家長周總結(jié)范文通用

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的家長周總結(jié)范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長周總結(jié)范文通用1

　　為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于11月11—11月12日組織了家長開放周活動。在老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放周活動開展得非常順利。家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評價(jià)。同時(shí)，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

　　一、展示課活動，精彩紛呈。

　　二年級的邀請家長觀摩課堂，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

　　1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

　　2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；

　　3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

　　二、家長座談會充實(shí)有效。

　　在家長座談會上，我校教導(dǎo)主任向家長介紹了學(xué)生的校園生活。她結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。座談會結(jié)束前，我校全體學(xué)生齊唱國隊(duì)歌，學(xué)生們鏗鏘有力，唱出了對祖國的熱愛及作為一名少先隊(duì)員的自豪。

　　三、班級開展的師生家長聯(lián)誼活動。

　　家長走上講臺，與其他家長們分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的'心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

　　家長開放周是個(gè)平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

家長周總結(jié)范文通用2

　　為了讓家長更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，了解我校“小區(qū)間”建設(shè)，“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。我校于20xx年11月3日——11月10日特舉行了“教育教學(xué)”家長開放周活動。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教師的精心準(zhǔn)備及家長們的大力支持下，圓滿完成了本次開放周活動�；顒涌偨Y(jié)如下：

　　一、精心策劃，組織到位。

　　此次活動是我校第一次大范圍的“教育教學(xué)”家長開放周活動，涉及六個(gè)年級共12個(gè)班，有254位家長參會，20位老師現(xiàn)場授課。為保障活動順利進(jìn)行，學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標(biāo)、任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人，精心籌備，認(rèn)真組織、落實(shí)各項(xiàng)活動。同時(shí)各班主任利用晨夕會認(rèn)真做好宣傳、動員工作。開放周的六天里，家長們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項(xiàng)活動（簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表）。

　　二、教師精心備課，精彩授課

　　家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價(jià)。

　　在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度90%以上），學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）。”、“老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況，及時(shí)調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量�！�、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。”、“老師上課氣氛好，教學(xué)方法有特色！”

　　我從和家長溝通，和班主任，授課教師交談授課情況，總結(jié)以下幾點(diǎn)大部分教師教學(xué)有以下亮點(diǎn)：

　　1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；

　　2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等，尤其注重了面向全體；

　　3、老師有耐心，善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；

　　4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點(diǎn)突出，思路清晰；

　　5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動腦筋；

　　6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。

　　三、家長意見反饋，情真意切

　　通過對家長意見反饋表調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價(jià)較好家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評價(jià)較好；家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好；星期四的興趣小組活動開展的.好；可以看出，絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。

　　此外，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：

　　1、許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！”、“從與班主任和科任教師的交談中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法。”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)�！�、“如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任�！� 還有，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了班主任的積極回應(yīng)，讓家長了解了初考的招生動態(tài)。一年級家長最關(guān)心的問題是幼小的銜接，老師的教學(xué)方法才下幼兒園的孩子是否適應(yīng)，包括課堂紀(jì)律，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，如何輔導(dǎo)新生學(xué)習(xí)等，這些家長的顧慮和擔(dān)心，在走進(jìn)了老師們的課堂，親眼目睹和感受后，一一放下心來。

　　2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開小差，沒有認(rèn)真思考問題”、“作業(yè)不清潔，寫字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他孩子”“寫話訓(xùn)練，家長輔導(dǎo)與否，結(jié)果大不相同”等。

　　3、部分家長通過與家長朋友的交談中，認(rèn)識到家庭教育對學(xué)生成長的重要性，意識到自己和別的孩子家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、性格養(yǎng)成等方面的差異性，同時(shí)也有家長認(rèn)為“作為家長沒盡到責(zé)任，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為�！�

　　當(dāng)然，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：

　　四、重視家長建議，積極改進(jìn)

　　1、希望加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高危險(xiǎn)防范意識與自救能力的講座等；

　　2、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；

　　3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動，多組織郊游，掃墓等一些社區(qū)活動，全面發(fā)展學(xué)生；高段家長反應(yīng)邀多開設(shè)體育課；

　　4、改善學(xué)生公共活動場地（操場），完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施；改善高年級男生宿舍條件。

　　5、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵(lì)不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現(xiàn)自我的機(jī)會；

　　6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師；

　　7、希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)孩子；

　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)。

　　9、希望改善學(xué)生兩餐生活質(zhì)量，部分家長反應(yīng)品種單一，要多樣化，要每周更換菜譜，表示愿意配合學(xué)校多交生活費(fèi)；

　　10、一年級家長普遍反應(yīng)作業(yè)量太少，家長額外布置，孩子不聽，很苦惱；五年級家長也有反應(yīng)；

　　11、“學(xué)生平安保險(xiǎn)”、“學(xué)生醫(yī)�！蓖系脮r(shí)間太長，未見任何交代；

　　12、語文教學(xué)的閱讀和寫作，希望老師多輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　從家長們的問卷調(diào)查信息中，廣大家長對瀏河小學(xué)的未來充滿信心，充滿期待。有家長寫到“希望這次的開放日活動不是一次性的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸”、“希望學(xué)校定期多開展家長開放日活動。”

　　這份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力。

　　為了真正落實(shí)為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識，學(xué)校將對家長反饋的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，制定整改措施，盡快解決存在問題。

　　五、反思與啟示

　　通過這次活動，我們也有以下的一些反思與啟示: 1、家長聽四節(jié)課，節(jié)次是否過多？下一次能否只上兩節(jié)，留兩節(jié)機(jī)動課給班主任老師，根據(jù)班級實(shí)際情況開展自主的活動？

　　2、能否抓住這種機(jī)會，全校合力，發(fā)揮各科室功能，把活動辦得更豐富多彩，不再是單一的教學(xué)展示？

　　3、能否讓家長也成為我們學(xué)校開放周的主角，先征集家長們最關(guān)心的最想了解的具體的某一方面，再根據(jù)家長的需求有選擇性的開展活動？或者大膽讓家長們參與進(jìn)來？

　　等等的反思，需要下次開放周，我們學(xué)校群策群力，多出點(diǎn)子，早作準(zhǔn)備，我們汲取活動經(jīng)驗(yàn)，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，爭取把家長開放周越辦越好。

家長周總結(jié)范文通用3

　　開放，是一種姿態(tài)，更是一種自信；開放，是幸福的相約，更是文化的傳承。5月13日---5月17日，鄭州十六中開展了為期一周的家長開放周活動。

　　初一年級高度重視活動的開展，為了讓家長們更多的了解新課改，初一年級特意安排了基于“共生課堂”的年級公開課，力求通過本次活動，最大限度的促使家長對學(xué)校更進(jìn)一步了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示初一年級教師的教育教學(xué)風(fēng)采，讓家長朋友感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。初一年級各班家長們積極參加開放日活動，每天報(bào)名的觀課的家長都超過了學(xué)校規(guī)定的人數(shù)，家長們熱情很高，老師們準(zhǔn)備充分。

　　初一年級家長開放周活動現(xiàn)總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容充實(shí)，豐富精彩。

　　本次家長開放周活動內(nèi)容包括：開展年級公開課展示：讓家長更多了解新課改，體驗(yàn)以學(xué)生為主體的“共生課堂”。常規(guī)課堂教學(xué)展示：家長們自由選取想要聽的學(xué)科，進(jìn)到相關(guān)教室深入感受，用心感受課堂教學(xué)。特色情商課展示：初一年級利用家長開放周，特意向家長們展示了年級特色情商課，讓家長感受孩子們通過情商課帶來的成長和進(jìn)步。體育課展示：很多家長不重視體育課，初一年級借助此次活動，特邀請家長們觀評體育課，讓家長朋友感受體育課的'精彩和作用。

　　（二）學(xué)生家長參與度高。

　　在初一年級各班班主任的大力宣傳下，初一年級各班的家長們參與活動的積極性很高，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了開放周活動中，初一年級各班每天報(bào)名觀課的家長均大大超過學(xué)校規(guī)定的人數(shù)。

　�。ㄈ�）家長評價(jià)滿意度高。

　　初一年級老師們都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，向家長展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的積極肯定。家長們紛紛反饋：

　　1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

　　2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；

　　3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；

　　4.教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

　　5.對家長熱情；

　　6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

　　初一年級積極利用家長開放周活動，極大促進(jìn)了家校之間的雙向交流與溝通。使更多家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，多維度地與任課教師、班主任交流孩子在校的學(xué)習(xí)生活。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。達(dá)到了家校共生，形成家校合力的目的！

家長周總結(jié)范文通用4

　　為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，我園開展形式多樣的家長開放周活動：家長開放日、健康咨詢講座、家長會、家校座談會。

　　一、結(jié)合本園實(shí)際，積極落實(shí)家長開放周活動方案

　　家長開放周是家園聯(lián)系重要的渠道，我園十分重視，并認(rèn)真制定出了適應(yīng)本園實(shí)際的家長開放周活動方案，旨在促進(jìn)家長對幼兒園工作及幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解，并于xxxx根據(jù)活動方案陸續(xù)開展一系列家長開放周活動。

　　二、扎實(shí)開展家長開放周活動，增強(qiáng)家園聯(lián)系

　　1、結(jié)合“衛(wèi)生月”邀請安海衛(wèi)生院的醫(yī)生到園為家長做幼兒健康咨詢，幫助家長解決各種與幼兒健康有關(guān)的問題。

　　為充分利用XX衛(wèi)生院這一共建單位資源，也為了幫助家長對幼兒的健康做進(jìn)一步的了解，我們邀請XX衛(wèi)生院的`醫(yī)生到園為家長做幼兒健康咨詢。通過咨詢活動，家長們更了解幼兒的身心發(fā)展趨勢，也幫助家長解決了他們所關(guān)注的幼兒健康問題。

　　2、誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，觀摩幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，課后虛心聽取聽課家長對教育、教學(xué)、教改等方面的意見。

　　本次的家長開放日，教師在設(shè)計(jì)活動時(shí)充分考慮了從幼兒的實(shí)際出發(fā)，選材也貼近生活，各班開展的活動形式多樣，有語言活動、科學(xué)活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、親子活動等等，教師們有意讓家長參與到活動中來，讓家長在活動中了解幼兒的在園學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)�；顒咏Y(jié)束后，幼兒園還向家長發(fā)放《開放日活動反饋表》，從不同角度了解家長對幼兒園工作的意見與建議，為幼兒園工作發(fā)展方向提供依據(jù)。

　　3、每個(gè)班級召開家長會，利用家長會共同探討班級的管理，提出可行性的建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)“家校一體”。

　　家長會是教師與家長溝通的一個(gè)重要橋梁。各班通過召開家長會，幫助家長了解本學(xué)期已經(jīng)開展和即將開展的工作，爭取取得家長下階段的支持與配合。家長們也就班級管理的相關(guān)方面，紛紛向老師提出自己的看法和意見。家長會的召開，拉近了教師與家長之間的距離，增強(qiáng)了家園聯(lián)系，同時(shí)也增加了教師和家長工作的配合度，為今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　4、利用家校座談會虛心聽取來自于家長、社會的意見，為家長解決實(shí)際問題。

　　家校座談會是本次家長開放周的一個(gè)新突破，家長可以直接向園長提出了自己的意見和建議。在家校座談會上，家長們紛紛提出自己對園所、班級管理、幼兒生活環(huán)境等的意見和建議，討論氣氛濃厚。家長們的意見和建議對我園今后的發(fā)展起著一定的促進(jìn)作用。

　　家長們對本次家長開放周活動給予了充分的肯定。家長開放周活動作為家園聯(lián)系的重要方式和有效平臺，不僅縮短了幼兒與家長之間的距離，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園、教師和家長理解、互信、支持與合作，也是家長了解幼兒園，了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活的窗口。通過家長開放周活動，使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，也讓他們體會到家園配合的重要性，能夠真正地實(shí)現(xiàn)家園共育，使幼兒得到最大限度地進(jìn)步和發(fā)展。

家長周總結(jié)范文通用5

　　本周是倒數(shù)第二周，再過幾天就要期末考試了，同學(xué)們都在學(xué)校和家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取取得一個(gè)好成績。

　　語文課上朱老師采取了一個(gè)新穎的方法來上課：他出了幾個(gè)問題，讓每組同學(xué)上臺回答，而每個(gè)同學(xué)都必須上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學(xué)們學(xué)到知識，還可以讓同學(xué)們變得更加自信。

　　大家地理考試的成績出來了，同學(xué)們有的郁郁寡歡，有的'則喜笑顏開。而后半節(jié)課周老師則一邊讓同學(xué)們批2班的試卷一邊品講，同學(xué)們都真正地做了一回小老師。在延長班時(shí)大家又考了一次數(shù)學(xué)，現(xiàn)在“周評”已經(jīng)變成“日評”了，其實(shí)我們做的就是當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家認(rèn)真多了，老師所希望的就是讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。

　　王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時(shí)候做，提出班級前15名完成的則可以使數(shù)學(xué)總評加分。自從實(shí)行了這一個(gè)措施后，課間常�？梢钥吹酵瑢W(xué)們在討論題目，做題目，非常有學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們在下午的時(shí)候用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行了一次語文測驗(yàn)，相信大家都考得不錯(cuò)。而外體課上由于外教老師去開會了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學(xué)們自覺地分成了兩組，在操場上踢足球，這次分組都是同學(xué)們自己分組，沒有老師幫忙的，這一點(diǎn)值得繼續(xù)再接再厲，這也是一種進(jìn)步。

　　雖然這是平平淡淡的一天，但是這一天還是發(fā)生了許多事情。早上大家到電腦房做了一個(gè)關(guān)于老師和班級的調(diào)查，而中午時(shí)我們則在教室享用到了5月的行規(guī)模范班的榮譽(yù)，分享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最后一節(jié)外體課上，我們與5班進(jìn)行了幾場比賽，這次比賽十分激烈，而大家都覺得非常有趣，但是，美好的時(shí)光總是過得很快，大家都覺得這節(jié)課過得好快。

　　周二我們進(jìn)行了地理與科學(xué)期末考試，同學(xué)們都認(rèn)為考的還可以。王老師也抽空和我們說了說周末需要如何去做好語數(shù)外復(fù)習(xí)，希望每一位同學(xué)能認(rèn)真去落實(shí)，為我們六年級的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！