實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)推薦
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)市教委《關(guān)于在中小學(xué)積極開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程實(shí)驗(yàn)的通知》的精神，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革，在學(xué)校教務(wù)處的總體布署和要求下，本學(xué)年在實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一、初二年級(jí)繼續(xù)全面開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐課程，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年各年級(jí)的綜合實(shí)踐課開(kāi)設(shè)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)科的配量
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐課程的深入發(fā)展，本學(xué)年經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，成立了以校長(zhǎng)為課題組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為組員的實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)踐課的組織開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為實(shí)踐課程的有序開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)年，教務(wù)處經(jīng)過(guò)精心的研究，首先制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，作為各年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)課程的指導(dǎo)方針，目的是可以讓各年級(jí)針對(duì)各自的特點(diǎn)靈活多樣地開(kāi)展活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)科配置，使各實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)既有連續(xù)性又有梯度性。
據(jù)此，初一、初二各年級(jí)都把綜合實(shí)踐課納入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中，制定了具體可行的工作計(jì)劃，編排了詳細(xì)的《課程安排表》明確了開(kāi)設(shè)的形式，確立了開(kāi)設(shè)原則，真正把實(shí)踐課程落到了實(shí)處。
二、內(nèi)容全面，形式靈活多樣
現(xiàn)將各年級(jí)開(kāi)設(shè)情況羅列如下：
1、初一年級(jí)以社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為突破口，開(kāi)設(shè)了青春韻律、美術(shù)欣賞、英語(yǔ)角、美好家園、閱讀欣賞等課程。在形式上采用課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座等體現(xiàn)了靈活性、多樣性的特點(diǎn)。把實(shí)踐性、開(kāi)放性的特點(diǎn)納入日常教學(xué)中，收到了較好的效果。
2、初二年級(jí)在開(kāi)設(shè)內(nèi)容上分信息教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐三大板塊，形式更具多樣性，如信息技術(shù)以平時(shí)課堂安排及下午自習(xí)課學(xué)生微機(jī)培訓(xùn)相結(jié)合，輔之奧林匹克信息技術(shù)比賽專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；研究性學(xué)習(xí)以文這殿堂、數(shù)學(xué)王國(guó)、英語(yǔ)角、美好家園、家鄉(xiāng)歷史、海洋生物標(biāo)本制作、科幻繪畫(huà)、音樂(lè)欣賞等小組為基地，突出研究性課題的研究；社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)委、政教處配合，搞2—3次社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，體現(xiàn)了整體性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、探究性、自主性的學(xué)習(xí)原則。
3、值得一提的是初二年級(jí)的“英語(yǔ)角”的開(kāi)設(shè)更具特色，從聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)力技巧訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練等方面入手，已吸引了越來(lái)越多的青少年學(xué)生主動(dòng)參與到這一課程中，它的開(kāi)設(shè)已成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
4、實(shí)踐課程紅紅火火，實(shí)踐成果成績(jī)斐然
自我校開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐課活動(dòng)課程以來(lái)，學(xué)生的動(dòng)手能力、主動(dòng)性、探究性、學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高。從開(kāi)設(shè)的課程來(lái)看，學(xué)生參與度很高，充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課開(kāi)放性、自主性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。如微機(jī)課、閱覽課上學(xué)生聚精會(huì)神去操作、去詢(xún)問(wèn)、去翻閱、去做記錄；生物角、體育活動(dòng)參與非常活躍，真正體現(xiàn)了教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力和全體學(xué)生的主動(dòng)參與，我校的綜合實(shí)踐課取得了豐碩的成果。在上學(xué)期學(xué)校教務(wù)處的組織的科拔創(chuàng)新大賽上，踴現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品，科幻給畫(huà)現(xiàn)已成為我校校園文化的重要組成部分，美術(shù)組定期把優(yōu)秀作品張貼上墻。學(xué)生在省信息技術(shù)比賽中也獲得了優(yōu)異成績(jī)。目前學(xué)生主動(dòng)參與編寫(xiě)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果匯編》和《學(xué)生課題研究報(bào)告》兩本校本課程已裝幀成書(shū)。由學(xué)生自行制作的各種教學(xué)儀器、標(biāo)本已充斥著成果展室。
所有這些成績(jī)的取得，都體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展素質(zhì)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，加強(qiáng)活動(dòng)課程師資的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)，因地制宜、因校制宜，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
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