端午節(jié)主題活動總結（通用15篇）
難忘的活動已經結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如來好好的做個總結。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)主題活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)主題活動總結 1
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)教育局有關活動通知精神，結合我校實際情況在端午節(jié)期間廣泛開展了以“我們的節(jié)日.端午”為主題的系列教育活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、節(jié)日氛圍布置。
我們通過利用櫥窗、板報、廣播站、國旗下演講、主題班會等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)的由來”、“歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生做了大力宣傳和洗禮教育。
二、大力發(fā)揮家校共育教育體系。
鼓勵學生通過與家長的交流，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡搜索有關端午節(jié)的故事民俗，圖書查閱相關知識等途徑，搜集有關端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節(jié)節(jié)日的內涵。
三、開展一次以“我們的端午”為主題的國旗下講話。
學校德育處利用升旗儀式，進行了一次以《我們的端午》為主題的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用周二下午的主題班團隊課和全班同學之間進行節(jié)日交流感想。
四、開展了以“端午節(jié)”為主題的節(jié)日小報評比。
組織非畢業(yè)班年級進行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
五、圍繞主題開展衛(wèi)生清掃活動。
端午節(jié)不僅是為了紀念屈原，同時也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生大掃除，以實際行動表達“愛家、愛校、愛祖國”的高大情懷。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的`工作，需要我們進一步挖掘教育內容，付出更多的努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心，使學生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！
端午節(jié)主題活動總結 2
一、活動時間及地點
時間：xx年5月15日(周五)下午2：00-4：00
地點：寶山校區(qū)a樓431
二、活動內容簡介
整個活動共分兩大部分，即理論學習部分與實踐活動環(huán)節(jié)。
在理論學習部分，我們就端午節(jié)的由來與傳說、傳統(tǒng)習俗為主題，以知識競賽的形式開展，競賽題分必答題和搶答題，并在最后加入小組端午節(jié)詩歌對誦環(huán)節(jié)，這樣一個有趣的小競賽不僅激發(fā)了同學對于中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的濃厚興趣，而且增進大家對端午節(jié)知識的了解，達到了活動的預期效果。
實踐活動環(huán)節(jié)的實行較預期策劃的有所變更。包粽子的環(huán)節(jié)依然以3-4人小組舉行，在煮粽子環(huán)節(jié)因為考慮到其時間限制及活動教室的場地限制，我們鼓勵大家把粽子帶回家煮，與家人一同分享端午粽的滋味，另外考慮到外地同學無法在學校煮粽子，我們買了超市的真空包裝來代替，讓每位同學都體會到了端午節(jié)包粽子和吃粽子的樂趣。
三、工作人員分工安排
本次活動由07級環(huán)境一班班委負責策劃組織。
總策劃：
競賽題目設置：
kt板布置：
材料準備：
現(xiàn)場主持：
場地負責：
場務：
拍照：
四、活動總結
5月15日下午2點，由我班班委共同精心策劃的“粽橫端午”主題團日活動在a431如火如荼地展開了。除少數(shù)臨時有事的，絕大部分同學都積極踴躍地參加了本次端午活動。看同學在端午知識比拼的競賽場上英姿颯爽、笑傲“賽場”，在包粽子這等家務事上也爭相大展身手，自信滿滿地包出了形狀各異、富有特色的粽子，我感到十分地高興，深覺這次活動不僅讓同學聚到一起熱鬧了一番，并且真真正正地讓同學收獲了一些往往容易被忽略卻又相當重要的傳統(tǒng)文化知識；更提供給了大家一個展現(xiàn)自己、互相交流的平臺。
這次活動，每個同學的參與度都很高，大家都動手包了令自己滿意的粽子，也以四人小組的形式參與了競賽答題，之后大家也都表示這次活動帶給他們的收獲不少，我想這次活動的成功與我們班委之前認真嚴謹?shù)牟邉澥敲懿豢煞值摹?/p>
首先本次活動的內容安排得就很豐富。我們安排了有關端午節(jié)的由來、習俗，甚至國外端午節(jié)的趣事和與端午有關的新聞作為知識競賽的考題，在短短的一個小時內，同學就增長了不少關于端午的趣味小常識。在對詩的環(huán)節(jié)，因為考慮到端午題材的詩歌背誦起來有一定的難度，也為了讓同學能夠通過活動真正記住那些端午詩，我們采取了統(tǒng)一發(fā)放資料，當場給10分鐘，然后上交詩詞資料，小組輪流背誦的形式。這樣的.形式既給了當場的小組中每一個人壓力，又培養(yǎng)了小組成員團隊協(xié)作的意識與能力。同學們的反應也相當積極，對詩環(huán)節(jié)將整個活動推向了一個小高潮。
在包粽子的環(huán)節(jié)，我們準備了豬肉粽、蜜棗粽這兩種最受歡迎的粽子的準備材料，同學可以選擇喜好的口味來制作自己的粽子。大家包粽子的熱情也相當高，一邊手忙腳亂地裹粽葉，一邊興致勃勃地交流討論包粽子的訣竅，一些外地的同學還紛紛介紹自己家鄉(xiāng)的粽子是什么樣子的。雖然很多同學都是第一次嘗試包粽子，雖然大家并不是都包得像店里賣的粽子那么外形美觀，但是大家都很用心地學習了制作端午粽的方法并且都自信滿滿地包出了有個人特色的“處女粽”，活動的意義和目的也就達到了。
值得驕傲的是，這個活動的后續(xù)影響力還是很大的。樓管會的阿姨聽聞我們班舉辦了這樣一個活動也來向我們取經，打算給樓里的外地同學在端午期間也開展一個類似的活動；不少同學的家長也受到了我們的鼓動，買了粽葉和糯米，打算今年也親手包一回粽子。
回顧這次組織策劃“粽橫端午”主題團日活動的全過程，我班班委之間的合作和努力為本次活動的成功舉辦做出了極大的貢獻：龔竹清、陸瓊蔚、吳新吉、邱敏燕等人從其可操作性與趣味性出發(fā)，認真探討了知識競賽和對詩的題目設置和競賽形式；我和陸瓊蔚也查了大量網(wǎng)絡的資料、問了有經驗的長輩最終敲定了粽子的準備材料與必要的前期準備步驟（例如浸粽葉、豬肉、糯米等）；劉雄國提前一個星期就搞定了場地使我們的活動策劃得更安心、更周全；當然還少不了各位班委活動前期在班內做了十分到位的活動宣傳，提高了大家對活動的興趣和參與度。
通過本次活動，我們有效地增進了廣大同學對端午文化的認識，并繼承了我國傳統(tǒng)節(jié)日的悠久習俗，也提高了同學們對中國傳統(tǒng)文化教育的重視。
端午節(jié)主題活動總結 3
為了更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，端午節(jié)期間，教育局在全系統(tǒng)內開展了“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動，讓學生們通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
各學校結合自身實際，認真落實，廣泛參與，組織開展了各具特色的“我們的節(jié)日·端午”主題活動。學生們主動地去看書學習、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的`帶領下，學生們也主動地去認識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，品嘗其中的樂趣。有的學校還組織學生們開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
通過主題活動的開展，學生們不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
端午節(jié)主題活動總結 4
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校決定以此為契機，開展“我們的節(jié)日--端午節(jié)”主題活動。意在弘揚中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富學生的精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過此活動，將端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關文化根植于學生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，經典文化陽光地成長。
我們一年級的'小學生們也行動起來了，通過與學生一起探討，我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動。根據(jù)學生年齡尚小的特點，收集資料有困難，我們老師齊心協(xié)力幫學生找到了很多資料和圖片。結合這些資料，每個學生構想出自己想要畫的內容，然后再畫在紙上，最后選拔出優(yōu)秀作品。學生們通過繪畫的形式把端午節(jié)的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢展現(xiàn)出來。雖然效果還有些稚嫩，但對于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化的熏陶深深扎根于學生心中。
通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
端午節(jié)主題活動總結 5
為切實貫徹落實巢湖市文明委“我們的節(jié)日-端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
為確保此次活動順利開展，社區(qū)“兩委”高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區(qū)的爭創(chuàng)全國文明城市工作。
我社區(qū)利用宣傳欄、電子屏等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“包粽子，迎端午”活動。讓全體干部職工及居民了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的.濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
在端午節(jié)來臨之際，組織社區(qū)工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。社區(qū)結合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化在社區(qū)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
在本次活動中，鳳凰社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對轄區(qū)居民進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了講文明、樹新風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊，為爭創(chuàng)全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節(jié)主題活動總結 6
為推進文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，xx小學結合學校自身特點，在20xx年端午節(jié)之際，開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區(qū)的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學開展的“我們的'節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情。
端午節(jié)主題活動總結 7
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉孩子們的動手能力，又能增進孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
5月25日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節(jié)主題活動。《端午節(jié)到了》活動前，孩子們在老師與家長的協(xié)助下，一起收集端午節(jié)的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步了解端午節(jié)的民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗，孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中，老師們準備了食材帶領著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子。《漂亮的.香囊》活動，中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化，感受節(jié)日的快樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們學習了包粽子，知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。
端午節(jié)主題活動總結 8
端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。我校利用今年的端午節(jié)，結合學校“仁”德育特色，在學校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動。
這次主題活動，真正讓學生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，進一步增強了愛國愛鄉(xiāng)的情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
一、“魅力端午”挖掘文化內涵
1.通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體師生，讓學生及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節(jié)的活動。
2.組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3.組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學習交流，同學們增強了對端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等，也培養(yǎng)了大家的興趣，弘揚了民族傳統(tǒng)文化。
4.開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義情感。
5.開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級在端午節(jié)前開展校園詩會，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的'熱潮，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強了學生愛國主義情感。
二、“平安端午”營造和諧氛圍
1.開展“我和家人包粽子”活動。發(fā)動學生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習俗。
2.開展“我做香囊送溫暖”活動。學生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個，帶上親手包的粽子，走進社區(qū)，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
3.開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向家長了解當?shù)囟宋绻?jié)的風俗；和家長孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道；在家長指導下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。
4.組織環(huán)保志愿者走進社區(qū)、街道，倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。
三、“健康端午”倡導文明理念
1.倡導文明、環(huán)保的過節(jié)理念，組織開展美化校園環(huán)境活動。發(fā)動廣大師生對校園進行清掃，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，提升城市文明程度。
2.在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動，發(fā)動廣大師生積極參與，從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛(wèi)生保健知識。
3.開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體，積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識進校園活動。
通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
這次活動以傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。
端午節(jié)主題活動總結 9
20xx年的xx月xx日是農歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為弘揚中華傳統(tǒng)文化、建設中華民族共有的精神家園，我鄉(xiāng)根據(jù)縣精神文明建設委員會辦公室關于開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動的通知，積極開展活動，使廣大干部群眾既在學習中了解端午，又在活動中過好端午。現(xiàn)將活動總結匯報如下：
一、精心準備、認真組織
為使活動開展得既氛圍濃厚，又突出主題，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，積極籌備，精心組織了極具特色的“我們的節(jié)日端午”主題活動，收到良好成效。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使廣大干部群眾積極參與到活動中來，我鄉(xiāng)以區(qū)文明辦活動通知的精神為重點，通過行政中心電子顯示屏、開會宣讀文件等形式，對活動進行廣泛宣傳。
三、活動內容、豐富多彩
一是開展弘揚屈原精神的端午節(jié)知識講座。為了使我鄉(xiāng)機關干部進一步了解到傳統(tǒng)文化知識，深刻感受到屈原的`愛國精神。在xx月9日下午三點，鄉(xiāng)文化站在鄉(xiāng)會議室組織了一場極具特色的端午知識講座。講座圍繞端午節(jié)的由來、歷史文化、傳統(tǒng)習慣等等做了詳細的介紹，讓大家對端午有了更深層次的理解，增長了更加豐富的傳統(tǒng)知識。
二是部分村居在端午節(jié)前組織村內黨員干部開展了整治環(huán)境衛(wèi)生的大清掃活動。黨員干部們紛紛走上各村的村級主干道進行衛(wèi)生清掃。我們充分利用端午節(jié)之際，通過黨員干部的模范帶頭作用，全面發(fā)動，積極引導廣大農民群眾加入到保護環(huán)境衛(wèi)生，建設美麗家園的行動中來。
此次“我們的節(jié)日端午”主題活動的開展，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了干部群眾的愛國情感，豐富了干部群眾的端午生活，良效顯著，值得繼續(xù)堅持。
端午節(jié)主題活動總結 10
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉。糯米。黑芝麻餡料。火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的`魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃。掛五端。染紅蛋。佩香包。賽龍舟。品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
端午節(jié)主題活動總結 11
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學生節(jié)日生活，根據(jù)上級文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：
1.進行了節(jié)日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報進行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。
2.發(fā)揮家校共育教育體系，鼓勵學生通過與家長交流，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡搜索有關端午故事民俗、圖書查閱相關知識等各種途徑，搜集有關端午節(jié)的`詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節(jié)日的文化內涵。
3.進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進行交流節(jié)日感想。
4.開展了一次以“端午節(jié)”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。
5.圍繞開展衛(wèi)生清掃活動。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。
端午節(jié)主題活動總結 12
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著，我們的Ms。Lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的.畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
端午節(jié)主題活動總結 13
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，公司同事已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己工作、生活中一項喜愛的活動，為了引導同事更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升同事對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，公司開展了形式多樣的文化教育活動。現(xiàn)小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識。
公司充分利會議、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓同事通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的`活動，豐富“端午節(jié)”內容。
1、手抄報活動
各部門同事利用了解的知識，根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報，使同事進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強了愛國情感，提高了自身文明素質。
2、各部門開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置同事通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流工作。2013年5月30日下午，公司利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同事傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
3、師生話粽香。
6月7日，公司開展了話粽香活動。同事向長輩工作粽子的各種制法，和領導一同包粽子，感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化。
在本次活動中，公司充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同事進行傳統(tǒng)文化教育，讓同事走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了同事的愛國熱情。
端午節(jié)主題活動總結 14
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，此次活動的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：
一、走進端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。
3、學校團總支利用課間操時間在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。
二、感知端午
開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。要求初一初二組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)。各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
三、品味端午
要求學生向自己的`奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節(jié)學包粽子過端午的手工活動課。與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。
學生們在活動中進一步提高了對端午節(jié)的認識與了解，增強了愛國情感和民族凝聚力。
端午節(jié)主題活動總結 15
一年一度的端午節(jié)到了，也是龍舟飛來的時候。我們學校的學生已經把傳統(tǒng)節(jié)日作為他們學習和生活中最喜歡的活動。為引導學生更好地了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增進學生對民族文化的了解，培養(yǎng)學生的民族自豪感，我校開為了使活動取得實效，學校高度重視，對如何開展活動提出了具體要求。組織了各種獨具特色的“端午節(jié)”主題活動。這些活動概述如下：
一、活動的目的
根據(jù)有關精神，為弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力構建和諧文化，在端午節(jié)來臨之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動，讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國主義和對社會的'熱愛。
二、活動
1、中國經典的廣泛閱讀活動。班會上還舉辦了端午節(jié)文化朗誦，引導同學們滿懷信心建設現(xiàn)代化，不忘傳統(tǒng)。弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、利用黑板報和標語開展活動，讓學生體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3、組織學生觀看有關端午節(jié)起源的視頻，寫筆記，表達對祖先的感激和敬仰。
4、教育學生在端午假期，在家長的帶領下，參加街道組織的節(jié)日民俗活動。
活動中，同學們不僅了解了端午節(jié)，也在濃郁的節(jié)日氛圍中體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義。通過這次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想，增強了廣大中學生對我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
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