神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié)（通用28篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 1
我在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，尊重老師，愛護體貼病人。學習態(tài)度積極，工作作風嚴謹，從不遲到早退，聽從老師安排，服從老師分配，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務。工作中，我嚴格認真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無菌操作技術(shù)掌握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動作迅速敏捷。堅守工作崗位，密切觀察病人病情，積極主動幫助病人，能夠獨立完成對呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵的安裝和調(diào)試，能夠及時、清楚、可靠、簡煉規(guī)范的完成各種護理記錄。
總之，我在神經(jīng)內(nèi)科實習中，做到了理論聯(lián)系實際，不折不扣地完成了本科室的實習任務，得到了本科室所有醫(yī)生、護士和病人的一致好評和高度贊揚，同時為我以后在別的科室實習打下了堅實的`基礎(chǔ)，自認為達到了在本科室實習的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實習生！
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 2
我喜歡在神經(jīng)內(nèi)科的每個日子，在這里，我又學會了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內(nèi)我了解到這里的病人大都患了中風、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的.發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候（忽冷忽熱）等。患病患者由于自理能力嚴重下降，所以需要更多的心理護理，言語、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內(nèi)的病人大多數(shù)言語及肢體功能不好，但他們?nèi)硕继貏e好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關(guān)系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實習有關(guān)的事，像實習中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實習期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
在以后的日子里，我更會虛心學習，使技術(shù)練得更熟，讓每個實習的日子都充實。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 3
學過神經(jīng)病學的同學也許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調(diào)首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有十分重要的意義。
神經(jīng)病學，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復雜，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認識能力而言的，事實上，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通過這個網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機地結(jié)合起來，形成復雜的生命體，在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這復雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞，如果沒有嚴密的邏輯思維和對其結(jié)構(gòu)的認識，是不可能判斷出來的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經(jīng)病學的特征之一。二、實習方法無論是學習神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學習神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學們都覺得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內(nèi)容抽象，而學習時間相對較短，
很顯然，要求同學在短短的幾周的實習時間內(nèi)，全面地認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的'，關(guān)鍵是學會認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認識具體的每一疾病就會顯得十分容易了，那么，什么是認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢？上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應器構(gòu)成，一條條傳導通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念，我們就能較好地掌握實習的方法和重點，從而達到認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談談如何利用網(wǎng)絡(luò)的觀點來掌握實習方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，我們要認識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實習首先要復習和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎(chǔ)。我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導通路，因此我們的復習和學習首先應該從這些基本的單位開始，以傳導通路為主要線索，來復習有關(guān)的解剖和生理功能。
由于同學們學習時間的限制，在校學習和實習期間不可能做到對這個網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而，同學們在復習時應該抓住重點，也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道，如各對顱神經(jīng)的分布及功能，進出顱的部位；腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能；脊髓主要傳導束的位置、起止和機能；常用的各種深、淺反射弧的組成和意義；脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容，在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述，復習時可參考這些書籍。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體，這對認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要�？梢哉f對該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面，對認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的幫助就越大，因此，同學們應該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因，就必須采取相應的方法來獲取有關(guān)資料，這就是問病史、查體及輔助檢查。
在問病史方面，除了需要掌握一般的問病史的方法外，還要特別注意：①了解病史的對象，不僅僅是病人，而且應包括病人的親屬或知情人。這是因為，一方面，出現(xiàn)意識障礙的病人，本身就沒有能力敘述病史，另一方面，病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入，例如，癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人了解清楚。②要注意判斷病人的感受與實際病情的差異，在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人中，故意夸大或縮小病情的病人，要比其它系統(tǒng)疾病的病人多，因此，對病史分析時，要注意病人的訴說與實際體征及病人全身情況是否一致，否則，容易被病人不恰當?shù)脑V說引入誤區(qū)，造成診斷和治療的錯誤
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 4
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的`，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當初選擇這個專業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 5
從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的50多天，如今又到了不得不說再見的時候，有不舍，有懷念，但同時又有對下個科室的憧憬。
入科之初，就能感受到神經(jīng)內(nèi)一科一病區(qū)在護士長的帶領(lǐng)下的和諧、積極向上的帶教團隊。上班第一天，我很茫然，與之前科室不一樣的工作模式讓我無從下手，董葉老師告訴我:“別著急，慢慢來”，不管多忙，她都會在我旁邊看著我操作，為我指導，做到真正的放手不放眼。最令我感動的是她有一次“開小灶”給我講課講的嗓子都啞了，衷心的跟您說聲“辛苦了，董老師”。
良師益友型的盼盼老師，工作上認真嚴謹，生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師，卻一直在為我操心，在我剛開始不適應科室工作模式的時候開導我，給我講她這些年的經(jīng)驗所得，講她實習中的趣事;在快出科的時候她會催著我寫出科作業(yè)，給我講寫病歷時應注意的小細節(jié)。盼盼姐，遇見你，很幸運。
龐毅老師，起初感覺不是很好相處，她話不多，交流比較少，可漸漸相處下來，發(fā)現(xiàn)她是一個細膩的老師，在我獻完血的第二天讓我多休息，她去做基礎(chǔ)護理;會在我身體不舒服的時候關(guān)心我;會用多年的.工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會站在我旁邊指導我操作……在我出科前對我說一聲“愿你歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年”，讓我感覺心里暖暖的。
監(jiān)護室的工作環(huán)境相對來說是比較壓抑的，50平米大小的病房，六張病床，病房里時不時會傳來監(jiān)護儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報警聲，幫助我們及時去觀察病人病情。監(jiān)護室的工作強度相對比較大，兩個老師，一個學生，六個患者，需要病情觀察、給藥、翻身、鼻飼、排痰，口腔護理、會陰護理、膀胱沖洗等等，還包括其他各種各樣的瑣事數(shù)不勝數(shù)……這就是我們工作的日常。
換個角度，監(jiān)護室也是一個充滿愛與感動的地方，記得有位急性腦梗取栓術(shù)后的高齡患者，昏睡、高熱、肺部感染持續(xù)了一周左右才漸漸好轉(zhuǎn)，意識慢慢轉(zhuǎn)為清醒，轉(zhuǎn)去康復科的前一天找我要過床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫了2個字“謝謝”。
他走的當天，緊緊地握著我的手，我感覺到的不僅僅是他手心傳來的溫度，更是一份我所承受不起的謝意。
在監(jiān)護室我也遇到了亦師亦友的你們，曹敏老師，不僅對自己學生要求嚴格，對我亦是如此，她會給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會給我講操作;凌鈺老師會在我們忙不過來的時候幫我們做基礎(chǔ)護理，會讓我們坐著休息她去換液體;力凡老師雖然話比較少，但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內(nèi)一的多彩生活，謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著我這一段旅程結(jié)束了，笨拙的言語道不出太多感謝，祝愿各位美麗善良，認真嚴謹?shù)睦蠋焸児ぷ黜樌瑫r也愿我自己能夠適應接下來新的科室，帶著各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續(xù)前行。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 6
1、神經(jīng)內(nèi)科實習帶教工作存在的困難
1.1實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：
老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
1.3患者對實習學員不信任
從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務。
2、帶教方法
2.1及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積極的.情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
2.2盡快適應神經(jīng)內(nèi)科的護理工作
實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應;介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好�？谱o理，生活護理也十分重要。
2.3護理操作的帶教要循序漸進
第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
2.4注意培養(yǎng)學生各種能力
主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)，疾病的進展、治療、護理要點等。觀察由淺入深，實習期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習慣，提高判斷的準確性。學員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學員將來在護理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習學員掌握護士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護士不要打斷。讓實習護士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學員的交流能力。實習護士工作對其存在的缺點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績，應給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 7
神經(jīng)內(nèi)科實習已近尾聲，時間雖短，收獲卻是最大的。這一個月以來，我了解了常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因及易患因素，熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)，診斷指標，治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗，TIA，SAH等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復發(fā)，查體可表現(xiàn)為意識障礙，感知覺運動障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語等。神經(jīng)內(nèi)科疾病常伴肢體運動障礙，由于長期臥床，易導致壓瘡產(chǎn)生，此時護士的協(xié)助翻身，指導患者主動屈伸下肢和背屈運動就顯得尤為重要了。
對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營造一種和諧的.親情氛圍。神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食，皮膚，預防感染，康復鍛煉方面有其自身特點。飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。在神經(jīng)內(nèi)科的實習時辛勞卻充實的，我在帶教老師悉心教導下，學會了愛傷觀念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 8
時間過得真快，一切都還來不及思考和回顧，轉(zhuǎn)眼間我們來到云大醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科快一個月了。在這短短的一個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經(jīng)過一個月的`學習以及帶教老師每個操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內(nèi)科實習期間身心愉悅，或許是由于第二個科室，我們對基礎(chǔ)護理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故�？傊覀兌紣凵狭诉@個科室。
都說第一個科室是用來學技術(shù)、學膽量的，第二個科室是用來練技術(shù)、練膽量的。在第二個科室我們成長了很多。在第一個科室，我們打不上針的時候就會叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內(nèi)科的時候我們打不上針的時候會讓技術(shù)好點的同學來打，一般都能解決打不上針這個問題；在第一個科室的時候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內(nèi)科，我們第一天就風風火火的和老師一起床旁交接班，揭開了交班的神秘面紗；在第一個科室我們看著老師做健康教育，在神經(jīng)內(nèi)科，老師看著我們做健康教育并在一旁指導補充。然而我們學到的不止這些，在神經(jīng)內(nèi)科我們還學會了使用PDA（移動護士站）、學會了給患者喂營養(yǎng)液、學會了給患者翻身叩背、學會了給患者做會陰部護理、學會了給患者做口腔護理、學會了給患者吸痰、學會了氧氣吸入、學會了給患者做氣管切開切口護理等等。第一次全面的把書本知識落實到臨床實際中來。
雖然學會了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時候很多患者就會問“這是什么藥��？”“這藥有什么作用��？”“這藥要什么時候吃��？”很多時候我們都回答不上來，這還需要我們再繼續(xù)努力學習。
神經(jīng)內(nèi)科的老師們讓我看到了個不一樣的.護士：曾經(jīng)我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內(nèi)的老師們每天都在學習新東西，從PDA（移動護士站）到智能血糖檢測儀的使用，從每月一個小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰都能干的職業(yè)，需要不斷的學習和進步。
最后感謝神內(nèi)的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個職業(yè)的價值，堅定了內(nèi)心的選擇，也很榮幸能到云大醫(yī)院實習。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 9
經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來，神經(jīng)內(nèi)科實習心得。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的.培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 10
在神經(jīng)內(nèi)科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。
一轉(zhuǎn)眼，一個月的`神經(jīng)內(nèi)科生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在神經(jīng)內(nèi)科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 11
在神經(jīng)內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在神經(jīng)內(nèi)科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的`實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在神經(jīng)內(nèi)科實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 12
20xx年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習前培訓教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉(zhuǎn)變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的.報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 13
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
負責帶我的老師我很佩服她，她理論很好，其實真的有點害怕她問我理論問題，因為我理論不好，有時越問我就越慌，即使考試時可以寫得很流暢，但要一個字一個字地說出來就覺得害怕，這也與死讀書有關(guān)吧。不過經(jīng)老師問過之后的理論真的.很清晰和深刻。但是有一次印象很深刻，老師問我打胰島素要注意什么，剛見習完內(nèi)分泌的我把記得的見到的都說出來了，老師補充完我的回答之后不久她就要幫病人打胰島素了，但她的操作十分十分不規(guī)范，我想，既然理論要求這么高，為什么不也強調(diào)一下實際操作呢？
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 14
神經(jīng)內(nèi)科的實習結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓卻沒有隨著實習的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響。可是竟然能夠為了一個預沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的.技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機會操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 15
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的'記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 16
時間過得真快，不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室進修完畢。在短短的兩個月中，在護士長悉心安排下。經(jīng)驗豐富的帶教老師耐心教導中，我學到了平時工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務到位，使我受益匪淺。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗的醫(yī)護人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室設(shè)有中心監(jiān)護站，直接觀察所有監(jiān)護的病床。
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護士在緊急的情況下采取相應的措施積極的搶救患者的生命。其實在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室工作是需要具備很多條件.護士必須經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經(jīng)過�？瓶己撕细窈螅娇瑟毩⑸蠉彙�
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室的護士從早上接班開始，就要針對患者逐個進行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個小時翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的.位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是半開放的�？梢栽试S一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受�？墒羌覍贌o法理解我們的規(guī)章制度。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實我們是為了讓患者盡早的康復�；颊叩娜狈Φ挚沽�。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會致使病情加重。護理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護理服務。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病�；颊摺⑿杼厥庾o理的患者進行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室得到了護士長、各位老師的言傳身教。同時學到的護理知識和經(jīng)驗是我獲益匪淺，感謝每個幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個提升自己、完善自己的機會。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 17
以來，在我院領(lǐng)導大力支持、正確領(lǐng)導下，經(jīng)過科室全體醫(yī)護人員團結(jié)努力，通過更新思想觀念、改進工作作風、強化管理，進一步增強科室員工的競爭意識和質(zhì)量意識，圓滿完成了全年各項工作目標，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷擴大業(yè)務，順利完成本年度目標任務。
是我科穩(wěn)步發(fā)展的一年，通過科室硬件條件的改善和自身實力的增強，不斷擴大業(yè)務病人數(shù)量較去年同期增加。截止11月30日，共收住病人1322人次，病床增加至54張床，病床使用率高，居全院前列，平均住院日10天，凈收入比同期明顯增加。
二、深入開展思想教育、鼓勵及倡導主動服務意識。
工作中用我們的“細心、耐心、愛心”呵護著每一位患者，加強與患者和家屬的溝通，用精湛技術(shù)、周到服務、貼心言語服務于患者，重塑“白衣天使”形象。在今年“三好一滿意”活動中，全科醫(yī)務人員不斷強化服務意識，開展自查糾正，嚴格律己，躬身傾聽患者及家屬意見，尋找不足，以求改進。
三、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平
以來，本科室嚴格醫(yī)療核心制度管理，積極提高醫(yī)療質(zhì)量。在科室增加床位、業(yè)務量大，科室領(lǐng)導積極組織業(yè)務學習，定期開展每月1—2次的.科室業(yè)務講座，要求有記錄，嚴格三級醫(yī)師查房制度。積極組織疑難危重病人科內(nèi)討論，提高科室人員業(yè)務水平。不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定整改措施，遵循PDCA原則與方法，不斷提高科室的醫(yī)療質(zhì)量水平。
四、通過宣傳及健康教育提升患者的就診率，加大神經(jīng)內(nèi)科疾病預防、治療及飲食康復的宣傳力度，并加強回訪，使患者得到關(guān)愛、認可醫(yī)院、醫(yī)生。
五、加強護理質(zhì)量管理
繼續(xù)實行護理質(zhì)量管理體系，堅持執(zhí)行檢查、評估、反饋制度，確保各項護理質(zhì)量達到標準要求；重點監(jiān)督護理核心制度的執(zhí)行情況，加強管理，定期對護理缺陷、護理投訴歸因分析，從中吸取教訓，提出防范措施和改進措施；采取各種措施認真組織落實，進一步規(guī)范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象；充分發(fā)揮臨床護理人才的優(yōu)勢，提升護理隊伍的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 18
本月神經(jīng)內(nèi)科在全體醫(yī)護人員的共同努力下，各項工作有序開展，在醫(yī)療服務、學科建設(shè)、患者管理等方面均取得了一定的成果。以下是本月神經(jīng)內(nèi)科工作的詳細總結(jié)：
一、醫(yī)療業(yè)務情況
1. 門診工作：本月門診量共計x人次，較上月增長x%。神經(jīng)內(nèi)科專家門診出診準時，普通門診醫(yī)生積極應對患者咨詢與診療需求。針對常見的頭痛、頭暈、失眠等癥狀，醫(yī)生們詳細詢問病史，進行精準診斷，并制定個性化的治療方案。同時，加強了對門診患者的健康宣教，發(fā)放宣傳資料x余份，內(nèi)容涵蓋腦血管疾病預防、神經(jīng)康復鍛煉等知識，提高了患者的自我保健意識。
2. 住院患者管理：本月住院患者總數(shù)為x人，病床周轉(zhuǎn)率為x%。新收患者以腦血管疾病患者居多，如腦梗死、腦出血等。對于這些患者，入院后迅速完善相關(guān)檢查，組織多學科會診，制定綜合治療方案。在治療過程中，密切觀察患者病情變化，及時調(diào)整治療措施。成功開展了x例急性腦梗死的溶栓治療，患者術(shù)后恢復情況良好，有效降低了患者的致殘率。
3. 手術(shù)與操作：完成腦血管造影術(shù)x例，為腦血管疾病的精準診斷提供了有力依據(jù)。在手術(shù)過程中，嚴格遵循操作規(guī)程，加強麻醉管理與術(shù)中監(jiān)測，確保手術(shù)安全順利進行。術(shù)后對患者進行精心護理與密切觀察，未出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥。
二、學科建設(shè)與科研
1. 學術(shù)交流：本月科室組織了x次內(nèi)部學術(shù)講座，邀請科室骨干醫(yī)生分享臨床經(jīng)驗與最新研究成果。內(nèi)容涉及神經(jīng)電生理檢查在神經(jīng)內(nèi)科疾病診斷中的應用、新型抗癲癇藥物的臨床療效觀察等。同時，選派x名年輕醫(yī)生參加了省級神經(jīng)內(nèi)科學術(shù)會議，了解學科前沿動態(tài)，拓寬了學術(shù)視野，為科室?guī)Щ亓诵碌睦砟钆c技術(shù)思路。
2. 科研進展：科室目前承擔的科研項目按計劃推進，研究人員定期進行實驗數(shù)據(jù)收集與分析。在本月的科研工作中，對xx課題項目取得了階段性成果，初步發(fā)現(xiàn)了xx研究成果，為后續(xù)研究奠定了良好基礎(chǔ)。同時，積極鼓勵科室成員撰寫科研論文，本月共投稿x篇，其中x篇已被核心期刊接收。
三、護理工作
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務：護理團隊持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動，加強基礎(chǔ)護理，落實責任制整體護理。對患者進行全面的評估，制定個性化的護理計劃。注重患者的心理護理，通過與患者及家屬的溝通交流，及時了解他們的心理需求，給予心理支持與疏導，患者滿意度達到了x%。
2. 護理培訓與技能提升：組織了x次護理業(yè)務培訓，內(nèi)容包括神經(jīng)內(nèi)科常見疾病護理常規(guī)、急救技能培訓（如心肺復蘇、除顫儀使用等）。通過理論授課、模擬操作、案例分析等多種形式，提高了護理人員的專業(yè)技能與應急處理能力。在本月的護理技能考核中，護理人員的.平均成績較上月提高了x分。
四、存在問題與改進措施
1. 存在問題：部分醫(yī)護人員在面對復雜病例時，跨學科知識儲備不足，導致診療思路不夠開闊�？剖裔t(yī)療設(shè)備的維護保養(yǎng)工作存在一定滯后性，偶爾出現(xiàn)設(shè)備故障影響診療工作的情況。
2. 改進措施：加強醫(yī)護人員的跨學科知識培訓，定期組織多學科病例討論與學習交流活動，邀請相關(guān)科室專家進行授課。建立完善的醫(yī)療設(shè)備維護保養(yǎng)制度，明確責任人與維護周期，加強設(shè)備日常巡檢，確保設(shè)備正常運行。
總結(jié)本月工作，神經(jīng)內(nèi)科在醫(yī)療、科研、護理等方面都有一定的進步，但也存在一些問題需要改進。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升科室的綜合實力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 19
在過去的一個月里，神經(jīng)內(nèi)科全體成員齊心協(xié)力，圍繞科室的醫(yī)療、教學、科研等核心任務積極開展工作，在保障患者健康、推動學科發(fā)展方面取得了顯著成效。以下是本月的工作總結(jié)：
一、醫(yī)療服務成效顯著
1. 患者收治與診療：本月共收治神經(jīng)內(nèi)科患者x例，其中疑難病癥患者x例。對于疑難病癥患者，成立了專門的診療小組，通過詳細的病史采集、全面的體格檢查以及深入的輔助檢查分析，成功明確診斷并制定了針對性的治療方案。如對于一位長期不明原因頭痛伴視力障礙的患者，經(jīng)過多學科協(xié)作會診，最終確診為罕見的顱內(nèi)占位性病變，并及時轉(zhuǎn)至神經(jīng)外科進行手術(shù)治療，患者術(shù)后恢復良好。
2. 治療技術(shù)應用：積極推廣和應用先進的治療技術(shù)，如神經(jīng)康復治療技術(shù)中的運動再學習療法。本月共有x名腦卒中患者接受了該療法的系統(tǒng)治療，患者的肢體運動功能和日常生活能力得到了明顯改善。在治療過程中，康復治療師根據(jù)患者的個體差異，制定個性化的康復訓練計劃，并密切跟蹤訓練效果，及時調(diào)整訓練方案。
3. 醫(yī)療質(zhì)量與安全：加強醫(yī)療質(zhì)量與安全管理，本月組織了x次醫(yī)療質(zhì)量查房，重點檢查病歷書寫規(guī)范、醫(yī)囑執(zhí)行情況、合理用藥等方面。通過檢查，發(fā)現(xiàn)并整改問題x個，有效提高了醫(yī)療質(zhì)量。同時，加強對患者的安全教育，通過發(fā)放宣傳手冊、開展健康講座等形式，向患者及家屬普及神經(jīng)內(nèi)科疾病的預防、治療及康復知識，提高患者的自我管理能力，減少了醫(yī)療安全事故的發(fā)生。
二、教學工作穩(wěn)步推進
1. 臨床帶教：承擔了醫(yī)學院校實習生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員的臨床帶教任務。本月共帶教實習生x名，規(guī)培學員x名。帶教老師根據(jù)教學大綱要求，制定詳細的帶教計劃，通過教學查房、病例討論、操作示范等教學方法，讓學員們在實踐中掌握神經(jīng)內(nèi)科的基本理論、基本知識和基本技能。在本月的出科考核中，學員們的平均成績達到了x分，較上月有所提高。
2. 教學研究：積極開展教學研究工作，申報了一項校級教學改革研究項目，題目為“基于問題導向?qū)W習在神經(jīng)內(nèi)科臨床教學中的應用研究”。項目組成員圍繞項目研究內(nèi)容，開展了文獻調(diào)研、教學方案設(shè)計等前期準備工作，并在部分班級進行了試點教學，初步取得了良好的教學效果。
三、科研工作取得突破
1. 科研項目申報：本月科室成員積極申報各級科研項目，共申報國家自然科學基金項目x項、省級科研項目x項。在項目申報過程中，科室組織了多次專家論證會，對申報項目的研究內(nèi)容、研究方法、可行性等方面進行了深入討論與精心修改，提高了項目申報的成功率。
2. 科研成果轉(zhuǎn)化：注重科研成果的轉(zhuǎn)化應用，本月有一項關(guān)于神經(jīng)保護藥物的研究成果與一家制藥企業(yè)達成了合作意向，有望將研究成果轉(zhuǎn)化為臨床應用的新藥，為神經(jīng)內(nèi)科疾病的治療提供新的手段。
四、團隊建設(shè)與協(xié)作
1. 團隊培訓：組織了x次科室內(nèi)部培訓活動，內(nèi)容包括神經(jīng)內(nèi)科最新診療指南解讀、科研論文撰寫技巧、醫(yī)患溝通藝術(shù)等。通過培訓，提高了科室成員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2. 團隊協(xié)作：在日常工作中，加強了醫(yī)生、護士、康復治療師等不同崗位人員之間的協(xié)作配合。如在腦卒中患者的'救治過程中，醫(yī)生負責診斷與治療方案制定，護士負責患者的基礎(chǔ)護理與病情觀察，康復治療師負責患者的康復訓練，各方密切配合，形成了高效的醫(yī)療服務團隊，提高了患者的治療效果和康復速度。
五、存在不足與改進方向
1. 存在不足：部分醫(yī)護人員在科研方面的積極性和主動性有待進一步提高，科研創(chuàng)新能力還有待加強�？剖业男畔⒒ㄔO(shè)相對滯后，電子病歷系統(tǒng)的功能未能充分發(fā)揮，影響了醫(yī)療工作效率和醫(yī)療質(zhì)量數(shù)據(jù)的分析利用。
2. 改進方向：建立健全科研激勵機制，對在科研工作中表現(xiàn)突出的人員給予表彰和獎勵，鼓勵更多的醫(yī)護人員積極參與科研工作。加強科研培訓，邀請科研專家來科室進行講座和指導，提高科室成員的科研水平和創(chuàng)新能力。加快科室信息化建設(shè)步伐，升級電子病歷系統(tǒng)，完善醫(yī)療質(zhì)量控制系統(tǒng)、臨床數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析系統(tǒng)等信息化模塊，提高醫(yī)療工作效率和管理水平。
本月神經(jīng)內(nèi)科在各方面工作都取得了較好的成績，但也存在一些問題需要在今后的工作中加以改進。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為神經(jīng)內(nèi)科患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，推動科室持續(xù)發(fā)展。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 20
神經(jīng)內(nèi)科作為醫(yī)院的重點科室之一，在本月始終秉持著以患者為中心的服務理念，不斷提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務質(zhì)量，在臨床診療、學科建設(shè)以及患者滿意度等方面均有較為突出的表現(xiàn)。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、臨床工作成果展示
1. 門診診療情況：本月門診接診患者數(shù)量達到x人次，較上月增加了x%。門診醫(yī)生在繁忙的工作中，始終保持高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)，耐心傾聽患者的訴求，仔細進行神經(jīng)系統(tǒng)檢查，對于常見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病如帕金森病、三叉神經(jīng)痛等能夠快速準確地診斷，并給予合理的治療建議。為了方便患者就醫(yī)，門診優(yōu)化了就診流程，減少了患者排隊等候時間，同時開設(shè)了特色專病門診，如眩暈門診，為眩暈患者提供了更加專業(yè)、精準的診療服務。
2. 住院患者管理成果：住院部共收治患者x例，出院患者x例，平均住院日為x天。在住院患者管理方面，嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，每天對患者的病情進行全面評估和討論，及時調(diào)整治療方案。對于重癥患者，如大面積腦梗死、重癥肌無力危象等，成立了專門的搶救小組，制定了詳細的搶救預案，成功搶救了x例重癥患者，搶救成功率達到了x%。同時，注重患者的營養(yǎng)支持和并發(fā)癥預防，通過營養(yǎng)科會診，為患者制定個性化的營養(yǎng)方案，有效降低了患者因營養(yǎng)不良導致的并發(fā)癥發(fā)生率。
3. 新技術(shù)開展與應用：本月成功開展了神經(jīng)介入新技術(shù)——顱內(nèi)動脈狹窄支架置入術(shù)x例。在開展該項技術(shù)之前，科室組織了多次培訓和模擬演練，確保手術(shù)團隊成員熟練掌握手術(shù)操作流程和并發(fā)癥處理方法。手術(shù)過程中，嚴格按照操作規(guī)程進行，密切監(jiān)測患者的生命體征和神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，手術(shù)均取得了圓滿成功。術(shù)后患者恢復良好，未出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥，為顱內(nèi)動脈狹窄患者提供了一種有效的治療手段。
二、學科建設(shè)與人才培養(yǎng)
1. 學術(shù)交流活動：積極參與國內(nèi)外學術(shù)交流活動，本月科室有x名醫(yī)生參加了國際神經(jīng)病學學術(shù)會議，x名醫(yī)生參加了國內(nèi)神經(jīng)病學專業(yè)研討會。通過參加這些學術(shù)會議，及時了解了國際國內(nèi)神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的`最新研究進展和診療技術(shù)，拓寬了學科視野。同時，科室內(nèi)部也組織了x次學術(shù)講座和病例討論，邀請了國內(nèi)知名專家來科室進行講學和指導，分享他們的臨床經(jīng)驗和科研成果，促進了科室成員之間的學術(shù)交流和業(yè)務水平提升。
2. 人才培養(yǎng)與引進：重視人才培養(yǎng)和引進工作，本月選派了x名年輕醫(yī)生到國內(nèi)知名醫(yī)院進修學習，學習先進的診療技術(shù)和管理經(jīng)驗。同時，通過公開招聘，引進了一名具有博士學位、在神經(jīng)電生理領(lǐng)域有深入研究的高層次人才，充實了科室的人才隊伍。為了提高年輕醫(yī)生的臨床技能和科研能力，科室制定了詳細的人才培養(yǎng)計劃，實行導師制，為每位年輕醫(yī)生指定一名導師，導師負責指導年輕醫(yī)生的臨床工作、科研項目申報和論文撰寫等，促進年輕醫(yī)生快速成長。
三、護理工作亮點突出
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務深化：護理團隊持續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)涵，開展了“微笑服務暖人心”活動。護理人員在工作中始終面帶微笑，熱情主動地為患者服務，耐心解答患者的疑問，幫助患者解決實際困難。通過開展該活動，患者對護理工作的滿意度顯著提高，達到了x%。同時，加強了對患者的健康教育，根據(jù)患者的疾病特點和文化程度，制定了個性化的健康教育方案，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦健康講座、進行床邊示范等多種形式，向患者普及神經(jīng)內(nèi)科疾病的預防、治療、康復等知識，提高了患者的自我保健意識和自我護理能力。
2. 護理創(chuàng)新與實踐：在護理工作中，積極開展護理創(chuàng)新實踐活動。護理人員針對神經(jīng)內(nèi)科患者長期臥床容易發(fā)生壓瘡的問題，自主研發(fā)了一種新型的防壓瘡床墊，并在臨床應用中取得了良好的效果，有效降低了壓瘡的發(fā)生率。此外，還開展了靜脈留置針改良固定法的研究與應用，減少了留置針的脫出和靜脈炎的發(fā)生，提高了患者的輸液安全。
四、存在問題與改進策略
1. 存在問題：隨著科室業(yè)務量的不斷增加，醫(yī)療資源相對緊張，尤其是床位不足的問題較為突出，導致部分患者住院等待時間較長。在學科發(fā)展方面，雖然開展了一些新技術(shù)，但在科研成果轉(zhuǎn)化方面還存在不足，科研成果與臨床應用之間的銜接不夠緊密。
2. 改進策略：合理規(guī)劃科室布局，優(yōu)化醫(yī)療資源配置，積極申請增加床位，緩解患者住院難的問題。加強科研與臨床的結(jié)合，建立科研成果轉(zhuǎn)化平臺，鼓勵科室成員積極參與科研成果轉(zhuǎn)化工作，促進科研成果盡快應用于臨床實踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
本月神經(jīng)內(nèi)科在臨床工作、學科建設(shè)、護理服務等方面都取得了一定的成績，但也存在一些問題需要在今后的工作中加以解決。我們將繼續(xù)努力，不斷提升科室的綜合實力，為患者的健康保駕護航。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 21
本月神經(jīng)內(nèi)科的工作在全體醫(yī)護人員的共同努力下順利開展，我們始終以患者為中心，致力于提升醫(yī)療服務質(zhì)量和學科建設(shè)水平。以下是本月工作總結(jié)：
一、醫(yī)療工作
1. 門診與住院情況
門診量達到x人次，較上月有所增長。我們加強了對常見神經(jīng)內(nèi)科疾病如頭痛、頭暈、失眠等的診斷和治療，提高了初診準確率。
住院患者共x人，病床周轉(zhuǎn)率為x%。對于急性腦血管病患者，我們優(yōu)化了綠色通道流程，確�；颊吣茉谧疃虝r間內(nèi)得到救治，本月成功溶栓治療x例患者，有效改善了患者預后。
2. 治療與護理
開展了新的康復治療技術(shù)，針對腦卒中患者的.肢體功能障礙，采用了個性化的康復訓練方案，患者的肢體運動功能恢復效果顯著提升。
護理團隊加強了對患者的心理護理和健康教育，通過舉辦健康講座和一對一輔導，患者對疾病的認知和自我管理能力明顯增強，患者滿意度達x%。
二、學科建設(shè)
1. 學術(shù)交流
科室內(nèi)部組織了x次業(yè)務學習，分享最新的神經(jīng)內(nèi)科診療指南和臨床經(jīng)驗，促進了醫(yī)護人員知識的更新。
選派x名醫(yī)生參加了省級學術(shù)會議，了解到行業(yè)前沿動態(tài)和新技術(shù)，為科室發(fā)展帶回新思路。
2. 科研進展
目前承擔的科研項目按計劃推進，在神經(jīng)退行性疾病的研究方面取得了初步數(shù)據(jù)，為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。
本月科室成員發(fā)表論文x篇，其中核心期刊x篇，提升了科室的學術(shù)影響力。
三、團隊協(xié)作
1. 多學科合作
與康復科、影像科等科室開展了多次聯(lián)合病例討論，針對疑難病癥制定了更精準的治療方案，提高了治療成功率。
共同開展了科研項目，整合資源，優(yōu)勢互補，推動了學科交叉研究的發(fā)展。
2. 內(nèi)部培訓
組織了護理技能培訓和醫(yī)生的臨床技能培訓，通過模擬操作和實際案例分析，提升了團隊整體業(yè)務水平。
本月工作雖取得一定成績，但也存在部分醫(yī)護人員工作壓力大導致服務細節(jié)不夠完善的問題。未來我們將進一步優(yōu)化工作流程，加強團隊建設(shè)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 22
在過去的一個月里，神經(jīng)內(nèi)科全體人員堅守崗位，積極應對各種挑戰(zhàn)，在醫(yī)療服務、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面都有著豐富的成果與經(jīng)歷。以下是本月的詳細總結(jié)：
一、臨床業(yè)務成果
1. 患者診療
本月門診接診量累計x人次，對于各類神經(jīng)內(nèi)科疾病的診斷準確率保持在較高水平。尤其在對眩暈癥的鑒別診斷上，采用了先進的檢查手段，如眼震電圖等，為精準治療提供依據(jù)。
住院患者總數(shù)為x人，其中重癥患者x人。針對重癥肌無力患者，采用了免疫球蛋白沖擊治療結(jié)合激素序貫療法，取得了良好的`治療效果，患者肌無力癥狀明顯改善。
2. 技術(shù)與操作
成功開展了x例腦血管造影術(shù)，為腦血管疾病的診斷和治療方案制定提供了關(guān)鍵信息。
新增了經(jīng)顱磁刺激治療項目，用于治療帕金森病患者的運動癥狀和抑郁癥狀，患者反饋良好，治療依從性提高。
二、科研與教學
1. 科研項目
科室申報的關(guān)于“腦梗死患者神經(jīng)功能修復機制研究”的科研項目獲得了市級立項，目前已組建研究團隊并開始收集臨床樣本。
與高校合作開展的神經(jīng)電生理研究項目，本月完成了實驗動物模型的建立，為后續(xù)研究神經(jīng)信號傳導異常奠定基礎(chǔ)。
2. 教學工作
承擔了醫(yī)學院校的臨床實習教學任務，帶教實習生x名。通過教學查房、病例討論等形式，培養(yǎng)實習生的臨床思維和實踐能力，實習生對教學滿意度達x%。
組織了科室內(nèi)部的業(yè)務學習講座x次，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)內(nèi)科新進展、罕見病例分析等，提升了團隊整體學術(shù)水平。
三、團隊建設(shè)與管理
1. 團隊協(xié)作
加強了醫(yī)護之間的溝通協(xié)作，每日進行床頭交接班，共同討論患者病情變化和治療方案調(diào)整，保障了患者治療的連續(xù)性和有效性。
與其他科室建立了良好的轉(zhuǎn)診機制，本月接收兄弟科室轉(zhuǎn)診患者x人，并及時給予專業(yè)治療，提高了醫(yī)院整體醫(yī)療資源的利用率。
2. 人員管理
對新入職員工進行了系統(tǒng)的崗前培訓，包括科室規(guī)章制度、醫(yī)療操作規(guī)范等內(nèi)容，使其能快速適應工作崗位。
定期對員工進行績效評估，根據(jù)評估結(jié)果給予相應獎勵和激勵措施，提高了員工工作積極性。
本月工作中，發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)療設(shè)備老化影響檢查效率的問題。后續(xù)將計劃更新設(shè)備，進一步提升科室的診療能力和服務質(zhì)量。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 23
本月神經(jīng)內(nèi)科圍繞提升醫(yī)療質(zhì)量、推動學科發(fā)展、優(yōu)化患者服務等目標，全面有序地開展各項工作，取得了較為顯著的成效。以下是本月工作的總結(jié)匯報：
一、醫(yī)療服務優(yōu)化
1. 門診服務
門診接診患者x人次，為應對患者增多的情況，增設(shè)了專家門診號源，并優(yōu)化了預約掛號系統(tǒng)，患者預約成功率提高到x%。
設(shè)立了專門的神經(jīng)內(nèi)科咨詢臺，由經(jīng)驗豐富的護士為患者提供疾病咨詢、就診引導等服務，減少了患者就診的盲目性。
2. 住院服務
共收治住院患者x人，針對不同疾病類型制定了個性化的護理計劃。如對于癲癇患者，加強了發(fā)作期的安全護理和用藥指導，有效降低了患者發(fā)作頻率和受傷風險。
開展了優(yōu)質(zhì)護理示范病房活動，護理人員在基礎(chǔ)護理、病情觀察等方面更加細致入微，患者對護理服務的好評率達到x%。
二、學科建設(shè)提升
1. 學術(shù)研究
科室成員積極參與國內(nèi)外學術(shù)交流，本月有x人次參加線上學術(shù)研討會，了解到國際上在神經(jīng)免疫學領(lǐng)域的最新研究成果。
內(nèi)部開展了病例分享會和學術(shù)沙龍x次，鼓勵醫(yī)護人員分享特殊病例和臨床經(jīng)驗，促進了知識共享和學術(shù)氛圍的營造。
2. 技術(shù)創(chuàng)新
引進了神經(jīng)導航系統(tǒng)，在顱內(nèi)腫瘤切除術(shù)和腦深部電刺激術(shù)等手術(shù)中應用，提高了手術(shù)的精準性和安全性，本月共完成此類手術(shù)x例，手術(shù)成功率達x%。
探索了中西醫(yī)結(jié)合治療腦血管病的新模式，開展了針灸、推拿等中醫(yī)康復治療項目，與西醫(yī)治療相結(jié)合，患者的康復周期明顯縮短。
三、團隊協(xié)作與發(fā)展
1. 多學科協(xié)作
與心內(nèi)科、內(nèi)分泌科等科室組成了聯(lián)合診療團隊，針對糖尿病合并周圍神經(jīng)病變、高血壓性腦出血等跨學科疾病開展綜合治療，患者的整體治療效果顯著提升。
共同開展了多學科科研項目，研究不同疾病因素對神經(jīng)系統(tǒng)的交互影響，為臨床治療提供更多理論依據(jù)。
2. 人才培養(yǎng)
制定了年輕醫(yī)生的培養(yǎng)計劃，安排資深醫(yī)生進行一對一指導，本月年輕醫(yī)生在臨床技能和疾病診斷能力上有了明顯進步。
鼓勵護理人員參加繼續(xù)教育課程和技能培訓，護理團隊中有x人獲得了新的`專業(yè)技能證書，提升了護理隊伍的整體素質(zhì)。
本月工作存在的不足是部分患者對疾病的長期管理意識仍較薄弱。我們將加強健康宣教工作，提高患者的自我管理能力，進一步提升神經(jīng)內(nèi)科的整體服務水平。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 24
過去一個月，神經(jīng)內(nèi)科團隊秉持專業(yè)、高效、人文的理念，在臨床醫(yī)療、科研探索、團隊建設(shè)等多方面積極進取，現(xiàn)將本月工作情況總結(jié)如下：
一、臨床工作概況
1. 患者收治與治療
門診就診人數(shù)達x人次，其中以腦血管疾病復診患者居多。我們加強了對復診患者的病情監(jiān)測和藥物調(diào)整，根據(jù)患者的恢復情況及時優(yōu)化治療方案。
住院部新收患者x人，主要為神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病和神經(jīng)肌肉疾病患者。對于神經(jīng)系統(tǒng)感染患者，采用了精準的抗感染治療方案，依據(jù)藥敏試驗結(jié)果選擇合適的抗生素，治愈率達到x%。
2. 特色醫(yī)療服務
建立了神經(jīng)內(nèi)科遠程醫(yī)療會診平臺，與上級醫(yī)院專家進行遠程會診x次，為疑難病癥患者提供了更權(quán)威的診斷和治療建議。
開展了神經(jīng)康復延伸服務，為出院患者提供家庭康復指導，通過視頻通話等方式定期跟蹤患者康復情況，患者康復依從性提高了x%。
二、科研工作進展
1. 科研項目實施
科室正在進行的關(guān)于“阿爾茨海默病早期診斷生物標志物研究”項目進入關(guān)鍵數(shù)據(jù)收集階段，已收集臨床樣本x份，并完成了初步的數(shù)據(jù)分析。
啟動了一項關(guān)于“偏頭痛發(fā)病機制與神經(jīng)遞質(zhì)關(guān)系”的新研究項目，組建了跨學科研究團隊，包括神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、藥理學等專業(yè)人員。
2. 科研成果轉(zhuǎn)化
將神經(jīng)電生理檢查技術(shù)在周圍神經(jīng)病變診斷中的研究成果應用于臨床實踐，提高了周圍神經(jīng)病變的早期診斷準確率，減少了誤診率。
與醫(yī)藥企業(yè)合作開展了藥物臨床試驗，本月招募了符合條件的受試者x名，為新藥研發(fā)提供了數(shù)據(jù)支持。
三、團隊協(xié)作與管理
1. 團隊協(xié)同作戰(zhàn)
每日進行科室早交班和晚查房，醫(yī)護人員共同討論患者病情，及時調(diào)整治療護理方案。在應對突發(fā)重癥患者時，團隊成員分工明確，配合默契，成功搶救了x例重癥患者。
與放射科、檢驗科等醫(yī)技科室建立了高效的溝通機制，縮短了患者檢查檢驗報告的`等待時間，提高了臨床診療效率。
2. 團隊培訓與發(fā)展
組織了x次專業(yè)培訓課程，邀請國內(nèi)知名專家來科室講學，內(nèi)容涉及神經(jīng)內(nèi)科前沿技術(shù)、科研方法等，拓寬了團隊成員的知識面。
開展了團隊建設(shè)活動，增強了團隊凝聚力和成員之間的友誼，營造了良好的工作氛圍。
本月工作雖然取得了不少成績，但在醫(yī)療資源分配上還存在一些不均衡的情況。我們將進一步優(yōu)化資源配置，為患者提供更公平、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 25
本月神經(jīng)內(nèi)科全體醫(yī)護人員努力奮進，在保障患者健康、推動學科進步等方面開展了一系列工作，以下是具體的工作總結(jié)：
一、醫(yī)療業(yè)務成果
1. 疾病診療與管理
門診量共計x人次，對帕金森病、三叉神經(jīng)痛等疾病的診療更加規(guī)范。通過建立患者疾病檔案，詳細記錄患者病情變化和治療過程，為個性化治療提供了有力支持。
住院患者x人，病床使用率為x%。對于腦動脈瘤患者，與神經(jīng)外科密切合作，開展了術(shù)前評估、術(shù)后康復一體化服務，患者術(shù)后恢復良好，并發(fā)癥發(fā)生率降低了x%。
2. 醫(yī)療技術(shù)應用
開展了肉毒毒素注射治療面肌痙攣和肌張力障礙，本月共完成治療x例，患者痙攣和肌張力異常癥狀得到有效緩解，治療有效率達x%。
推廣了神經(jīng)重癥監(jiān)護技術(shù)，對重癥腦血管病、重癥肌無力危象等患者進行 24 小時監(jiān)護，及時發(fā)現(xiàn)并處理病情變化，患者的生存率提高了x%。
二、學科建設(shè)與科研
1. 學術(shù)交流與合作
科室內(nèi)部開展學術(shù)交流活動x次，包括病例討論、文獻分享等，促進了醫(yī)護人員之間的學術(shù)交流和業(yè)務提升。
與國內(nèi)外多家知名醫(yī)療機構(gòu)建立了科研合作關(guān)系，參與了國際多中心研究項目x個，提升了科室在國際上的知名度和影響力。
2. 科研創(chuàng)新與突破
在神經(jīng)干細胞研究領(lǐng)域取得了新突破，發(fā)現(xiàn)了一種新型的'神經(jīng)干細胞誘導分化因子，為神經(jīng)再生治療提供了新的思路和方向。
科研團隊申請了多項專利，其中x項已進入實質(zhì)審查階段，為科室科研成果轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。
三、護理工作亮點
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務
護理人員深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務，為患者提供全程、全方位的護理服務。在患者飲食護理方面，根據(jù)患者的疾病特點和營養(yǎng)需求，制定個性化的飲食方案，患者營養(yǎng)狀況得到明顯改善。
加強了患者的皮膚護理，尤其是長期臥床患者，通過使用新型減壓床墊和定期翻身等措施，預防了壓瘡的發(fā)生，壓瘡發(fā)生率為零。
2. 護理教育與培訓
組織護理人員參加各類護理培訓課程和學術(shù)會議x次，學習了最新的護理理念和技術(shù)，如神經(jīng)康復護理新技術(shù)、靜脈輸液安全管理等。
開展了護理技能操作競賽，激發(fā)了護理人員的學習熱情和競爭意識，提高了護理操作技能水平。
本月工作中，發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)護人員在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時的應急能力還有待提高。我們將加強應急演練和培訓，提升團隊的應急處置能力，更好地為患者和社會服務。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 26
本月神經(jīng)內(nèi)科的工作在全體醫(yī)護人員的共同努力下，圍繞醫(yī)療服務、學科建設(shè)、團隊協(xié)作等方面有序推進，取得了一定的成效，同時也面臨一些挑戰(zhàn)�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)療業(yè)務開展情況
1. 門診與住院數(shù)據(jù)
門診接診患者數(shù)量達到x人次，較上月增長x%。通過優(yōu)化預約掛號系統(tǒng)和增加出診醫(yī)生數(shù)量，有效縮短了患者候診時間。
住院患者總數(shù)為x人，病床周轉(zhuǎn)率為x%。其中，急性腦梗死患者占比x%，我們嚴格按照診療規(guī)范，對符合溶栓指征的患者及時進行溶栓治療，本月共成功溶栓x例，患者神經(jīng)功能恢復良好。
2. 治療新技術(shù)應用
開展了經(jīng)顱多普勒超聲發(fā)泡試驗新技術(shù)，用于篩查卵圓孔未閉導致的不明原因腦卒中患者。該技術(shù)的應用為部分患者明確了病因，為后續(xù)治療提供了依據(jù)，已完成檢查x例，發(fā)現(xiàn)陽性患者x例。
針對帕金森病患者，引入了深部腦刺激術(shù)（DBS）治療方案，經(jīng)過多學科評估后，為x名合適的患者實施了手術(shù)，術(shù)后患者震顫、僵直等癥狀明顯改善。
二、學科建設(shè)與科研進展
1. 學術(shù)交流活動
組織科室內(nèi)部業(yè)務學習了x次，內(nèi)容涵蓋最新的神經(jīng)內(nèi)科診療指南解讀、疑難病例分析等，提高了醫(yī)護人員的專業(yè)知識水平和臨床思維能力。
選派x名醫(yī)生參加全國性神經(jīng)內(nèi)科學術(shù)會議，了解行業(yè)前沿動態(tài)和新技術(shù)，帶回了關(guān)于神經(jīng)免疫疾病治療的新思路，并在科室進行了分享交流。
2. 科研項目推進
目前承擔的省級科研項目“神經(jīng)炎癥在阿爾茨海默病發(fā)病機制中的作用研究”按計劃進行，本月完成了部分實驗樣本的'采集與分析，初步結(jié)果顯示xxx，為后續(xù)研究提供了有力支持。
鼓勵科室成員積極撰寫科研論文，本月共投稿x篇，其中x篇已被錄用。
三、護理工作亮點
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務深化
護理團隊持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護理服務，加強對患者的心理護理和健康教育。通過制作健康宣傳手冊、開展床邊小講座等形式，向患者普及疾病預防、康復鍛煉等知識，患者對護理服務的滿意度達到x%。
建立了患者出院隨訪制度，對出院患者進行定期電話隨訪，了解患者康復情況并給予指導，本月共隨訪出院患者x人，隨訪率為x%。
2. 護理技能提升
組織護理人員進行急救技能培訓和考核，包括心肺復蘇、除顫儀使用等，提高了護理人員應對突發(fā)狀況的能力。在本月的急救演練中，護理團隊表現(xiàn)出色，操作規(guī)范、迅速，有效保障了患者安全。
四、存在問題與改進措施
1. 存在問題
醫(yī)療設(shè)備老化，部分檢查設(shè)備故障率較高，影響了診斷的及時性和準確性。
學科帶頭人后備力量不足，青年醫(yī)生的科研能力和臨床經(jīng)驗有待進一步提高。
2. 改進措施
制定醫(yī)療設(shè)備更新計劃，向醫(yī)院申請購置新的檢查設(shè)備，同時加強對現(xiàn)有設(shè)備的維護保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。
加大對青年醫(yī)生的培養(yǎng)力度，建立導師制度，鼓勵青年醫(yī)生參與科研項目和學術(shù)交流活動，提高其綜合素質(zhì)。
本月神經(jīng)內(nèi)科在各方面工作均有進展，但也存在一些不足之處。我們將在今后的工作中不斷改進，努力提升醫(yī)療服務質(zhì)量和學科建設(shè)水平。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 27
在過去的一個月里，神經(jīng)內(nèi)科全體醫(yī)護人員堅守崗位，以患者為中心，積極開展各項工作，在臨床診療、學科發(fā)展以及團隊建設(shè)等方面都取得了顯著的成績。以下是本月的工作總結(jié)：
一、臨床工作成果顯著
1. 門診與住院業(yè)務
門診量總計x人次，神經(jīng)內(nèi)科專家門診通過延長出診時間和增加專家號源，滿足了更多患者的就診需求。在門診診療過程中，注重對患者的病史詢問和體格檢查，對頭痛、頭暈等常見癥狀的診斷準確率達到x%以上。
住院部共收治患者x例，出院患者x例，平均住院日為x天。對于腦出血患者，我們采用了微創(chuàng)血腫清除術(shù)聯(lián)合藥物治療的綜合方案，手術(shù)成功率達到x%，患者術(shù)后恢復情況良好，死亡率較以往明顯降低。
2. 特色診療服務
開展了神經(jīng)康復專科門診，為腦卒中、腦外傷等神經(jīng)功能障礙患者提供專業(yè)的康復評估和治療方案。本月共接診康復門診患者x人次，通過個性化的康復訓練計劃，患者的運動功能、認知功能等得到了不同程度的改善。
建立了神經(jīng)內(nèi)科疑難病例討論制度，每周組織一次多學科專家參與的疑難病例討論。本月通過討論，成功確診并治療了x例罕見神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者，如線粒體腦肌病、遺傳性痙攣性截癱等，為患者提供了精準的醫(yī)療服務。
二、學科建設(shè)穩(wěn)步推進
1. 學術(shù)交流與合作
積極參與國內(nèi)外學術(shù)交流活動，本月有x名醫(yī)生參加了國際神經(jīng)病學學術(shù)會議，了解到國際上在神經(jīng)退行性疾病研究方面的最新進展和治療理念。同時，與國內(nèi)多家知名醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科建立了合作關(guān)系，開展了遠程病例會診和學術(shù)交流活動，促進了科室業(yè)務水平的.提升。
科室內(nèi)部每周組織一次學術(shù)講座，由科室成員輪流分享臨床經(jīng)驗、科研成果或最新文獻解讀。本月共舉辦學術(shù)講座x次，內(nèi)容涉及腦血管病的介入治療、癲癇的精準診斷與治療等，營造了濃厚的學術(shù)氛圍。
2. 科研創(chuàng)新與發(fā)展
本月科室申報了一項國家自然科學基金項目，題目為“基于多組學技術(shù)的帕金森病生物標志物篩選與機制研究”。項目團隊正在積極準備項目評審材料，有望在帕金森病的早期診斷和治療靶點探索方面取得突破。
在科研成果轉(zhuǎn)化方面，我們將一項關(guān)于腦卒中康復治療的研究成果應用于臨床實踐，開發(fā)了一套基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的康復訓練系統(tǒng)，提高了患者的康復訓練積極性和效果。
三、護理工作優(yōu)質(zhì)高效
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務開展
護理團隊全面推行優(yōu)質(zhì)護理服務，實施責任制整體護理模式。每個護士負責固定數(shù)量的患者，從入院到出院提供全程護理服務。通過加強與患者的溝通交流，及時了解患者需求并給予滿足，患者對護理工作的滿意度達到了x%。
開展了“護理延伸服務”活動，對出院后的腦卒中患者進行家庭訪視，為患者提供康復指導、用藥指導和心理支持。本月共進行家庭訪視x次，受到患者和家屬的廣泛好評。
2. 護理技能培訓與提升
組織護理人員參加了多種護理技能培訓課程，包括靜脈留置針穿刺技術(shù)、導尿術(shù)等基礎(chǔ)護理技能培訓，以及神經(jīng)重癥患者護理、吞咽障礙患者護理等專科護理技能培訓。通過培訓和考核，護理人員的專業(yè)技能水平得到了顯著提高，在本月的護理質(zhì)量檢查中，各項護理操作規(guī)范率達到x%以上。
四、存在問題與改進方向
1. 存在問題
隨著業(yè)務量的增加，病房床位緊張的問題日益突出，部分患者需要等待較長時間才能入院治療。
科室在醫(yī)療信息化建設(shè)方面相對滯后，電子病歷系統(tǒng)功能不夠完善，影響了醫(yī)療工作效率和醫(yī)療質(zhì)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。
2. 改進方向
向醫(yī)院申請增加病房床位數(shù)量，同時合理規(guī)劃病房布局，提高床位利用率。加強與醫(yī)院其他科室的溝通協(xié)調(diào)，加快患者周轉(zhuǎn)速度，緩解床位緊張局面。
加大對醫(yī)療信息化建設(shè)的投入，升級電子病歷系統(tǒng)，完善醫(yī)療質(zhì)量控制系統(tǒng)、臨床數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析系統(tǒng)等功能模塊，提高醫(yī)療工作效率和管理水平。
本月神經(jīng)內(nèi)科在各方面都取得了較好的成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作中的不足，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，推動科室持續(xù)發(fā)展。
神經(jīng)內(nèi)科的月總結(jié) 28
本月神經(jīng)內(nèi)科圍繞醫(yī)療質(zhì)量提升、學科建設(shè)強化以及患者滿意度提高等核心目標，積極開展各項工作，在多方面取得了積極進展，同時也在不斷總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進工作中的不足。以下是本月工作總結(jié)：
一、醫(yī)療業(yè)務有序推進
1. 患者診療概況
門診接診患者x人次，通過優(yōu)化門診就診流程，如設(shè)置導診臺、推行分時段預約就診等措施，患者平均候診時間縮短了x分鐘。在疾病診療方面，對眩暈癥患者采用了前庭功能檢查與復位治療相結(jié)合的方法，治療有效率達到x%。
住院患者共x人，其中腦梗死患者x人，腦出血患者x人。對于腦梗死患者，在時間窗內(nèi)積極開展溶栓治療的同時，加強了溶栓后并發(fā)癥的監(jiān)測與管理，溶栓患者的并發(fā)癥發(fā)生率控制在x%以內(nèi)。
2. 新技術(shù)與新療法應用
開展了神經(jīng)介入治療新技術(shù)——顱內(nèi)動脈狹窄支架置入術(shù)，本月共完成x例手術(shù)。手術(shù)前，通過多學科團隊（MDT）討論制定詳細的手術(shù)方案；手術(shù)中，嚴格按照操作規(guī)范進行，密切監(jiān)測患者生命體征；手術(shù)后，加強對患者的護理與隨訪。目前，手術(shù)患者恢復情況良好，未出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥。
應用了神經(jīng)調(diào)控療法治療癲癇患者，采用迷走神經(jīng)刺激術(shù)（VNS）為x名藥物難治性癲癇患者進行治療。經(jīng)過一段時間的治療，部分患者癲癇發(fā)作頻率明顯降低，生活質(zhì)量得到了改善。
二、學科建設(shè)成果豐碩
1. 學術(shù)交流與學習
組織科室成員參加了x次線上線下學術(shù)會議，其中包括國內(nèi)知名的神經(jīng)病學學術(shù)年會。在會議上，科室成員積極參與學術(shù)交流，分享科室的臨床經(jīng)驗與科研成果，同時學習了國內(nèi)外先進的診療技術(shù)和理念。通過學術(shù)交流，與多家醫(yī)院建立了合作意向，為科室未來的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
開展科室內(nèi)部學術(shù)活動，每周舉辦一次病例討論和一次文獻學習會。病例討論選取典型或疑難病例，組織全體醫(yī)護人員進行深入分析，探討最佳診療方案；文獻學習會則由科室成員分享近期閱讀的高質(zhì)量學術(shù)文獻，共同學習新知識、新方法。本月通過這些內(nèi)部學術(shù)活動，提高了科室整體的業(yè)務水平和學術(shù)氛圍。
2. 科研項目與成果
科室承擔的科研項目“神經(jīng)炎癥與阿爾茨海默病認知功能障礙的關(guān)系研究”取得了重要進展。研究團隊通過動物實驗和臨床樣本分析，發(fā)現(xiàn)了一種新的炎癥因子在阿爾茨海默病發(fā)病過程中的關(guān)鍵作用，相關(guān)研究成果已撰寫成論文并投稿至國際知名神經(jīng)科學期刊。
積極鼓勵科室成員開展科研工作，本月共有x名醫(yī)生和護士申報了院級科研課題，涉及神經(jīng)康復、神經(jīng)心理等多個領(lǐng)域，展現(xiàn)了科室成員積極探索的科研精神。
三、護理工作亮點頻現(xiàn)
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務深入開展
護理團隊以患者為中心，深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務。在基礎(chǔ)護理方面，加強了對患者的生活護理，如協(xié)助患者翻身、洗漱、進食等，預防了壓瘡、肺部感染等并發(fā)癥的發(fā)生。在心理護理方面，通過與患者及家屬的溝通交流，及時了解患者的心理狀態(tài)，給予心理支持和疏導，患者對護理工作的滿意度達到x%。
開展了健康教育活動，根據(jù)患者的疾病類型和康復階段，制定個性化的健康教育方案。通過舉辦健康講座、發(fā)放宣傳資料等形式，向患者普及神經(jīng)內(nèi)科疾病的預防、治療、康復等知識，提高了患者的自我保健意識和自我護理能力。
2. 護理技能與團隊建設(shè)
組織護理人員進行了護理技能競賽，競賽項目包括靜脈輸液、吸氧、吸痰等常用護理操作。通過競賽，激發(fā)了護理人員的學習熱情和競爭意識，提高了護理操作技能水平。在本月的護理質(zhì)量考核中，各項護理操作的平均得分較上月提高了x分。
加強護理團隊建設(shè)，開展了團隊拓展活動，增進了護理人員之間的'溝通與協(xié)作。同時，建立了護理人員培訓與考核機制，定期對護理人員進行專業(yè)知識和技能培訓，并進行嚴格考核，確保護理人員具備扎實的專業(yè)知識和良好的服務技能。
四、存在問題與改進措施
1. 存在問題
部分醫(yī)護人員在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急能力方面有待提高，如在處理大規(guī)模食物中毒導致的神經(jīng)系統(tǒng)損害患者時，存在協(xié)調(diào)組織不夠順暢、物資準備不充分等問題。
科室在醫(yī)療資源分配上存在不均衡現(xiàn)象，如某些檢查設(shè)備使用頻率過高，導致設(shè)備磨損快、故障率高，而一些設(shè)備則利用率較低。
2. 改進措施
制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，定期組織應急演練，加強醫(yī)護人員的應急培訓，提高其應急反應能力和協(xié)調(diào)組織能力。同時，完善應急物資儲備管理，確保應急物資充足、種類齊全。
對科室醫(yī)療資源進行全面評估，根據(jù)患者需求和設(shè)備使用情況，合理調(diào)配醫(yī)療資源。優(yōu)化檢查設(shè)備的預約流程，提高設(shè)備利用率，同時加強對設(shè)備的維護保養(yǎng)，延長設(shè)備使用壽命。
本月神經(jīng)內(nèi)科在醫(yī)療業(yè)務、學科建設(shè)和護理工作等方面都取得了一定的成績，但也存在一些需要改進的問題。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進，努力為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
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