理科學習方法總結

時間：2022-11-16 16:35:05 總結我要投稿

理科學習方法總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的理科學習方法總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理科學習方法總結

　　請看以下三條語錄：

　　我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的

　　有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人后悔的就是時間。

　　以上談到的第一條應當說是學習態度，思想方法問題。

　　第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。

　　（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練

　　（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　（三）題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規，三角板，量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的，死的，間斷的，而動態分析是活的，連續的

　　（四）上課。上課要認真聽講，不走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習，鞏固。盡量與老師保持一致，同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的.東西，學得越多，自己的東西越多。

　　（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了"消化好"，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題，好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的"好題本"。

　　（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題，試卷，實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題，有價值的題，易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。

　　（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用"回憶"的學習方法以節省時間，睡覺前，等車時，走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的理科題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的學習理科的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行"學術上"的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個科目的知識結構，小到一個環節的知識結構，甚至具體到章，如方程、函數等知識結構等等。

　　（十）數學。物理、化學的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學化學是寸步難行的尤其是高中的理科學習數理化也是不分家的，甚至在大學里物理系的數學課與物理課是并重的要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

　　（十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂"沖刺"，"拼搏"，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地，更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索，總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西，希望你取得好的成績。在20xx年的中考中夢想成真！

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