生的興趣愛好，組織學生到實踐基地培育花草樹木，使學生在興趣中學到環保知識，懂得人類與自然界的和諧發展。另外，學校團委組織開展各種環保活動，通過校園網絡開展環保宣傳教育，觀看__、圖片，開闊學生的視野、增長知識、提高素質。

　　四、不斷更新師生環保意識，促進環境教育的創新發展，帶動校園衛生工作

　　通過走出去、請進來的辦法，學習一些先進的綠色校園的創辦經驗，結合學校實際，充分利用環境資源開展教育活動，做一些力所能及的環境衛生清潔工作，我們認識到環境保護關系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛生工作的開展。同時，我們積極響應區政府和邯山區教育局的號召，組織學生上街清掃衛生，通過活動，增強學生的環保意識，把環保理念推向社會。

　　五、加強健康教育，提高學生身體素質

　　（一）抓好學生體檢工作：

　　1、每學期對學生進行體檢，發現問題及時通知學生本人及家長，以得到及時治療；

　　2、配合衛生保健部門做好各種流行病防治工作。

　　（二）開好心理衛生健康教育：

　　1、通過健康課，使學生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康；

　　2、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題。

　　總之，在創建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。

　　環境保護是我國的一項基本國策，是實現可持續發展戰略和科教興國的重要內容。在現代教育思想的引導下，我校以提高學生的環境保護意識和現代文明素質為目標，以普及環境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發點，把環境教育作為實施素質教育的重要內容，幫助學生從小養成自覺的環保行為習慣，提高學生的環境素養，并使環保教育逐漸從校園向社會輻射。

　　本學年，特作如下總結：本學年，我校繼續重視環境教育工作，把環境教育列為學校的重要議事內容，完成了以下具體工作

　　1、繼續加強對學校環境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地，發揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

　　2、各學科滲透環境教育。各學科教學中充分利用現行教材中的環保知識對學生進行教育，加強學科滲透。

　　3、注重結合輿論宣傳，營造環境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環境教育氛圍。每班設有生物角，美化班級環境。

　　4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。

　　5、完善管理制度，增強師生的環保意識，養成節約能源、保持環境整潔的良好習慣。

　　學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度，確保措施落實到位。

　　本學年，我校在環境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續努力，加大環保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。

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