七月份總結

時間：2022-10-26 19:29:45 總結我要投稿

七月份總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的七月份總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七月份總結

七月份總結1

　　流火七月，有不少人選擇實習。那么，實習報告怎么寫呢？為了方便各位，以下以法律系的實習生為例，為大家整理了一則七月份實習報告范文，希望各位從中有所收獲，掌握如何寫實習報告。

　　七月份的天氣，酷熱加暴雨。實習就在這樣的天氣下，不知不覺進入了第二階段，也不知不覺地結束。在這段實習的時間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩重、以及對這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業實習報告總結如下：

　　實習內容：

　　在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和了解，有了一個整體的把握：

　　在立案庭立案后，會把案子隨機地分到每一個法官手中（注：我所在的民二庭是經濟庭，專門負責審理經濟案件），于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：

　　首先，第一步是聯系被告（因為雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的身份證復印件，如果是企業、單位的話，則提供營業執照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯系得上或者是被找到）。聯系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達起訴狀以及原告在立案時提交的證據材料），告知開庭時間以及相應的訴訟權利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告提供能夠聯系得上被告的聯系方式；如通過電話沒能聯系得上被告，則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達，如送達不成功，剩下的就是聯系途徑是公告送達。（關于送達，在六月份的實習報告中已有涉及，故在此不累述）。——這通常都是很令人頭疼的事情。

　　其次，在聯系上被告后，法院要做的是根據雙方提交的各項新的證據、事實材料負責送達對方，以便質證。同時，在這過程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權異議，或是財產擔保請求，或是要求法院調查取證，或是延期審理等事項請求，這時就要根據當事人的請求依照法定程序進行的活動。法官在這過程一般都還要主持當事人的調解。（如調解成功，就無需開庭，可依據當事人的和解協議制作調解書，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定）

　　接下來的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。

　　然后，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書（因為判決書作為對當事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對的內容很繁瑣，要注意到每一個細節，包括判決書的格式、判決書所涉及到當事人身份、訴訟請求、所引用的證據材料是否和原件相符等等，甚至包括到標點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書準確無誤后（當然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確，這是無法校對的），便是對當事人的宣判。

　　在對當事人進行宣判或送達判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：

　　歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當檔案儲存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。

　　以上便是我的實習工作總結。這段實習經驗使我明白，一個案子在走完了上述程序后，便終結了它在法院的歷程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說的：“卷宗是我們工作的生命”。

七月份總結2

　　春天的四月到處一片生機，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關系，快樂的學習氣氛讓孩子們感受了四月的獨特魅力。

　　在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑聲中進行完全的釋放。

　　有人說四月是一個期望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參加了“開放日”活動。通過一節社會——“認識男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們認真地關注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧！

　　親子活動的設計進一步增強了家長參與教學活動的實踐性，增進了親子感情。孩子們在活動中的積極參與和精彩表現讓家長真實地看到了孩子的成長。同時老師精心為孩子準備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了快樂，滿足了其好奇心。也把我們這節社會活動推向了高潮，這不是成長的見證嗎？說到這兒我還要表揚我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參與我們的活動，關注我們的孩子�？蓱z天下父母心呀！

　　四月是多彩的，燦爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰。在這里，我們期望更大的成長，更美好的收獲。努力吧！孩子們。

七月份總結3

　　本月我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，注重開展教育科研，狠抓教學常規管理，樹名師、鑄團隊，開創了二小教學工作新局面，現總結如下：

　　一、教師隊伍建設創新優勢

　　1、學科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學生自我學習、自我建構的能力，增強學生可持續自我發展的能力。

　　2、青年教師培養。深化我區“青年教師青藍工程”，讓學校的骨干教師有針對性地指導培養一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。

　　3、教師教學業務檔案建設。各個老師要在前期教學業務檔案建設的基礎上，繼續完善自己的教學業務檔案內容，促進自我完善、不斷提高。

　　4、基本功訓練。本學期學校在開展常規基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內容的“新三項”基本功訓練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來夯實教師基本功。

　　二、理想課堂建深入推進

　　1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

　　2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規范引導教師有效使用信息技術，促進課堂教學改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學舉的全區理想課堂建設與信息技術相結合研討會。

　　3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

　　三、書香校園建設提升學生綜合素質

　　1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學分制星級評價、持續舉辦好一個節——讀書節。認真完成《詩書擷英》檔案本。

　　2、繼續抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養。在大閱讀活動開展過程中，“四個結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。

　　3、以學校文學社為活動主陣地，讓學生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。

　　四、教學常規管理上新臺階

　　1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。繼續落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質手寫詳案備課的規定。組織了的優秀備課評選評活動，25名教師獲得優秀備課。

　　2、加強學生作業管理，規范學生作業的布置，作業設置要科學、適度。作業本批閱實行統一的格式。課堂作業要盡量當堂完成，課外家庭作業繼續實行總量控制，認真完成“家庭作業明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業，避免布置機械、重復性作業。

　　3、認真做好學生學習質量的過程性監控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。

　　4、進一步加強教學質量的過程性監控與終結性評價，充分發揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發展。做好對學生進行學科技能測試工作。

　　5、提高教學常規工作的標準，完善教學常規工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規，發現不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。

　　五、教育科研出新成果

　　1、搞好教研組建設。抓好學校教研組建設，充分發揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協作的團隊。各教研組長要當好領頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質量，要抓住每一次機會鍛煉組內教師，力爭在每個學科都推出一批名教師。

　　2、改革教研活動。把全體教師一起參加的教研活動改為學科組教研活動，通過教研活動，組織教師研究各學科教學規律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學科組每兩周必須有一次研究活動。學科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業務能力。“集”，搜集資料;“解”，解題，對所擁有的資料進行分析;“選”，將資料進行篩選;“編”，編好教案、個人的習題

　　集、學生的練習和試題;“練”，讓學生練習好;“考”，對學生進行檢測;“改”，批改練習和試題;“評”，講評知識和習題。

　　3、教育科研不但要出成果，更要注重應用。把教育科研和學校重點工作結合起來，實現“學校工作課題化”，要以高質量的科研成果促進學校各項工作和學生素質的和諧發展，不斷提高學校的知名度。把教育科研和教學質量結合起來。要提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復訓練，不斷提高教學效率，切實減輕學生的課業負擔。

　　六、其他工作

　　1、認真落實課程方案，促進學生全面發展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

　　2、嚴格執行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現象。教師應嚴格按課程表上課，未經教務處批準，教師不得私自調課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應提前辦理請假手續。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。

　　3、規范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

　　4、以鄉村少年宮為依托，做好藝體訓練及課外活動。努力培養學生的多樣藝術素質，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養學生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發揮學生的特長，彰顯他們的個性。

七月份總結4

　　轉瞬間，時間又過了一月。在本學月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

　　一、教育工作扎實落實。

　　1、圍繞《“三疑三探”教學模式》、《課堂教學的革命》進行理論學習。我校繼續堅持在周二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，并在月底結合教學實際寫一次心得體會。

　　2、繼續落實周五下午的業務抽檢措施。周五下午，個教師將自己本周的業務送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

　　3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時進行評課。并由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

　　4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶�？梢哉f：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

　　5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

　　6、組織了安全手抄報的評選，并及時擇優推薦上報鎮中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優秀組織獎。

　　7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確�！皽p負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

　　二、工作存在的問題是：

　　a、教師備課質量差，字潦草，缺教后反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

　　b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

　　c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖說采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

　　d、教學工作不扎實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

　　針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

七月份總結5

　　轉眼間，七月份的光陰就從指間溜走了。又到了寫七月份個人工作總結的時候。為了便于以后更好地開展工作，現將七月份個人工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見。

　　一、防汛工作：

　　近期，隨著強降雨的多次出現，官橋鎮部分的玉米田地被淹、河流迅長，因此防汛工作成為現在的當頭大事情。車站村兩委班子成員把夏季防汛工作作為當前工作的重中之重，通過多項措施，全力做好防汛準備和搶救工作。

　　車站村，成立了三個分支小隊，分別由支部書記帶領一支，村主任帶領一支，村會計帶領一支。統籌協作，明確責任。另外組織了由20名村民成立的民間防汛護衛隊，重點對本村內的河道、危房、道路、企業、電信等方面的監控和排查。在非常時期實行24小時輪班值勤制度，做到及查及報及處理，確保防汛工作萬無一失。

　　二、開展計劃生育第二次集中服務活動，做好計劃生育工作計劃：

　　為抓好本村的計生工作，高質量高標準的完成集中服務活動的各項任務，主要從以下幾個方面著手進行。一是營造空前的宣傳高壓態勢。利用廣播、黑板報、村務公開欄等宣傳方式大力宣傳計劃生育政策法規，重點宣傳關愛女孩、獎勵扶助、村民自治、晚生晚育和優生優育相關知識。二是召開鄉、村、組三級干部動員會，調整充實鄉計生工作領導小組。根據本村的實際情況，全力配合好包村干部工作，拉出詳細的明白單發放給主要干部，做到心中有數。嚴格要求村專職主任，要求熟練掌握各種數據和存在的主要問題，實現“一口清”。三是作好個人工作計劃，全力配合組織，加大執法力度。對不按期參加康檢的外逃戶、釘子戶和不及時采取節育措施的對象，依法進行嚴厲處理，必要時依章收回其責任田和宅基地，絕不留情。

七月份總結6

　　家長朋友們，你們好！

　　經過了“十一”長假的休整，孩子們又投入了緊張而愉悅的學校生活。日出日落，轉眼間金色的十月又悄然地離開了我們。下面請各位家長與我一起回顧一下這個月孩子們的學習生活。

　　本月我們語文共學習了兩個單元的內容。第三單元主要為孩子們安排的是有關童話的內容。其實，我們的學生對童話并不陌生，他們早已在課內外閱讀過許多的童話。因此，本單元的學習，我主要是引導學生走進奇妙的童話世界，了解童話的內容，品味童話的語言，體會童話的特點……從而引導孩子們進一步感受童話的魅力。在幫助學生建立起了對童話這種文學題材的初步認識之后，我還特意安排了以讀童話、編童話、講童話為主要內容的綜合實踐活動。在活動中，孩子們更加喜愛童話，也很自然地產生了要親自動筆創作童話的欲望。在我耐心指導之后，孩子們便紛紛胸有成竹地當起了小小童話家，完成了自己的童話處女作。

　　動物和我們人類共同生活在地球這個大家庭里，第四組課文就是圍繞“作家筆下的動物”展開的。通過學習，孩子們感受到了動物的可愛、可敬。通過閱讀同一個個作家描寫的不同的動物或者是不同作家寫的同一種動物的文章，孩子們體會到了同樣是一種動物，由于作家觀察的角度不同，心理體驗不同，運用的表達方法就不同，語言也就各具特色。在引導學生充分學習了文本之后，我們的孩子還將再一次愉悅地開展習作練習，相信孩子們在自己的習作中都會努力做到：抓住特點說、寫自己喜歡的動物，表達自己對動物的喜愛之情的。

　　本月我們班做了一節展示課，授課內容是《長城》。從課堂上孩子們的學習情況來看還是很理想的。班中38名學生都做到了精力集中，積極思維，目光一直追隨著我，看課件，看板書，看文本，一會兒讀書，一會兒思考，一會兒做批注，……轉眼間，一堂令我與聽課領導、老師都很滿意的課結束了。

　　開學以來，我一邊傳授孩子們新的教學內容，一邊注意查缺補漏，做到發現問題及時指導，盡最大可能促進孩子提高。開學近兩個月了，班級整體上有了很大的變化，這也與家長的協助與孩子們的努力是分不開。在這里我也想與各位家長溝通一下有關情況：作為進入四年級的學生，在習作要求方面有了量的具體要求即字數在400字以上（大作文本兩面以上），希望各位家長在關注孩子完成作業的時候予以注意。另外，一些孩子在閱讀方面略顯薄弱，因此，在日常指導活動中我從拿到閱讀短文后的第一件事——邊讀邊標自然段號的最基本要求開始引導，幫助學生了解完成閱讀短文的方法以慢慢養成習慣，形成能力。特別是當孩子在完成閱讀短文方面有了點滴進步的時候，我立即加以肯定。如：孩子在短文中標上了自然段號時，我在批閱試卷時更不忘在相應的地方打上一個醒目的“☆”，并且在“厚積薄發”活動中予以加分，而且在孩子們的試卷中也經常會看到因為答題出色而獲得的一個個“☆”。我相信，在一個個“☆”的伴隨下，孩子們會不斷進步的。

　　隨著天氣地逐漸變冷，天也日漸干燥，請家長在提醒孩子增減衣服的同時，一定囑咐孩子多喝水，以防出現身體的各種不適，從而提高免疫力，更好地成長。我在學校也會細心地關注每一位學生的。如果孩子出現身體不適的情況，一定讓孩子自在家休息，并且請您以短信等形式第一時間告知老師，以便及時上報學校。謝謝各位家長對班級工作的支持。

　　我校于下個月初安排了期中測試，時間：11月2、3、4日。我們語文測試的范圍是前四個單元內容。我們正在進行知識的梳理，幫助孩子們查缺補漏，溫故而知新。請家長督促孩子復習的時候，一定要注意合理安排孩子的作息時間，保證睡眠。相信在我們共同的努力下，每一位孩子都會取得理想的成績。

　　最后，讓我們預祝每位孩子健康，快樂！

七月份總結7

　　這個月很快就要過去了，回想一下這個月的工作情況，可以用以下幾個字來概括，輕松但不清閑，充實且收獲豐厚！

　　要說這個月最大的進步，我覺得還是思想上的認識。首先，工作的重心發生了變化，六月主要停留在操作技能的學習與提高上，這個月工作任務不重，除了學習鞏固操作技能，我把更多的時間和精力放在了怎樣管理好一個班組，怎樣建設一個團隊，讓他能更好更快更有效率的完成工作任務。工作中心的變化也讓我看問題的角度發生了改變，從單個崗位的操作到整條生產線生產，從班組的管理到整個加熱團隊的建設，都是我會想的問題，因為我每天都在問自己，我能做線長了嗎！

　　管理方面的話，我覺得從字面意義上來講，管是制度，理是人情，先制度后人情，在制度的指導下追求人性化的管理。產量不大的時候我經常和當班的同事交流，從中了解他們的性格和想法，根據他們的性格特點和能力，結合生產情況進行合理的分工。聽取他們對現在工作、管理的意見和建議，對他們的意見和建議做到及時的反饋與答復。我信任我的同事，對新同事敢于放手，在老同事的指導下讓他們獨立操作，盡快上手。對老同事，讓他們學習新崗位的操作，做到一崗多能。

　　操作技能方面，我覺得進步還是蠻大的。草老，特級生抽的加熱已經可以熟練的操作，新機、老抽和普通生抽的操作也比較熟悉。下個月將抽空學習看桶，鞏固新機等操作。

　　一個月的管理實踐，也讓我看到了自己的不足。首先是管理經驗的不足，表現在有些同事對工作的不配合，不積極的情況沒能及時處理好。對某些同事工作安排欠佳。另外對整條生產線的情況了解不夠，導致不能主動去解決問題等等。

　　下個月應該比較忙了，我想重點還是管理水平的提高，另外進一步加強生產線生產情況的學習，做到對工作能有的放矢。

七月份總結8

　　澗河區環衛隊在七月份，全隊員工認真學習崗位技能，嚴格執行“三基”工作實施細則，全面貫徹落實社區及環衛站的各項指示精神，克服人員少、任務重、工作復雜，再加上社區基建工程收尾階段遺留問題等困難，充分調動了職工家屬們的工作積極性，全面完成了社區及站下達的各項生產任務。

　　一個月以來，我們認真貫徹落實油田精神文明建設的一系列部署，在深入抓好生產經營的同時，把實施環境工程作為開展精神文明建設工作的重要內容，從提升企業形象，創造優美環境，提升職工文明素質，提升管理水平的高度，重視抓好環境衛生工作，取得了可喜成效，環境面貌有了很大改觀，有力地促進了工作水平的提高和生產經營任務順利完成。這一個月共累計清掃路面1582、04萬平方米；清運垃圾約1160噸；疏通下水道2次；更換各類蓋板1塊；滅蠅滅蚊噴藥5次，累計噴藥面積232萬平方米；清理、清運建筑垃圾190噸；推垃圾場垃圾220噸；維護、保養車輛3輛/次；維修車輛1輛/次；修理三輪車27輛；板車33輛等;清洗車輛6輛；給廁所打藥4次，給流動垃圾收集車打藥54輛。全隊本月認真作好了各項安全工作，認真執行車輛及設備的各項管理制度，對車輛及設備按規定進行了保養維護，認真落實執行機動車駕駛員崗位責任制，杜絕了安全事故的發生。

　　為確保環衛工作的順利開展，我隊充分調動全處干部職工和各單位的積極性，形成強大合力抓落實。一是充分發揮黨員干部的模范帶頭作用,積極組織奉獻活動，積極參與環境衛生工作。密切保持與居委會的聯系，很好地配合了居委會的工作，互相配合共同調查居民對流動垃圾收集車的破壞情況，合理處理。此間與物業部門和物業保潔人員未發生過相互指責、相互推諉的事情，兩家遇事互相諒解、互相支持、共同管護。廣泛發動職工積極參與環境衛生建設活動。我們有重點、有計劃地面向職工做好宣傳，不斷增強大家的文明意識。我隊以整臟治亂和除害防病為突破口，動員職工切實抓好公共區域、居民區衛生，扎實有效的公共區域和居民區衛生死角。我隊制定了一系列衛生管理制度、衛生達標制度、考評制度等。我們先后組織職工會戰，清理了公共區域、居民區堆積的垃圾和雜草，使衛生狀況徹底改觀。我隊嚴格按照站理的規定和油田有關部門的要求，認真抓好工作區域的衛生長效管理。我隊堅持每周搞一次衛生評比，隊領導堅持每天進行兩次不通知、不定時對衛生區域的衛生檢查，納入到hse管理體系覆蓋之內，高標準、嚴要求、重獎罰。做到環境衛生長期有人管理、有人維護、有人檢查，確保了各項要求和管理規定落到實處，廣大職工養成了自覺共同維護公共設施，自覺清掃區域內衛生，按時定點處理垃圾雜物等良好習慣。

　　總之，一個月以來，我們按照站里的整體部署，結合實際，有的放矢地開展創建活動，環境治理躍上了新臺階，職工隊伍保持穩定，整體素質又有新提高，廣大職工對加強精神文明建設的舉措積極響應和參與，對取得的成果給予了普遍好評。但是我們也清醒地認識到我們的工作與站里領導的要求和其它先進單位相比還有差距，在今后工作中，我們將進一步加大環境工程和精神文明建設工作力度，不斷把環境工程建設向前推進。

七月份總結9

家長朋友們：

　　你們好！

　　七天長假結束了，孩子們又回到熟悉的校園。很快，十月又即將與我們告別，總結起孩子們的校園學習生活，讓人感到那么豐富多彩，也令人產生“逝者如斯夫”的感慨。

　　這個月，語文方面，我們主要學習了三、四單元的內容，第三單元圍繞著“中外童話”這個專題選取了不同作家、不同風格的四篇童話，安排了以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習。孩子們非常喜歡這組課文，在學習時認真讀書與思考，妙語連珠、浮想聯翩。在第四單元“作家筆下的動物”這一組課文中，作家豐子愷、老舍先生和俄國的葉、諾索夫的一篇篇生動的文章，用生花妙筆寫下了令人忍俊不禁的白鵝、白公鵝、貓和母雞，這些動物形象栩栩如生，可愛有趣。由于孩子們在生活中接觸到這些動物，有有關的生活，因此學起課文來輕松自如，熱情高漲，自然取得了令人滿意的學習效果。接下來，我們要經過認真觀察，學習本單元的寫法，完成一篇描寫小動物的作文。

　　至今為止，我們已經學完了四個單元的語文內容，下周將要進行期中測試。所以我們一直在進行全面的復習，并把語文學科的作業進行了比較全面地總結。從這些總結中我們可以看出孩子們平日的點滴努力，也可以找到孩子們之間的差距。希望大家能認真總結、反思，爭取在期中考試中獲得好成績。

　　十一月份，我們將繼續學習課本上的知識，并進行期中測查。希望家長朋友們能督促孩子們提前復習學過的知識，及時查缺補漏，爭取考出理想成績。

　　十月，是個多彩的季節。同學們過得很精彩。這個月適逢中國少年先鋒隊代表大會，根據學校少先隊大隊工作安排，我們中隊進行了少先隊大、中、小隊干部的改選工作。為了調動孩子們的主人翁意識，我們采取了自薦的方式，經過民主選舉選出了1名大隊志愿者，七名中隊志愿者，十二名小隊志愿者。選舉中，許多同學勇敢地走到講臺前，表達了自己愛集體的情感和愿意為集體服務的心愿。他們真誠的表白贏得了同學們熱烈的掌聲。通過這次活動，孩子們更明確地感受到自己的優勢與不足，明確了自己前進的方向。

　　十月，天氣多變，是感冒、咳嗽的多發季。各位家長要及時收聽天氣預報，根據天氣變化及時給孩子增減衣服，以防氣溫驟降，著涼感冒。

　　四年級了，英語作業次數也有所增加，希望孩子們不光能夠很好的完成語數作業，也要按時、保質保量地完成英語作業。

七月份總結10

家長朋友們：

　　你們好！

　　十月份秋高氣爽，孩子們的校園學習生活，豐富多彩，令人回味無窮。

　　這個月，語文方面，我們主要學習了三、四單元的內容，第三單元圍繞著“中外童話”這個專題選取了不同作家、不同風格的四篇童話，安排了以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習。孩子們非常喜歡這組課文的學習，尤其在演童話和編童話的學習過程中表現了極大的熱情。特別值得表揚的是孩子們當堂編寫的童話故事更是想象豐富，內容廣泛，生動有趣。在第四單元“作家筆下的動物”這一組課文中，作家豐子愷、老舍先生和俄國的葉、諾索夫妙筆生花，寫下了一篇篇生動的文章，使得白鵝、白公鵝、貓和母雞這些動物形象栩栩如生地展現在孩子們的面前。由于孩子們課前搜集了許多關于小動物的有趣故事，因此學起課文來輕松自如，熱情高漲，自然取得了令人滿意的學習效果。接下來，同學們經過認真觀察，學習本單元的寫法，較好地完成了一篇描寫小動物的作文。

　　至今為止，我們已經學完了四個單元的語文內容，下周將要進行期中測試。月末我們進行了全面的復習，并把語文學科的作業進行了比較全面地總結。從這些總結中我們可以看出孩子們平日的點滴努力，也可以找到孩子們之間的差距。希望大家能認真總結、反思，爭取在下次評比中獲得好成績。

　　翻開十月的校園篇章，同學們過得很精彩。這個月適逢中國少年先鋒隊建隊六十二周年紀念日，根據學校少先隊大隊工作安排，我們中隊進行了少先隊大、中、小隊干部的改選工作。為了調動孩子們的主人翁意識，我們采取了自薦和他薦相結合的方式，經過民主選舉選出了1名大隊志愿者，八名中隊志愿者，十二名小隊志愿者。選舉中，許多同學勇敢地走到講臺前，表達了自己愛集體的'情感和愿意為集體服務的心愿。他們真誠的表白博得了同學們熱烈的掌聲。通過這次活動，我們集體凝聚力更強了，孩子們在活動中提高了對自己的認識，加速了前進的步伐。

　　天氣一天天涼了。這里提醒住宿生家長要給孩子多帶些防寒衣褲，以防氣溫驟降，著涼感冒。根據天氣變化及時給孩子增加衣服。希望每個孩子都能用健康的身體，快樂的心情，也預祝我們的孩子們在下一階段的學習生活中，有更多的收獲！

七月份總結11

　　在過去的一個月里，廣東金融學院肇慶校區廣播臺金院之聲，在指導老師陳淼清老師的帶領下，順利完成招新工作，并正式確立廣播臺。具體工作如下：

　　（1）較為順利進行兩輪招新面試。

　　第一輪面試由學生會團總支主要干部擔任評委，通過“A、B、C”三個等級的評判方法，選出60名同學進入下一輪。

　　第二輪面試于次日在陳淼清老師帶領下進行，通過現場考察，選出43人進入試用期。

　�。�2）確立進入試用期成員名單，并進行培訓。

　　通過試用期最終確定為廣播臺成員的有：曾嘉儀、廖淑君、杜詠雯、柯惠君、張秋霞、林婷、郭建華、杜洪昌、田夢菲、鄧羚、周芳竹、胡鑫、鄭躍淞、楊旭蓮、柯韻琳、邱莉荃、方益娟、黃奕凱、謝婉娥、江曼雯、黎芯羽、郭瀟、譚文懿、納娜、何婧欣、許佳雯、岑健琳、何一夫、樂聞笛（其中何一夫、樂聞笛為特邀主播）。

　　試用期的培訓包括：機器操作、新聞的編寫、普通話訓練、節目策劃、錄音和節目試音、節目試播、海報設計、編輯通知和稿件等。

　�。�3）確立臺委。最終確立臺委如下：

　　臺長：蘇瑜

　　副臺長：蔡欣、曾行

　　各部門部長：曾嘉儀（秘書部部長）、蔡欣（兼任節目部部長）、田夢菲（新聞部部長）、杜洪昌（新聞部副部長）、林婷（宣傳部部長）、柯韻琳（記者部部長）

　�。�4）廣播臺正式成立

　　完成招新工作，確立成員后，廣播臺日常工作開始正常進行，試用期結束后，廣播臺正式成立。

　　而在十月份工作中存在的不足之處有：

　�、僬行聲r工作人員不足，在課室被占用的突發情況發生后，引起了一些混亂；

　�、谛麄髁Χ炔粔颍糠忠褕竺耐瑢W沒有參加面試；

　�、塾捎诟髟囀以u委評審觀點不一致，出現二輪面試同學的素質參差不齊的情況；

　　④試用期期間，有某些廣播員態度不夠認真，責任心不夠強，以致在機器操作上屢次犯錯；

　　⑤新聞部、節目部兩大出音部門，出麥質量有待提高。

　　雖然，工作中還存在這些不足，但我們臺委定會積極協作，共同探討。在日后工作實施之前，臺委會想得更深，考慮更周全。同時也多與老師溝通，主動匯報工作情況，并征求老師的意見，以最快的速度，最高的質量完成廣播臺的工作。

七月份總結12

　　伴隨著營口實驗學校前進的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月，驀然回首，一個多月的工作歷歷在目。

　　有這樣一句話：“有一種幸福叫親情，有一種成功叫堅持。”一個多月的工作雖然緊張、勞累，因為有了領導和全體教師如親人般的幫助和關愛，雖然辛苦，有感充實與快樂。在這一個月的工作中教務處的全體成員克服困難，科學安排工作，始終堅持以“真實、踏實、樸實、平實”的工作作風為全體教師服務，現將近期工作做如下總結：

　　一、開學前的準備工作：

　　面對一所新組建的學校，新的環境、新的教師隊伍……，開學前的籌備工作不僅工作量大，而且需要細化。

　　1、分班

　　分班工作從8月份開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班。首先對原有學生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例均衡、班級干部均等、戶口所在地或居住地相差不都”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實，在30日的啟晨學校各分校返校日中對學生逐班、逐人進行核實，明確每個學生的班級;最后才形成了9月1日學生秩序井然的進入班級。可以說在分班的過程中有學校領導班子的策劃，凝聚著王巖老師多少個日夜的心血，也有全體教師的配合女了，這是小學部集體的智慧結晶。

　　2、分書

　　分書工作也是開學前的一項重大的工程。在對全校的訂書名單核實的那個夜晚，王巖老師一直工作到凌晨3點多。在對著這些名單進行分書中，王巖帶領陳曉晨幾位教師一直分了三天。

　　3、招生、轉入

　　8月31日，學校以教務處為主對一年級220名新生進行入學前的面試，面試分為5組，每組2位教師進行測試，根據面試結果下午3:00對學生進行了合理的分班;同時這一天對轉入我校的80多名學生進行測試，并根據成績和各班情況進行了分班。

　　4、教師教學工作分工及課程安排

　　在暑假期間教務處就對班主任教師20xx-20xx年度第二學期的考試成績進行對比分析，結合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價，同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。

　　二、常規教學工作

　　教學工作是一個學校的中心工作。在我�！稗k現代化的實驗校、示范校、辦名師、出英才”的理念的指引下，教務處深記“樂知、博學、厚德、篤行”校訓，引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規工作中做好以下幾項工作：

　　1、制定教學工作常規，合理評價量化教師工作

　　在學前周，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導，制定了《小學部教學常規》《小學部教學工作計劃》。規定每月對教師的備課、作業、聽課情況進行檢查，同時每月進行一次學生質量監測。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

　　2、教案、作業檢查

　　本月對教師的教案和班主任教師的作業進行了檢查，通過檢查發現問題，及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以A、B、C等級進行量化。

　　3、月質量監測

　　9月29日學校以年級組為單位進行了月質量監測。檢測的內容以本月學生所學為主，學年組長出題;檢測的方式筆試，同學年級換監考，自己批卷;檢測評價，年級組進行成績分析，并把年級組的成績匯總。通過匯總的成績看班級成績不高，不及格的學生每個年級都有，這是教學處在下步工作中需要分析和落實“如何提高學生的質量”，這也是實施有效課堂教學研究的一部分。

　　三、教研工作的開展

　　1、學年組的建設

　　為了更好地落實學校的各項工作，實現學校分層次管理，學校經班子會研究確立了各年級和學科(辦公室負責人)組長。教務處制定了年級組長的職責，使他們明確工作的責任。在這一個月中，由于學校每天的放學時間延長到4:00，各種會議和教師活動都落實到年級組長和學科組長會上，再由他們傳達、落實。每次會議時間或是7:30或是12:30，教研活動常常在中午時間進行，活動占用了他們許多中午休息時間，但每個人都愿意做好自己的工作，在學校和教師中架起一座橋梁。

　　2、開展組內教研

　　第四周開始各年級組進行組內教研，內容“如何使用電子白板”。在教研前各年級組和英語組上交了教研時間，四年組教研進行的扎實、有序。

　　3、聽、評課

　　4、師徒結對活動

　　同伴互助是校本教研中的一個層次，為了充分發揮我校骨干教師的優勢和示范、引領作用，9月17日，我們小學部進行了“師徒攜手，爭先創優”首屆拜師會。趙維鑒校長、張桂芳書記參加了拜師會，并進行了精彩的總結。“送人玫瑰，手有余香”在師傅的引導下，這些徒弟們一定會成長得更快，師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。

　　四、學籍工作

　　1、基層報表的填寫

　　每年度的學期初都要填寫基層報表，對學校的辦學條件、學區內適齡兒童、在校學生年齡、流動兒童、留守兒童、轉入、轉出學生等進行詳細的核實、校對。由于本學期我校的學生是重組的班級，對每名學生的情況都需要調查，王巖老師帶領學年組長和班主任教師逐項落實，使報表工作圓滿完成。

　　2、學籍建設

　　(1)建立班級花名冊

　　(2)建立學籍臺賬

　　五、其它工作

　　1、考勤

　　教務處每天負責教師考勤工作，在考勤工作實施中以“公平、公正”為準繩，嚴格實行考勤制度。每月25日為考勤最后一天，這個月，教務處把每位教師從8月22日——9月25日缺勤時間、事由、扣錢金額都累積出來供全體教師查閱。從本月開始對教師的缺勤情況準備發到學校的網上進行公示，讓全體教師監督我們的工作。

　　2、代課

　　代課統計采取一日一報制度，公出盡量串課的原則，標清代課事由，教務處月末統一核算。

　　3、教師業務檔案的建立

　　為了更詳細的了解每位教師的業務狀況，學校對每位教師的原始學歷、最后學歷;榮譽證書;職稱認定證書原件和復印件進行了校對，陳曉晨老師在完成每周12節英語課和英語學科組長地基礎上，對教師的業務檔案進行了整理。

　　一個月的時間在我們身邊匆匆而過，也留給了我們太多的思考：

　　1、檢查作業

　　班主任教師一年、三年和科任教師作業沒查。因此在查完教案、作業后的最后總結沒有進行。

　　2、學年組內的教研沒有參加。

　　3、通過月質量監測放射出的學生質量的提高有待研究。

　　4、學生學習習慣的養成還需勤查、勤督促。

　　“細雨打衣看不見，閑花落地聽無聲。”在工作中教務處的每一個人時時用春雨般的愛去關心每位教師的生活，更關注他們的成長。我們將用自己的那無聲無息的行動為每位教師服好務。

七月份總結13

　　在平頂山市創建國家衛生森林城市工作指揮部的指導下，在高新區管委會的帶領下，通過參加創衛工作人員的共同努力，在高新區建立了十三個網格管理體系，對高新區內創建氛圍、市容秩序、清掃保潔、市場監管、食品安全、健康教育等方面進行了統一部署和工作落實，有效遏制了有煙燒烤、違規經營等現象，無證經營、證照不全問題已進入規范程序。現將具體工作總結如下：

　　一、理清工作頭緒，迎接新的挑戰

　　七月份之前高新區工委、管委領導及相關單位積極落實市委、市政府《關于對高新區區域界定管理》重大決策，完成對遵化店鎮、皇臺街道辦事處、小營村、任莊村各級政府的移交，于7月1日順利移交后，即時接受了市政府安排的當前全市重點工作“創建國家衛生城市”工作任務，為能圓滿完成上下級對口部門實現創衛工作的無縫銜接，由高新區愛衛辦具體負責安排創衛工作，管委會白民副主任分工主抓創衛工作。

　　創衛工作在高新區是前無案例后無經驗一切只有從頭做起，任務的接受就是工作的開始，白民副主任首先進行整體部署，帶領愛衛辦全體人員在各級政府管轄區內摸底調查，了解鎮、辦事處對創衛工作開展情況，通過掌握的情況及時向趙翰主任作了專題匯報，趙翰主任連夜召開管委領導班子會議，會議決定迅速成立了高新區創建辦公室、創衛聯合執法隊。創建辦公室的設立，意味著高新區創衛工作的起步，各項工作開始就緒。分管領導和愛衛辦工作人員，不分晝夜加班加點制定方案和工作辦法，把剛剛移交給高新區的61余平方公里區域，劃分成13個網格，協助管委會制定《中共平頂山高新區工委關于調整創建國家衛生城市工作指揮部成員的通知》，《平頂山高新區管委會關于創衛工作指揮長分工的通知》，《平頂山高新區管委會關于明確各單位創衛工作職責的通知》，《平頂山高新區20xx年創建國家衛生城市工作方案的通知》，《平頂山高新區管委會關于對創衛工作實行網格化管理的通知》等文件，由高新區工委、管委召開各局、辦、中心、鎮、辦事處駐區單位參加高新區創建國家衛生城市工作會議，會上向到會人員分發了各種文件、通知。有力地推動了創衛工作的進度。

　　二、真抓實干，有效推進創衛工作開展

　　為真實有效地開展創衛工作，白民主任帶領愛衛辦和剛組建的綜合執法隊，利用多種形式對轄區的商戶、居民進行創衛工作是利國利民的大力宣傳。研究設立沿街天橋及社區內設置創衛宣傳廣告牌匾、街道小區健康宣傳欄或健康宣傳長廊的位置和印制宣傳橫幅。為進一步落實《創建國家衛生城市有關標準》的規定，于7月4日下午五點安排部署，由辦事處組織挖掘機、鏟車等工程車輛，帶領愛衛辦、綜合執法隊對平東站市場外的違章建筑進行強制拆除，取得有效成果。

　　為推動第六網格和第七網格創衛工作，白民主任帶領消防支隊、工會、會計核算中心、愛衛辦四個分包單位和遵化店鎮分包網格的領導一起進行實地核查，現場指出問題，連夜在遵化店鎮政府召集會議，針對存在的問題，安排部署解決方案。堅決表示在各網格內不能拖我市創建國家衛生城市的后腿。

　　為扼制高新區有煙燒烤、違規經營，7月14日晚白民副主任帶領執法隊對開發一路橋南路西、開發二路橋南路的店外經營、有煙燒烤進行強制關閉，對阻撓正常執法的商戶進行扣壓用具的處理。

　　為有效制止違規現象，制定執法隊每天早上7：00到10:00，晚上8:00到10:00對十三個網格內的違法經營、亂搭亂建等現象進行制止，目前高新區內的有煙燒烤、違規經營等現象得到有效遏制。

　　三、規范“五小門店”，建立合法經營秩序

　　為規范高新區食品藥品公共場所的經營秩序，創衛辦經多方協調，衛東區政府對高新區無設專職機構、無法辦理證照工作給予幫助和支持，并且派出專職執法人員已駐守在區創衛辦開展工作，并且與愛衛辦聯合對皇臺街道辦事處轄區市場的“五小門店”進行逐一普查，對無證經營和證照不全及衛生不達標的商戶進行登記，限期補辦，對個別有意逃避執法人員的商戶，責令其停業或取締。

　　四、建崗點強監督實行長效機制

　　為進一步推動創衛工作，在十三個網格統一部署，建立了衛生監督崗輪流值班制度，制定了值班人員全日值班的時間，在崗人員的責任任務，對缺崗和在崗對責任區違規現象不制止的值班人員的處罰制度。為加強衛生監督崗輪流值班人員的監管力度，要求執法隊在現行對各網格創衛執法檢查的基礎上，每天不間斷巡回執法，協同衛生監督崗點值班人員共同監督管理，發現問題執法人員協同崗點值班人員及時處理，對巡查情況實行登記匯報，如發現突出問題的可上報領導研究處理。

　　五、開創宣傳陣地，傳遞各網格信息

　　從移交區域管理到成立創建辦公室，再到各項創衛工作的開展，歷經一個時期的創衛工作緊張而有須的進入程序化的管理軌道，為確保十三網格內各項工作的進一步完善，創衛辦加強對辦公室宣傳工作的力度，經領導同意創辦印制了高新區創衛工作動態，根據常規的檢查情況匯總后，通過創衛工作動態的平臺，以通報形式印發給十三網格和存在問題的網格，提出存在問題的具體情況，要求及時整改，現已發送5期通報內容，收到良好效果。

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