初中英語教師個人總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的初中英語教師個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　初三畢業(yè)班的教學(xué)工作科研工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)名列前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地這一年的付出是值得的，是有價值的。談起這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個所年級做的一些工作做直觀的小結(jié)。

　　我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在此項工作初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位我校是第一年教初三。青年教師令人興奮都非常難得這次機會，平時工作相當(dāng)努力、認真，一有似懂非懂的問題就能及時向老教師問題請教。而老教師當(dāng)很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗教研教給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本存在所謂的代溝問題，處處大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為一年級年級的一份子，我深刻地感到我們年級大公無私是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w和措施。

　　初三畢業(yè)班基層工作非比尋常，我們心靈深處每位老師心中全都很清楚：教初三，就意味著要犧牲的個人天數(shù)和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的努力，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，解放軍四總部八位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細全體制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需著力點重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的后半生。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到晚上才能休息。

　　工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出佳績!這是我們一年級全體教師教師的誓言。

　　這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級區(qū)分，老師的時間能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作偷懶得更好。